ምትዕጽጻፍ ህጻናት ምስ ከባቢ፡ ስነ-ኣእምሮኣውን ስነ-ኣእምሮኣውን ኣገባብ 👶🧠

ናዲሻ (ዕድሚኣ 34 ዓመት) ዝሓለፈ ሰሉስ ናብ ክሊኒከይ መጺኣ ብዓቢ ስክፍታ ኣዘራሪባኒ። ወዲ 5 ዓመት ወዳ ራያን እውን ኣብ ሳሪኣ ኣጽኒዑ ተጣቢቑ ነበረ።

"ዶክተር ፕርያ፡ ራያን ዝመጽእ ሰሙን ቅድመ ትምህርቲ ክጅምር እዩ። ግን ናብ ሓድሽ ሃዋህው ከይዱ ሓደስቲ ሰባት ከይራኸብ ንምእማኑ ዘጸግም ፍርሒ ኣለዎ። ዝኾነ ሰብ ናብ ገዛ ኣብ ዝመጸሉ እዋን ይከታተለኒ። ዋላ ብዝነኣሰ ነገራት ይሓርቕን ይጭድርን። ምሉእ መዓልቲ ብስልኩ ቪድዮታት እናረኣየ የሕልፎ፡ ምስ ካልኦት ቆልዑ ክጻወት ድማ ኣይወጽእን እዩ። ከመይ ጌሩ ምስ ቤት ትምህርቲ ክላመድ እዩ ዝብል ስክፍታ ኣለኒ" ናዲ ብምባል ዘጋጠማ መከራ ገለጸት።

ምስ ራያን ንእተወሰነ እዋን ኣዕሊለ ንናዲሻ ከምዚ ክብል ገሊጸላ:- "ናዲሻ፡ ራያን ምስ ሓድሽ ሃዋህው ናይ ምትዕጽጻፍ ጸገም የጋጥሞ ኣሎ። ሓንጎል ቆልዓ ብንእሽቶ ከሎ ከም ሰፍነግ እዩ። እዚ ድማ ኣብ ሕክምና ኒውሮፕላስቲሲቲ ይበሃል። ኣብ ሓንጎል ሓደስቲ ሲናፕስ (ምትእስሳር ኣብ መንጎ ዋህዮታት ነርቭ) ኣብ ሓንጎል ብመሰረት ካብ ግዳማዊ ሃዋህው ዝረኽቦ ምልዕዓልን ተመኩሮታትን ይፍጠሩ ወይ ይድልድሉ። ቀጻሊ ወልፊ ኣጠቓቕማ ስማርትፎንን ናብ ሓድሽ ሃዋህው ብምኻድ ዘስዕቦ ከቢድ ኣእምሮኣዊ ጸቕጥን፡ ምፍሳስ ኮርቲሶል (ሆርሞን ጸቕጢ) ኣብ ኣካላትና ይውስኽ።እዚ ድማ ንዕብየት ቁልፊ ክፍልታት ሓንጎል ከም ዝኽሪ ዝዕቅብ ሂፖካምፑስን ኣብ ምውጣን ዝሕግዝ ቅድመ-ግንባር ኮርተክስን ይዕንቅፍ።

🚨 ቅልጡፍ ሕክምናዊ ክንክን ዘድልዮም ቀያሕቲ ባንዴራታት

ኣብ ሓደ ህጻን ናይ ባህሪ ወይ ምትዕርራይ ጸገማት ንቡር ክኸውን ይኽእል እኳ እንተኾነ፡ እዞም ዝስዕቡ ምልክታት እንተሃልዮም ግን ምልክታት ኦቲዝም ወይ ካልእ ናይ ስነ-ኣእምሮ ጸገም ክኾኑ ስለ ዝኽእሉ ብቕልጡፍ ብሓኪም ምዕባለ ህጻናት ክረኣዩ ኣለዎም፤

• ስም መልሲ ዘይምሃብን ዋላ ኣብ 1 ወይ 2 ዓመት ዕድመ ቀጥታዊ ዓይኒ ዓይኒ ዘይምርኻብን እዩ።
• ቃላት ተጠቒምካ ምዝርራብ ምሉእ ብምሉእ ምእባዩ ወይ ድማ ቅድሚ ሕጂ ዝነበረካ ቋንቋን ማሕበራዊ ክእለትን ሃንደበት ምጥፋእ (regression)።
• ንነብስኻ ዝጎድኡ ባህርያት ከም ርእስኻ ኣብ መሬት ወይ መንደቕ ምውቃዕ፡ ወይ ድማ ተመሳሳሊ ተግባር ብዘይተለምደ መንገዲ ብተደጋጋሚ ምፍጻም (Repetitive behaviors / Stimming)።
• ምስ ካልኦት ቆልዑ ናይ ምጽዋት ተገዳስነት ዘይብሉን ኣዝዩ በይኑ ምዃን ምምራጽን።

ንናይ ሓደ ህጻን ናይ ምትዕጽጻፍ ዓቕሚ ዝጸልዉ ኒውሮ-ሳይንሳዊ ረቛሒታት

ሓንጎል ህጻን ምስ ናይ ደገ ዓለም ብደገፍ ቁልፊ ፊዚዮሎጂካውን ነርቭን ስርዓታት ይራኸብ፤

1. መስርሕ ምፍላጥ (Cognitive Processes)፦ እቲ ህጻን ነቲ ሓድሽ ሃዋህው ብከም ኣቓልቦ፡ ዝኽርን ብልሕን ዝኣመሰሉ ንጥፈታት ይትንትንዎ። እዚ ብቐንዱ ብሓንጎል እዩ ዝቆጻጸሮ።ካብ ቅድመ-ግንባር ኮርተክስ።
2. ኒውሮትራንስሚተርስ፦ ኣብ መንጎ ዋህዮታት ሓንጎል መልእኽቲ ዘመሓላልፉ ኬሚካላት ከም ዶፓሚን (ድርኺት ዝህብ) ፣ ሴሮቶኒን (ንስምዒት ዝቆጻጸር) ፣ ኦክሲቶሲን (ፍቕርን ምትእስሳርን ዝፈጥር) ዝኣመሰሉ ኬሚካላት ንማሕበራዊ ባህርያት ቆልዓ ይውስኑ።
3. መስትያት ኒውሮን፡- እዞም ኣብ ሓንጎል ዝርከቡ ፍሉያት ዋህዮታት ነርቭ፡ ንህጻናት ንኻልኦት ብምዕዛብን ዝሰርሕዎ ብምምሳልን ንኽመሃሩ ይሕግዙ።

ዝተፈላለዩ ጉዳያት ምትዕጽጻፍ ምስ ከባቢ ምውድዳር

ክትገብሮን ዘይትገብሮን ዘለካ

ሳይንሳዊ ምንጭታት (መወከሲታት)

• 📚 ምዕባለ ህጻን - NHS
• 📚 ምዕባለ ሓንጎል ኣብ ቅድመ ትምህርቲ ዓመታት - PMC