আপুনি কেতিয়াবা অনুভৱ কৰিছেনে যে আপোনাৰ কণমানিটো আন ল’ৰা-ছোৱালীতকৈ অলপ বেলেগ? তেওঁ বা তাই আনৰ চকুলৈ নাচায় নেকি? কিছুমান শব্দৰ লগত তেওঁৰ বা তাইৰ অসুবিধা হয় নেকি? নে তেওঁ নিজৰ পৃথিৱীত অকলে থকাটো পছন্দ কৰে? এনেধৰণৰ কথা দেখি পিতৃ-মাতৃয়ে অলপ ভয় আৰু চিন্তিত হোৱাটো স্বাভাৱিক। কিন্তু চিন্তা নকৰিবা। সকলোৰে সমাধান আছে। এই কথা স্পষ্টকৈ বুজি লওঁ আহক।
এই ‘পাৰ্থক্য’ কি? লক্ষণ চিনাক্ত কৰা যাওক
বহু অভিভাৱকে যেতিয়া প্ৰথমবাৰৰ বাবে এইবোৰ দেখে, তেতিয়া তেওঁলোকে ভাবে, "তেওঁৰ অৱস্থা ঠিক এনেকুৱাই" বা "সময়ৰ লগে লগে এইটো ভাল হ'ব।" কিন্তু কেতিয়াবা এই আচৰণবোৰ অধিক আৰু অধিক প্ৰচলিত হ’ব পাৰে। এইদৰে ভাবি চাওকচোন।
আপোনাৰ সন্তানে প্ৰিস্কুলত নামভৰ্তি কৰিছে। কিন্তু তেওঁ প্ৰতিদিনে পুৱা কান্দি কান্দে, তোমাক এৰি যাবলৈ অস্বীকাৰ কৰে। সি আন ল'ৰা-ছোৱালীৰ লগত খেলা-ধূলা নকৰে। সি অকলে বহি থাকে। তাৰ খেলনাবোৰ থৈ নাথাকিলে সি বৰ খং উঠে। কেতিয়াবা অকাৰণতে হাত চাপৰি বজাই থাকে।
ইয়াৰে এটা বা দুটা লক্ষণ দেখা দিয়াটো স্বাভাৱিক হ’ব পাৰে। কিন্তু এই লক্ষণসমূহৰ কেইবাটাও যদি একেলগে দেখা যায়, তেন্তে সেয়া হয়তো আমি চিন্তা কৰা উচিত। এই সময়ত আমি চিকিৎসকৰ পৰা সহায় লোৱা উচিত। হয়তো আপোনাৰ চিকিৎসকে এই লক্ষণসমূহ একত্ৰিত কৰি ক'ব যে এই অৱস্থাটো এছপাৰগাৰ চিনড্ৰম হ'ব পাৰে।
এছপাৰগাৰ চিণ্ড্ৰম কোনো ৰোগ নহয়। শিশুৰ মগজুৰ বিকাশৰ ধৰণৰ পৰিৱৰ্তন। তাৰমানে সেই ল’ৰা-ছোৱালীবোৰৰ ‘তাঁৰ’ অলপ বেলেগ৷
এছপাৰগাৰ চিণ্ড্ৰম আৰু অটিজিমৰ মাজৰ পাৰ্থক্য
বহুতে এছপাৰগাৰ চিনড্ৰম আৰু অটিজিমক বিভ্ৰান্ত কৰে। আচলতে দুয়োটাৰ মাজত বহুত মিল আছে। আজি চিকিৎসকে দুয়োটা অৱস্থাকে অটিজিম স্পেকট্ৰম ডিছঅৰ্ডাৰ (ASD)ৰ বহল শ্ৰেণীৰ অধীনত বিবেচনা কৰে। অৰ্থাৎ একেটা পৰিয়ালতে দুয়োটা অৱস্থা। কিন্তু স্পষ্টতাৰ খাতিৰত দুয়োৰে মাজত থকা কিছুমান মূল পাৰ্থক্য চাওঁ আহক।
| বৈশিষ্ট্য | এছপাৰগাৰ চিনড্ৰম | ক্লাছিক অটিজিম |
|---|---|---|
| কথা কোৱাৰ ক্ষমতা | সাধাৰণতে কথা কোৱাত কোনো পলম নহয়। বহুত শব্দ জানে, কিন্তু প্ৰকাশভংগীৰ ভাষা বেয়া। | প্ৰায়ে কথা কোৱাৰ ক্ষমতা যথেষ্ট পলম হ’ব পাৰে। |
| সামাজিক সংযোগ | আনৰ আৱেগ আৰু মুখৰ অভিব্যক্তি (সামাজিক ইংগিত) বুজিবলৈ টান। সেয়ে বন্ধুত্ব গঢ়িবলৈ টান। | তেওঁলোকে আনৰ পৰা আৰু নিজৰ পৃথিৱীত সম্পূৰ্ণৰূপে পৃথক হোৱাটো পছন্দ কৰে। |
| বুদ্ধিমত্তাৰ ভাগফল (IQ) | প্ৰায়ে গড় বা গড়ৰ ওপৰত বুদ্ধিমত্তা থাকে। | বুদ্ধিমত্তা মৃদুৰ পৰা গুৰুতৰলৈকে হ’ব পাৰে। কেতিয়াবা শিক্ষণত অক্ষমতা দেখা যায়। |
সামাজিক আচৰণ বুজিবলৈ অসুবিধা
এছপাৰগাৰ ৰোগত আক্ৰান্ত শিশুৱে সহানুভূতি দেখুৱাবলৈ অসুবিধা পায়। অৰ্থাৎ তেওঁলোকে আন কাৰোবাৰ অনুভৱ, যেনে দুখ বা সুখ বুজিবলৈ অসুবিধা পায়। সামাজিক ইংগিত, যেনে মুখৰ ভাব আৰু কথা কোৱাৰ ধৰণ পঢ়িবলৈও তেওঁলোকৰ অসুবিধা হয়। ইয়াৰ ফলত তেওঁলোকৰ বাবে বন্ধুত্ব গঢ়ি তোলাটো এক প্ৰত্যাহ্বান হৈ পৰে।
এছপাৰগাৰ আৰু অ’চিডিৰ মাজৰ সংযোগ
এছপাৰগাৰ ৰোগত আক্ৰান্ত বহু শিশুৱে কিছুমান কথাৰ প্ৰতি তীব্ৰ, আৱেগিক আগ্ৰহ গঢ়ি তুলিব পাৰে। উদাহৰণস্বৰূপে, এজন শিশুৱে জাবৰ-জোঁথৰ ট্ৰাক আৰু জাবৰ সংগ্ৰহৰ প্ৰক্ৰিয়াটোৰ প্ৰতি ইমানেই আগ্ৰহী হ’ব পাৰে যে সেই ক্ষেত্ৰত কাম কৰা যিকোনো ব্যক্তিতকৈ তেওঁলোকে ইয়াৰ বিষয়ে বেছিকৈ জানে।
একেদৰে এই অৱস্থাৰ লগত কেতিয়াবা অব্ছেছিভ-কম্পলচিভ ডিছঅৰ্ডাৰ (OCD)ৰ লক্ষণ দেখা দিব পাৰে, যিটো অৱস্থাই অবাঞ্চিত চিন্তা আৰু কাৰ্য্যৰ সৃষ্টি কৰে ।
- সদায় দুৱাৰ বন্ধ কৰিবলগীয়া হোৱাৰ অনুভৱ।
- চকীবোৰ ভিতৰলৈ ঠেলি দি ক্ৰমবদ্ধ কৰি ৰখাৰ অনুভৱ।
- দৈনন্দিন কাম-কাজ সামান্য হ’লেও সলনি হ’লে বৰ বিচলিত আৰু খং উঠা।
এই শিশুসকলৰ উদ্বেগ আৰু খং নিয়ন্ত্ৰণৰ সমস্যা থাকে।থাকিব পাৰে। আগতে কোৱাৰ দৰে কিছুমান ল’ৰা-ছোৱালীয়ে কিয় হাত চাপৰি বজাই থাকে জানেনে? উদ্বিগ্ন বা চিন্তিত অনুভৱ কৰিলে নিজকে সংগঠিত আৰু শান্ত কৰিবলৈ ব্যৱহাৰ কৰা এটা উপায়।
শিশুটিক কেনেকৈ সহায় কৰিব?
এই নামবোৰ শুনিবলৈ ভয় নকৰিব (Asperger’s, OCD)। এই লেবেলবোৰৰ পৰিৱৰ্তে আমাৰ সন্তানক কেনেকৈ সহায় কৰিব পাৰি সেইটো বিচাৰি উলিওৱাটোৱেই আটাইতকৈ গুৰুত্বপূৰ্ণ। ইয়াৰ একক সমাধান নাই। বিভিন্ন বস্তুৰ সংমিশ্ৰণ চেষ্টা কৰিব লাগিব।
- ট্ৰিগাৰ হ্ৰাস কৰা (Tr IgG ers): আপোনাৰ শিশুৰ খং আৰু উদ্বেগক ট্ৰিগাৰ কৰা বস্তুবোৰ চিনাক্ত কৰি যিমান পাৰি সেইবোৰৰ পৰা আঁতৰাই ৰখা।
- থেৰাপি:
- অকুপেচনেল থেৰাপী: ইয়াৰ দ্বাৰা দৈনন্দিন কামৰ বাবে প্ৰয়োজনীয় দক্ষতা বিকাশ কৰাত সহায় কৰে, যেনে চামুচেৰে খাদ্য খোৱা আৰু জোতাৰ ফিতা বান্ধি লোৱা।
- শাৰীৰিক চিকিৎসা: শৰীৰৰ সমন্বয় আৰু চলন-ফুৰণৰ দক্ষতা উন্নত কৰাত সহায় কৰে।
- এটা সামঞ্জস্যপূৰ্ণ ৰুটিন: এটা সামঞ্জস্যপূৰ্ণ ৰুটিন, য’ত কম তাৰতম্য আৰু প্ৰতিদিনে একে ৰুটিন থাকে, এই শিশুসকলৰ বাবে অতি গুৰুত্বপূৰ্ণ। ই তেওঁলোকক নিৰাপত্তাৰ অনুভৱ দিয়ে।
- ঔষধ: কিছুমান শিশুক অত্যধিক উদ্বেগ বা অন্যান্য আচৰণৰ সমস্যা নিয়ন্ত্ৰণ কৰিবলৈ বিশেষজ্ঞৰ পৰামৰ্শৰ অধীনতহে ঔষধ দিব লাগিব। চিকিৎসকৰ অনুমোদন অবিহনে কেতিয়াও আপোনাৰ শিশুটিক ঔষধ নিদিব।
- ভাল আদৰ্শ: ওচৰত সহনশীল বন্ধু থকাটো আপোনাৰ সন্তানৰ বাবে এটা ভাল আদৰ্শ হ’ব পাৰে।
- জীৱ-জন্তু: পোহনীয়া জন্তু, বিশেষকৈ কুকুৰ থকাটোৱে এই শিশুসকলৰ সামাজিক দক্ষতা বিকাশত সহায় কৰিব পাৰে। কুকুৰটোৰ লগত কথা পাতিব পাৰে, খেলিব পাৰে, মৰম প্ৰকাশ কৰিব পাৰে। মানুহৰ লগত সম্পৰ্ক গঢ়ি তোলাৰ বাবে এইটো এটা ভাল অভ্যাস।
এছপাৰগাৰ চিনড্ৰম এনেকুৱা নহয় যিটো অতিক্ৰম কৰিব নোৱাৰি। জীৱনৰ শেষ নহয়। আপোনাৰ সন্তানটো হয়তো বহুত বুদ্ধিমান, কিন্তু তেওঁলোকৰ মগজুৰ তাঁৰবোৰ অলপ বেলেগ। এয়াই সকলো।
টেক-হোম মেছেজ
- যদি আপুনি আপোনাৰ শিশুৰ আচৰণ বা সামাজিক যোগাযোগৰ কোনো অস্বাভাৱিক ‘পৰিৱৰ্তন’ লক্ষ্য কৰি থাকে, তেন্তে ইয়াক ‘বেয়া অভ্যাস’ বা ‘মানসিক স্বাস্থ্যজনিত সমস্যা’ বুলি উলাই নকৰিব, কিন্তু ইয়াৰ প্ৰতি গুৰুত্ব দিব।
- আতংকিত নহ’ব, পৰামৰ্শৰ বাবে লগে লগে শিশু চিকিৎসক বা শিশু মনোৰোগ বিশেষজ্ঞৰ ওচৰলৈ যাওক। শিশুৰ বাবে আগতীয়াকৈ ধৰা পেলোৱাটো অতি গুৰুত্বপূৰ্ণ।
- এছপাৰগাৰ চিনড্ৰম কোনো ৰোগ নহয়, ই এক বিকাশৰ বিকাৰ। সঠিক সমৰ্থন, বুজাবুজি আৰু মৰমৰ দ্বাৰা শিশুৱে স্বাভাৱিক, সফল জীৱন যাপন কৰিব পাৰে।
- মনত ৰাখিব যে শিশুৰ বিকাশৰ বাবে চিকিৎসা পদ্ধতি, সামঞ্জস্যপূৰ্ণ ৰুটিন আৰু প্ৰেমময় পৰিৱেশ অতি প্ৰয়োজনীয়। আপুনি অকলশৰীয়া নহয়, সহায় লওক।
💬 Comments (0)
এতিয়ালৈকে কোনো মন্তব্য দিয়া হোৱা নাই। প্ৰথম বাৰৰ বাবে ইয়াত আপোনাৰ মন্তব্য যোগ কৰক।
আপোনাৰ মন্তব্য যোগ কৰক