Nalaro mo na ba ang "Hang-in-the-Mouth" kasama ang iyong anak? Kapag ginawa mo ito, tinutulungan mo silang makamit ang isang napakahalagang hakbang sa pag-unlad ng kanilang utak. Iyan ay ang pag-unawa na ang mga bagay o tao ay nasa mundo pa rin, kahit na hindi nila ito nakikita gamit ang kanilang sariling mga mata. Sa mga terminong medikal , tinatawag namin itong 'Object Permanence.' Ito ay isang napakahalagang milestone sa pag-unlad na natututunan ng isang sanggol sa unang taon ng kanilang buhay.
Sa madaling salita, ano ang Object Permanence?
Ang Object Permanence, sa madaling salita, ay ang kakayahang maunawaan na ang isang bagay o tao ay naroon pa rin, kahit na hindi natin ito nakikita o naririnig. Isipin mong kinuha mo ang laruang bola ng isang sanggol at itinago ito sa ilalim ng kumot. Kung hindi pa nahuhubog ng sanggol ang kakayahang ito ng Object Permanence, iisipin niyang wala na ang bola sa mundong ito. Kaya hindi na niya ito susubukang hanapin.
Ngunit, habang unti-unti niyang natatamo ang kakayahang ito, alam niya na ang bola ay nasa ilalim ng tela. Pagkatapos ay inaalis niya ang tela at sinimulang hanapin ang bola. Ang konseptong ito ay unang natuklasan ng sikologo ng bata na si Jean Piaget.
Napakahalaga para sa isang sanggol na matamo ang kakayahang ito, dahil inilalatag nito ang pundasyon para sa maraming iba pang kakayahan na darating sa hinaharap. Halimbawa:
- Kunwaring paglalaro: Naglalaro na parang nagpapakain ng manika.
- Pag-unlad ng memorya: Ang kakayahang matandaan ang isang bagay na iyong nakita.
- Pag-unlad ng wika: Pag-aaral ng mga salita at pagsisimulang magsalita.
Ang lahat ng ito ay nangangailangan ng kakayahang lumikha ng representasyon sa isip ng isang bagay na hindi nakikita. Ang kakayahang ito ay nakakatulong din sa kanila na maunawaan na ang mga taong mahal nila, tulad ng kanilang ina at ama , ay hindi sila iniwan at babalik din sa kalaunan. Ito ay napakahalaga para sa kanilang emosyonal na pag-unlad at sa pagbuo ng mga pagkakabit .
Kailan nakukuha ng isang sanggol ang kakayahang ito?
Ayon sa mga pag-aaral ni Jean Piaget, nagsisimulang makuha ng mga sanggol ang kakayahang ito sa edad na 8 buwan . Ayon sa kanyang mga yugto ng pag-unlad, ito ang pangunahing layunin ng yugto ng sensorimotor. Sa panahong ito, natututo ang mga sanggol sa pamamagitan ng kanilang limang pandama - iyon ay, sa pamamagitan ng pagtingin, paghawak, pagtikim, pandinig, at paggalaw.
Gayunpaman, ipinapakita ng mga kamakailang pananaliksik na maaaring maunawaan ng ilang mga sanggol ang kakayahang ito nang mas maaga pa, sa pagitan ng 4 at 7 buwang gulang . Kadalasan, karamihan sa mga sanggol ay nauunlad ang kakayahang ito bago pa man sila mag-isang taong gulang.
Tandaan, hindi ito nangyayari sa isang iglap. Unti-unti itong matututunan ng iyong sanggol. May mga araw na magiging sabik siyang hanapin ang mga laruang itinatago mo, at may mga araw na hindi niya mapapansin. Ito ay normal lamang.
Magkakaiba ang bawat sanggol. Kaya huwag mag-alala kung ang iyong sanggol ay medyo nahuhuli kaysa sa ibang mga sanggol sa pag-abot sa milestone na ito. Gayunpaman, makabubuting bantayan nang mabuti ang mga developmental milestone na ito. Pagkatapos, kung mayroong anumang problema, mabilis mo itong matutukoy. Kung mayroon kang anumang mga pagdududa o takot tungkol sa pag-unlad ng iyong sanggol, huwag mag-atubiling makipag-usap sa iyong pediatrician.
Paano mo matutulungan ang iyong sanggol na malinang ang kakayahang ito?
Ang pinakamahusay na paraan upang malinang ang kakayahang ito ay ang makipaglaro sa iyong sanggol. Ang mga laro at libro na kinabibilangan ng pagtatago ng isang bagay at muling pagbabalik nito ay lubos na nakakatulong dito. Sa pamamagitan ng mga larong tulad nito, unti-unting natututuhan ng iyong sanggol na ang mga bagay ay babalik kahit na mawala ang mga ito sa paningin nang ilang sandali.
Narito ang ilang simpleng laro na maaari mong laruin kasama ang iyong sanggol.
| Pangalan ng laro | Paano ito gawin |
|---|---|
| Silip | Takpan ang iyong mukha gamit ang iyong mga kamay, pagkatapos ay biglang hilahin ang iyong mga kamay at sabihing, "Boo!" Kapag natutunan ng iyong sanggol ang kasanayang ito, tatawa siya nang malakas kapag nakita ka niyang muli. |
| Nagtatago sa isang tela | Takpan ang iyong ulo ng basang tela, tanggalin itong muli, at sabihing "Boo!" Kapag medyo malaki na ang iyong sanggol, tingnan kung kaya niyang tanggalin ang tela sa iyong ulo. |
| Magtago tayo ng laruan. | Kumuha ng laruan ng sanggol at itago ito sa likod mo o sa likod ng isang bagay na parang upuan, pagkatapos ay bigla itong ilabas muli. |
| Maghanap tayo ng mga laruan. | Habang naghihintay ang iyong sanggol, lagyan ng ilang piraso ng tela ang kanyang paboritong laruan. Pagkatapos ay hikayatin siyang hanapin ito. Kapag nagsimula nang gumapang ang iyong sanggol, itago ang mga laruan sa paligid ng silid at ipahanap sa kanya ang mga ito. |
| Mga laruang pop-up at libro | Sa mga ito, biglang may laruan na tatalon mula sa isang nakatagong bagay. Mayroon ding mga libro kung saan maaari mong iangat ang mga bahagi ng libro upang ipakita ang mga nakatagong larawan sa ilalim. |
Ano ang mangyayari pagkatapos makakuha ng Object Permanence?
Ang panonood sa tuwa ng iyong sanggol kapag nakahanap siya ng nakatagong laruan ay isang magandang karanasan. Ngunit sa sandaling makuha niya ang kakayahang ito, mapapansin mo ang isa pang pagkakaiba. Iyan ang separation anxiety .
Ito ay isang pangkaraniwang kondisyon sa pag-unlad para sa mga sanggol at maliliit na bata. Sa panahong ito, maaari silang matakot, mabalisa, at umiyak kapag nahiwalay sa kanilang mga magulang o tagapag-alaga.
Ito ay dahil alam na ngayon ng sanggol na naroon ka kahit wala ka sa paningin. Kaya nakakaramdam siya ng lungkot at pagkabalisa kapag wala ka sa paligid. Pansamantala lamang ito. Sa paglipas ng panahon, makakalayo ka nang ilang sandali nang hindi umiiyak ang sanggol.
May koneksyon ba ang Object Permanence at ADHD?
May popular na paniniwala na ang mga taong may ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) ay may mga problema sa permanenteng pag-iisip ng mga bagay. Ibig sabihin, nakakalimutan nila na mayroong isang bagay na naroon kapag wala sila sa paningin. Gayunpaman, wala pang sapat na siyentipikong ebidensya upang kumpirmahin na ang mga problemang ito sa permanenteng pag-iisip ng mga bagay ay nakadaragdag sa kondisyon.
Mensahe para sa Pag-uwi
- Ang pagiging permanente ng isang sanggol ay isang napakahalagang milestone sa pag-unlad na nabubuo sa unang taon ng buhay ng isang sanggol.
- Nangangahulugan ito na nauunawaan ng sanggol na ang mga tao at bagay ay naroon pa rin, kahit na hindi sila nakikita ng mata.
- Matutulungan mo ang iyong sanggol na malinang ang kakayahang ito sa pamamagitan ng mga simpleng laro tulad ng "Hanging Hands".
- Sa sandaling makuha ang kakayahang ito, maaaring makaranas ang sanggol ng "separation anxiety." Normal lang ito.
- Bawat sanggol ay lumalaki sa sarili nilang bilis. Kaya huwag mag-alala nang walang kabuluhan tungkol sa iyong sanggol. Kung mayroon kang anumang pagdududa, kumunsulta sa iyong pedyatrisyan .
💬 Comments (0)
Wala pang komentong nai-post. Idagdag ang iyong komento dito sa unang pagkakataon.
Idagdag ang iyong komento