Gẹ́gẹ́ bí òbí, gbogbo wa la fẹ́ kí àwọn ọmọ wa jẹ́ ọlọ́gbọ́n àti ẹni tó ní ẹ̀bùn, àbí bẹ́ẹ̀ kọ́? Ṣùgbọ́n nígbà míì a máa ń ṣe kàyéfì pé, ‘Kí ni ọgbọ́n gidi? Kí ni mo lè ṣe láti mú kí òye ọmọ mi pọ̀ sí i?’ Àwọn ọmọ kan dára ní ìṣirò, àwọn mìíràn dára ní ṣíṣẹ̀dá àwọn nǹkan tuntun àti ìrònú. Gbogbo ìwọ̀nyí jẹ́ apá kan ti ọgbọ́n. Nítorí náà, lónìí, ẹ jẹ́ ká sọ̀rọ̀ nípa ọgbọ́n àti bí a ṣe lè ran àwọn ọmọ wa lọ́wọ́ láti dé ibi tí agbára wọn mọ.
Ṣé ọgbọ́n jẹ́ ohun tí a bí mọ́ wa? Tàbí ohun tí ó wá láti inú àyíká? (Ìní àjogúnbá sí Àyíká)
Ìbéèrè kan tí ọ̀pọ̀ ènìyàn sábà máa ń béèrè ni, ‘Ṣé ọgbọ́n ni a bí mọ́ wa, ìyẹn ni pé, ohun kan tí ó wá láti inú àwọn ìpìlẹ̀, tàbí ohun kan tí ó wá láti àyíká tí a ti ń dàgbà?’ Ní gidi, àwọn kókó méjèèjì ṣe pàtàkì ní ti èyí.
Ronú nípa rẹ̀, àwọn ọmọ kan lè jẹ́ ọmọ tí a bí pẹ̀lú agbára láti kọ́ ẹ̀kọ́ àti òye tó dára. Ó jẹ́ ohun kan tí ó wá láti inú àwọn ìran. Ṣùgbọ́n ìyẹn nìkan kò tó. Tí ọmọ náà bá gba ẹ̀kọ́ tó dára, àyíká tó dára láti kọ́ ẹ̀kọ́, àti ìṣírí, a óò túbọ̀ mú ọgbọ́n inú rẹ̀ sunwọ̀n sí i. A pè é ní 'ìyípo ìwà rere'. Ìyẹn túmọ̀ sí pé ohun rere kan ń yọrí sí ohun tó dára jù bẹ́ẹ̀ lọ.
Gẹ́gẹ́ bí irúgbìn tó dára jùlọ. Bí ó tilẹ̀ jẹ́ pé irúgbìn náà dára tó, kò ní dàgbà dáadáa láìsí ilẹ̀ tó dára, omi àti oòrùn tó dára , àbí bẹ́ẹ̀ kọ́? Bẹ́ẹ̀ ni ó rí.
Bákan náà, apá kejì èyí náà jẹ́ òótọ́. Kódà bí a bá bí ọmọ pẹ̀lú ọgbọ́n tó dára, tí wọ́n bá dàgbà ní àyíká tí kò sí àǹfààní láti kọ́ ẹ̀kọ́ àti ìṣírí, ọgbọ́n yẹn lè di aláìlágbára bí àkókò ti ń lọ. Nítorí náà, rántí pé kì í ṣe nípa àwọn ìran wọn nìkan ni ọgbọ́n ọmọ kan ń pinnu, ṣùgbọ́n nípa àyíká tí wọ́n gbà pẹ̀lú.
Ṣé o lè gbẹ́kẹ̀lé àwọn nọ́mbà IQ wọ̀nyí nìkan?
A sábà máa ń lo àwọn ìdánwò ọgbọ́n, tàbí ìdánwò IQ, láti wọn ọgbọ́n. Ṣùgbọ́n àwọn dókítà àti àwọn ògbógi sọ pé kò yẹ kí a wọn ọmọ nípa lílo nọ́mbà IQ yìí nìkan. Ní tòótọ́, nígbà tí a bá ń ronú nípa ọgbọ́n ọmọ, ọ̀pọ̀lọpọ̀ nǹkan ló ṣe pàtàkì ju àwọn àmì IQ lọ.
Ohun tó dára jùlọ ni ìwà ọmọ náà.
- Ṣé ọmọ náà ń béèrè ìbéèrè nítorí ìfẹ́ ọkàn rẹ̀?
- Ṣé o fẹ́ kọ́ àwọn nǹkan tuntun?
- Ṣé o máa ń kó ipa ọ̀tọ̀ọ̀tọ̀ nígbà tí o bá ń ṣeré? (Olùkópa)
- Ṣe inu rẹ dun?
Àwọn ànímọ́ wọ̀nyí túmọ̀ sí wípé ọpọlọ ọmọ náà ń dàgbàsókè dáadáa. Nítorí náà, má ṣe ṣàníyàn jù nípa àwọn àmì IQ. Àwọn nìkan kọ́ ni ìwọ̀n agbára ọmọ.
Ounjẹ Ọpọlọ
Ọpọlọ ọmọ ikoko bẹrẹ sii dagba ninu ikùn. Idi niyi ti ounjẹ onjẹ iya kan nigba oyun fi ṣe pataki to. Lẹhin iyẹn, fifun ọmọ ni ọmu ni ẹbun ti o dara julọ ti ọmọ ikoko le fun ni ọpọlọ rẹ. Ni kete ti ọmọ rẹ ba bẹrẹ si jẹ ounjẹ lile, o ṣe pataki lati gbin awọn aṣa jijẹ ti o dara sinu wọn. Awọn ọmọde kekere le ma ni itara diẹ lati gbiyanju awọn ounjẹ tuntun, ṣugbọn ṣafihan wọn si awọn adun oriṣiriṣi diẹdiẹ.
Táblì tó wà ní ìsàlẹ̀ yìí fún ọ ní èrò nípa oúnjẹ tí ọmọ kan nílò fún ọjọ́ kan.
| Irú oúnjẹ | Awọn ibeere ojoojumọ (ounjẹ kekere) |
|---|---|
| Àwọn èso àti ewébẹ̀ | Ẹran màlúù 5-6 |
| Àwọn ọkà gbogbo | Àwọn ìbòrí márùn-ún |
| Ẹran, ẹja, adie | Ẹran màlúù 2-3 |
| Wàrà tàbí oúnjẹ wàrà | Ẹran màlúù 2-3 |
Rántí pé ìwọ̀nyí kìí ṣe iye tí a ń fún àwọn àgbàlagbà, ṣùgbọ́n ìwọ̀n kékeré ló yẹ fún àwọn ọmọdé. Bákan náà, tí o bá ń fún ọmọ rẹ ní àfikún fítámì tàbí ohun alumọ́ọ́nì, o yẹ kí o fún un ní ìwọ̀n tí dókítà rẹ dámọ̀ràn .
Àwọn adaṣe ìdánrawò ọpọlọ!
Gẹ́gẹ́ bí oúnjẹ tó dára, àwọn ìgbòkègbodò tó ń mú ọpọlọ ṣiṣẹ́ ṣe pàtàkì fún ìdàgbàsókè ọpọlọ ọmọ.
Àwọn ohun tí ó rọrùn tí o lè ṣe
- Ka ìwé papọ̀ ní gbogbo alẹ́: Fi àṣà yìí sí ọkàn ọmọ rẹ láti ìgbà kékeré. Èyí yóò ran wọ́n lọ́wọ́ láti mú kí ọ̀rọ̀ àti ìrònú wọn dàgbà.
- Bá ọmọ rẹ sọ̀rọ̀: Nígbà tí o bá ń ṣe iṣẹ́ ilé tàbí tí o bá ń rìn kiri níta, bá ọmọ rẹ sọ̀rọ̀ nípa ohun tí o rí. Béèrè àwọn ìbéèrè bíi, "Kí ló dé tí èyí fi ń ṣẹlẹ̀?" àti "Kí ni o rò pé yóò ṣẹlẹ̀ lẹ́yìn náà?" láti mú kí wọ́n fẹ́ mọ̀ sí i.
- Iranlọwọ pẹlu ẹkọ ti nṣiṣe lọwọ: Fi ọmọ rẹ silẹ ni iwaju TV,Má ṣe jẹ́ kí wọ́n máa ṣeré fídíò kí wọ́n sì jẹ́ kí wọ́n máa ṣeré. Wọ́n kàn ń mú kí ọpọlọ wọn ṣiṣẹ́. Dípò bẹ́ẹ̀, máa bá wọn ṣe àwọn ìgbòkègbodò kí o sì máa ṣe àtúnṣe èrò.
- Jẹ́ kí àwọn ọmọdé máa ṣeré: Fún àwọn ọmọdé ní òmìnira àti àkókò láti ṣeré. Yálà ó jẹ́ ṣíṣeré nínú ẹrẹ̀, ṣíṣe aṣọ fún àwọn ọmọlangidi, tàbí ṣíṣe bíi pé dókítà tàbí olùkọ́ ni yín, àwọn ọmọdé máa ń kọ́ ẹ̀kọ́ láti inú gbogbo rẹ̀.
- Jẹ́ kí ọmọ rẹ yan: Nítorí pé baba rẹ fẹ́ràn láti máa gbá eré cricket nígbà tí ó wà ní kékeré, kò túmọ̀ sí pé ọmọ rẹ náà gbọ́dọ̀ fẹ́ràn rẹ̀. Jẹ́ kí ọmọ rẹ yan ohun tí ó fẹ́. Ó lè jẹ́ ohun èlò orin, àwòrán, tàbí eré ìdárayá. Fún wọn níṣìírí láti ṣe bẹ́ẹ̀.
Àwọn ènìyàn kan gbàgbọ́ pé gbígbọ́ orin àtijọ́ máa ń jẹ́ kí àwọn ọmọdé gbọ́n sí i. Kò sí ìpìlẹ̀ ìmọ̀ sáyẹ́ǹsì fún èyí. Síbẹ̀síbẹ̀, fífún ọmọ níṣìírí láti lo ohun èlò orin lè ran wọ́n lọ́wọ́ láti pọkàn pọ̀ sí i àti láti kọ́ wọn lẹ́kọ̀ọ́.
Lo o tabi Padanu rẹ!
Ọpọlọ dà bí iṣan ara wa. Tí a kò bá lò ó tí a kò sì lò ó, ó máa ń rẹ̀wẹ̀sì. Ìfúnni tí a fún ọmọ nígbà tí ó wà ní kékeré lè nípa lórí rẹ̀ fún gbogbo ìgbésí ayé rẹ̀.
Àwọn onímọ̀ sáyẹ́ǹsì ti rí i pé òye àwọn ènìyàn ń pọ̀ sí i díẹ̀díẹ̀ láti ìran dé ìran. Èyí jẹ́ nítorí oúnjẹ tó dára tí a ń rí gbà, ẹ̀kọ́ tó dára, àti ayé tó ń dàgbàsókè.
Nítorí náà, rántí pé, ohun tó ṣe pàtàkì ju kíkọ ọmọ rẹ láti nífẹ̀ẹ́ sí ẹ̀kọ́ lọ ni kíkọ́ ọ láti fẹ́ràn ẹ̀kọ́. Ríràn wọ́n lọ́wọ́ láti rí ohun tí wọ́n fẹ́ràn láti ṣe tí ó sì fún wọn ní ìtẹ́lọ́rùn. Tí o bá fún ọmọ rẹ ní èyí, má ṣe àníyàn nípa IQ. Wọ́n ti ní ohun tí wọ́n nílò láti ṣe àṣeyọrí ní ìgbésí ayé.
Ifiranṣẹ Mu-Ile
- Ọgbọ́n ọmọ jẹ́ àpapọ̀ àwọn jínì tí a bí pẹ̀lú wọn àti àyíká tí wọ́n dàgbà sí. Àyíká tí ọmọ bá gbà ṣe pàtàkì gan-an.
- Má ṣe dá ọmọ lẹ́jọ́ nípa àwọn àmì ìdánwò IQ nìkan. Ìfẹ́ ọkàn, ayọ̀ àti ìfẹ́ ọkàn ọmọ láti kẹ́kọ̀ọ́ ṣe pàtàkì jù.
- Oúnjẹ onídùn ṣe pàtàkì fún ìdàgbàsókè ọpọlọ. Máa tọ́jú oúnjẹ ìyá àti ọmọ láti ìbẹ̀rẹ̀ oyún.
- Kíkà ìwé, sísọ̀rọ̀, àti ṣíṣe àwọn ìgbòkègbodò pẹ̀lú ọmọ rẹ jẹ́ ohun tó ṣe pàtàkì ní ìgbà ẹgbẹ̀rún ju tẹlifíṣọ̀n tàbí eré fídíò lọ.
- Jẹ́ kí ọmọ náà yan ohun tó fẹ́. Ràn án lọ́wọ́ láti ṣe àwárí àti láti mú kí àwọn ohun tó wù ú dàgbà.
- Tí o bá ní àníyàn tàbí iyèméjì nípa ìdàgbàsókè ọpọlọ ọmọ rẹ, bá dókítà ìdílé rẹ sọ̀rọ̀ nípa rẹ̀.
- Ohun tó ṣe pàtàkì jùlọ ni kí o kọ́ ọmọ rẹ láti fẹ́ràn ẹ̀kọ́ kí o sì rí ìtẹ́lọ́rùn nínú ohun tí ó ń ṣe.
💬 Comments (0)
Ko si awọn asọye ti a firanṣẹ sibẹsibẹ. Fi ọrọ rẹ kun nibi fun igba akọkọ.
Fi ọrọ rẹ kun