هل نتحدث عن العلاجات التي تساعد في علاج التوحد؟

من الطبيعي أن تشعر بالإرهاق والقلق عند معرفة إصابة طفلك بالتوحد. قد تتساءل: "ماذا أفعل الآن؟" لكن لا داعي للذعر أو الشعور بالوحدة. تتوفر اليوم العديد من العلاجات التي يمكن أن تساعد طفلك على تنمية مهاراته ، وتخفيف أعراضه، وتسهيل حياته اليومية بشكل كبير. تكون النتائج أفضل بكثير إذا بدأ هذا العلاج مبكرًا، مثلاً خلال مرحلة ما قبل المدرسة. ولكن لم يفت الأوان أبدًا، ويمكن بدء العلاج في أي عمر.

في الواقع، ينصح الخبراء بالبحث عن هذه العلاجات فور الاشتباه بإصابة الطفل بالتوحد، بدلاً من انتظار تأكيد الطبيب للتشخيص الرسمي. فالحصول على تشخيص دقيق قد يستغرق وقتاً، بما في ذلك الفحوصات ومواعيد الأخصائيين. لذا، دعونا نلقي نظرة على أكثر العلاجات شيوعاً ونجاحاً التي يمكن أن تساعد الطفل المصاب بالتوحد.

العلاج باللعب

غالباً ما يلعب الأطفال المصابون بالتوحد بطريقة مختلفة قليلاً عن غيرهم. فقد يركزون على جزء واحد فقط من اللعبة (مثل عجلات السيارة) بدلاً من استخدامها بالكامل. كما أنهم لا يمارسون اللعب التخيلي بنفس القدر الذي يمارسه الأطفال الآخرون، بل قد لا يرغبون حتى في اللعب مع غيرهم.

لكن بالنسبة للعديد من الأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد ، يُعدّ اللعب وسيلةً للتعبير عن مشاعرهم. فألعابهم وحركاتهم تُصبح كلماتهم. ومن خلال هذا العلاج باللعب، يتعلم الأطفال أشياء جديدة ويبنون علاقات ذات معنى مع البالغين والأطفال الآخرين.

ما هي فوائد العلاج باللعب؟

• تتطور المهارات الاجتماعية والعاطفية.
• من المفيد التفكير بشكل مختلف.
• تتحسن مهارات اللغة والتواصل.
• تتوسع طرق استخدام الألعاب وكيفية تفاعلها مع الآخرين.

العلاج الوظيفي (OT)

على الرغم من تسميته بالعلاج الوظيفي، إلا أنه لا يتعلق بالوظائف. فهو يساعد الطفل في أنشطة حياته اليومية ، كزرّ القميص، والإمساك بالملعقة أو الشوكة بشكل صحيح، وربط رباط الحذاء، وما إلى ذلك. وقد يشمل أيضاً أي مهارة مطلوبة في المدرسة أو العمل أو اللعب.

يقوم أخصائي العلاج الوظيفي بمراقبة الطفل بعناية، وتقييم قدرته على أداء المهام المناسبة لعمره، ثم يضع خطة علاجية خاصة بالطفل وتلبي احتياجاته وأهدافه.

ما هي أنواع الأشياء التي يمكن أن يساعد فيها العلاج الوظيفي؟

• المهام اليومية: أشياء مثل التدريب على استخدام المرحاض، وارتداء الملابس، وتنظيف الأسنان.
• المهارات الحركية الدقيقة: أشياء مثل مسك قلم الرصاص والكتابة، والقص بالمقص.
• المهارات الحركية الكبرى : المشي، صعود السلالم، ركوب الدراجة.
• الحفاظ على وضعية الجسم، والمهارات الإدراكية: التمييز بين الألوان والأشكال.
• الوعي الجسدي: فهم المرء لجسمه والمساحة المحيطة به.
• مهارات مثل اللعب وحل المشكلات والتواصل .

يساعد تطوير هذه المهارات الطفل على بناء علاقات مع الآخرين، والتركيز على العمل، وإدارة عواطفه.

علاج النطق

يُعاني العديد من الأطفال المصابين بالتوحد من صعوبات كبيرة في التواصل غير اللفظي، بالإضافة إلى صعوبات في الكلام. فعلى سبيل المثال، قد يجدون صعوبة في التواصل البصري، والإشارة بأيديهم، وانتظار دورهم عندما يتحدث شخص آخر. ولذلك، يُعدّ علاج النطق جزءًا بالغ الأهمية من علاج التوحد.

تشمل مشاكل النطق والتواصل الشائعة لدى المصابين بالتوحد ما يلي:

• لا أتحدث إطلاقاً.
• إصدار أصوات مختلفة (هدير، صراخ).
• التحدث مع التلحين بطريقة موسيقية.
• تكرار ما يقوله الآخرون (وهذا ما يسمى "صدى الكلام").
• يتحدث كآلة، بلا أي عاطفة، رغم أنه ينطق بالكلمات والجمل.
• عدم النظر في عيون الآخرين أثناء الحديث.
• عدم فهم المعنى الدقيق للكلمات.

سيقوم أخصائي النطق واللغة بتحديد هذه المشكلات وتحديد أفضل الطرق لتحسين مهارات التواصل لدى الطفل. وقد يوصي أيضاً بأساليب بديلة إذا كان الطفل لا يتكلم.

• التعبير عن الأفكار باستخدام الصور.
• لغة الإشارة.
• أجهزة "التحدث" الإلكترونية.

تحليل السلوك التطبيقي (ABA)

هذه أيضاً طريقة علاجية شائعة وناجحة للغاية. ببساطة، عندما يقوم الطفل بعمل جيد، أو يتصرف بالطريقة التي نتوقعها، فإننا نشجع هذا السلوك من خلال منحه "مكافأة". قد تكون هذه المكافأة لعبة مفضلة، أو وجبة خفيفة، أو كلمة إطراء مثل "أحسنت".

في هذه الطريقة، يتلقى الآباء تدريباً على العمل مع أطفالهم في المنزل بهذه الطريقة. وهذا من شأنه أن يحسن مهارات التواصل والمهارات الاجتماعية لدى الطفل، وقدرته على القيام بالعديد من الأمور، مثل قدرته على العمل. وهناك أيضاً أنواع مختلفة من العلاج السلوكي التطبيقي (ABA).

• التدريب التجريبي المنفصل (DTT):يتم تعليم السلوك أو المهارة من خلال تقسيمها إلى أبسط الخطوات الممكنة.
• التدخل السلوكي المكثف المبكر (EIBI): هذه طريقة ABA مصممة للأطفال دون سن الخامسة.
• العلاج بالاستجابة المحورية (PRT): يركز على أهم جوانب نمو الطفل (على سبيل المثال، إدارة أنفسهم، وأخذ زمام المبادرة في المواقف الاجتماعية).
• التدخل السلوكي اللفظي (VBI): الهدف هو تحسين مهارات التحدث لدى الطفل.

ركوب الخيل العلاجي

يُطلق الأطباء على هذا النوع من العلاج اسم "العلاج بالخيل". وهو علاج مختلف قليلاً، ولكنه مفيد للغاية. يتضمن هذا العلاج ركوب الطفل حصانًا تحت إشراف معالج متخصص. ومع حركة الحصان، يتعين على الطفل الحفاظ على توازنه والاستجابة لتلك الحركات. إنه أشبه بالعلاج الطبيعي. وقد أظهرت الأبحاث أن هذا العلاج يُحسّن مهارات التواصل الاجتماعي لدى الأطفال، ويساعد في تقليل قلقهم وفرط نشاطهم.