ئاۋتىزملىق بالا ياكى چوڭلارغا قارىغۇچى ئۈچۈن ئەڭ چوڭ قىيىنچىلىقلارنىڭ بىرى، ئۇلارنىڭ دۇنيانى قانداق ھېس قىلىدىغانلىقىنى چۈشەنمەسلىكتۇر. ئاۋتىزم كۆپىنچە ئادەمنى يالغۇز قالدۇرىدىغان بىر خىل كېسەللىك. سىرتقى كىشىلەرنىڭ بۇ ئالامەتلەرنى چۈشىنىشىمۇ ناھايىتى تەس. شۇڭلاشقا بۈگۈن بىز بۇ ھەقتە ناھايىتى ئاددىي، خۇددى ئۆز دوستىڭىزدەك سۆزلەيمىز.
ئاۋتىزمنى چۈشىنىشنىڭ ئىككى ئاساسلىق ئاچقۇچى
مۇتەخەسسىسلەرنىڭ قارىشىچە، ئاۋتىزمنى چۈشىنىشنىڭ تۇنجى ئاچقۇچى بۇ كېسەللىكنىڭ ئىنساننىڭ دۇنياغا بولغان قارىشىنى، يەنى دۇنيانى چۈشىنىش ئۇسۇلىنى پۈتۈنلەي ئۆزگەرتىدىغانلىقىنى قوبۇل قىلىشتىن ئىبارەت.
بۇنى مۇنداق ئويلاپ بېقىڭ. بۇ خۇددى ئاۋتىزم كېسىلىگە گىرىپتار بولغان ئادەمنىڭ سېزىم سىستېمىسىدا تەڭپۇڭسىزلىق باردەك قىلىدۇ. خۇددى ئۇلارنىڭ بەزى سېزىملىرى بەك يۇقىرىغا بۇرۇلغان ، بەزىلىرى بەك تۆۋەنگە بۇرۇلغاندەك قىلىدۇ . نەتىجىدە، ئۇلارنىڭ مېڭىسىگە كېلىدىغان ئۇچۇرلار كۆپىنچە بۇرمىلىنىپ كېتىدۇ. شۇڭا، ئۇلارنىڭ مۇھىتىنى توغرا چۈشىنىشى ناھايىتى تەس.
ئاۋتىزم كېسىلىگە گىرىپتار بولمىغانلار، يەنى «نورمال نېرۋا سىستېمىسى» ( نېرۋا تىپىك ) بولغانلار ئۈچۈن، بىز مۇھىتىمىزدىكى مۇناسىۋەتسىز نەرسىلەرنى سۈزۈپ، پەقەت مۇھىم نەرسىلەرنىلا تاللاش ئىقتىدارىغا ئىگە. بارلىق سېزىم ئەزالىرىمىز بىرلىكتە ئىشلەيدۇ، بۇ بىزنىڭ مۇھىم نەرسىلەرگە دىققەت قىلىشىمىزغا ياردەم بېرىدۇ.
تەسەۋۋۇر قىلىپ بېقىڭ، سىز كىشىلەر بىلەن تولغان بىر ئۆيگە كىردىڭىز. ئۇ يەردە كىملەرنىڭ بارلىقىنى، نېمە ئىش قىلىۋاتقانلىقىنى ۋە ئۆزىڭىزنىڭ بۇ ئۆيگە قانداق قارايدىغانلىقىڭىزنى دەرھال ھېس قىلىسىز. بۇ پەقەت بىزنىڭ بېشىمىزغا كېلىدىغان ئىش.
ئەمما ئەگەر ئاۋتىزم كېسىلىگە گىرىپتار بولغان بىرەيلەن ئۇ ئۆيگە كىرسە، ئۇلارنىڭ دىققىتى دېرىزىنىڭ سىرتىدىكى ئاۋازغا، گىلەمدىكى بىر خىل نەقىشكە ياكى لامپۇچكىنىڭ يېنىپ-ئۆچۈپ تۇرۇشىغا مەركەزلىشىشى مۇمكىن. ئۇلار شۇ پەيتتە ئەڭ مۇھىم بولغان نەرسىلەرنى، مەسىلەن كىشىلەرنىڭ نېمە دېۋاتقانلىقى ۋە قانداق ھەرىكەت قىلىۋاتقانلىقىنى سېغىنىدۇ. شۇڭا پۈتكۈل دۇنيا ئۇلارغا ناھايىتى قالايمىقان ۋە قالايمىقان كۆرۈنىدۇ.
ئىككىنچى ئاچقۇچ، ئاۋتىزم كېسىلىگە گىرىپتار بولغان كىشىلەرنىڭ بۇ قالايمىقانچىلىقنى ، بۇ قالايمىقانچىلىقنى چۈشىنىشكە ۋە ئۇنىڭغا مەنىلىك قاراشقا تىرىشىۋاتقانلىقىنى چۈشىنىش. ئۇلارنىڭ نۇرغۇن قىلمىشلىرى، سىرتتىن قارىغاندا بىزگە غەلىتە ۋە چۈشىنىش تەس كۆرۈنىدۇ، ئەمەلىيەتتە بۇ قالايمىقان دۇنيا بىلەن ئالاقە قىلىش ياكى ئۇنى كونترول قىلىش ئۈچۈن قىلىنغان ئۇرۇنۇشلاردۇر.
بۇ ئالامەتلەر ئەمەلىيەتتە نېمىنى بىلدۈرىدۇ؟
ئاۋتىزملىق كىشىلەر ئۈچۈن تۇرمۇشتا قىيىن بولۇشى مۇمكىن بولغان ئىشلار نېمە؟ كېلىڭ، ئۇلارغا بىر قاراپ باقايلى. بۇ قىلمىشلارنىڭ سەۋەبىنى چۈشەنگىنىڭىزدە، ئۇلارنى تېخىمۇ ياخشى چۈشىنىۋالالايسىز.
| خاراكتېرى/خۇلقى | بۇنىڭ مەنىسى نېمە بولۇشى مۇمكىن |
|---|---|
| شاۋقۇنغا بولغان يۇقىرى سەزگۈرلۈك | قاتتىق ئاۋازلار ئۇلارغا ئازار بېرىشى مۇمكىن. ئۇلار يولدىكى قاتناش ئاۋازىغا ياكى دۇكانلارنىڭ شاۋقۇنىغا چىدىماسلىقى مۇمكىن. بۇنداق ۋاقىتلاردا ئۇلار قۇلاقلىرىنى يېپىۋالىدۇ . بەزىلەر بېسىمنى يېنىكلىتىش ئۈچۈن تەۋرىنىش ياكى قول لەپىلدەش قاتارلىق ئىشلارنى قىلىدۇ. |
| تېگىشكە بولغان سەزگۈرلۈكنىڭ يۇقىرى بولۇشى | ھەتتا بىز دىققەت قىلمىغان نەرسىلەر، مەسىلەن كىيىمنىڭ بەدىنىمىزگە تېگىشى ياكى يېنىك شامال قاتارلىقلارمۇ ئۇلارغا يېقىمسىز بولۇشى مۇمكىن. بەزى بالىلار چېچىنى ئالدۇرغاندا تېرىسىگە تەگكەن تۈكلەر ئۇلارغا ئىينە سانجىۋاتقاندەك ھېس قىلىدۇ. |
| ئالاقە قىيىنچىلىقلىرى | سۆزلەشنىڭ كېچىكىشى دەسلەپكى ئالامەتلەرنىڭ بىرى. ئەمما بۇ ئۇلارنىڭ ئەقىللىق ئەمەسلىكىنى بىلدۈرمەيدۇ. ئۇلار تىلنىڭ قانداق ئىشلەيدىغانلىقىنى چۈشىنىشتە قىينىلىدۇ. ئۇلار ئۆزلىرى خالىغان نەرسىنى ئېيتالمىغاندا ئىنتايىن ئۈمىدسىزلىنىدۇ . بەزى كىشىلەر ھەتتا ھېسسىياتىنى پەرقلەندۈرەلمەيدۇ ياكى ئىپادىلىيەلمەيدۇ. شۇڭا ئۇلار بېسىمغا ئۇچرىغاندا، بۇ ھەقتە سۆزلەشنىڭ ئورنىغا تەكرارلىنىدىغان قىلمىشلارنى قىلىدۇ. |
| ئىجتىمائىي مۇناسىۋەتلەردىكى مەسىلىلەر | نۇرغۇن كىشىلەر ئاۋتىزم كېسىلىگە گىرىپتار بولغانلارنى يالغۇزلۇقنى ياخشى كۆرىدىغان كىشىلەر دەپ ئويلايدۇ. بۇ خاتا. ئۇلار ھەقىقەتەن ئىجتىمائىيلىشىشنى خالايدۇ، ئەمما قانداق قىلىشنى بىلمەيدۇ . جەمئىيەتنىڭ ئېيتىلمىغان قائىدىلىرى ئۇلار ئۈچۈن بىر سىر. شۇڭلاشقا، ئىجتىمائىي مۇناسىۋەتلەر ئۇلارغا نۇرغۇن ئەندىشىلەرنى ئېلىپ كېلىدۇ. بەزى كىشىلەر ھەقىقەتنى ئېيتىشى كېرەكلىكىدىن ئارتۇق سۆزلەيدۇ. شۇڭا، بەزىدە بۇ باشقىلارنىڭ ھېسسىياتىنى ئازارلىشى مۇمكىن. |
ئۇلارنىڭ بۇ قالايمىقان دۇنيا بىلەن قانداق مۇئامىلە قىلىشى
ئاۋتىزم كېسىلىگە گىرىپتار بولغان كىشىلەر ئۆزلىرى ھېس قىلغان قالايمىقانچىلىقنى تەرتىپكە سېلىش ئۈچۈن بەزى قىلمىشلارنى قوللىنىدۇ.
«قىستۇرۇش»
بۇلار سىرتتىن قارىغاندا بىزگە ناھايىتى غەلىتە تۇيۇلسىمۇ، ئەمەلىيەتتە تىرناق چىشلەش ياكى پۇت چېكىش قاتارلىق ئادەتلەردىن ئانچە پەرقلەنمەيدۇ. ئاۋتىزم كېسىلىگە گىرىپتار بولغان كىشىلەردە بۇ خىل قىلمىشلارنىڭ كۈچلۈكلۈكى تېخىمۇ يۇقىرى. نۇرغۇن كىشىلەر بۇ خىل «جىددىيلىك» ئۇلارغا خۇشاللىق ئېلىپ كېلىدۇ دەيدۇ. بەزىلەر ئۈچۈن، بۇ ئۇلارنىڭ جىددىي ۋەزىيەتتىن چىقىشىغا ياردەم بېرىدۇ. شۇنداقلا ئۇلارنىڭ دىققىتىنى مەركەزلەشتۈرۈشىگە ياردەم بېرىدۇ.
ھەممە نەرسىنى تەرتىپلىك تۇتۇش ئېھتىياجى (مەجبۇرىي تەشكىللەش)
ئاۋتىزم كېسىلىگە گىرىپتار بولغان بالا مەكتەپتىن قايتىپ كەلگەندە، 15 مىنۇت ئىچىدە ئويۇنچۇق دىنوزاۋرلىرىنىڭ ھەممىسىنى ئۆيىدە بىر قاتار قىلىپ تىزىپ قويۇشى مۇمكىن. بۇ ئاتا-ئانىلارنى ھەيران قالدۇرىدۇ.
«بىز تەرتىپنى ياخشى كۆرىمىز» دەيدۇ ئاۋتىزم كېسىلىگە گىرىپتار بولغان بىر ياش يىگىت. «بەزى بالىلار ئويۇنچۇقلىرىنى چوڭ-كىچىكلىكىگە قاراپ تۈرگە ئايرىيدۇ. بەزىلىرى رەڭگىگە قاراپ تۈرگە ئايرىيدۇ. ئۇلار ھەر كۈنى ئوخشاش ئۇسۇلدا تۈرگە ئايرىيدۇ».
بۇ تەرتىپ ئۇلارنىڭ كۈندىلىك ئىشلىرىغا تەسىر كۆرسىتىشى مۇمكىن. ئۇلار كۈندىلىك ئىشلىرىنى ئوخشاش ۋاقىت جەدۋىلىدە قىلىشقا ئادەتلەنگەن. ئەگەر ۋاقىت ئازراقلا ئۆزگەرسە، ئۇلار ئىنتايىن قايغۇلۇق ۋە غەمكىن بولۇپ قالىدۇ. ئەگەر كىتابنىڭ بىر قىسمى ئاستىن-ئۈستۈن بولۇپ قالسا، ئۇلار پۈتۈن كىتاب ئىشكاپىنىڭ قالايمىقانلىشىپ كەتكەنلىكىنى ھېس قىلىشى مۇمكىن. بۇ ئۇلارنىڭ قالايمىقان دۇنياغا تەرتىپ ئېلىپ كېلىش ئۈچۈن قىلغان تىرىشچانلىقى.
ئەقلىي مەپتۇنلۇق
بۇ يەنە ئاۋتىزمدا كۆرۈلىدىغان ئورتاق ئالاھىدىلىك. ئۇلار مەلۇم بىر تېما ھەققىدە چوڭقۇر بىلىمگە ئىگە بولۇشى مۇمكىن. بۇ كەركىدان ماھىرلىرىنىڭ سانلىق مەلۇماتلىرى، كارتون پېرسوناژلىرىنىڭ تەسۋىرلىرى ياكى ماشىنا تۈرلىرى بولۇشى مۇمكىن.
بۇ قىزىقىش ئۇلار ئۈچۈن لەڭگەرگە ئوخشايدۇ. بۇ بىلىم ئۇلارنىڭ قالايمىقان دۇنيادا ئادىشىپ قالماسلىقىغا ياردەم بېرىدۇ. سىز ئۇنىڭغا كۆڭۈل بۆلسىڭىز، بۇ ئۇلارنىڭ دۇنياسىغا كىرىدىغان ئەڭ ياخشى دەرۋازا.
«ئەگەر بالىڭىز 'SpongeBob' كارتون فىلىمىگە قىزىقىپ قالسا، SpongeBob ھەققىدەمۇ ئۆگىنىۋېلىڭ. چۈنكى سىز ئۇنىڭ بىلەن شۇنداق سۆزلەشسىڭىز بولىدۇ» دەپ تەۋسىيە بېرىدۇ ئاۋتىزم كېسىلىگە گىرىپتار بولغان بىر ئادەم.
بالىڭىز ئاچچىقلانغاندا، ئۇلار ياقتۇرىدىغان تېما ھەققىدە پاراڭلىشىش ئۇلارنىڭ خاتىرجەم بولۇشىغا ياردەم بېرەلەيدۇ. بۇ دېگەنلىك، بالىڭىز بىلەن ئۆز سەۋىيىسىدە ئالاقە قىلىشقا تىرىشىش مۇھىم.
ئاتا-ئانىلار ۋە ئۇلارغا قارىغۇچىلار نېمە قىلالايدۇ
ئاۋتىزم كېسىلىگە گىرىپتار بولغان بىرەيلەنگە قاراش قىيىن بولۇشى مۇمكىن، ئەمما ياخشى خەۋەر شۇكى، توغرا داۋالاش ۋە ئارىلىشىش ئارقىلىق، سىز چوڭ ئۆزگىرىشلەرنى يارىتالايسىز.
ئەڭ ياخشىسى شۇكى، ئاۋتىزم كېسىلىگە گىرىپتار بولغان كىشىلەر تەبىئىي ھالدا چۈشەنمەيدىغان نۇرغۇن نەرسىلەر بار.بىۋاسىتە كۆرسەتمە مەشىق قىلىش ئۈچۈن ئىشلىتىلىشى مۇمكىن. نورمال بالىلار ئاددىي ئۆگىنىدىغان نەرسىلەرنى، مەسىلەن، ئىجتىمائىي ئەھۋاللارنى چۈشىنىش ۋە چىراي ئىپادىسىنى ئوقۇش قاتارلىقلارنى ئۇلارغا قەدەممۇ-قەدەم ئۆگىتىشكە بولىدۇ.
بۇنىڭ ئۈچۈن ھەر خىل داۋالاش ئۇسۇللىرى بار. مەسىلەن، ABA (قوللىنىشچان ھەرىكەت ئانالىزى)، Floortime قاتارلىقلار. لېكىن بىر ئۇسۇل ھەممە ئادەمگە ماس كەلمەيدۇ. ئەڭ مۇھىمى دوختۇرىڭىز بىلەن مەسلىھەتلىشىپ، بالىڭىز ئۈچۈن قايسى ئۇسۇل ئەڭ ياخشى ئىكەنلىكىنى قارار قىلىش .
ئاتا-ئانا بولۇش سۈپىتىڭىز بىلەن سىزنىڭ رولىڭىز ناھايىتى مۇھىم. سىزنىڭ پىداكارلىقىڭىز ۋە قەيسەرلىكىڭىز ئۇلارنىڭ كەلگۈسىنى بەلگىلەيدۇ. بالىڭىزغا ئۆيدە بىخەتەر مۇھىت يارىتىش بىلەن بىر ۋاقىتتا، ئۇلارنىڭ چېگرىسىنى ئاستا-ئاستا كېڭەيتىشكە تىرىشىشىڭىز كېرەك.
«ئاتا-ئانا ياكى قارىغۇچى سۈپىتىدە، ئالدى بىلەن ئاۋتىزم كېسىلىگە گىرىپتار بولغانلارنىڭ دۇنياسىغا كىرىشىڭىز كېرەك. شۇندىلا ئۇلارنى بۇ دۇنيادىن قۇتۇلدۇرالايسىز».
شۇڭا، ئۇلارنى «ھەقىقىي دۇنياغا» مەجبۇرلاشنىڭ ئورنىغا، ئالدى بىلەن ئۇلارنىڭ نۇقتىسىدىن قاراشقا تىرىشىڭ. سىزنىڭ مۇھەببىتىڭىز، سەۋرىڭىز ۋە چۈشىنىشىڭىز ئۇلار ئۈچۈن ئەڭ ياخشى دورا.
ئۆيگە ئېلىپ كېتىش ئۇچۇرى
- ئاۋتىزم كېسەللىك ئەمەس، ئۇ دۇنياغا بولغان قاراشنىڭ باشقىچە ئۇسۇلى. ئۇلارنىڭ سېزىم ئەزالىرى بىزنىڭكىدىن پۈتۈنلەي باشقىچە ئىشلەيدۇ.
- ئۇلارنىڭ بىزگە غەلىتە تۇيۇلغان قىلمىشلىرى (جىددىيلىك بىلەن ھەرىكەت قىلىش، ئىشلارنى تەرتىپلىك ساقلاشقا تىرىشىش) ئەمەلىيەتتە ئۇلار قالايمىقان دۇنيا بىلەن مۇئامىلە قىلىش ئۈچۈن قوللىنىدىغان ئۇسۇللاردۇر.
- ئاۋتىزم كېسىلىگە گىرىپتار بولغانلار ئىجتىمائىيلىشىشنى خالايدۇ، ئەمما بۇنى قانداق قىلىشنى بىلمەيدۇ. بۇ جەھەتتە ئۇلارغا ياردەم كېرەك.
- ئۇلارنىڭ دۇنياسىغا كىرىشنىڭ ئەڭ ياخشى ئۇسۇلى ئۇلار قىزىقىدىغان نەرسىلەرگە قىزىقىش. بۇ تېمىلار ئارقىلىق ئۇلار بىلەن ئالاقە قىلىڭ.
- بالىڭىزغا ئەڭ ماس كېلىدىغان داۋالاش ئۇسۇلى ۋە مەسلىھەت ئۈچۈن دوختۇر ياكى بالىلار دوختۇرىغا كۆرۈنۈشنى ئۇنتۇپ قالماڭ.
- ئاتا-ئانا بولۇش سۈپىتىڭىز بىلەن، سىزنىڭ سەۋرىڭىز، مۇھەببىتىڭىز ۋە چۈشىنىشىڭىز بالىنىڭ ئەڭ چوڭ كۈچى.











💬 Comments (0)
تېخى ھېچقانداق باھا يوللانمىدى. باھايىڭىزنى بۇ يەرگە تۇنجى قېتىم قوشۇڭ.
باھايىڭىزنى قوشۇڭ