Nalika Natal caket, unggal bumi karasaeun rasa kabagjaan sareng kasegaran. Barudak paling resep kana waktos ieu dina sataun. Di antara aranjeunna, Sinterklas nyaéta karakter anu paling dianti-anti. Barudak resep ngadangu carita ngeunaan karakter anu dipikacinta ieu anu janggot bodas, nganggo jas beureum, sareng mawa kantong kado, sareng ngarepkeun kado ti anjeunna. Dina waktos anu sami, salaku kolot , anjeun ogé tiasa gaduh patarosan ieu dina pikiran anjeun: "Naha leres pikeun nyarioskeun ka anak anjeun ngeunaan Sinterklas anu leres-leres teu aya? Ku ngalakukeun ieu, naha urang henteu ngajarkeun anak urang bohong? Naha anak bakal teu percanten ka urang nalika aranjeunna mendakan anu leres hiji dinten?" Ieu leres-leres patarosan anu ageung pikeun seueur kolot. Janten ayeuna, hayu urang bahas ieu langkung jero, tina sudut pandang psikologis anak.
Argumen dua sisi: saé sareng goréng
Aya rupa-rupa pamanggih di masarakat ngeunaan nyaritakeun ka barudak ngeunaan Sinterklas. Aya anu nyebatkeun éta pangalaman anu pangéndahna di budak leutik. Anu sanésna nyebatkeun éta bohong panggedéna pikeun budak. Hayu urang tingali naon dua pamanggih éta.
| Argumen ti jalma-jalma anu nyarios yén "goréng" ngobrolkeun Sinterklas | Argumen ti jalma-jalma anu nyarios yén "saé" ngobrolkeun Sinterklas |
|---|---|
| Bohong: Nalika ngajarkeun barudak urang supaya ulah bohong, urang sorangan ogé geus bohong ka aranjeunna. Hiji mangsa, nalika aranjeunna manggihan bebeneran, aranjeunna bisa jadi bakal leungiteun kapercayaan ka kolotna. | Kaéndahan Budak Leutik: Budak leutik téh kawas sulap. Carita-carita éndah kawas kieu nambahan kabagjaan jeung harepan anu polos kana mangsa éta. Naha urang buru-buru ngancurkeun kaéndahan éta? |
| Kaleungitan kapercayaan diri: Nalika dibéjaan yén "Sinterklas masihan kado ka murangkalih anu saé," murangkalih anu henteu nampi kado kusabab kasusah kauangan tiasa mikir, "Naha abdi murangkalih anu goréng?" Ieu tiasa ngaruksak harga diri murangkalih éta. | Ngembangkeun imajinasi: Carita sapertos kieu ngabantosan ngembangkeun imajinasi sareng kreativitas barudak, anu penting pisan pikeun kamekaran kognitifna. |
| Promosi dagang:Pausahaan-pausahaan ngagunakeun karakter Sinterklas pikeun ningkatkeun penjualanna, anu ngarah kana konsumerisme anu teu perlu tinimbang harti Natal anu saleresna. | Ngajarkeun karendahan haté: Sinterklas nyaéta simbol méré jeung babagi, anu bisa ngajarkeun barudak ajén karendahan haté. |
| Kerja keras kolot teu aya gunana: Naon gunana kerja keras meuli kado pikeun anak terus méré pangajén ka karakter fiksi? | Nyaho kana bebeneran ogé mangrupa pangalaman: Tinimbang kuciwa nalika barudak diajar bebeneran, aranjeunna reueus yén aranjeunna mendakanana nyalira. Éta ogé mangrupikeun léngkah dina kamekaranana. |
Kumaha ceuk para ahli psikologi anak ngeunaan ieu?
Heug, ayeuna hayu urang tingali naon anu dipikirkeun ku dokter sareng psikolog anak ngeunaan ieu.
Numutkeun Dr. Benjamin Siegel, profesor pediatri di Boston University School of Medicine, kumaha hiji budak ngalaman Sinterklas gumantung kana kumaha urang nampilkeun karakter éta ka éta budak .
"Upami urang ngagambarkeun Santa salaku jalmi anu welas asih, bageur, berehan, sareng perhatian ka batur, éta bakal janten pangalaman anu bagja pisan pikeun murangkalih éta."
Sacara basajan, leuwih hade nampilkeun Santa salaku simbol cinta sareng babagi, tibatan karakter pikasieuneun anu nyarios, "Upami anjeun sanés budak anu saé, kuring moal masihan anjeun kado."
Kumaha urang mikiran "bohong"
Hal séjén anu ditepikeun ku para psikolog nyaéta urang ngajarkeun barudak urang "bohong sosial" dina kahirupan sapopoé. Contona, sanajan aya budak anu teu resep kana kado ti dulur, urang nitah aranjeunna "hatur nuhun kana éta." Urang ngalakukeun ieu pikeun ngajarkeun aranjeunna yén teu hade nganyenyeri perasaan batur. Janten, nalika anjeun ningalina sapertos kitu, aranjeunna nyarios yén carita ngeunaan Sinterklas teu kedah dianggap kasalahan ageung.
Barudak téh leuwih tangguh tibatan anu dipikirkeun. Maranéhna bisa ngungkulan rasa kuciwa leutik anu karasa nalika maranéhna diajar bebeneran ngeunaan Sinterklas. Maranéhna sadar nalika dewasa yén éta ngan saukur dongéng, kawas Cinderella jeung Si Kerudung Beureum.
Dunya imajinér anak sareng pentingna
Hal anu paling penting anu urang kedah pahami nyaéta yén murangkalih anu alit pisan hirup dina dunya imajinasi . Dunya éta nyata pikeun aranjeunna.
- 1-4 taun: Barudak dina umur ieu ngan ukur tiasa ngartos hal-hal anu kasat mata. Janten Sinterklas, giringna, sareng rusa kutub mangrupikeun karakter anu nyata pikeun aranjeunna. Dina umur ieu, aranjeunna henteu tiasa ngartos konsép abstrak sapertos "simbol".
- Umur 4-6: Dina umur ieu, anak anjeun bakal mimiti naroskeun patarosan sapertos, "Naha Santa leres-leres aya?" atanapi "Kumaha anjeunna ngumbara ka sakumna dunya dina hiji wengi?"
- Umur 6-8: Ieu mangrupikeun umur nalika barudak sering mimiti ngartos bebeneran. Nalika kamampuan mikir logisna berkembang, aranjeunna mimiti perhatikeun inkonsistensi dina caritana.
Psikolog anak nyarios yén imajinasi sareng ulin fantasi penting pisan pikeun kamekaran kognitif anak . Bayangkeun putri anjeun ngubaran boneka sapertos indung. Atanapi putra anjeun maén dokter. Dina kaulinan ieu, aranjeunna latihan pikeun kaayaan anu bakal disanghareupan di dunya nyata. Janten carita sapertos Sinterklas ngajantenkeun dunya imajinér éta langkung éndah.
Naon anu anjeun lakukeun nalika anak anjeun naroskeun patarosan?
Nalika anak anjeun naros, "Naha Sinterklas téh nyata?" tibatan ngan saukur nyarios "enya" atanapi "henteu," anjeun tiasa nganggo éta salaku kasempetan pikeun ngembangkeun pamikiran kritis anak anjeun. Anjeun tiasa naros:
" Jadi kumaha saur anjeun, putra/putri? Kumaha saur anjeun éta tiasa kajantenan?"
Penting pisan pikeun ngadorong aranjeunna mikir sorangan ku cara kieu, ngamungkinkeun aranjeunna pikeun nyandak kacindekan sorangan.
Pesen Bawa Ka Imah
- Ieu mangrupikeun kaputusan pribadi: Naha rék nyaritakeun ka anak anjeun ngeunaan Sinterklas atanapi henteu, éta sadayana terserah anjeun sareng kulawarga anjeun. Teu aya jawaban anu "leres" atanapi "salah" pikeun ieu. Naon waé kaputusan anu anjeun jieun, éta moal ngabahayakeun teuing pikeun anak anjeun.
- Inti caritana penting: Upami anjeun nyaritakeun carita ieu, ajarkeun ka anak anjeun ngeunaan nilai-nilai anu dikandungna, sapertos kadermawanan, cinta , sareng babagi. Tong dianggo salaku alat pikeun ngadisiplinkeun barudak ku cara nyarios, "Upami anjeun saé, anjeun bakal kéngingkeun hadiah, upami henteu, anjeun moal."
- Nalika bebeneran kaungkap: Nalika anak anjeun diajar bebeneran, tong ngahina anjeunna atanapi nyarios hal-hal sapertos, "Kami nipu anjeun." Sabalikna, puji anjeunna ku nyarios, "Anjeun ayeuna parantos ageung, anjeun cekap pinter pikeun mendakanana nyalira." Ayeuna anjeunna ogé tiasa janten "aki sajati" dina Natal sareng ngajarkeun anjeunna pikeun ngabantosan batur.
- Dengékeun budakna:Nalika anak anjeun naroskeun patarosan ngeunaan ieu, tong nyingkahan aranjeunna. Turun ka tingkat anu sami, hayu aranjeunna mikir, teras nyarios.
- Kabagjaan sareng beungkeutan mangrupikeun konci: Pamustunganana, tujuan tina sadayana ieu kedah ningkatkeun kabagjaan, cinta, sareng beungkeutan antara anggota kulawarga salami Natal. Sinterklas mangrupikeun cara anu saé pikeun ngalakukeun éta.
💬 Comments (0)
Teu acan aya koméntar. Tambahkeun komentar anjeun di dieu pikeun kahiji kalina.
Tambihkeun koméntar anjeun