Фикерләрегезне гамәлгә ашыруда кыенлыклар кичерәсезме? Әйдәгез, Апраксия турында сөйләшик!

Сез кайчан да булса тешләрегезне чистартып, "Моны ничек эшләргә?" дип уйланып утырдыгызмы? Яисә кечкенә балагызның сүзләр әйтергә теләгәнен, ләкин авызын һәм телен дөрес куллануда кыенлыклар кичергәнен күрдегезме? Кайвакыт болар без уйлаганнан да тирәнрәк проблема билгеләре булырга мөмкин. Бүген без нәкъ менә шул хакта сөйләшәбез, апраксия . Моны ишеткәч, курыкмагыз. Әйдәгез, барысын да гади сүзләр белән аңлатыйк.

Апраксия нәрсә ул?

Гади итеп әйткәндә, апраксия - бу неврологик халәт, анда сезгә билгеле бер хәрәкәт ясарга кирәк, ләкин сез аны эшли алмыйсыз. Гаҗәп хәл шунда ки, бу хәрәкәтне ясау өчен кирәкле мускулларда көчсезлек юк, һәм сездә моны эшләргә теләк һәм аң бар.

Моны болай уйлагыз. Сезнең миегез компания җитәкчесе кебек. Кулларыгыздагы һәм аякларыгыздагы мускуллар - эшчеләр. Җитәкче (ми) эшне башкарырга боерык бирсә дә, хәбәр эшчеләргә (мускулларга) дөрес барып җитми. Апраксиядә нәкъ менә шулай була. Мигә зыян килү сәбәпле, организм билгеле бер хәрәкәтне башкару өчен кирәкле командалар эзлеклелеген дөрес формалаштыра алмый.

Диспраксия нәрсә ул?

Сез диспраксия турында да ишеткәнсездер. Бу апраксиянең җиңелрәк формасы . Гадәттә ул балачакта башлана. Ул хәрәкәт һәм координация белән проблемалар тудыра. Бу велосипедта йөрү, чиста язу яки аяк киеме бауларын бәйләү кебек әйберләргә тәэсир итә ала. Монда хәрәкәт итү сәләте тулысынча югалмый, ә ниндидер дәрәҗәдә начарлана. Ләкин апраксиядә кайбер хәрәкәтләрне башкару сәләте тулысынча югалырга мөмкин.

Апраксиянең төп төрләре нинди?

Апраксиянең төрле төрләре бар. Һәрберсе организмга төрлечә тәэсир итә. Моны аңлау җиңелрәк булсын өчен, әйдәгез, бу таблицага күз салыйк.

Апраксия һәм афазия арасында нинди аерма бар?

Кешеләр еш кына бу ике халәтне бутыйлар, чөнки алар икесе бергә була ала. Ләкин, алар арасында ачык аерма бар.

Афазия - сүзләрне аңлау, искә төшерү, сөйләшү, язу һәм уку сәләтенә тәэсир итүче тел проблемасы.

Шулай да, апраксия телне аңлауда проблема түгел. Сез нинди сүзне әйтергә теләгәнегезне беләсез, ләкин бу сүзне әйтү өчен кирәкле мускул хәрәкәтләрен башлап җибәрә һәм координацияли алмыйсыз.

Апраксия белән авыручы кешенең симптомнары нинди?

Төп симптом - физик яктан мөмкин булса да, аңлы хәрәкәтләр ясый алмау. Симптомнар баш мие зарарлану урынына карап төрлечә була.

Балачакта сөйләм апраксиясенең иртә симптомнары:

• Балачакта гөжләү бик сирәк очрый.
• Берничә тавыш кына чыгара.
• Сүзнең баш хәрефләре кебек авазлар чыгармыйча сөйләшү.
• Бер сүзне бер тапкыр дөрес әйтү, ләкин киләсе юлы дөрес әйтә алмау.
• Фикерләрен сөйләү урынына баш кагу яки ишарәләр ярдәмендә белдерергә тырышу.

Өлкәннәрнең сөйләм апраксиясе симптомнары:

• Бик әкрен сөйләшү.
• Бу "тавык" урынына "аш бүлмәсе" дип әйтүгә, яки уйлаган сүз урынына башка сүз әйтүгә охшаган.
• Сүз әйтергә тырышканда, иреннәр һәм тел алга-артка хәрәкәт итәләр, сүзләр эзләгән кебек тоела (g ROP ing).
• "Хәерле иртә" кебек гадәти сүзләрне яки сүзтезмәләрне бернинди кыенлыксыз әйтә алу.
• Әгәр хәл авыр булса, ул хәтта бернинди тавыш та чыгара алмауга китерергә мөмкин.

Ни өчен бу апраксия барлыкка килә? Сәбәпләре нинди?

Апраксия минең кайбер өлешләре, аеруча париеталь өлеше, дөрес эшләмәгәндә барлыкка килә. Моның төп сәбәбе - мигә зыян килү.

• Инсульт
• Баш травмасы
• Деменция кебек авырулар
• Баш мие шеше

Шулай да, балаларда сөйләм апраксиясенең төгәл сәбәбе әлегә билгесез . Галимнәр фикеренчә, бу баш мие һәм сөйләшү өчен кирәкле мускуллар арасындагы сигнал бирүдәге бозылу аркасында килеп чыга. Генетик сәбәпләр һәм баш мие аномалияләре әле дә тикшерелә.

Моның апраксия икәнен ничек төгәл белергә?

Моны төгәл ачыклый алырлык бердәнбер тест юк. Сезнең табибыгызСезне яки балагызны тикшергәннән һәм симптомнарны җентекләп өйрәнгәннән соң нәтиҗә ясала.

• Медицина тикшерүе: Табиб сездән таныш эшләрне, мәсәлән, тешләрегезне чистарту һәм чәчләрегезне тарауны сораячак. Ул шулай ук ​​мускул көчсезлеген тикшерү өчен физик тикшерү үткәрәчәк.
• Ми функциясен тикшерү: Хәтер, тел һәм проблемаларны чишү кебек әйберләр буенча берничә тест үткәрергә мөмкин.
• Рәсем тикшерүләре: Баш мие зарарлануына шик булса, зыянның кайда һәм ни дәрәҗәдә булуын ачыклау өчен компьютер томографиясе яки МРТ тикшерүе үткәрелергә мөмкин.

Балачакта сөйләм апраксиясен гадәттә логопед-патолог ачыклый. Алар бала белән сөйләшәләр, бер үк сүзне берничә тапкыр әйтергә кушалар һәм диагноз кую өчен баланың авызын, телен һәм иреннәрен тикшерәләр. Бу халәтне балага ким дигәндә ике яшь тулганчы ачыклау гадәттә авыр.

Апраксияне дәвалау ысуллары нинди?

Беренчедән, апраксия өчен әлегә махсус дәвалау ысулы юк . Шулай да, бу халәтне җайга салырга, симптомнарны сизелерлек киметергә һәм кешеләргә нормаль тормыш алып барырга ярдәм итә торган дәвалау ысуллары бар.

• Физик терапия: Әгәр дә сезнең аяк-кулларыгызны хәрәкәтләндерүдә кыенлыклар туса, без сезгә ярдәм итү өчен күнегүләр һәм тренинглар тәкъдим итәбез.
• Хезмәт терапиясе: теш чистарту, киенү һәм мөстәкыйль ашау кебек көндәлек эшләрне башкара алу өчен күнегүләр.
• Сөйләм теле терапиясе: Бу, бигрәк тә, сөйләм апраксиясе өчен мөһим. Балаларга атнага өч-биш көн терапия кирәк булырга мөмкин.

Сөйләм терапиясендә мондый эшләр башкарыла:

• Авазларны һәм сүзләрне кабат-кабат әйтергә күнегүләр ясагыз.
• Көзге каршында утырып, авызыңның ничек хәрәкәтләнүен күзәтеп, сүзләр әйтергә күнегү.
• Музыка ритмы яки тембрына туры китереп сөйләшергә тырышам.
• Сөйләшү иң авыр булган очракларда, алар шулай ук ​​ишарәләр телен яки компьютер кебек электрон җайланмаларны кулланырга өйрәтелә.