Ṣé ọmọ rẹ ní ADHD? Ẹ jẹ́ kí a kọ́ nípa ìmọ̀ ẹ̀rọ ìrànlọ́wọ́ tó ń ranni lọ́wọ́ pẹ̀lú ẹ̀kọ́.

Tí ọmọ rẹ bá ní àrùn àìlera àìlera àìlera (ADHD), ó ṣeé ṣe kí o mọ bí wọ́n ṣe ń kojú iṣẹ́ ilé ìwé tó. Ó lè ṣòro fún wọn láti pọkàn pọ̀, pàápàá jùlọ nígbà tí ó bá kan ìwé kíkà, kíkọ̀wé, àti ìṣirò. Ṣùgbọ́n má ṣe àníyàn. Pẹ̀lú ìlọsíwájú ìmọ̀ ẹ̀rọ, àwọn ẹ̀rọ pàtàkì, sọ́fítíwẹ́ẹ̀tì, àti irinṣẹ́ wà tí ó lè ran àwọn ọmọ wọ̀nyí lọ́wọ́ láti kọ́ ẹ̀kọ́. A sábà máa ń pè é ní 'Ìmọ̀ Ẹ̀rọ Ìrànlọ́wọ́.' Àwọn wọ̀nyí lè ran ọmọ lọ́wọ́ láti ní ìmọ̀ àti láti mú kí ara rẹ̀ balẹ̀.

Ìmọ̀-ẹ̀rọ ìrànlọ́wọ́ fún àwọn àìlera ìwé kíkà

Àwọn ọ̀nà wọ̀nyí lè wúlò gan-an fún àwọn ọmọdé tí wọ́n ní ìṣòro láti fetísílẹ̀ àti láti lóye ohun tí wọ́n kà.

1. Àwọn ìwé ohùn

Ní ṣókí, èyí jẹ́ àkọsílẹ̀ ìtàn tàbí ẹ̀kọ́ nínú ìwé kan. Dípò kí o máa kà á nípa wíwo ọ̀rọ̀ inú ìwé náà, ọmọ náà lè fetí sí i. Fojú inú wo bí ọmọ náà yóò ṣe fẹ́ láti rìn kiri kí ó sì rìn kiri díẹ̀ nígbà tí ó ń gbọ́ ìwé kan nígbà tí ó ń wọ headphone, dípò kí ó jókòó síbì kan? Nítorí pé ó ṣòro fún irú àwọn ọmọ bẹ́ẹ̀ láti jókòó síbì kan, èyí jẹ́ ojútùú tó dára. Àwọn ibi kan wà tí wọ́n ń pèsè irú iṣẹ́ bẹ́ẹ̀ lórí ayélujára, nígbà míìrán fún owó díẹ̀. O lè lo àwọn wọ̀nyí nípasẹ̀ kọ̀ǹpútà rẹ, tablet, tàbí fóònù alágbèéká rẹ.

2. Kíka àwọn lẹ́tà sókè (Ìkọ̀wé sí ọ̀rọ̀)

Èyí tún jẹ́ sọ́fítíwè tó níye lórí gan-an. Ohun tí èyí ń ṣe ni pé, kí o ka àwọn lẹ́tà Gẹ̀ẹ́sì tàbí èdè mìíràn sókè lórí kọ̀ǹpútà, tábìlì tàbí fóònù. Ọmọ náà lè gbọ́ ohùn yẹn. Bákan náà, sọ́fítíwè yìí ní àwọn ohun èlò láti mú kí iyára kíkà pọ̀ sí i tàbí dínkù. Bí ọmọ náà ṣe ń wo àwọn ọ̀rọ̀ tó wà lórí kọ̀ǹpútà, nígbà tó bá gbọ́ àwọn ọ̀rọ̀ wọ̀nyẹn ní etí, agbára láti dá àwọn ọ̀rọ̀ mọ̀, àkókò àfiyèsí àti agbára láti lóye ohun tí wọ́n ń kà á ń pọ̀ sí i. Ó ṣeé ṣe kí o ti ní ẹ̀yà ara yìí lórí fóònù tàbí kọ̀ǹpútà rẹ. Tàbí kí o gba á sílẹ̀.

3. Ìdámọ̀ Ohun Èlò Ojú (OCR)

Èyí lè dàbí ìmọ̀ ẹ̀rọ tó díjú, àmọ́ ó wúlò gan-an. Fojú inú wo bí o bá lè ya fọ́tò ẹ̀kọ́ tàbí ìwé iṣẹ́ nínú ìwé ilé ìwé ọmọ rẹ pẹ̀lú kámẹ́rà fóònù rẹ kí o sì jẹ́ kí sọ́fítíwẹ́ẹ̀tì náà ka àwọn lẹ́tà náà sókè kí ọmọ rẹ lè gbọ́. Kódà ohun kan lórí àmì ojú ọ̀nà ni a lè kà ní ọ̀nà yìí. Àwọn ẹ̀rọ OCR kan lè wà ní ọwọ́ rẹ bí pẹ́ń. Wọ́n tún ń pè wọ́n ní "àwọn pẹ́ńsì oníwòrán".

Imọ-ẹrọ iranlọwọ fun awọn iṣoro kikọ

Àwọn wọ̀nyí jẹ́ ìtura ńlá fún àwọn ọmọdé tí wọ́n ní ìṣòro kíkọ àti kíkọ àkọsílẹ̀ pẹ̀lú ọwọ́.

1. Sọfitiwia asọtẹlẹ ọrọ

Èyí ń ṣiṣẹ́ gẹ́gẹ́ bí tiwa.Ó dà bí ìgbà tí ọmọ rẹ bá ń dábàá ọ̀rọ̀ nígbà tí ó bá ń tẹ ọ̀rọ̀ lórí fóònù rẹ . Gbàrà tí ọmọ rẹ bá ti bẹ̀rẹ̀ sí í tẹ ọ̀rọ̀ kan, sọ́fítíwè yìí máa ń sọ àsọtẹ́lẹ̀ àwọn ọ̀rọ̀ tí ó lè nílò, ó sì máa ń fi hàn wọ́n. Èyí máa ń ran ọmọ rẹ lọ́wọ́ láti mú kí ọ̀rọ̀ rẹ̀ dàgbà, kí ó sì kọ́ àwọn gbólóhùn tó bá ìlànà mu.

2. Àwọn ẹ̀rọ ìṣiṣẹ́ ọ̀rọ̀ tó ṣeé gbé kiri

Àwọn ẹ̀rọ kékeré bíi kọ̀ǹpútà ni wọ́n. Fún ọmọ tí ó ní ìṣòro láti kọ ohun tí olùkọ́ sọ ní kíláàsì pẹ̀lú ọwọ́ tí kò sì lè kọ dáadáa, báwo ni ó ṣe jẹ́ ìtura tó láti lè tẹ̀ lórí irú ẹ̀rọ kékeré bẹ́ẹ̀? Díẹ̀ lára ​​àwọn ẹ̀rọ wọ̀nyí tún ní ètò ìsọtẹ́lẹ̀ ọ̀rọ̀ àti ọ̀rọ̀ tí a ti mẹ́nu kàn tẹ́lẹ̀.

3. Sọfitiwia idanimọ ọrọ sisọ

Èyí jẹ́ ohun tó dára gan-an. Tí ọmọdé bá ń sọ̀rọ̀ sínú gbohùngbohùn, a máa ń tẹ ọ̀rọ̀ tí wọ́n bá sọ sí ojú kọ̀ǹpútà. Èyí lè fi àkókò pamọ́, ó sì lè mú kí ó rọrùn fún àwọn ọmọdé tí wọ́n ní ìṣòro láti kọ èrò wọn sílẹ̀ láti sọ èrò wọn. Kọ̀ǹpútà rẹ lè ní ohun èlò yìí tẹ́lẹ̀.

Imọ-ẹrọ iranlọwọ fun awọn iṣoro iṣiro

Ìmọ̀ ẹ̀rọ ti ń ran àwọn ọmọdé tí wọn kò fẹ́ràn láti ṣe ìṣirò tàbí tí wọ́n ní ìṣòro láti ṣiṣẹ́ pẹ̀lú nọ́ńbà lọ́wọ́ báyìí.

• Ẹrọ iṣiro sisọ: Eyi dabi ẹrọ iṣiro deedee, ṣugbọn o n sọrọ jade ni gbogbo nọmba, aami, ati idahun si titẹ ọmọde. Eyi n ṣe iranlọwọ fun wọn lati loye awọn nọmba gangan ninu iṣoro iṣiro ati lati ni igboya pe wọn n tẹ awọn bọtini ti o tọ lori ẹrọ iṣiro naa.
• Ìwé iṣẹ́ ìṣirò ẹ̀rọ itanna: Ètò kọ̀ǹpútà ni èyí tó ń jẹ́ kí àwọn ọmọdé yanjú ìṣòro ìṣirò lórí ìbòjú kọ̀ǹpútà. Ó ń ràn wọ́n lọ́wọ́ láti ṣètò àwọn nọ́mbà náà kí wọ́n sì ṣètò àwọn ìgbésẹ̀ ìṣirò náà. Nígbà míì, ètò náà lè ka àwọn nọ́mbà náà sókè.

Àwọn Ẹ̀rọ Ìrántí

Àwọn ọmọdé tí wọ́n ní ADHD máa ń ní ìpínyà ọkàn. Nígbà míìrán bí irú èyí, àwọn ẹ̀rọ kékeré kan wà tí ó lè ràn wọ́n lọ́wọ́ láti padà sí ọ̀nà tó tọ́. Àpẹẹrẹ rere ni aago tó ń mì tìtì . O lè ṣètò aago náà láti mì tìtì nígbàkúgbà tí o bá fẹ́. Nítorí pé ọmọ nìkan ló ń nímọ̀lára ìgbọ̀nsẹ̀ náà, kò ní tijú níwájú àwọn ọmọ mìíràn. Bákan náà, olùkọ́ kò ní ní láti máa sọ fún wọn nígbà gbogbo pé kí wọ́n “ṣe iṣẹ́ ilé rẹ.”

Bawo ni lati yan eyi ti o tọ fun ọmọ rẹ?

Kí o tó ra ohunkóhun, bi ara rẹ ní àwọn ìbéèrè wọ̀nyí. Èyí yóò ràn ọ́ lọ́wọ́ láti ṣe ìpinnu tó tọ́.

Bá ilé-ẹ̀kọ́ ọmọ rẹ sọ̀rọ̀.

Igbesẹ pataki ni eyi. Ba olukọ tabi olori ile-iwe ọmọ rẹ sọrọ nipa ipo ọmọ rẹ ati nipa awọn ọna bii wọnyi ti o le ṣe iranlọwọ fun ọ.

Ó ṣe pàtàkì gan-an kí ìwọ àti àwọn olùkọ́ ṣiṣẹ́ papọ̀ láti ṣe ètò kan fún àìní ẹ̀kọ́ ọmọ rẹ àti bí o ṣe lè ràn wọ́n lọ́wọ́. Àwọn ilé-ẹ̀kọ́ kan lè ní àwọn ẹ̀ka tàbí olùkọ́ ọ̀tọ̀ọ̀tọ̀ láti ran àwọn ọmọdé lọ́wọ́ pẹ̀lú àwọn àìní pàtàkì wọ̀nyí. Wọ́n tún lè ní ìmọ̀ nípa àwọn ìmọ̀-ẹ̀rọ ìrànlọ́wọ́ wọ̀nyí.

Àwọn ilé ìwé aládàáni sábà máa ń pèsè àwọn ohun èlò wọ̀nyí pẹ̀lú. Nítorí náà, béèrè lọ́wọ́ àwọn aláṣẹ ilé ìwé ọmọ rẹ nípa èyí. Ohun tó ṣe pàtàkì jùlọ ni láti mọ̀ pé ìwọ nìkan kọ́ ni o wà ní ìrìn àjò yìí. Dókítà ọmọ rẹ, àwọn olùkọ́ ní ilé ìwé, àti ẹ̀yin náà yóò ṣiṣẹ́ papọ̀ láti pèsè ìrànlọ́wọ́ tó dára jùlọ fún ọmọ rẹ.