נאַדעעשאַ (34 יאָר אַלט) איז געקומען צו מיין קליניק לעצטן דינסטיק און האָט מיט מיר גערעדט מיט גרויס זאָרג. איר 5־יאָריקער זון רייאַן האָט זיך אויך שטאַרק אָנגעקלעבט צו איר סאַרי.
"דאקטאר פרייא, רייען וועט אנהייבן פרעסקול קומענדיגע וואך. אבער ער איז זייער דערשראקן פון גיין אין א נייער סביבה און טרעפן נייע מענטשן. ער גייט נאך מיר ארום ווען איינער קומט צו שטוב. ער ווערט בייז און שרייט אויף מיר אפילו פאר די קלענסטע זאכן. ער פארברענגט דעם גאנצן טאג קוקענדיג ווידעאס אויף זיין טעלעפאן און גייט נישט ארויס שפילן מיט אנדערע קינדער. איך בין באזארגט ווי אזוי ער וועט זיך צוגעוואוינען צו שולע," האט נאדעעשא דערקלערט איר יסורים.
איך האָב זיך אַ ווײַלע געשמועסט מיט ראַיאַן און דערקלערט נאַדעעשאַ: "נאַדעעשאַ, ראַיאַן שטייט פֿאַר אַ פּראָבלעם פֿון אַדאַפּטירן זיך צו אַ נײַער סבֿיבֿה. אַ קינדס מוח איז ווי אַ שוואָם ווען ער איז יונג. דאָס רופֿט מען אין מעדיצין נעוראָפּלאַסטיסיטי . נײַע סינאַפּסעס (פֿאַרבינדונגען צווישן נערוו צעלן) אין מוח ווערן באַשאַפֿן אָדער פֿאַרשטאַרקט לויט די סטימולן און דערפֿאַרונגען וואָס מען באַקומט פֿון דער עקסטערנער סבֿיבֿה. אָבער, צוליב דעם קינדס שטענדיקער אָפּהענגיקייט צו סמאַרטפֿאָן באַניץ און דעם שווערן גײַסטיקן דרוק וואָס ווערט פֿאַראורזאַכט דורך גיין אין אַ נײַער סבֿיבֿה, פֿאַרגרעסערט זיך די סעקרעציע פֿון קאָרטיסאָל (סטרעס האָרמאָן) אין קערפּער. דאָס שטערט די אַנטוויקלונג פֿון שליסל טיילן פֿון מוח ווי דער היפּאָקאַמפוס, וואָס פֿאַרשפּאַרט זכּרון, און דער פּרעפֿראָנטאַלער קאָרטעקס, וואָס העלפֿט בײַם פּלאַנירן. הײַנט וועלן מיר רעדן וועגן ווי אַזוי צו אַדאַפּטירן אַ קינד צו אַ נײַער סבֿיבֿה אָן צו שאַטן זײַן מוח אַנטוויקלונג."
🚨 רויטע פלעגן וואָס דאַרפן באַלדיקע מעדיצינישע הילף
כאָטש פּראָבלעמען מיט נאַטור אָדער אַדזשאַסטמענט ביי אַ קינד קענען זיין נאָרמאַל, אויב די פאלגענדע סימפּטאָמען זענען פאָרשטעלן, קען עס זיין וואונדער פון אַוטיזם אָדער אַן אַנדער נעוראָלאָגישער דיסאָרדער און זאָל זיין געזען דורך אַ אַנטוויקלונגס פּעדיאַטריסט גלייך:
- נישט רעאגירן אויף נאמען און נישט מאכן דירעקטן אויגן קאנטאקט אפילו ביי די עלטער פון 1 אדער 2.
- גאַנצע אָפּזאָג צו קאָמוניקירן מיט ווערטער אָדער פּלוצעמדיקער פֿאַרלוסט פֿון פֿריִערדיקער שפּראַך און געזעלשאַפֿטלעכע פֿעיִקייטן (רעגרעסיע).
- זעלבסט-שעדיגנדיקע געוווינהייטן ווי למשל קלאפן דעם קאפ אויפן פאדלאגע אדער וואנט, אדער דורכפירן די זעלבע אקציע איבער און איבער אויף אן אומגעווענליכן אופן (איבערחזרנדיקע געוווינהייטן / סטימינג).
- ווײַזט נישט קיין אינטערעס אין שפּילן מיט אַנדערע קינדער און בעפֿאָרצוגט צו זײַן גאָר אַליין.
נעוראָ-וויסנשאַפטלעכע פאַקטאָרן וואָס ווירקן אויף אַ קינד'ס אַדאַפּטיוו קאַפּאַציטעט
אַ קינדס מוח אינטעראַקטירט מיט דער אַרויסער וועלט מיט דער שטיצע פֿון שליסל פֿיזיאָלאָגישע און נערוון סיסטעמען:
1. קאגניטיווע פראצעסן: דאס קינד אנאליזירט די נייע סביבה דורך אקטיוויטעטן ווי אויפמערקזאמקייט, זכרון, און אינטעליגענץ. דאס ווערט בעיקר קאנטראלירט דורך דעם מוח.פֿון דער פּרעפֿראָנטאַלער קאָרטעקס.
2. נעוראָטראַנסמיטערס: כעמיקאַלן וואָס טראַנסמיטירן מעסעדזשעס צווישן מוח צעלן, ווי דאָפּאַמין (וואָס גיט מאָטיוואַציע) , סעראַטאָונין (וואָס קאָנטראָלירט שטימונג) , און אָקסיטאָסין (וואָס שאַפט ליבשאַפט און פֿאַרבינדונג), באַשטימען אַ קינדס סאציאלע נאַטור.
3. שפּיגל נעוראָנען: די ספּעציעלע נערוו צעלן אין מוח העלפֿן קינדער לערנען דורך קוקן אויף אַנדערע און נאָכמאַכן וואָס זיי טוען.
פאַרגלייַכן פֿאַרשידענע פֿאַלן פֿון אַדאַפּטאַציע צו דער סביבה
| אַנטוויקלונג אָפּטיילונג | אַדאַפּטאַציע פֿעיִקייטן | פונקציאָנעלע געגנט פון דעם מוח | די ראָלע פֿון עלטערן |
|---|---|---|---|
| עמאָציאָנעל | קענען קאנטראלירן אייגענעם כעס, מורא, און סטרעס. | אַמיגדאַלאַ און פּרעפראָנטאַל קאָרטעקס. | צוהערן צו די קינדס געפילן, אומארמענען און ווייזן ליבשאפט (אקסיטאסין סטימולאציע). |
| סאציאל | שפּילן און טיילן זיך מיט אַנדערע קינדער. | שפּיגל נעוראָנס. | צושטעלן געלעגנהייטן צו שפּילן מיט אַנדערע קינדער. |
| עקסעקוטיוו פונקציעס | פּראַקטיצירן פּלאַנירונג, באַשלוס-מאכן, און געדולד. | פּרעפראָנטאַל קאָרטעקס. | לייזן רעטענישן, צוטיילן קליינע, עלטער-פאסיגע פֿאַראַנטוואָרטלעכקייטן. |
| סענסאָרי | זיך צוגעוואוינען צו טאָלערירן נײַע קלאַנגען, ליכטער און באַרירונגען. | סענסאָרישע אָרגאַנען און ערשטיקע נערוון-וועגן. | נעמט דאס קינד ארויס אין דרויסן (פארקן, ברעגעס) און שטעלט זיי אויס צו פארשידענע נאטירלעכע סענסאציעס. |
וואָס מען זאָל טאָן און וואָס מען זאָל נישט טאָן
| ✔️ זאכן צו טאָן (טאָן) | ❌ נישט צו טאָן |
|---|---|
| מוטיקט אייער קינד דורך אָפט לויבן זיינע קליינע טאַלאַנטן און השתדלות. | קיינמאָל נישט געבן סמאַרטפאָונז אָדער טאַבלעטן צו קינדער אונטער 2 יאָר אַלט (עס שטערט נאָרמאַלע מוח אַנטוויקלונג). |
| גיט אייער קינד א גוטע נאכט שלאף (10-12 שעה) און נארהאפטע עסן (רייך אין אמעגע-3 און אייַזן) טעגלעך. | פֿאַרמײַדט צו שרײַען אָדער באַשטראָפֿן אײַער קינד ווען זיי מאַכן אַ טעות אָדער האָבן שוועריקייטן זיך צוצופּאַסן צו אַ נײַער סיטואַציע (דאָס פֿאַרגרעסערט דעם סטרעס האָרמאָן קאָרטיסאָל). |
| איידער איר נעמט אייער קינד צו א נייער שולע אדער ארט, גרייט זיי גייסטיש צו דורך ווייזן זיי באַטייַטיקע בילדער אדער ביכער. | פֿאַרמײַדט צו פֿאַרגלײַכן אײַער קינד מיט אַנדערע קינדער (נעוראָדײַווערסיטי - יעדן קינדס מוח־סטרוקטור איז אַנדערש). |
❓ עטלעכע אנדערע פֿראַגעס וואָס איר קענט האָבן (FAQ)
פארוואס איז שפיל וויכטיג פאר מוח-אנטוויקלונג אין פרי קינדהייט? ▼
שפּילן איז דער הויפּט וועג ווי אַ קינד אויספאָרשט די וועלט. ווען מען שפּילט, ווערן די פֿאַרבינדונגען צווישן נעוראָנען אין מוח (סינאַפּסעס) שנעל פֿאַרשטאַרקט, און פּראָבלעם-לייזונג סקילז (עקסעקוטיוו פֿונקציעס) און סאָציאַלע קאָמוניקאַציע ווערן אַנטוויקלט. דאָס איז דער הויפּט נאַטירלעכער סטימול וואָס פֿירט צו מוח אַנטוויקלונג.
ווי אזוי ווירקט סקרין צייט אויף א קינד'ס אויפמערקזאמקייט? ▼
די שנעלע וויזועלע סטימולן וואָס ווערן אַרויסגעלאָזט פֿון טעלעפֿאָן־עקראַנען פֿאַרגרעסערן קינסטלעך דעם דאָפּאַמין־האָרמאָן אין מוח. דערפֿאַר ווערן לאַנגזאַמע פּראָצעסן אין דער ווירקלעכער וועלט (למשל, לייענען ביכער, לערנען אין קלאַס) נודנע און נישט־אָנגענעם פֿאַרן קינד, וואָס שוואַכט שטאַרק אָפּ דעם קינדס פֿעיִקייט צו האַלטן די אויפֿמערקזאַמקייט.
ווי אזוי שעדיגט סטרעס א קינד'ס זכרון? ▼
דער האָרמאָן קאָרטיסאָל, וואָס ווערט פּראָדוצירט ווען אַ קינד איז קעסיידער דערשראָקן אָדער סטרעסט, שטערט די דזשענעריישאַן פון נייַע נערוו צעלן אין די היפּאָקאַמפוס, די געגנט וווּ זכרונות זענען סטאָרד. דאָס מאַכט עס שווער פֿאַר דעם קינד צו געדענקען און לערנען נייַע זאכן.
ווי אזוי ווירקן שלעכטע קינדהייט דערפאַרונגען (ACEs) אויף אַ קינדס צוקונפֿט? ▼
קינדערשע משפּחה קאָנפליקטן, עמאָציאָנעלע אָדער גשמיות זידלען (ACEs) קענען שטענדיק סענסיטיזירן דעם מוח'ס סטרעס רעאַקציע סיסטעם. דאָס פאַרגרעסערט דעם ריזיקירן פון איבערגעטריבענע דייַגעס, דעפּרעסיע און פאַרשידענע גשמיות קראַנקייטן ווי אַ דערוואַקסענער.
💬 Comments (0)
קיין באַמערקונגען זענען נאָך אַרייַנגעשיקט. לייג דיין באַמערקונג דאָ פֿאַר די ערשטער מאָל.
לייג דיין באַמערקונג