Ẹ jẹ́ kí a ṣe àyẹ̀wò díẹ̀ lórí ìrántí rẹ. Kí ni ìdánwò ìmọ̀?

Ǹjẹ́ o ti rí àwọn nǹkan wọ̀nyí rí tí ó ṣẹlẹ̀ sí ọ? O kò lè rántí ibi tí àwọn kọ́kọ́rọ́ rẹ wà, o gbàgbé ohun tí o fẹ́ sọ nígbà tí o bá ń sọ̀rọ̀ lójijì, tàbí o rí i pé ó ṣòro fún ọ láti ṣe ohun tí ó rọrùn tẹ́lẹ̀. Àwọn nǹkan wọ̀nyí lè ṣẹlẹ̀ nígbà gbogbo pẹ̀lú ọjọ́ orí. Ṣùgbọ́n nígbà míìrán, èyí lè jẹ́ àmì kékeré nípa bí ọpọlọ wa ṣe ń ṣiṣẹ́. Nígbà náà ni a máa ń sọ̀rọ̀ nípa èyí (Ìdánwò Ìmọ̀).

Kí ni ìdánwò ìmọ̀-ọkàn?

Ní ṣókí, èyí (Ìdánwò Ìmọ̀) jẹ́ ìdánwò kékeré nípa bí ọpọlọ rẹ ṣe ń ṣiṣẹ́, ìyẹn ni bí ọpọlọ rẹ ṣe ń ṣiṣẹ́ (Ìmọ̀) . Nínú èyí, wọ́n ń bi ọ́ ní àwọn ìbéèrè díẹ̀ tí ó rọrùn, wọ́n sì ń béèrè lọ́wọ́ rẹ láti ṣe àwọn iṣẹ́ kékeré díẹ̀. Èyí kì í ṣe ohun tí o nílò láti kẹ́kọ̀ọ́ àti láti múra sílẹ̀ fún àwọn ìdánwò bíi ti ilé-ìwé.

Nísinsìnyí o lè máa ṣe kàyéfì ohun tí èyí (Ìmọ̀) túmọ̀ sí. Ìyẹn ni pé, ọpọlọ wa ní agbára láti gba gbogbo ìwífún tí ó wá láti inú àwọn ìmọ̀lára márùn-ún wa (ojú, etí, imú, ahọ́n, awọ ara), lóye rẹ̀, àti láti ṣe bí ó ti yẹ. Agbára yẹn ni a ń pè ní (Ìmọ̀). Èyí ní àwọn nǹkan wọ̀nyí nínú:

• Àwọn ọgbọ́n ìfọkànsí
• Àwọn ọgbọ́n ṣíṣe ìpinnu
• Ìdájọ́
• Lílo Èdè
• Kíkọ́ àwọn nǹkan tuntun
• Ìrònú
• Rírántí àwọn nǹkan
• Ríronú
• Òye

Èyí ni a máa ń pè ní Ìdánwò Àìlera Ìmọ̀ tàbí Ìdánwò Ìṣàyẹ̀wò Ìmọ̀. Ó jẹ́ ìdánwò tí a ń ṣe láti ní òye pípé.

Kí ló dé tí o fi ní láti ṣe ìdánwò ìmọ̀-ọkàn bí èyí?

Ó dára, ẹ jẹ́ ká wo ìdí tí dókítà fi lè dámọ̀ràn pé kí ẹ ṣe irú àyẹ̀wò ọpọlọ bẹ́ẹ̀.

Lọ́pọ̀ ìgbà, èyí ni a máa ń ṣe bí dókítà rẹ bá fura pé o ní irú ìṣòro ìrònú kan . Ronú nípa rẹ̀ ní ọ̀nà yìí...

• Ṣé o sábà máa ń gbàgbé ibi tí o kó àwọn nǹkan rẹ sí? Ṣé o máa ń ní ìṣòro láti rántí àwọn ọjọ́ àti àkókò pàtàkì?
• Ṣé o rí i pé o ń ṣòro fún ọ láti rí ọ̀rọ̀ tó yẹ kí o sọ nígbà tí o bá ń sọ̀rọ̀? Tàbí o gbàgbé ohun tí o fẹ́ sọ láàárín ìjíròrò kan lójijì?
• Ṣé ara rẹ máa ń sú ọ nígbà tí o bá gbìyànjú láti ṣe ohun tí ó rọrùn tẹ́lẹ̀? Ṣé ó máa ń ṣòro?

Ǹjẹ́ o ti rò rí pé, "Óò, mi ò rántí ohunkóhun ní báyìí..."?

O le ti ni iriri iru awọn nkan bayi. Nigba miiran, paapaa ti ko ba si aisan ti o wa ni ipilẹ ti o n ba iṣẹ ọpọlọ jẹ, dokita rẹ le tun paṣẹ fun idanwo yii lẹhin ti o ba di ọdun 65. Idi fun eyi ni pe bi ara wa ṣe n dagba, awọn iyipada adayeba wa ni ọna ti ọpọlọ wa n ṣiṣẹ. Nitorinaa eyi le ṣe iranlọwọ fun ọ lati ni oye diẹ nipa rẹ.

Kí ni ó wà nínú (Ìdánwò Ìmọ̀) yìí?

Ṣé o mọ ohun tí (Ìdánwò Ìmọ̀-ọkàn) yìí dá lé? Ó rọrùn gan-an. O kan ní láti dáhùn àwọn ìbéèrè díẹ̀ kí o sì ṣe àwọn iṣẹ́ kékeré díẹ̀. O kò nílò láti ṣe ìwádìí, kẹ́kọ̀ọ́, tàbí múra ohunkóhun sílẹ̀ ṣáájú. O kan ní láti dáhùn kí o sì ṣe ohun tí dókítà tàbí nọ́ọ̀sì bá sọ fún ọ. Gbogbo ìdánwò náà kò gba ìṣẹ́jú díẹ̀, títí dé ìṣẹ́jú mẹ́ẹ̀ẹ́dógún . Lọ́pọ̀ ìgbà, èyí ni a ń ṣe gẹ́gẹ́ bí apá kan àyẹ̀wò ìṣègùn déédéé rẹ.

Nibo ni a ti ṣe idanwo yii?

O tun le maa ronu ibi ti a ti le se idanwo yii. Ni ọpọlọpọ igba, a maa se eyi ni ọfiisi dokita/ile iwosan . Sibẹsibẹ, nigba miiran, da lori awọn aini rẹ, a le ṣe e ni ile iwosan. Eyi jẹ otitọ paapaa lẹhin ijamba tabi ipalara ori nla kan (Ipalara Ọpọlọ) .

Àwọn irú ìdánwò ìṣàyẹ̀wò èrò-ọkàn wo ni wọ́nyí?

Oríṣiríṣi àwọn ìdánwò ìwádìí ọpọlọ ló wà. Ẹ jẹ́ ká wo mẹ́ta lára ​​àwọn tí a sábà máa ń lò jùlọ:

• Nínú irú kan, wọ́n ní kí o rántí àwọn ọ̀rọ̀ kan , wọ́n ní kí o dárúkọ àwọn nǹkan nínú àwòrán, wọ́n ní kí o wo àwòrán ohun kan bí ìrísí kí o sì daakọ rẹ̀ kí o sì yà á, àwọn nǹkan kéékèèké bí irú èyí sì wà. Èyí gba tó ìṣẹ́jú mẹ́ẹ̀ẹ́dógún.
• Nínú irú mìíràn, wọ́n máa ń béèrè nípa kíkà nọ́mbà , dídá àwọn nǹkan mọ̀, àti àwọn òtítọ́ gbogbogbò tí gbogbo wa mọ̀. Èyí máa ń gba tó ìṣẹ́jú mẹ́wàá.
• Nínú irú kẹta, a ní kí o rántí ọ̀rọ̀ mẹ́ta tí kò bá ara wọn mu kí o sì tún wọn sọ . A tún ní kí o ya àwòrán ohun kan tí o rí ní ìgbésí ayé rẹ ojoojúmọ́. Ìdánwò yìí sábà máa ń gba tó ìṣẹ́jú mẹ́ta.

Àwọn nǹkan bí àwọn ìbéèrè tí a sábà máa ń béèrè nínú Ìdánwò Ìmọ̀-ọkàn

Èyí (Ìdánwò Ìṣàyẹ̀wò Ìmọ̀-ọkàn) ń dán onírúurú iṣẹ́ ọpọlọ wò nípa (Ìmọ̀-ọkàn). Jẹ́ kí a wo àpẹẹrẹ díẹ̀ lára ​​àwọn ìbéèrè tí dókítà lè béèrè lọ́wọ́ rẹ tàbí àwọn nǹkan tí ó lè sọ fún ọ láti ṣe.

• Àkíyèsí: Ó ní kí o rántí kí o sì tún orúkọ àwọn nǹkan mẹ́ta tí kò ní ìbáṣepọ̀ ṣe. Ronú, fún àpẹẹrẹ, "ìwé, ọ̀gẹ̀dẹ̀, ọkọ̀ akérò."
• Ṣíṣe ìpinnu: Ó béèrè ohun tí ìwọ yóò ṣe ní àkókò náà, nítorí ìṣẹ̀lẹ̀ kan. Fún àpẹẹrẹ, "O lọ sí ilé ìtajà o sì gbàgbé àkójọ àwọn ohun tí o fẹ́ rà nílé. Kí ni ìwọ yóò ṣe?"
• Ìdájọ́: Ó ṣàlàyé ipò kan, ó sì béèrè bí ìwọ yóò ṣe hùwà sí i. Ronú nípa, "Kí ni ìwọ yóò ṣe tí o bá rí ẹnìkan tí ó ṣubú tí ó sì farapa ní òpópónà?"
• Èdè: Ó ń sọ fún wa pé ká tẹ̀lé àwọn ìtọ́ni. Fún àpẹẹrẹ, "Fi ọwọ́ ọ̀tún rẹ lé eékún òsì rẹ."
• Ẹ̀kọ́: Sọ ọ̀rọ̀ tó ní lẹ́tà márùn-ún síwájú tàbí sẹ́yìn. Ka gbólóhùn sókè, kọ gbólóhùn kan, tún àwọn gbólóhùn tí a sọ sọ, àti bẹ́ẹ̀ bẹ́ẹ̀ lọ.
• Ìrònú: Ó ní kí a ṣe ìṣirò tó rọrùn. Fún àpẹẹrẹ, "Kí ni méjì àti márùn-ún?"
• Rírántí: Ó ń ṣàpèjúwe ohun kan tó ṣẹlẹ̀ láìpẹ́ yìí ( ìrántí ìgbà kúkúrú ) tàbí ohun kan tó ṣẹlẹ̀ ní ọ̀pọ̀ ọdún sẹ́yìn ( ìrántí ìgbà pípẹ́ ). Ronú, "Kí ni o jẹ fún oúnjẹ ọ̀sán lánàá?" tàbí "Ṣé o rántí ọjọ́ àkọ́kọ́ rẹ ní ilé ìwé?"
• Ríronú: Ó ń sọ ìbáṣepọ̀ láàárín ohun méjì. Fún àpẹẹrẹ, "Ológbò àti ajá jẹ́ méjèèjì..." (ó yẹ kí o sọ pé ẹranko ni).
• Òye: Ó máa ń béèrè àwọn nǹkan bí ọjọ́ wo ni ó jẹ́ àti ìlú wo ni o wà.

Kí ló máa ṣẹlẹ̀ lẹ́yìn ìdánwò náà?

Jẹ́ kí a wo ohun tó máa ṣẹlẹ̀ lẹ́yìn ìdánwò náà. Dókítà yóò sọ fún ọ bí o ṣe ṣe ìdánwò náà. Àwọn ìbéèrè kan lè ṣòro díẹ̀, ṣùgbọ́n kò burú tí o kò bá lè dáhùn wọn. O kò ní láti gba 100 points lórí èyí. Rántí èyí. Tí àwọn àbájáde rẹ bá burú, dókítà lè dámọ̀ràn àwọn àyẹ̀wò síwájú sí i. Níwọ́n ìgbà tí àwọn ipò wọ̀nyí lè yàtọ̀ síra láti ọ̀dọ̀ ẹnìkọ̀ọ̀kan sí ẹlòmíràn, yóò ṣàlàyé ipò rẹ fún ọ.

Ǹjẹ́ àwọn àléébù kan wà nínú èyí (Ìdánwò Ìmọ̀-ọkàn)?

Ẹ jẹ́ ká tún wò ó bóyá àwọn àléébù kan wà nínú èyí (Ìdánwò Ìmọ̀).

Ní gidi, ó jẹ́ ohun tó wọ́pọ̀ láti nímọ̀lára ìdààmú àti àníyàn díẹ̀ nígbà tí a bá gbọ́ ọ̀rọ̀ náà "ìdánwò." Kò yani lẹ́nu láti nímọ̀lára ìdààmú díẹ̀ kí a tó rí dókítà. Ṣùgbọ́n èyí kì í ṣe ìdánwò ilé ìwé, bẹ́ẹ̀ ni kì í ṣe ìdánwò ńlá láti ṣàwárí àrùn kan ní tààràtà. Èyí jẹ́ nǹkan tí yóò parí kíákíá, a sì ṣe é láti ní òye díẹ̀ sí ọ̀nà ìrònú àti ìrònú rẹ.

Ṣùgbọ́n ohun kan wà, ìdánwò yìí nìkan kò lè sọ ohun tí àrùn náà jẹ́ gan-an. Pàápàá jùlọ tí a bá fura sí àìsàn kan bíi Ìṣòro Ìmọ̀-ọkàn Kékeré tàbí Ìbànújẹ́ , a óò nílò àwọn àyẹ̀wò mìíràn láti fìdí rẹ̀ múlẹ̀.

Kí ni àwọn èsì ìdánwò ìṣàyẹ̀wò òye fi hàn?

Kí ni àwọn èsì (Ìdánwò Ìṣàyẹ̀wò Ìmọ̀-ọkàn) wọ̀nyí fi hàn gan-an?

Àwọn àyẹ̀wò wọ̀nyí lè sọ fún ọ bóyá ìṣòro kan wà pẹ̀lú iṣẹ́ ọpọlọ rẹ . Síbẹ̀síbẹ̀, wọn kò lè ṣe àyẹ̀wò àrùn kankan. Wọn kò tún lè sọ ibi tí ìṣòro náà wà nínú ọpọlọ, bí ó ti le tó, tàbí ohun tí ó fà á.

Àwọn àbájáde náà wá ní ìrísí àmì kan. Ó lè jẹ́ "déédéé" tàbí "ní ìsàlẹ̀ déédé."

• Tí o bá gba àmì tó péye , ó lè túmọ̀ sí pé ọpọlọ rẹ ń ṣiṣẹ́ bí a ṣe retí. Ṣùgbọ́n nígbà míìrán, bí àmì rẹ bá tilẹ̀ jẹ́ déédé, o lè ní àwọn àmì àìlera ìrántí. Tí ó bá rí bẹ́ẹ̀, a lè nílò àyẹ̀wò síwájú sí i.
• Tí àmì rẹ bá kéré sí àròpọ̀ , dókítà rẹ lè fura pé o ní ìṣòro ọpọlọ. Ó lè pàṣẹ fún àwọn àyẹ̀wò síwájú sí i tàbí kí ó tọ́ ọ lọ sí ọ̀dọ̀ onímọ̀ nípa ọpọlọ.Wọ́n á tọ́ ọ lọ sí ọ̀dọ̀ onímọ̀ nípa ọpọlọ. Onímọ̀ nípa ọpọlọ jẹ́ dókítà tó mọṣẹ́ nípa ṣíṣe àyẹ̀wò àti tọ́jú àwọn àrùn ọpọlọ. Dókítà náà tún lè dámọ̀ràn ìwádìí nípa ọpọlọ , èyí tí í ṣe ìwádìí tó jinlẹ̀ nípa iṣẹ́ ọpọlọ.

Ṣé o lè ṣe èyí (Ìdánwò Ìmọ̀) fúnra rẹ?

Ṣé o rò pé o lè ṣe irú ìdánwò yìí fúnra rẹ láti ilé?

Ní gidi, ọ̀pọ̀lọpọ̀ àwọn ìdánwò ìmọ̀-ọkàn ló wà tí ìwọ tàbí ẹnìkan nínú ìdílé rẹ lè ṣe nílé. Àwọn wọ̀nyí lè fún ọ ní èrò díẹ̀ nípa ohun tí o lè retí nígbà ìdánwò tí dókítà bá ṣe. Ọ̀kan lára ​​irú ìdánwò bẹ́ẹ̀ ni a ń pè ní Self-Administed Gerocognitive Exam (SAGE) . O lè rí i lórí ayélujára.

Gẹ́gẹ́ bí àwọn ìdánwò ìmọ̀-ọkàn mìíràn, èyí náà tún ń dán ìdánwò ìmọ̀-ọkàn, èdè, ìrònú, yíyanjú ìṣòro, àti agbára ìrántí wò.

Ṣùgbọ́n ohun kan ni a gbọ́dọ̀ fi sọ́kàn: kò sí àyẹ̀wò ìmọ̀-ọkàn ilé tí ó lè ṣe àyẹ̀wò àrùn Alzheimer, àrùn ìdààmú ọkàn, tàbí àrùn pàtó mìíràn.

Sibẹsibẹ, awọn idanwo bii eyi le jẹ irinṣẹ ti o dara lati ṣayẹwo fun ailera imọ-jinlẹ ni ibẹrẹ.

Tí o bá rò pé ìwọ tàbí ẹnìkan nínú ìdílé rẹ lè ní ìṣòro ìrántí, ṣíṣe àyẹ̀wò bí èyí nílé jẹ́ ìgbésẹ̀ àkọ́kọ́ tó dára.

Sibẹsibẹ, lẹhin idanwo naa, o yẹ ki o rii dokita kan. Lẹhinna o le:

• Sọ nípa àwọn àbájáde rẹ.
• Ṣe àyẹ̀wò ara.
• Wo ìtàn ìṣègùn rẹ àti àwọn oògùn tí o ń lò.
• Paṣẹ awọn idanwo siwaju sii lati pinnu boya awọn ipo miiran wa ti o le ni ipa lori iranti tabi agbara ironu.

Àwọn Ohun Tí A Ó Lè Mú Lọ Sílé Nínú Ìtàn Yìí (Ìránṣẹ́ Ilé)

Ó dára, kí ni àwọn ohun pàtàkì jùlọ tí o nílò láti rántí láti inú ohun tí a ti sọ̀rọ̀ nípa rẹ̀?

Bó tilẹ̀ jẹ́ pé ọ̀rọ̀ náà "ìdánwò" lè dún bí ohun tó ń bani lẹ́rù díẹ̀, kò sí ohun tó yẹ kí o bẹ̀rù nípa èyí (Ìdánwò Ìmọ̀). Ó dà bí ìṣàyẹ̀wò tó fún dókítà rẹ ní èrò díẹ̀ nípa bí ọpọlọ rẹ ṣe ń ṣiṣẹ́. Ó gba ìṣẹ́jú díẹ̀, o ó sì rí àmì rẹ lẹ́sẹ̀kẹsẹ̀.

Sibẹsibẹ, mimọ aami rẹ nikan ni ibẹrẹ irin-ajo yii. Lati mọ diẹ sii, o le nilo lati ṣe awọn idanwo siwaju sii. Dokita rẹ yoo ṣalaye aami rẹ ati ohun ti o nilo lati ṣe nigbamii (ti o ba wa).

Tí o bá ní ìbéèrè nípa èyí (Ìdánwò Ìmọ̀-ọkàn) tàbí ohun tí o lè retí lẹ́yìn rẹ̀, má ṣe ṣiyèméjì láti béèrè lọ́wọ́ àwọn oníṣègùn rẹ. Wọ́n ti ṣetán láti ràn ọ́ lọ́wọ́.

Idanwo iranti , idanwo oye, iṣẹ ọpọlọ, iranti, ilera ọpọlọ, iyawere, Alzheimer's