Skip to main content

کیا آپ کے بچے کو خوبصورتی سے لکھنے میں دشواری ہوتی ہے؟ آئیے ڈس گرافیا کے بارے میں جانیں!

کیا آپ کے بچے کو خوبصورتی سے لکھنے میں دشواری ہوتی ہے؟ آئیے ڈس گرافیا کے بارے میں جانیں!

کیا آپ کے بچے کی لکھاوٹ بہت گندی ہے؟ کیا وہ مختلف طریقوں اور سائز میں لکھتا ہے؟ شاید وہ لکھنے میں بہت سست ہے۔ لیکن اس سب کی وجہ بچے کی سستی یا شرارت نہیں ہو سکتی۔ شاید اس کی وجہ سیکھنے کی معذوری ہے جسے ' Dysgraphia ' کہا جاتا ہے۔ آئیے آج اس پر سادہ سی بات کرتے ہیں۔

سیدھے الفاظ میں، ڈس گرافیا کیا ہے؟

Dysgraphia سیکھنے کی معذوری ہے۔ سختی سے بولیں تو یہ ایک اعصابی عارضہ ہے۔ یہ دماغی عمل اور لکھنے کے لیے ضروری موٹر مہارتوں کو متاثر کرتا ہے۔ اس کا مطلب ہے کہ بچے کو اپنے ذہن میں جو کچھ ہے اسے لکھنے اور کاغذ پر واضح طور پر لکھنے میں دشواری ہوتی ہے۔ بعض صورتوں میں، یہ الفاظ کو درست طریقے سے تلفظ اور ہجے کرنے کی صلاحیت کو بھی متاثر کرتا ہے۔

واضح اور درست طریقے سے لکھنا اسکول میں بچے کی بنیادی توقعات میں سے ایک ہے۔ لہٰذا جب اس صلاحیت کی کمی ہو تو اس کا بچے کی تعلیم پر بڑا اثر پڑ سکتا ہے۔

کیا dysgraphia اور dyslexia ایک ہی چیز ہیں؟

ہاں، اگرچہ یہ دونوں سیکھنے کی معذوری ہیں، لیکن دونوں میں فرق ہے۔

  • Dyslexia : اس میں بچے کو جو مسئلہ درپیش ہے وہ تحریری حروف یا الفاظ کو ڈی کوڈ کرنے میں دشواری ہے۔ یہ پڑھنے کا مسئلہ ہے۔
  • Dysgraphia: یہاں مسئلہ یہ ہے کہ آپ کے ذہن میں موجود خیالات کو کاغذ پر الفاظ کی طرح لکھنا مشکل ہے۔ یعنی یہ لکھنے کا مسئلہ ہے۔

اس کے بارے میں اس طرح سوچیں: ڈسلیکسیا ایسا ہے جیسے کسی اور نے کھینچا ہوا نقشہ پڑھنے کے قابل نہ ہو۔ Dysgraphia ایسا ہے جیسے خود نقشہ کھینچنے کے قابل نہ ہو۔ کچھ بچوں کو ان دو میں سے ایک حالت ہو سکتی ہے، لیکن کچھ بچوں میں دونوں ہو سکتی ہیں۔

کیا آٹزم اور ADHD کے درمیان کوئی تعلق ہے؟

Dysgraphia سیکھنے کی معذوری ہے۔ آٹزم، جسے آٹزم سپیکٹرم ڈس آرڈر (ASD) بھی کہا جاتا ہے، ایک مختلف حالت ہے۔ یہ بنیادی طور پر مواصلات اور سماجی تعاملات کو متاثر کرتا ہے۔ تاہم، چونکہ زبان کی مہارتیں متاثر ہوتی ہیں، اس لیے آٹزم کے شکار بچے کو بھی ڈسگرافیا ہونے کا امکان ہوتا ہے۔ توجہ کی کمی ہائپر ایکٹیویٹی ڈس آرڈر (ADHD) والے بچوں میں Dysgraphia بھی عام ہے۔

dysgraphia کی بنیادی اقسام کیا ہیں؟

dysgraphia کی کئی قسمیں ہیں۔ بعض اوقات کسی بچے میں ان میں سے ایک سے زیادہ اقسام ہو سکتی ہیں۔ آئیے ایک سرسری نظر ڈالتے ہیں کہ یہ کیا ہیں۔

ڈس گرافیا کی قسم سیدھے الفاظ میں...
Dyslexic Dysgraphia اس معاملے میں کیا ہوتا ہے کہ جب آپ بولتے ہیں تو آپ الفاظ کا صحیح تلفظ کر سکتے ہیں، لیکن جب آپ لکھتے ہیں تو آپ سے غلطیاں ہوتی ہیں اور آپ کی املا اکثر غلط ہوتی ہے۔ تاہم، آپ کی ہینڈ رائٹنگ تھوڑی واضح ہو سکتی ہے۔
موٹر ڈیسگرافیا اس کا براہ راست تعلق ہاتھ کے کام سے ہے۔ قلم/پنسل کو ٹھیک سے پکڑنا مشکل ہے، اور صاف لکھنا ناممکن ہے۔ ہینڈ رائٹنگ بہت خراب ہے۔ تاہم، الفاظ کو منہ سے درست طریقے سے تلفظ (ہجے) کیا جا سکتا ہے۔
مقامی ڈسگرافیا یہ بچے سمجھ نہیں پاتے کہ حروف اور الفاظ کے درمیان خالی جگہ کے ساتھ کیسے لکھیں۔ کسی حکمران پر صاف ستھری لکھنا مشکل ہے۔ یہ مسئلہ کسی جگہ سے نقل کرتے وقت بھی ہوتا ہے۔ ان بچوں کو ڈرائنگ میں بھی دشواری ہو سکتی ہے۔
فونولوجیکل ڈیسگرافیا ان بچوں کا مسئلہ یہ ہے کہ انہیں کسی لفظ کی آواز کو متعلقہ حرف (ہجے) سے جوڑنے میں دشواری ہوتی ہے۔ اگرچہ وہ ایسے الفاظ لکھ سکتے ہیں جن کو وہ جانتے ہیں، لیکن انہیں نئے، غیر مانوس الفاظ لکھنے میں مشکل پیش آتی ہے۔
لغوی ڈسگرافیا اگرچہ وہ سادہ اصولوں کے ساتھ الفاظ لکھ سکتے ہیں، لیکن یہ بچے مشکل الفاظ لکھنے سے قاصر ہیں جو بے ترتیبی سے بنتے ہیں۔ مثال کے طور پر، وہ ''، ''، ''، '' جیسے حروف کی صحیح پوزیشن نہیں لکھ سکتے۔

dysgraphia کی کیا وجہ ہے؟

بچوں میں اس حالت کی صحیح وجہ ابھی تک معلوم نہیں ہے۔ تاہم، بالغوں میں، یہ بعض اوقات دماغی نقصان کے بعد ہوسکتا ہے، جیسے کہ فالج۔ بچوں میں، یہ اکثر سیکھنے کی دیگر معذوریوں کے ساتھ ہوتا ہے، جیسے کہ ADHD اور dyslexia۔

ہم کیا علامات دیکھ سکتے ہیں؟

والدین اور اساتذہ ان علامات کو تب ہی محسوس کرتے ہیں جب بچہ اسکول میں لکھنا شروع کرتا ہے۔ دیکھیں کہ آیا آپ کے بچے میں ان میں سے کوئی علامت ہے۔

  • ہینڈ رائٹنگ بہت غیر واضح اور متضاد ہے (مثال کے طور پر، ایک ہی لفظ چھوٹے اور بڑے حروف، ترچھے اور عمودی حروف کے مرکب میں لکھا جاتا ہے)۔
  • جب میں لکھتا ہوں تو بہت احتیاط سے لکھتا ہوں۔ بورڈ پر کچھ کاپی کرنے میں مجھے کافی وقت لگتا ہے۔
  • وہ پنسل کو بہت مضبوطی سے پکڑتے ہیں ، اس لیے کہتے ہیں کہ کچھ دیر لکھنے کے بعد ان کے ہاتھ میں درد ہوتا ہے۔
  • کاغذ کی شیٹ پر موجود جگہ کو صحیح طریقے سے استعمال نہیں کیا گیا ہے ۔ دو حکمرانوں کے درمیان اور حاشیہ پر لکھنا مشکل ہے۔
  • جب میں لکھتا ہوں تو ہمیشہ مٹاتا ہوں ۔
  • حروف اور الفاظ کے درمیان جگہ کی مقدار یکساں نہیں ہے۔
  • املا بہت غلط ہے ۔ بعض اوقات الفاظ مکمل نہیں ہوتے، یا الفاظ یا حروف کو چھوڑ دیا جاتا ہے۔
  • لکھتے وقت، وہ اپنے جسم یا سر کو عجیب طریقے سے پکڑتے ہیں ، یا وہ کاغذ کو عجیب طریقے سے گھما کر لکھتے ہیں۔
  • ایک ہی وقت میں سوچنا اور لکھنا مشکل ہے ۔ لہذا جب آپ کو مضمون کی طرح تخلیقی کچھ لکھنے کو کہا جاتا ہے، تو یہ بہت مشکل ہو جاتا ہے۔

اس حالت کی تشخیص کیسے کریں؟

سب سے اہم بات یہ ہے کہ اس مسئلے کی چھان بین کی جائے بجائے اس کے کہ بچے کو اس کی گندی لکھاوٹ کا ذمہ دار ٹھہرایا جائے، یہ سوچ کر کہ یہ کاہلی کی وجہ سے ہے۔

پہلا قدم یہ ہے کہ آپ اپنے ماہر اطفال سے ملیں تاکہ کسی بھی دوسری جسمانی حالت کی جانچ کی جاسکے جو آپ کی تحریر کو متاثر کر سکتی ہیں۔

اس کے بعد، سیکھنے کی معذوری میں تربیت یافتہ ماہر نفسیات یا تعلیمی ماہر اس بات کا تعین کرے گا کہ آیا یہ dysgraphia ہے۔ اس کے لیے آپ بچے کے اسکول میں ماہر نفسیات کی مدد بھی لے سکتے ہیں۔

ماہر بچے کو کئی ٹیسٹ دے گا جو تحریری اور تعلیمی قابلیت کی پیمائش کرتے ہیں۔ مثال کے طور پر،

  • انہیں الفاظ اور جملے لکھنے دیں۔
  • وہ کچھ ڈھونڈ رہے ہیں اور آپ کو اس کی کاپی کرنے دے رہے ہیں۔
  • یہ آپ کو اپنی انگلیوں سے کچھ کرنے یا اپنی کلائی کو کسی خاص طریقے سے گھمانے کو کہتا ہے۔

اس وقت، ماہر بچے کی قلم کی گرفت، جسمانی کرنسی، لکھنے کی رفتار، اور مکمل کام کے معیار کا جائزہ لیتا ہے۔

میں بطور والدین کیسے مدد کر سکتا ہوں؟

dysgraphia کے لیے کوئی خاص "علاج" نہیں ہے۔ لیکن ایسی بہت سی چیزیں ہیں جو ہم ایک بچے کی مدد کرنے کے لیے کر سکتے ہیں اور اسے اس حالت کے ساتھ کامیابی سے جینا سکھا سکتے ہیں۔ سب سے اہم چیز اس کی جلد شناخت کرنا اور بچے کو وہ مدد فراہم کرنا ہے جس کی انہیں ضرورت ہے۔

بچے کی مدد کرنے کے طریقے
وہ چیزیں جو آپ گھر پر کر سکتے ہیں۔
تحریری آلات وسیع حکمرانوں والی کتابیں استعمال کریں، مربع اصول کی کتابیں، یا کاغذ کی چادریں اوپر کی لکیروں کے ساتھ استعمال کریں۔ 'پنسل گرفت' جیسی چیزیں استعمال کریں جو آپ اپنی پنسل پر رکھتے ہیں۔
ٹیکنالوجی کا استعمال اپنے بچے کو ہاتھ سے لکھنے کے بجائے کمپیوٹر پر ٹائپ کرنا سکھائیں۔ انہیں جلد از جلد ٹائپ کرنا سکھائیں۔
مثبت حوصلہ افزائی گندے کام کے لیے اپنے بچے پر الزام نہ لگائیں۔ اس کے بجائے، ان کی کوششوں کی تعریف کریں۔ ان کی مثبت حوصلہ افزائی کریں۔ ان سے صورتحال کے بارے میں بات کریں اور انہیں سمجھائیں کہ یہ ان کی غلطی نہیں ہے۔
تناؤ میں کمی اس سے پہلے کہ آپ لکھنا شروع کریں، آسان کام کریں جیسے اپنے ہاتھوں کو جلدی سے ہلانا، انہیں ایک ساتھ رگڑنا، یا اپنے ہاتھوں کے پٹھوں کو مضبوط کرنے کے لیے دباؤ والی گیند کو نچوڑنا۔
اسکول سے دستیاب فوائد
استاد سے بات کرنااپنے بچے کی صورتحال اور ضروریات کے بارے میں استاد سے بات کریں۔ آپ کا بچہ خصوصی تعلیمی خدمات یا دیگر خصوصی رہائش (جیسے انفرادی تعلیمی پروگرام) کے لیے اہل ہو سکتا ہے۔
ریلیف جس کی درخواست کی جا سکتی ہے۔
  • تحریری کام کی مقدار کو کم کرنا۔
  • ہاتھ سے لکھنے کی بجائے ٹائپ کرنے کا موقع فراہم کرنا۔
  • کلاس میں لیے گئے نوٹس کی ایک کاپی فراہم کریں۔
  • استاد کا لیکچر ریکارڈ کرنے کی اجازت۔
  • تحریری ٹیسٹ کے بجائے زبانی ٹیسٹ کا انعقاد۔

ٹیک ہوم پیغام

  • Dysgraphia بچے کی سستی یا غلطی نہیں ہے۔ یہ دماغی کام سے متعلق ایک حقیقی طبی حالت ہے۔
  • ابتدائی طور پر بچے کی تحریری مشکلات کی نشاندہی کرنا اور ان کا ازالہ کرنا بہت ضروری ہے۔
  • اگرچہ اس کا کوئی خاص علاج نہیں ہے، لیکن اسکول کی طرف سے صحیح تعاون، حکمت عملی اور رہائش کے ساتھ، بچہ کامیابی سے سیکھنا جاری رکھ سکتا ہے۔
  • اگر آپ کے بچے میں یہ علامات ہیں، تو پہلے اپنے فیملی ڈاکٹر سے مشورہ کریں، اور پھر اسے کسی مناسب ماہر سے رجوع کریں۔ سب سے اہم بات یہ ہے کہ بچے کو سمجھیں اور اس کی مدد کریں، اسے ڈانٹے نہیں۔

Dysgraphia، dysgraphia، سیکھنے کی معذوری، ہینڈ رائٹنگ کے مسائل، بچوں کی صحت
⚠️ Important: The medical articles and information on Nirogi Lanka are for general awareness only, and are by no means a substitute for professional medical advice, diagnosis, or treatment. For any medical problem you have, consult a qualified physician immediately.

💬 Comments (0)

No comments yet. Be the first to share your thoughts here.

Add Your Comment

Please calculate: 2 + 1 =