Балагызның көчле аллергиясе бармы? Менә сезгә алар турында ничек белем бирергә!

Балагызның каты ризык аллергиясе барлыгын күз алдыгызга китерегез. Ул дустының туган көнендә. Барысы да торт ашый һәм төрле ризыклар ашый. Ләкин сезнең йөрәгегездә бераз курку бар. "Балам аңа файдасыз нәрсә ашармы? Бу аңа зыян китерерме?" Бу хис каты аллергияле балаларының ата-аналары өчен бик еш очрый. Ләкин курку урынына, бу хәлне яхшырак җайга салу ысулы бар. Ягъни, баланы бу турыда белемләндерү һәм аны үз куркынычсызлыгына җәлеп итү.

Ни өчен балаларны бу хакта өйрәтү шулкадәр мөһим?

Әгәр балагызда көчле аллергия булса, аның анафилаксия дип аталган җитди, гомергә куркыныч тудыручы реакциясе булырга мөмкин. Гади итеп әйткәндә, бу аллергиянең иң начар очрагы. Сулыш алу кыенлыгы, бит шешенүе һәм аңын югалту кебек җитди симптомнар барлыкка килергә мөмкин. Шуңа күрә мондый хәлне булдырмас өчен иң яхшы ысул - балагызны бу хакта белемләндерү. Әгәр ул нәрсә ашарга, нәрсәдән тыелырга һәм аллергия симптомнары туса, нәрсә эшләргә кирәклеген белсә, бу аның өчен иң зур яклау була.

Әйдәгез, бу сәяхәтне яшь чактан башлыйк.

Моны башлау өчен иң яхшы вакыт - бала ике яки өч яшьлек булганда. Алар кечкенә булсалар да, әйберләрне аңлый алалар.

• Сорауны күнектерегез : Балагызны авызына салган һәр нәрсә турында сорарга дәртләндерегез. "Әни/Әти, мин моны ашый аламмы?" дип сорау гадәтен үстерегез. Хәтта алар һәрвакыт дөрес эшләмәсәләр дә, бу гадәтне тәрбияләү мөһим.
• Аллергеннарны ачыклагыз: Балагыз 3-4 яшькә җиткәч, аңа нинди ризыкларга аллергиясе барлыгын ачык итеп аңлатыгыз. Мәсәлән, гади генә әйтегез: "Улым/кызым, синең кешью чикләвекләренә аллергияң бар, шуңа күрә син кешью чикләвекләрен ашарга тиеш түгел".
• Бу җәза түгел, бу - өйрәнү тәҗрибәсе: Балага моны җәза яки чикләү дип хис итәргә юл куймагыз. Киресенчә, балада "без үзебезнең тәнебезгә туры килгән һәм безнең өчен файдалы булганны гына ашарга тиеш" дигән фикерне сеңдерегез.

Балагыз мәктәпкә барганда боларны белергә тиеш.

Балагыз мәктәпкә баргач, үзенең куркынычсызлыгы турында бераз аңлавы булырга тиеш. Аңа бу әйберләрне ачык итеп аңлатыгыз.

Ата-ана буларак сезнең карашыгыз бик мөһим.

Балагызның аллергиясенә карашыгыз аның аны ничек кабул итүенә турыдан-туры тәэсир итә. Әгәр дә сез бу хакта даими борчылсагыз, ачулансагыз һәм бу хакта ачу белән сөйләсәгез, балагыз моның зур йөк икәнен сизә башлаячак.

Бу хакта мәктәп укытучылары һәм директор белән сөйләшергә барганда, мөмкин булса, балагызны үзегез белән алыгыз. Ләкин моны зур проблема итеп күрсәтмәгез. Киресенчә, "әйдәгез, барыбыз да балабызны якларга ярдәм итү өчен бергәләп эшлик" дигән караштан сөйләшегез.

Балагыз белән күнегүләр ясагыз (рольләргә бүлеп уйнау)

Балаларга бу әйберләрне яхшырак аңларга ярдәм итүнең иң яхшы ысулы - рольле уеннар.

"Мәктәптә ошатмаган әйбер ашаганыңны һәм кинәт кенә авыруыңны күз алдыңа китер. Аннары нәрсә эшләр идең? Кемгә барып әйтер идең?" Шундый сораулар бир һәм аңа дөрес җавап бирергә булыш.

Балалар үскән саен, әйдәгез, аларның җаваплылыгын арттырыйк.

Балагыз үскән саен, бигрәк тә ул үскән саен, сез аңа үз куркынычсызлыгы өчен күбрәк җаваплылык бирергә тиеш. Бу вакыт эчендә аны түбәндәгеләрне эшләргә дәртләндерегез:

• "Юк" дип әйтергә күнегегез: Әгәр кемдер сезгә ошамаган ризык тәкъдим итсә, икеләнмичә "Рәхмәт, мин моны ашый алмыйм" дип әйтергә күнегегез.
• Ярлыкларны укыгыз: Кибеттән сатып алган ризыкларның ярлыкларын укып, сезнең өчен зарарлы ингредиентларны тикшереп торуны гадәткә кертегез.
• Кул юу : Кулларыгызны еш кына яхшылап юуны гадәткә кертегез, бигрәк тә ашар алдыннан.
• Кулларыгызны авызыгызга тыга күрмәгез: бу гадәт сезгә аллергиягез булган әйберне очраклы рәвештә йотудан саклый ала.

Балама эпинефрин инъекциясен сакларга рөхсәт итәргә кирәкме?

Табиблар көчле аллергиясе булган балаларга эпинефрин автоинъекторын билгелиләр. Бу гадәттән тыш хәлләрдә ясала торган инъекция. Балагыз белән моны сакларгамы-юкмы икәнен аның яшенә генә түгел, ә белеменә һәм өлгергәнлегенә дә карап хәл итәргә кирәк.

Баланы моңа әзер дип санарга мөмкин, әгәр дә түбәндәге факторлар үтәлсә:

• Әгәр ул бу җайланманы дөрес куллана алса.
• Әгәр ул моны кайчан кулланырга кирәклеген белсә иде.
• Әгәр ул моның дусларына мактанырлык уенчык түгел, ә җаваплылык белән эш итәргә кирәклеген аңларлык дәрәҗәдә өлгергән булса иде.

Гадәттә, бу җаваплылыкны балалар кечкенә чакта ук йөкләргә мөмкин. Әмма, бала вакцинаны үзе ясый алса да, якын дусты яки укытучысы аңа аны ничек кулланырга өйрәтә торган "дуслар системасы" булу күпкә куркынычсызрак.

Әйдәгез, балага башкаларга хәбәр итеп ярдәм итик.

Сез һәрвакыт балагыз белән бергә түгел, шуңа күрә балагыз йөргән урыннардагы өлкәннәргә бу хакта хәбәр итү бик мөһим.

• Медицина кисәтү билгесен кулланыгыз:Балагызга кечкенәдән үк аның аллергиясе турында язылган беләзек кебек әйбер кидерегез. Шулай итеп, гадәттән тыш хәлләрдә һәркем баланың хәле турында белә ала. Уйнаучы балалар өчен беләзек муенсага караганда куркынычсызрак.
• Бу кешеләргә хәбәр итегез:

Алар нәрсәне белергә телиләр?

Бу кешеләргә хәбәр иткәндә, зинһар, бу пунктларны язмача ачык итеп әйтегез.

• Балада нинди әйберләргә аллергия бар ?
• Көчле аллергик реакциянең (анафилаксия) симптомнары нинди? (Сулыш алу кыенлыгы, шешенү, косу, аңын югалту)
• Эпинефрин инъекциясе кайда урнашкан? (мәсәлән, баланың сумкасында, сыйныф җитәкчесе тарафыннан)
• Аны ничек кулланырга икәнлеге турында аңлатма (һәм мөмкин булса, өйрәтү).
• Ашыгыч ярдәм машинасын кайчан чакырырга (1990) һәм пациентны кайчан якындагы ашыгыч ярдәм бүлегенә (ETU) алып барырга кирәк.

Боларның барысын да үз эченә алган Гадәттән тыш хәлләр планын төзеп, һәркемгә күчермә бирү яхшырак. Бу хакта табибыгыз белән сөйләшегез һәм аның киңәшләрен үтәгез.