Ці ходзіць ваша дзіця з аўтызмам у школу? Ці адчуваеце вы часам, што яму цяжка выконваць школьныя заданні? Магчыма, яму патрэбна невялікая дапамога ў сацыялізацыі з іншымі дзецьмі, вывучэнні чагосьці новага або кантролі сваіх паводзін . Сёння мы гаворым пра план спецыяльнай адукацыі, адаптаваны да дзяцей з асаблівымі патрэбамі. Гэта сапраўды важна для поспеху дзіцяці ў школе.
Проста кажучы, што такое гэты IEP?
У многіх краінах свету існуюць фармальныя сістэмы, якія забяспечваюць добрую адукацыю дзецям са спецыяльнымі патрэбамі. Адной з найважнейшых з іх з'яўляецца план адукацыі, адаптаваны да патрэб кожнага дзіцяці. Звычайна мы называем гэта індывідуальнай праграмай адукацыі , або (ІП) скарочана.
Проста кажучы, індывідуальная адукацыйная праграма (ІАП) — гэта дарожная карта, створаная спецыяльна для вашага дзіцяці, прызначаная для задавальнення яго адукацыйных патрэб.
Гэта не проста дакумент. У гэтым плане выразна пазначана, якія паслугі спецыяльнай адукацыі патрэбныя дзіцяці, якіх мэтаў яму ці ёй трэба дасягнуць і як іх дасягнуць. Галоўная мэта — дапамагчы дзіцяці развівацца ў максімальна магчымай ступені і дасягнуць поспеху ў школе.
Як даведацца, ці мае маё дзіця права на атрыманне індывідуальнай адукацыйнай праграмы (ІАП)?
Перад тым, як для вашага дзіцяці будзе створаны індывідуальны адукацыйны план (ІАП), праводзіцца працэс вызначэння таго, ці патрэбны яму ці ёй паслугі спецыяльнай адукацыі. Гэта называецца ацэнкай .
1. Запыт: Каб пачаць гэты працэс, вы, як бацька або настаўнік у школе вашага дзіцяці, можаце запытаць ацэнку для вашага дзіцяці. Калі вы лічыце, што ў вашага дзіцяці ёсць парушэнні навучання, праблемы з паводзінамі або праблемы ў школе з-за расстройства аўтыстычнага спектру (РАС), вы можаце пагаварыць пра гэта з дырэктарам школы або класным кіраўніком.
2. Правядзенне ацэнкі: Звычайна гэтая ацэнка праводзіцца камандай спецыялістаў, якія працуюць у школе. Аднак часам вы можаце наняць для яе старонніх спецыялістаў, такіх як педыятр- развіццёвы псіхолаг або псіхолаг. Менавіта гэта дазволіць вызначыць, ці сапраўды дзіцяці патрэбныя паслугі спецыяльнай адукацыі і якія менавіта паслугі яму патрэбныя.
3. Незалежная ацэнка: Калі ў вас ёсць сумневы або вы не згодныя з ацэнкай, праведзенай школай, вы можаце запытаць незалежную ацэнку.Папрасіце пра гэта. Гэта робіць знешні спецыяліст, які не мае дачынення да школы.
Пасля гэтай ацэнкі, калі будзе вызначана, што вашаму дзіцяці патрэбныя паслугі спецыяльнай адукацыі, наступным крокам будзе стварэнне плана індывідуальнай адукацыйнай праграмы (ІАП).
Як ствараецца гэты план IEP?
Пасля ацэнкі наступным крокам з'яўляецца сустрэча па IEP . Гэта патрабуецца па законе. Паколькі на гэтай сустрэчы абмяркоўваюцца ўсе аспекты адукацыі дзіцяці, у ёй удзельнічаюць некалькі чалавек. Гэтая каманда збіраецца разам, каб вырашыць, што лепш за ўсё падыходзіць для дзіцяці.
Хто ўваходзіць у каманду IEP?
| Удзельнік | Роля і важнасць |
|---|---|
| Вы (бацькі/апекуны) | Вы лепш за ўсё ведаеце сваё дзіця. Вы добра разумееце яго моцныя і слабыя бакі, а таксама перавагі. |
| Класны кіраўнік | Дае інфармацыю пра тое, як дзіця паводзіць сябе ў класе і як яно вучыцца. |
| Настаўнік спецыяльнай адукацыі | Мы прапануем экспертныя веды аб метадах навучання і неабходным абсталяванні для дзяцей са спецыяльнымі патрэбамі. |
| Прадстаўнік школы (напрыклад, дырэктар) | Прымаюцца рашэнні адносна рэсурсаў і паслуг, даступных у школе. |
| Іншыя спецыялісты (пры неабходнасці) | Лагапед, эргатэрапеўт, псіхолаг, лекар і г.д. |
| Дзіця (у залежнасці ад узросту і здольнасцей) | Вельмі важна даць дзіцяці магчымасць выказаць сваё меркаванне. |
Як падрыхтавацца да сустрэчы па IEP?
Як бацька, важна, каб вы добра падрыхтаваліся да гэтай сустрэчы. Вы можаце задаць дзіцяці простыя пытанні, такія як гэтыя, каб даведацца яго меркаванне:
- "Які твой любімы прадмет у школе?"
- "Што было для цябе самым цяжкім у школе?"
- "Што табе лягчэй за ўсё даецца ў школе?"
Акрамя таго, падрыхтуйце пытанні, якія вы зможаце задаць камандзе. Напрыклад, не бойцеся задаваць пытанні накшталт: «Якую карысць атрымае маё дзіця ад таго, што вы прапануеце?» або «Якія паслугі будуць для яго найбольш эфектыўнымі?»
Пасля складання плана IEP яго неабходна пераглядаць не радзей за адзін раз на год . Гэта значыць, неабходна кантраляваць поспехі дзіцяці і пры неабходнасці ўносіць карэктывы ў план.
Якія перавагі індывідуальнай адукацыйнай праграмы (ІАП) для дзіцяці з аўтызмам?
Уплыў аўтызму на адукацыю дзіцяці адрозніваецца ў розных людзей. Дзякуючы добра распрацаванаму плану індывідуальнай адукацыйнай праграмы (ІАП) дзіця можа развівацца акадэмічна, сацыяльна і паводніцка.
Уявіце сабе, што план індывідуальнай адукацыйнай праграмы (ІАП) для дзіцяці з аўтызмам можа мець такія мэты:
| Тып мэты | Прыклады |
|---|---|
| Акадэмічны | Вывучэнне новых матэматычных навыкаў, такіх як складанне і адніманне. |
| Сацыяльныя сеткі | Развіццё такіх навыкаў, як гульня і ўменне ладзіць з іншымі дзецьмі ў групавых занятках. |
| Паводніцкі | Замест непрымальных паводзін, такіх як крыкі і ўдары, практыкуйце адпаведныя паводзіны, такія як просьба аб дапамозе. |
| Рухальныя навыкі | Развіццё здольнасці прыгожа пісаць або здольнасці рабіць рэчы самастойна (навыкі ADL). |
Кожная з гэтых мэтаў разбіваецца на вымерныя крокі. Менавіта тады можна дакладна вымераць прагрэс дзіцяці. Напрыклад, можа быць выразная мэта, напрыклад: «Пры індывідуальнай працы з настаўнікам спецыяльнай адукацыі дзіця павінна ўмець аднімаць двухзначныя лікі з дакладнасцю 90%».
Па меры таго, як ваша дзіця падрастае, важна ўцягваць яго ў працэс распрацоўкі індывідуальнай адукацыйнай праграмы (ІАП), калі яно мае такую магчымасць. Гэта дапаможа яму навучыцца адстойваць свае інтарэсы і выказваць свае патрэбы. З часам некаторыя дзеці здольныя вызначаць свае праблемы і самастойна ставіць перад сабой мэты.
Найважнейшае, што індывідуальная адукацыйная праграма (ІАП) — гэта юрыдычны дакумент, які гарантуе паслугі, якія атрымае ваша дзіця. Такім чынам, калі вашаму дзіцяці патрэбныя спецыяльныя паслугі, такія як кансультаванне, працоўная тэрапія або фізіятэрапія, у ІАП павінна быць выразна пазначана, як доўга і як часта гэтыя паслугі будуць аказвацца. Калі ў вас ёсць якія-небудзь пытанні, пагаворыце пра іх з лекарам вашага дзіцяці.
Нарэшце, па меры дасягнення дзіцяці падлеткавага ўзросту план IEP таксама можа дапамагчы яму перайсці ў дарослае жыццё. Прыкладна ва ўзросце 16 гадоў план можа таксама ўключаць у сябе пераходныя паслугі, якія яму спатрэбяцца пасля школы.
Паведамленне на вынас
- ІП (індывідуальная адукацыйная праграма) — гэта персанальны адукацыйны план, створаны спецыяльна для дзіцяці з асаблівымі патрэбамі, такімі як аўтызм.
- Гэта камандная праца бацькоў, настаўнікаў і экспертаў. Як бацька, вы з'яўляецеся ключавым членам гэтай каманды.
- Гэты план павінен вызначаць моцныя і слабыя бакі дзіцяці і ўключаць вымерныя, выразныя мэты, якія адпавядаюць яму.
- Як бацька, вы маеце права задаваць пытанні, выказваць меркаванні і ў поўнай меры ўдзельнічаць у працэсе.
- Гэты план варта пераглядаць не радзей за адзін раз на год і абнаўляць у адпаведнасці з развіццём дзіцяці.
- Канчатковая мэта — забяспечыць дзіцяці падтрымку, неабходную яму, каб стаць паспяховым і шчаслівым чалавекам у школе і ў будучыні.
💬 Comments (0)
Пакуль няма каментарыяў. Дадайце свой каментарый тут у першы раз.
Дадаць каментар