Uşağınız heç vaxt bir yerdə qalmırmı? Tez-tez heç nəyə diqqət yetirmədiyini və ya sizi dinləmədiyini hiss edirsinizmi? Yoxsa birdən-birə ən kiçik şeylərə görə əsəbiləşirlərmi? Bu davranışınıza görə qohumlarınız, dostlarınız və ya hətta məktəb tərəfindən "Uşağınız yaxşı tərbiyə almayıb" deyərək günahlandırılmış ola bilərsiniz. Əgər siz də belə təcrübələrlə qarşılaşmısınızsa, bu hekayə sizə çox yaxın olacaq. Çünki bu gün DEHB və ya diqqət çatışmazlığı hiperaktivlik pozğunluğu ilə yaşayan uşaqların valideynlərinin zehnində olan, lakin cəmiyyətə deyə bilmədikləri bəzi şeylərdən danışacağıq.
Mənim uşağım "pis uşaq" deyil!
Diqqət Çatışmazlığı Hiperaktivlik Pozuntusu (DEHB) olan bəzi uşaqlar bir yerdə qalmaqda çətinlik çəkirlər, bu da onların çox hiperaktiv olduqları deməkdir. Digərləri isə diqqət yetirmədən bir şeylər etdiklərini düşünürlər, bu da onların çox impulsiv olduqları deməkdir. Bu uşaqlar təlimatları yerinə yetirməkdə və emosiyalarını idarə etməkdə çətinlik çəkə bilərlər. Bu xüsusiyyətlərə malik bir uşaq səhv davrananda, onun qəsdən bizi əsəbiləşdirməyə və ya dinləməməyə çalışdığını düşünürük. Amma bu, həqiqət deyil.
Bu uşaqlar əslində beyin funksiyasında müəyyən bir dəyişiklik yaşayırlar. Bu, onların seçimi deyil.
Bir ana deyir: “Digər valideynlərin uşaqlarımıza baxıb onları “pis uşaqlar” adlandırması məni həqiqətən incidir”. Hər iki uşağında DEHB var. O deyir ki, belə bir uşaq qəfildən əsəbiləşəndə, qəzəblənəndə və qışqıranda (əsəbiləşəndə), əslində hisslərini bizə bildirməyə çalışırlar. Amma bunu necə edəcəklərini bilmirlər. Bu üsulu öyrəndikdən sonra həmin uşaqlar təsəvvür edə bilməyəcəkləri şəkildə dəyişirlər.
DEHB "valideyn səhvləri" səbəbindən inkişaf etmir!
Bu, cəmiyyətdəki ən böyük yanlış təsəvvürlərdən biridir. Bir uşağın pis davranışını görəndə bir çox insan ana və ataya işarə edir. "Uşaq düzgün tərbiyə olunmayıb", "həddindən artıq ərköyün edilib" və "tərbiyə yoxdur" kimi hekayələr eşitmiş ola bilərsiniz.
Lakin mütəxəssislər deyirlər ki, DEHB-nin əsas səbəbi genetikdir . Yəni, o, irsi xarakter daşıyır. Artıq bu vəziyyətin ana və ya atanın heç bir günahından qaynaqlanmadığı qəti şəkildə müəyyən edilib.
On bir yaşlı oğlunun anasının DEHB, autizm və narahatlıqla mübarizə aparması çox vacibdir.
"Bir çox insan DEHB-nin uşaqlara pis mənada taxılan bir etiket olduğunu düşünür. Amma bu, valideynlik problemi deyil. Bu, DEHB haqqında ən böyük yanlış təsəvvürdür."
Başqa bir ana deyir: "Bunun valideyn tərəfindən çox utandırılması var. İnsanlar düşünürlər ki, 'Yəqin ki, nəyisə səhv etmisən'. Başqa bir ana bir dəfə mənə dedi: 'Yəqin ki, sən ona balaca olanda çox televizora baxmağa icazə vermisən'. Mən düşündüm ki, 'Bunun heç bir mənası yoxdur'."
DEHB real bir vəziyyətdir.
Bu, zarafat və ya uydurma bir şey deyil. Dünyanın hər yerində həkimlər və səhiyyə müəssisələri bunu əsl tibbi vəziyyət kimi qəbul ediblər. Lakin bəzi insanlar hələ də buna şübhə ilə yanaşırlar.
Bir ana DEHB-li oğlunu düşərgəyə göndərdi. Təşkilatçılara oğlunun vəziyyətini necə idarə etmək barədə məsləhətlər versə də, düşərgədə heç kim DEHB-yə inanmırdı. Nəticədə, oğlu düşərgədə bir çox çətinliklərlə üzləşməli oldu.
Beləliklə, bu vəziyyəti anlamayan insanlar bunu öyrənsələr, həmin uşaqlara şəfqətlə baxa biləcəklər. O zaman uşaqlar hiss edəcəklər ki, "Böyüklər məni başa düşürlər, onlar mənim tərəfimdədirlər". Bu etibar onlar üçün çox dəyərlidir.
| Cəmiyyətdəki yanlış təsəvvürlər | Tibbi fakt |
|---|---|
| Bu, qəsdən edilən "pis davranış"dır. | Xeyr, bu, beyində neyrotransmitterlərin fəaliyyətində dəyişiklikdən qaynaqlanan bir simptomdur. |
| Bu, valideynlərin səhvindən qaynaqlanır. | Xeyr, DEHB əsasən genetik və ətraf mühit amillərindən qaynaqlanır. Bu, valideynlərin günahı deyil. |
| Bunu vurmaqla, danlamaqla və cəzalandırmaqla düzəldə bilərsiniz. | Cəza uşağın özünəinamına zərər verməklə yanaşı, simptomları da müalicə etmir. Hətta vəziyyəti daha da pisləşdirə bilər. |
| Bu uşaqlar tənbəl və maraqsızdırlar. | Bu, darıxmaqdan deyil, beynin diqqəti saxlamaqda və tapşırıqları təşkil etməkdə çətinlik çəkməsindən irəli gəlir. |
Bu vəziyyəti cəza ilə düzəltmək mümkün deyil.
Uşağın davranış probleminə görə məktəbdən kənarlaşdırma ölkəmizdə nadir hal deyil. Bir ana deyir ki, oğlu üçüncü sinifdə oxuyarkən üç ay ərzində 10 gün müddətinə məktəbdən kənarlaşdırılıb. O, məktəbə oğlunun hiperaktivliyinin və impulsivliyinin onun DEHB xəstəliyinin bir hissəsi olduğunu izah etmişdi, lakin onlar bunu başa düşmədilər.
"Kaş ki, məktəblər davranışı cəzalandırmaqdansa, səbəbini tapmağa və həll yolları tapmağa daha çox diqqət yetirsəydilər. Bu uşaqlar məktəbdən kənarlaşdırılmaqla heç nə öyrənməzlər", - deyə o bildirir. Bəzi müəllimlər düşünürlər ki, "onları möhkəm şillələmək" bu pis davranışları aradan qaldıracaq. Lakin bu, uşağı daha çox depressiyaya salır.
Hər kəs üçün işləyən valideynlik məsləhətləri DEHB uşaqları üçün işləmir
Valideynlərimiz bizi köhnə "dediyimi et" üsulu ilə böyütsələr də, bu üsullar DEHB olan bir uşağı böyüdərkən işə yaramır. Uşağa dərs deyərkən çox səbirli və çevik olmalıyıq. Uşağın harada olduğunu anlamalı və onunla başa düşəcəyi şəkildə danışmalıyıq.
Eynilə, DEHB olmayan bir uşağa uyğun gələn məsləhətlər bu uşaqlara uyğun gəlməyə bilər. "Uşağım belə böyüməyəcək" və ya "Stiker cədvəlindən istifadə edin" kimi məsləhətlər eşitmiş ola bilərsiniz. Bu məsləhət yaxşı niyyətli olsa da, DEHB olan bir uşağın ehtiyaclarına uyğun gəlmir.
DEHB olan bir uşağı böyütmək həqiqətən çətindir.
Bəzi valideynlər övladları üçün müntəzəm bir rejim yaratmaq, araşdırma aparmaq, həkimlərə müraciət etmək və internetdə məlumat axtarmaq üçün çox vaxt və enerji sərf edirlər.
Bir ana deyir: "Bu, həqiqətən də yorucudur. Bəzən bütün bunlar mənə çox ağır gəlir. Özümü oğlum üçün əlimdən gələni etmədiyimi, uğursuz olduğumu hiss edirəm. Bu hissi yaşamaq çox çətindir."
"Hər gün yeni bir macəradır. Bu səyahət asan deyil - amma biz bunun öhdəsindən gələ bilərik", - deyə başqa bir ana bildirir.
Ən yaxşı tərəfi odur ki, danışıq terapiyası və zəruri hallarda həkim tərəfindən təyin edilən dərmanlar uşağınıza DEHB-nin idarə olunmasına kömək edə bilər. Həmçinin, uşağın öyrənmə ehtiyaclarını ödəmək üçün Fərdi Təhsil Planı (FTP) hazırlanmışdır.Bu barədə uşağınızın məktəbindən soruşa bilərsiniz. Ən əsası, bütün bunlar barədə ailə həkimi və ya pediatrla danışmaqdır .
Hər qaranlıq buludun içində bir gümüş astar var.
Bütün bu çətinliklər arasında, DEHB-nin sadəcə pis bir şey olmadığını düşünmək cazibədar ola bilər. Bəzi valideynlər uşaqlarının DEHB səbəbindən xüsusi qabiliyyətlərə sahib olduqlarını deyirlər.
- Qutudan kənarda düşünmək
- İşlərə yeni bir şəkildə baxmaq
- Maraq doğuran bir mövzuya həddindən artıq diqqət yetirmək
Bir ana deyir: "Heç kim DEHB-nin yaxşı cəhətlərindən danışmır. Çünki təhsil sistemimiz və dünyamız normadan kənarda olanları qəbul etmək üçün nəzərdə tutulmayıb."
Buna görə də, uşağınızın çətinliklərini anlayarkən, onun unikal qabiliyyətlərini qiymətləndirməyi unutmayın.
Evə Aparmaq Mesajı
- DEHB uşağın pis davranışı və ya valideynlərin günahı deyil. Bu, beyin funksiyasındakı dəyişikliklər nəticəsində yaranan tibbi olaraq qəbul edilmiş bir vəziyyətdir.
- Cəza bu vəziyyəti müalicə etməyəcək. Bunun əvəzinə, uşağın ehtiyac duyduğu şey sizin sevginiz, anlayışınız və dəstəyinizdir.
- Normal uşaqlar üçün işləyən bütün məsləhətlər DEHB olan bir uşaq üçün işləməyəcək. Uşağınız üçün işləyən bir üsul tapmaq vacibdir.
- Əgər bu səyahətin yorucu olduğunu düşünürsünüzsə, bundan utanmayın. Kömək istəyin. Həkiminiz və ya terapevtinizlə danışın və düzgün müalicə və məsləhət xidmətləri alın.
- Uşağınızın çətinliklərinə baxarkən, onun unikal qabiliyyətlərini və güclü tərəflərini tanıyın və qiymətləndirin.
💬 Comments (0)
Hələ heç bir şərh yazılmayıb. İlk dəfə şərhinizi buraya əlavə edin.
Şərhinizi əlavə edin