Otizmli çocukların konuşmasına yardımcı olmak: AAC (Destekleyici ve Alternatif İletişim) yöntemini öğrenelim.

Çocuğunuzun ihtiyaçlarını ve duygularını kelimelerle ifade etmekte hiç zorlandınız mı? Belki de çocuğunuza Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) teşhisi konmuştur. Bu gibi zamanlarda, çocuğunuz konuşmadığı veya çok az konuştuğu için onunla başa çıkmakta zorlanabilirsiniz. Ama endişelenmeyin. Konuşmanın dışında iletişim kurmanın birçok başka yolu var. Bugün de bundan bahsedeceğiz.

Basitçe anlatmak gerekirse, AAC nedir?

İngilizce AAC kelimeleri, "Augmentative and Alternative Communication" (Destekleyici ve Alternatif İletişim) kelimelerinin kısaltmasıdır. Sinhala dilinde ise "Augmentative and Alternative Communication" (Destekleyici ve Alternatif İletişim) anlamına gelir. İsmi biraz karmaşık olsa da, ardındaki fikir oldukça basittir.

Bu yöntemler sadece otizmli çocuklar için değil, serebral palsili kişiler, felç veya kafa travması nedeniyle konuşma güçlüğü çekenler ve zihinsel engelliler gibi birçok kişi için de faydalıdır.

AAC'nin başlıca yöntemleri nelerdir?

Bu AAC yöntemlerini, harici bir cihaz kullanılıp kullanılmamasına bağlı olarak iki ana kategoriye ayırabiliriz.

Bazı çocuklar bu iki yöntemden yalnızca birini kullanırken, diğerleri duruma bağlı olarak her ikisini de kullanabilir. Önemli olan , çocuk için en uygun ve en kolay yöntemi seçmektir.

AAC için kullanılan teknikler

Çocuğun bu AAC yöntemlerini öğrenmesine yardımcı olacak çeşitli teknikler vardır. Bunlar çok basittir ve günlük hayata entegre edilebilir.

Görünür Dil

Bu yöntem, konuşmakta zorlanan bir çocuk için olduğu kadar günlük rutin hakkında yeni şeyler öğrenmesi için de çok önemlidir. Duvara asılmış, çocuğun sabah uyandığı andan gece yatana kadar olan rutinini (diş fırçalama, süt içme, oyun oynama) gösteren resimlerden oluşan görsel bir program hayal edin; çocuk bir sonraki adımda ne yapması gerektiğini kolayca anlayacaktır.

Dil Uyarımı

Bu, "görmek öğrenmeyi sağlar" gibidir. Çocuğa AAC yöntemlerini nasıl kullanacağını gösteriyoruz. Örneğin, su içmek istediğinizde, bir bardak suyun resmini çekin, çocuğa gösterin ve "su" deyin. Böylece çocuk, su içmek istediğinde resmi görerek ve göstererek öğrenir.

Baştan Çıkarmalardan Yararlanmak

İletişimi teşvik etmek için en sevilen bir oyuncak veya yiyecek kullanmak. Çocuğunuzun elinizde en sevdiği bisküviyi tuttuğunu ve ona "bisküvi" yazan resimli bir kart göstermenizi beklediğini hayal edin. Çocuk bisküviyi istiyor, bu yüzden size kartı göstermeye can atıyor.

Tekrarlama

Bir şeyi alışkanlık haline getirmek için onu tekrarlamanız gerekir. AAC için de durum aynıdır. Çocuğunuzla aynı yöntemi, aynı şekilde, her gün uyguladığınızda, bu onların hayatının bir parçası haline gelir.

Yapı ve Düzen

Otizm spektrum bozukluğu olan çocuklar için, belirli bir rutin ve yapıya sahip olmak özellikle önemlidir. Bu, belirsizliklerini ve korkularını azaltır. Bir sonraki adımın ne olacağını bildiklerinde daha sakin hissederler. Görsel programlar bunun harika bir örneğidir.

AAC'nin faydaları nelerdir?

AAC yöntemlerinin çocuk için birçok faydası vardır.

• Gelişmiş iletişim becerileri: Bu, en büyük faydadır. Çocuk bunu kelimelerle ifade edemese bile, açlık, yorgunluk, mutluluk veya üzüntü gibi duygularını ve ihtiyaçlarını ifade etme olanağı sağlar. Bu da hayal kırıklığını büyük ölçüde azaltır.
• İyi alışkanlıklar geliştirmeye yardımcı olur: Görsel programlar gibi şeyler, çocukların günlük rutinlerini düzenlemeyi öğrenmelerine yardımcı olur. Zamanla bunlar otomatik alışkanlıklar haline gelir.
• Beceri geliştirme: Diş fırçalama veya ayakkabı bağlama gibi şeylerin adım adım resimlerini gösterdiğinizde, çocuğunuzun bu becerileri geliştirmesi daha kolay olur.
• Karar verme yeteneği: Bu çocukların fikirleri, konuşamadıkları için genellikle bastırılır. Ancak bir AAC cihazı aracılığıyla "Arabayla mı yoksa topla mı oynamak istersin?" diye sorulduğunda, çocuk bir resimden istediğini seçebilir. Bu, çocuğun özgüvenini artırır.
• Öğrenme motivasyonu: Bazı uygulamalar ve cihazlar oyun gibidir. Bu nedenle çocuklar bunları kullanmaktan çok heyecan duyarlar. Bu da öğrenme için iyi bir motivasyondur.

Ebeveynlerin AAC ile ilgili endişeleri ve korkuları

Bu gibi yeni bir sistemi tartışırken ebeveynlerin sorularının ve endişelerinin olması normaldir. Gelin bu soruların cevaplarına bakalım.

1. "Çocuğum bunun için çok mu küçük?"

Bazı ebeveynler, bir çocuğun AAC kullanabilmesi için belirli bir yaşta veya yetenekte olması gerektiğini düşünür. Oysa böyle bir şey söz konusu değildir. Araştırmalar, üç yaşındaki çocukların bile AAC'den fayda görebileceğini ortaya koymuştur. Ne kadar erken başlarsanız o kadar iyi olur.

2. "Bunların kullanımı çocuğun konuşma yeteneğini geciktirir mi?"

Bu, birçok kişi için en büyük korku. Ama gerçekte durum tam tersi. AAC, konuşmaya giden bir köprü gibidir. Bir çocuk iletişim kurmanın bir yoluna sahip olduğunda, hayal kırıklığı azalır ve kelime öğrenmeye olan ilgisi artar. AAC, konuşma yeteneklerini geliştirir, ancak asla engellemez.

3. "Çocuğum ellerini düzgün kullanamıyor. Bu işleri nasıl yapabilirim?"

Bazı çocukların uzuvlarıyla ilgili sorunları olabilir. Ancak bu bir sorun değil. Günümüzde elleri gerektirmeyen, göz hareketleriyle veya diğer anahtarlama yöntemleriyle çalıştırılabilen özel cihazlar mevcut.

Önemli olan, bu kararları tek başınıza vermek zorunda olmamanızdır. Bu konuda doktorunuzla ve özellikle bir Konuşma ve Dil Terapistiyle konuşun. Onlar, çocuğunuz için en uygun AAC yöntemine karar vermenize yardımcı olabilirler.