শিশুৰ যোগাযোগ ১-৩ মাহ: আমি এই আচৰিত পৃথিৱীখনৰ কথা ক’মনে?

তোমাৰ কণমানিটো এতিয়া নৱজাতকতকৈ অলপ ডাঙৰ হৈছে নহয়নে? এই সময়তে আপুনি আৰু আপোনাৰ শিশুটিৰ সেই আচৰিত "কথা" হ'বলৈ আৰম্ভ কৰে - অৰ্থাৎ তেওঁলোকে হাঁহি আৰু সৰু সৰু শব্দৰ জৰিয়তে ইজনে সিজনৰ লগত যোগাযোগ কৰিবলৈ আৰম্ভ কৰে। আপোনাৰ কেঁচুৱাটোৱে যিমানেই সক্ৰিয় হৈ পৰিব আৰু নিজৰ চৌপাশৰ প্ৰতি মনোযোগ দিবলৈ আৰম্ভ কৰিব সিমানেই আপুনি তেওঁৰ নিজৰ এটা নতুন সৰু ব্যক্তিত্ব দেখিব। এইটো ইমানেই আদৰণীয় সময়!

আমাৰ লগত কেনেকৈ "কথা পাতে" ল'ৰা-ছোৱালী?

গতিকে, আপোনাৰ কণমানিটোৱে মূলতঃ কান্দোন ব্যৱহাৰ কৰি আপোনাক কয় যে তেওঁলোকৰ মনত কি আছে আৰু এই সময়ত তেওঁলোকৰ কি লাগে। অৰ্থাৎ কান্দিলে আপোনাক ক’বলৈ চেষ্টা কৰে যে ‘মামী, মোৰ ভোক লাগিছে’, ‘মোৰ টোপনি আহিছে’, ‘মোৰ ডায়েপাৰটো তিতিছে যেন লাগিছে’ বা ‘মোৰ অসুবিধা হৈছে’। তেওঁলোকৰ ভাষাৰ দৰেই ৷ কেতিয়াবা যেতিয়া পৃথিৱীৰ সকলো নতুন বস্তু, শব্দ, লাইট আদিয়ে তেওঁলোকক আৱৰি ধৰে, তেতিয়া তেওঁলোকে অলপ ক্ৰেংকি হৈ কান্দিব পাৰে। সেয়া স্বাভাৱিক, ইয়াৰ বাবে বেছি চিন্তা নকৰিব।

আপুনি হয়তো লক্ষ্য কৰিছে যে আপুনি কথা কওঁতে আপোনাৰ কেঁচুৱাই আপোনাৰ মাতৰ প্ৰতি সঁহাৰি জনায়। হয়তো সি মূৰটো সেই দিশে ঘূৰাই দিয়ে, মনে মনে বহি থাকে, হাঁহি মাৰে, আনকি হাত-ভৰি জোকাৰি নিজৰ সুখ দেখুৱায়। যেতিয়া আপুনি আপোনাৰ কেঁচুৱাটোলৈ চাই হাঁহিব, তেতিয়া সি হয়তো আপোনাক চাই উত্তৰত হাঁহিব। সেইটো এটা আচৰিত অভিজ্ঞতা নহয়নে?

এই সময়ত কেঁচুৱাই আৱিষ্কাৰ কৰে যে তেওঁলোকেও শব্দ কৰিব পাৰে। অলপ পিছতে আপোনাৰ ঘৰখন সৰু সৰু শব্দৰ মেচিন হৈ পৰিব, যেনে চৰাইৰ মাত, "কুকুৰ" আৰু গুৰগুৰণি! আপোনাৰ শিশুৱে আপোনাৰ লগত বিভিন্ন ধৰণৰ শব্দৰে "কথা" আৰম্ভ কৰিব। আনকি কিছুমান কেঁচুৱাই এই সময়ত "আহ-আহ" বা "উহ-উহ"ৰ দৰে সৰল স্বৰবৰ্ণৰ ধ্বনিও উলিয়াবলৈ আৰম্ভ কৰিব।

আমি পিতৃ-মাতৃ হিচাপে কি কৰা উচিত?

শিশুৰ লগত যোগাযোগৰ দক্ষতা গঢ়ি তোলাৰ বাবে বহুকেইটা কাম কৰিব পাৰে। সৰু গছ এজোপা পানী দি, লালন-পালন কৰি, ডাঙৰ কৰাৰ দৰেই।

শিশুটিৰ সৈতে সঘনাই কথা পাতিব আৰু খেলিব।

আপোনাৰ কেঁচুৱাই আপোনাৰ মাতটো ভাল পায়। গতিকে, এই প্ৰথম কেইমাহমানৰ ভিতৰত , আপোনাৰ শিশুটিৰ সৈতে যিমান পাৰি কথা পাতক, কিতাপ পঢ়ক (চিত্ৰৰ কিতাপবোৰ ঠিকেই আছে!), গীত গাই, আৰু মৰমেৰে কুঁহিয়াৰ কৰক। আপোনাৰ কেঁচুৱাই কৰা প্ৰতিটো সৰু সৰু শব্দ, প্ৰতিটো সৰু সৰু হাঁহিৰ প্ৰতি আগ্ৰহ আৰু আনন্দৰে উত্তৰ দিয়ক। "অ' মোৰ বহুমূলীয়া ল'ৰা/ছোৱালী, কি কৈছা?"

আপোনাৰ শিশুটিক সি কি চাই আছে আৰু কি কৰি আছে সেই বিষয়ে কওক। আপুনিও কি কৰি আছে সেই বিষয়ে তেওঁক কওক। কল্পনা কৰকচোন, আপোনাৰ কেঁচুৱাটোৰ ডায়েপাৰ সলনি কৰি থাকোঁতে আপুনি এনেকুৱা কিবা এটা কয়, "এতিয়া মামী, আপোনাৰ ল'ৰাটোৰ ডায়েপাৰ সলনি কৰোঁ আহক, যাতে সি সুস্থ হৈ থাকে।" ইয়াৰ ফলত আপোনাৰ শিশুৱে শব্দ চিনি পোৱাত আৰু ভাষাৰ বিষয়ে জানিবলৈ সহায় কৰে। যেতিয়া আপুনি আপোনাৰ শিশুটিক খেলনা বা তেওঁ ধৰি থকা কিবা এটা দিব তেতিয়া তাৰ নামটো কওক। যেনে, "ইয়াত বলটো," "ইয়াত তোমাৰ ৰেটল।"

আপোনাৰ শিশুটিৰ সৈতে "কথা-বতৰা" কৰক।

এইটো অতি গুৰুত্বপূৰ্ণ। যদি আপোনাৰ শিশুৱে শব্দ কৰে, তেন্তে সেই শব্দটো পুনৰাবৃত্তি কৰক আৰু আপোনাৰ শিশুটিৰ পৰা "প্ৰতিক্ৰিয়া"ৰ বাবে অপেক্ষা কৰক। কল্পনা কৰকচোন যদি আপোনাৰ কেঁচুৱাই "আগ" কয় আৰু আপুনি হাঁহি হাঁহি সুধিব, "আগ? মোৰ কেঁচুৱাই কি কৈছে?"এইদৰে আপুনি আপোনাৰ কেঁচুৱাটোক অতি মূল্যৱান পাঠ শিকায়, যেনে কাৰোবাৰ লগত কথা পাতিলে আপোনাৰ মাতৰ সুৰ কেনেকৈ নিয়ন্ত্ৰণ কৰিব লাগে, আপোনাৰ কথা কোৱাৰ গতি আৰু পাল পাতি কথা কোৱা।

লগতে, ইয়াৰ দ্বাৰা শিশুৱে জানিব পাৰে যে তেওঁৰ কথা শুনিব পৰাকৈ গুৰুত্বপূৰ্ণ। শিশুটিয়ে "কথা পাতিলে" বাধা নিদিব বা আঁতৰি নাচাব। তেওঁক অনুভৱ কৰাওক যে তেওঁ কোৱা কথাবোৰৰ প্ৰতি আপুনি আগ্ৰহী আৰু তেওঁ আপোনাক বিশ্বাস কৰিব পাৰে।

এই সৰু সৰু "কথা-বতৰা"বোৰেই পিছলৈ ডাঙৰ ডাঙৰ কথা-বতৰাৰ বাট মুকলি কৰে।

আপোনাৰ শিশুটিক কেতিয়া মৌনতাৰ প্ৰয়োজন হয় বুজিব

কেঁচুৱাই সদায় কথা ক’বলৈ বা হুলস্থুল কৰিবলৈ ভাল নাপায়। কেতিয়াবা চৌপাশৰ বস্তুবোৰৰ পৰা (অৰ্থাৎ শব্দ, পোহৰ, মানুহ ইত্যাদি) উদ্দীপনা অলপ বেছি হ’ব পাৰে। তাৰ পিছত তেওঁলোকক অলপ জিৰণি লোৱাৰ প্ৰয়োজন।

যদি আপোনাৰ শিশুটিয়ে আঁতৰি চাই আছে, চকু মুদিছে, বা কেৱল হুলস্থুল কৰিছে বা বিচলিত দেখা গৈছে, তেন্তে ইয়াৰ অৰ্থ হ'ব পাৰে যে তেওঁক বিৰতিৰ প্ৰয়োজন। এনে ক্ষেত্ৰত তেওঁক কিছু সময় দি জিৰণি লওক, বা মৰমেৰে সাৱটি ধৰিব। তেওঁক সকলো সময়তে "কথা" দিবলৈ জোৰ নকৰিব।

মোৰ কেঁচুৱাটোৱে বেছিকৈ কান্দিছে নেকি? `(Colic)` ৰ বিষয়ে জানো আহক

বেছিভাগ নৱজাতকে প্ৰতিদিনে প্ৰায় একে সময়তে এটা সময় থাকে, সাধাৰণতে সন্ধিয়া, যেতিয়া তেওঁলোকে অলপ বেছিকৈ কান্দে আৰু হুলস্থুল কৰে। এইটো বহু অভিভাৱকে অনুভৱ কৰা কথা।

কিন্তু কেতিয়াবা যদি কোনো সুস্থ শিশু , যাৰ আন কোনো বেমাৰ বা সমস্যা নাই, দিনটোত ৩ ঘন্টাতকৈ অধিক, সপ্তাহত ৩ দিনতকৈ অধিক, আৰু একেৰাহে কমেও ৩ সপ্তাহ কান্দিলে আমি সেই অৱস্থাটোক `(Colic)` বুলি কওঁ। এইটো সঁচাকৈয়ে পিতৃ-মাতৃ দুয়োৰে বাবে দুখজনক হ’ব পাৰে। কাৰণ আপোনাৰ কেঁচুৱাটোৱে কিয় কান্দিছে সেইটো বুজিব নোৱাৰিলে ই অতি হতাশাজনক হ’ব পাৰে।

কিন্তু ভাল খবৰটো হ'ল যে বেছিভাগ কেঁচুৱাই এই `(Colic)` অৱস্থাটো প্ৰায় ৩ বা ৪ মাহ বয়সত আউটগ্ৰ' কৰে। গতিকে মনত ৰাখিব যে এইটো চিৰদিনৰ বাবে স্থায়ী হোৱা বস্তু নহয়। কিন্তু এই বিষয়ে যদি আপোনাৰ কোনো গুৰুতৰ সন্দেহ বা আশংকা থাকে তেন্তে চিকিৎসকৰ লগত কথা পতাটোৱেই উত্তম।

কিমান বজাত ডাক্তৰৰ ওচৰলৈ যাব লাগে?

যদি আপোনাৰ শিশুটিৰ বাক বা শ্ৰৱণ ক্ষমতাৰ প্ৰতি কোনো চিন্তা বা সন্দেহ আছে তেন্তে চিকিৎসকৰ লগত কথা পাতিবলৈ কুণ্ঠাবোধ নকৰিব। "অ' এই সৰু কথাটোৰ বাবে মই ডাক্তৰৰ ওচৰলৈ যাম" বুলি নাভাবিব। আটাইতকৈ গুৰুত্বপূৰ্ণ কথাটো হ’ল মনটো যিকোনো সন্দেহৰ পৰা পৰিষ্কাৰ কৰা।

এই সময়ছোৱাৰ শেষৰ ফালে (যিটো প্ৰায় ৩ মাহ) বেছিভাগ কেঁচুৱাই:

• ডাঙৰ শব্দৰ প্ৰতি সঁহাৰি জনায় (উদাহৰণস্বৰূপে, হঠাতে দুৱাৰ বন্ধ হোৱাৰ শব্দত আচৰিত হোৱা)।
• কান্দোনৰ বাহিৰেও আন শব্দও কৰে (যেনে আগতে কোৱা "কুইং" আৰু গুৰগুৰি)।
• তাৰ লগত কথা পাতিলে আপুনি হাঁহি উঠে।
• যেতিয়া আপুনি তেওঁৰ ফালে চাই হাঁহি মাৰে, তেতিয়া তেওঁ আপোনাকলৈ উভতি হাঁহিছে।

এইবোৰ সৰু সৰু মাইলৰ খুঁটি যিবোৰ সাধাৰণতে দেখা যায়।

কিন্তু এইটোও মনত ৰাখিব,সকলো কেঁচুৱা একে নহয়। কিছুমান কেঁচুৱাই এইবোৰ কাম অলপ আগতে কৰিবলৈ আৰম্ভ কৰে, আন কিছুমানে অলপ পিছত। সেয়া স্বাভাৱিক। কিন্তু যদি আপুনি ভাবিছে যে আপোনাৰ কেঁচুৱাটো এইবোৰতকৈ বহুত ডাঙৰ, বা যদি আপুনি কোনো পাৰ্থক্য লক্ষ্য কৰে, তেন্তে পৰামৰ্শৰ বাবে চিকিৎসকৰ ওচৰলৈ যোৱাটো নিশ্চিত কৰক।

মুঠতে: আপোনাৰ পোৱালিটোৰ সৈতে এই যাত্ৰা উপভোগ কৰক!

তোমাৰ কণমানিটোৰ প্ৰথম কেইমাহমান ইমান সোনকালে পাৰ হৈ যায়। এই সময়ছোৱাত তেওঁলোকে প্ৰতিদিনে নতুন নতুন কথা শিকিছে আৰু আপোনাৰ সৈতে নতুন নতুন ধৰণেৰে সংযোগ স্থাপন কৰিবলৈ আৰম্ভ কৰিছে।

• এই " কথোপকথন " দুমুখীয়া পথ। আপুনি যিমানেই আপোনাৰ শিশুটিৰ লগত কথা পাতিব আৰু তেওঁৰ প্ৰতি সঁহাৰি জনাব সিমানেই তেওঁৰ যোগাযোগৰ দক্ষতা উন্নত হ’ব।
• আপোনাৰ কণ্ঠ আৰু আপোনাৰ মৰম আপোনাৰ কেঁচুৱাটোৰ বাবে আটাইতকৈ ডাঙৰ উৎসাহ। গতিকে, আপোনাৰ কেঁচুৱাটোৰ লগত কথা পাতক, গীত গাই, আৰু তেওঁৰ লগত ভয় নোহোৱাকৈ মৰম আৰু যত্নশীলভাৱে খেলক।
• প্ৰতিটো কেঁচুৱা বেলেগ বেলেগ। আপোনাৰ কেঁচুৱাটোক আন কেঁচুৱাৰ লগত তুলনা নকৰিব। সকলোৰে বিকাশ বেলেগ বেলেগ হাৰত হয়।
• যদি আপোনাৰ কিবা সন্দেহ বা চিন্তা আছে, তেন্তে চিকিৎসকক সুধিবলৈ কেতিয়াও কুণ্ঠাবোধ নকৰিব।

এই শৈশৱ কেতিয়াও ঘূৰি নাহে। গতিকে প্ৰতিটো মুহূৰ্ত সম্পূৰ্ণৰূপে উপভোগ কৰক আৰু আপোনাৰ কণমানিটোৰ সৈতে এই আচৰিত বন্ধনক শক্তিশালী কৰক!

` শিশুৰ যোগাযোগ , ১-৩ মাহৰ শিশু, শিশুৰ বিকাশ, শিশুৰ কান্দোন, কলিক, শিশুৰ সৈতে কথা পতা, অভিভাৱকত্বৰ টিপছ