Tara magbasa tayo ng mga kuwento kasama ang inyong anak (Preschool Story Time). Sanayin natin sila sa mga libro!

Tumatanda na ang iyong anak , hindi ba? Hindi tulad ng dati, ngayon ay marami na silang naiintindihan, natututo na sila ng mga bagong bagay. Ang pagbabasa ng mga libro sa kanilang maliliit na utak sa edad na ito ng preschool (mga 3-5 taong gulang) ay isang magandang paraan upang magdagdag ng isang bagay na mahalaga sa kanilang buong buhay. Sa artikulong ito, pag-uusapan natin kung gaano kahalaga ang pagbabasa ng mga story book sa mga batang ito, kung paano ito nakakatulong sa kanilang pag-unlad, at kung paano gagawing kasiya-siya ang aktibidad na ito.

Paano ihanda ang mga bata sa pagpasok sa paaralan at matutong magbasa

Gaano pa kaya karami ang nalalaman ng iyong mga anak ngayon kaysa noong sila ay mga paslit pa lamang? Kahit na hindi pa sila nagbabasa ng mga libro nang mag-isa, kung regular mo silang babasahin, marami silang matututunan tungkol sa pagbabasa nang halos awtomatiko. Isipin ito tulad ng pagdidilig at pag-aalaga ng isang maliit na halaman, at ito ay tutubo at magiging isang malaking puno. Ang kaalamang ibinabahagi mo mula sa murang edad ay magpapalakas sa kanila upang gumawa ng mga dakilang bagay sa hinaharap.

Narito ang ilang mga bagay na matututunan nila:

• Nagbabasa sila ng mga libro mula simula hanggang katapusan: Nauunawaan nila kung saan magsisimula at kung saan tatapusin kapag kinuha nila ang isang libro.
• Dapat nasa kanang bahagi ang mga larawan: Kung ang mga larawan sa libro ay binaligtad, makikita nila itong kakaiba.
• Ang pagbasa ay ginagawa mula kaliwa pakanan: nakukuha nila ang padron na ito habang iginagalaw natin ang ating mga daliri sa mga letra.
• Kinikilala nila na ang wika ng mga libro ay medyo naiiba sa wikang sinasalita natin: ang magagandang salita sa mga storybook, ang paraan ng pagkakabuo ng mga pangungusap.
• Unti-unti nilang napagtanto na ang mga salita ay may iba't ibang tunog: kahit ang iisang letra ay maaaring magkaroon ng iba't ibang tunog depende sa kung saan ito matatagpuan sa isang salita.
• Na may mga pamilyar na salita gayundin ng mga bagong salita: ang ilang mga salitang madalas na nilang marinig, ngunit ang ilang mga bagong salita ay natututuhan din.
• Nauunawaan nila na ang bawat kuwento ay may pagkakasunod-sunod: na ang mga kuwento ay may simula, gitna, at wakas.

Ito ang lahat ng tinatawag nating maagang kasanayan sa pagbasa at pagsulat . Ito ang pinakamahalagang pundasyon na kailangan nila para sa araw na magsisimula silang magbasa ng mga libro nang mag-isa. Kaya, paano mo sila matutulungan na malinang ang mga kasanayang ito? Patuloy na basahin nang malakas ang mga libro sa kanila! Iyan ang pinakamaganda.

Habang binabasahan mo ang iyong mga anak, pumipili ng mga aklat na sumasaklaw sa iba't ibang paksa, huhusay ang kanilang bokabularyo . Matututunan din nila ang tungkol sa iba't ibang bagay. Bukod pa rito, mauunawaan nila ang:

• Ang mga libro ay mga nakasulat na salita: nakikita nila na ang mga bagay na pinag-uusapan natin ay maaaring isulat sa mga letra.
• Nakikita nila kung paano nagsasama-sama ang mga letra sa isang partikular na pagkakasunud-sunod upang bumuo ng isang salita: ang mga letrang a, m, at ma sa salitang "ina" ay nagsasama-sama.
• May mga espasyo sa pagitan ng mga salita: Nakikilala nila ang paraan ng paghihiwalay ng mga salita kapag nagbabasa ng isang pangungusap.

Ang lahat ng impormasyong ito ay magiging malaking tulong sa kanila kapag nagsimula na silang magbasa sa paaralan.

Kailan at paano ka nagbabasa ng mga libro?

Maraming mga bata sa edad na ito (3-5 taong gulang) ang nasa daycare o preschool na. Gayunpaman, ang pagbabasa ng libro sa bahay ay isang mahalagang pagkakataon upang makatakas sa abalang pang-araw-araw na gawain at bumuo ng isang malapit na ugnayan sa pagitan mo at ng iyong anak.

Siguraduhing maglaan ng oras para magbasa nang sama-sama sa bahay. Ang pagbabasa ng libro bago matulog ay isang magandang bagay. Ang iba pang "libreng" oras ng araw, tulad ng paggising ninyo sa umaga o pagkatapos ninyong kumain, ay mabuti rin para dito. Kapag niyakap mo siya at pinakinggan ang iyong boses, mararamdaman niya ang iyong pagmamahal at init.

Isipin mo, ikaw ay nasa kama kasama ang iyong anak, nagbabasa ng isang magandang kuwento. Niyakap ka niya, pinakikinggan ang iyong boses. Kay saya at kapanatagan ng loob ng bata sa sandaling iyon! Ito ay magiging isang magandang karanasan na hindi niya malilimutan habang buhay.

Gustung-gusto ng mga batang nasa pagitan ng edad na tatlo at limang taon na ipagmalaki ang kanilang nalalaman at makatanggap ng papuri mula sa iba. Kaya naman, patuloy na pumili ng mga aklat na may mga simpleng tema ng kuwento at ulitin ang parehong mga salita at pangungusap (halimbawa, "Brown Bear Cub, Brown Bear Cub..."). Sa ganoong paraan, maaalala ng iyong anak ang mga bahaging iyon at masasabi pa niya ang mga ito kasama mo. Hikayatin ang iyong anak kapag sinubukan niyang "basahin" ka, at purihin ang kanyang mga pagsisikap. Ayos lang na magkamali kahit kaunti, ang pinakamahalaga ay ang pagsisikap .

Ilang karagdagang tip

Narito ang ilan pang maliliit na bagay na sa tingin ko ay makakatulong sa iyo:

• Oo, basahin ang parehong libro nang paulit-ulit – ngunit huwag magpakita ng pagkabagot: Kapag hiniling ng iyong anak na basahin ang parehong libro nang paulit-ulit, huwag isipin, "Ah, ito rin ba ang libro?" May natututunan siyang bago at pinapahusay ang kanyang mga kasanayan sa bawat pagbabasa niya ng libro.
• Kapag tumitingin ng bagong libro, ipakilala ito: Tingnan ang pabalat ng libro at pag-usapan kung anong uri ng kuwento ito. Basahin ang pangalan ng awtor at maikling ipaliwanag kung ano ang ginagawa ng isang awtor. Basahin ang pangalan ng artista at ipaliwanag kung ano ang ginagawa ng isang artista.
• Ipahid ang iyong daliri sa ilalim ng mga salita habang nagbabasa ka: makakatulong ito sa iyong anak na maunawaan ang koneksyon sa pagitan ng iyong sinasabi at ng mga letra sa libro.
• Kapag nakarating ka sa pamilyar o paulit-ulit na mga sipi, huminto sandali at hayaang tapusin ng iyong anak ang: ("Gusto ko ng berdeng itlog .... Ayoko ng mga iyon, Sam....") Hayaan mong gawin ito ng iyong anak.
• Ituro sa bata ang mga letra o salitang alam nila: Minsan, ituro ang mga salita at pagkatapos ay sabihin ang mga tunog ng mga salitang iyon habang nanonood ang bata.
• Tanungin ang iyong anak kung bakit may ginawa ang isang karakter sa kuwento: Magtanong ng mga bagay tulad ng, "Bakit ginawa iyon ng kuneho?" "Ano ang naramdaman niya?"
• Pag-usapan ang mga bahagi ng kuwento – paano ito nagsimula? Ano ang nangyari sa gitna? Ano ang iyong palagay tungkol sa wakas? Sa pamamagitan ng pagtatanong ng mga ganitong bagay, mauunawaan ng bata ang istruktura ng kuwento.
• Tanungin ang bata kung aling bahagi ng kuwento ang pinakanagustuhan nila at bakit.

Bagama't mahalagang magtanong sa iyong anak ng ilang mga tanong na pumupukaw ng pag-iisip, ang iyong pangunahing layunin ay dapat na masiyahan sa pagbabasa at magsaya . Huwag ituring ang pagbabasa ng libro na parang isang pagsusulit na kailangan niyang lampasan. Tingnan ang mga larawan, magtulungan upang makabuo ng mga bagong salita, maging mapaglaro, at magrelaks.

Gayundin, tandaan na hindi lahat ng bata ay sabay-sabay na nagkakaroon ng kakayahang magbasa. May mga maliliit na bata na mas maagang nagsisimulang mahalin ang mga libro kaysa sa iba. Kaya kung ang iyong anak ay hindi nagpapakita ng gaanong interes sa simula, huwag sumuko . Patuloy na magbasa ng mga libro, at ipakita sa kanila kung gaano kaganda ang pagbabasa.

Tandaan ang tatlong mahahalagang puntong ito: Magbasa kasama ko! Makipag-usap sa akin! Magsaya kasama ko! Ang tatlong bagay na ito ay makakatulong sa iyong anak na magtagumpay sa pagbabasa.

Ano ang mga pinakamahusay na libro para sa mga abalang maliliit na isipan?

Mahilig ang mga preschooler sa mga storybook. Dahil kaya na nilang buklatin ang mga pahina ng libro nang mag-isa at umupo nang tahimik, mainam na pumili ng mas mahahabang picture book. Habang patuloy na nagbabasa ng mga librong may parehong mga pangungusap at pamilyar na mga salita, ipakilala sa kanila ang mga librong may mas mayamang bokabularyo at mas kumplikadong mga tema. Kahit ang maiikling nobela (mga chapter book) na hindi mababasa nang isang upuan lang ay maaaring simulan nang paunti-unti.

Ang mga maliliit ay lubhang mausisa. Mahilig sila sa mga libro tungkol sa ibang mga bata na kamukha at kilos na katulad nila. Mahilig din sila sa mga kwento tungkol sa mga batang nakatira sa iba't ibang lugar at gumagawa ng iba't ibang bagay. Ilantad ang iyong anak sa iba't ibang mga karakter, pag-usapan kung paano sila kumikilos, at ang mga desisyong kanilang ginagawa. Ang mga kwento tungkol sa mga nagsasalitang hayop, multo, at diwata ay nakakatulong na pasiglahin ang kanilang imahinasyon .

Para mapalakas ang mga positibong damdamin tungkol sa isang bagay na natutunan ng iyong anak (tulad ng paglalaro ng soccer o pagguhit), magbasa ng mga libro tungkol sa mga batang nakagawa na ng mga katulad na bagay. Para makatulong sa pag-uusap tungkol sa mga takot at pagkabalisa tungkol sa mga bagay tulad ng pagpunta sa doktor o dentista, pagsisimula ng bagong paaralan, o pagharap sa isang bully, magbasa ng mga libro tungkol sa mga bagay na ito.

Halimbawa, ang mga aklat tungkol sa pagpasok sa paaralan – lalo na kapag ang iyong anak ay malapit nang magsimulang mag-preschool o unang baitang – ay isang magandang pagpipilian. Gayundin ang mga aklat tungkol sa pakikipagkaibigan. Pumili rin ng mga aklat na humahamon sa iyong anak at tumutulong sa kanila na mapaunlad ang kanilang mga kasanayan. Ang mga aklat ng alpabeto, mga aklat ng pagbibilang, mga aklat na may maraming bagong salita ay pawang magagandang pagpipilian.

Impormasyon tungkol sa isang bagay na gusto ng bata – mga kuwago, dagat, mga dinosaur, ang buwan –Pumili ng mga aklat na hindi kathang-isip, lalo na kung mayroon itong magagandang larawan. Huwag ding kalimutan ang mga tula – mahilig pa rin ang mga preschooler sa mga tula. Habang nagsisimula pa silang umintindi ng mga biro sa edad na ito, ang mga nakakatawang tula o kanta ay magiging patok sa kanila.

Maganda rin ang mga wordless picture book , na mga aklat na nagkukuwento gamit lamang ang mga larawan. Matapos ninyong mapanood nang magkasama ng inyong anak ang isang wordless book nang ilang beses, sisimulan na ng inyong anak na ikuwento sa inyo ang kuwento – maaari mo pa nga silang makitang "binabasa" ang kuwento sa kanilang mga paboritong laruan o manika!

Subukang gumawa ng mga gawang-bahay na libro – magsulat ng maliliit na tala sa mga photo album , gumawa ng mga scrapbook at ipakita ang mga ito sa iyong mga anak. Gustung-gusto nila ang mga ito. Kapag gumuhit ang iyong anak, tanungin sila kung ano ang mga ito, pangalanan sila, at pagkatapos ay pagsama-samahin ang mga larawan upang makagawa ng isang "libro." Maaaring basahin ninyong dalawa ang libro nang magkasama. Gumawa ng mga libro sa magagandang pabalat na tatagal nang maraming taon.

Hindi lamang mga libro, kundi pati na rin ang mga bagay na gustong basahin ng iyong preschooler – mga magasin na maraming larawan – ay magiging masaya rin para sa kanila. Gayundin, hilingin sa iyong anak na magpadala ng mga liham, postcard, text, o e-mail sa mga taong mahal nila. Basahin ang mga ito nang sama-sama at ilagay sa isang espesyal na kahon para mabasa ng iyong anak mamaya.

Mga paraan upang gawing mas kawili-wili ang pagbabasa ng mga libro

Hindi ka lang makakapaglaan ng oras sa mga libro, kundi maaari ka ring gumugol ng oras kasama ang iyong anak sa pagbabasa nang malakas – mahilig pumili ng mga libro ang mga preschooler nang mag-isa. Ilagay ang mga libro sa isang basket sa sahig o sa isang istante para madali nila itong maabot. Pagkatapos ay maaari na rin nilang kunin ang mga ito nang mag-isa. Magdala ng ilang libro sa kotse, at magdala ng ilan sa iyong bag para mabasa sa mga oras na kumbinyente, tulad ng kapag pupunta ka sa klinika ng doktor o pumila sa post office.

Sa edad na ito, upang hikayatin ang malayang pagbabasa, maglagay ng reading lamp sa tabi ng kama ng iyong anak. Ito ay magbibigay sa kanila ng kaunting oras para magbasa bago matulog. Maaari mo ring hikayatin ang mga bagong paslit na tumigil na sa pag-idlip na gumugol ng tahimik na oras sa pagbabasa ng mga libro nang mag-isa.

Tandaan, ang pagpapakilala ng mga libro sa isang bata ay hindi lamang nagbibigay sa kanila ng kaalaman. Napapaunlad din nito ang kanilang imahinasyon, kasanayan sa wika, at mga kasanayang pakikisalamuha , at pinatitibay din nito ang ugnayan sa pagitan mo at ng iyong anak.

Ang pinakamahalaga ay: ipakita sa iyong anak na nagbabasa ka para sa kasiyahan . Patayin ang TV, kumuha ng libro, at umupo sa sofa at magbasa. Umupo kung saan ka makikita ng iyong anak at magbabasa. Pagkatapos ay kukunin din niya ang kanyang paboritong libro at lalapit sa iyo at magsisimulang magbasa. Maging pinakamahusay na huwaran tayo para sa ating mga anak.

Panghuli, tandaan mo ito.(Mensahe para sa Pag-uwi)

Sa madaling salita, ang pagbabasa para sa iyong preschooler ay isa sa pinakamalaking pamumuhunan na magagawa mo para sa kanilang edukasyon sa hinaharap at pangkalahatang pag-unlad.

• Magbasa nang kaunti araw-araw: Kahit 15-20 minuto sa isang araw ay sapat na. Ang mahalaga ay maging pare-pareho.
• Hindi mahalaga kung iisa lang ang libro: kung may paboritong libro ang anak mo, basahin mo ito nang paulit-ulit. Marami silang matututunan mula rito.
• Magtanong at makipag-usap: Kausapin ang inyong anak tungkol sa kuwento, mga tauhan, at mga larawan.
• Gawing masaya ang pagbabasa: Huwag itong pilitin. Gawin ito nang may sigasig at kasiyahan.
• Maging huwaran: Ipakita sa iyong anak na nagbabasa ka ng mga libro.

Ang pagmamahal at interes na itinatanim mo sa iyong anak sa murang edad na ito ay magiging isang mahalagang yaman sa buong buhay nila. Kaya, simulan ang pagbabasa ng isang magandang aklat-aralin kasama ang iyong anak ngayon!

Mga batang preschooler, mga aklat-aralin, maagang pagbabasa, edukasyon ng mga bata, payo sa pagiging magulang, mga kasanayan sa pagbabasa, pag-unlad ng bata