Ці маеце вы ці ваша дзіця цяжкасці з правільным выкарыстаннем і разуменнем мовы? Даведайцеся пра моўныя засмучэнні

Ці ёсць у вас ці вашага дзіцяці цяжкасці з выкарыстаннем мовы, гэта значыць з выказваннем сваіх думак словамі або разуменнем таго, што кажуць іншыя? Часам маленькае дзіця плача, таму што не можа выказаць тое, што хоча, або не разумее нават простых рэчаў, якія мы гаворым. Прычынай гэтага можа быць парушэнне мовы . Гэта не так страшна, як вы думаеце, але вельмі важна пра гэта ведаць.

Што такое моўнае засмучэнне? Проста кажучы...

Проста кажучы, парушэнне мовы — гэта цяжкасць для вас ці вашага дзіцяці правільна выкарыстоўваць і разумець мову. Некаторым людзям цяжка выказваць свае думкі і пачуцці словамі. Іншым цяжка зразумець сэнс таго, што кажуць іншыя.

Гэты стан можа быць прыроджаным (прысутным пры нараджэнні) або набытым (набытым) на працягу жыцця . Сімптомы часта пачынаюцца ў дзяцінстве. Аднак ён таксама можа развіцца пазней у жыцці ў выніку траўмы галаўнога мозгу або іншага захворвання, якое ўплывае на здольнасць карыстацца мовай.

Парушэнні мовы часта застаюцца на ўсё жыццё, але лагапедыя можа аказаць вялікую дапамогу ў паляпшэнні моўных навыкаў.

Наколькі распаўсюджаны гэты стан?

Паводле слоў экспертаў, прыкладна ў кожнага 20-га дзіцяці ў Злучаных Штатах ёсць нейкія парушэнні мовы. Сюды ўваходзяць дзеці з іншымі захворваннямі, якія ўплываюць на іх здольнасць карыстацца мовай, такімі як расстройствы аўтыстычнага спектру або страта слыху . У Шры-Ланцы шмат дзяцей з такімі захворваннямі, таму важна пра гэта гаварыць.

Якія сімптомы гэтага?

Сімптомы парушэння мовы адрозніваюцца ў залежнасці ад тыпу і прычыны. У цэлым, асноўнымі сімптомамі з'яўляюцца праблемы з выкарыстаннем і разуменнем мовы.

Праблемы з выкарыстаннем мовы

Звяртайце ўвагу на наступнае, калі ваша дзіця выкарыстоўвае мову:

• Цяжка падабраць патрэбныя словы: я адчуваю, што не магу ўспомніць патрэбныя словы, каб сказаць тое, што хачу сказаць.
• Адсутнасць адпаведнага ўзросту слоўнікавага запасу: не ведае столькі ж слоў, колькі іншыя дзеці таго ж узросту.
• Яны прыдумваюць новыя словы і кажуць іх: яны выкарыстоўваюць словы, якія разумеюць самі, а іншыя — не.
• Прапусканне слоў або блытаніна з дзеясловамі: «Я іду дадому» замест «Я пайшоў дадому».
• Частае паўтарэнне знаёмых слоў або фраз: паўтарэнне аднаго і таго ж некалькі разоў.
• Кажа аднымі словамі або кароткімі, простымі сказамі: напрыклад, «Я хачу ежы», «Я хачу вады».
• Адны і тыя ж фразы выкарыстоўваюцца паўторна.
• Пазбягае сацыяльных узаемадзеянняў: неахвотна размаўляе або гуляе з іншымі.

Уявіце сабе, ваша маленькае дзіця, як дачка Ніланці, нават калі яна хоча сказаць, што галодная, яна кажа толькі два-тры словы, напрыклад, «жывоцік... ежа...». Або яна прыдумвае новае слова і кажа: «Я хачу пачку», і мы нават не разумеем, што яно азначае. Калі такое будзе працягвацца, нам трэба турбавацца пра гэта.

Праблемы з разуменнем мовы

Калі вам цяжка зразумець, што кажуць іншыя, вы можаце заўважыць наступныя сімптомы:

• Цяжкасці з выкананнем інструкцый: калі ім кажуць «ідзі і прынясі цацку», яны, здаецца, не разумеюць, што рабіць.
• Цяжка сачыць за тым, калі размаўляюць іншыя людзі: асабліва калі адначасова размаўляюць некалькі чалавек або калі вакол шмат шуму.
• Адсутнасць дэталяў размовы або ўспамін дэталяў, але не разуменне сутнасці ўсёй гісторыі.
• Яны не разумеюць жартаў ці сарказму, альбо ўспрымаюць іх літаральна.
• Ён здаецца сарамлівым і аддаленым ад іншых.
• Няправільнае разуменне і няправільнае мысленне пра тое, што кажуць іншыя.

Якія прычыны парушэнняў мовы?

Парушэнні мовы могуць праяўляцца па-рознаму.

• Прыроджанае парушэнне мовы: некаторыя людзі нараджаюцца з гэтым захворваннем. Лекары таксама называюць яго парушэннем развіцця мовы (РМР) . У большасці выпадкаў відавочнай прычыны гэтага няма. Яно можа быць выклікана генетычнымі фактарамі або праблемамі падчас цяжарнасці.
• Набытае парушэнне мовы: яно ўзнікае як ускладненне захворванняў у некаторых людзей. Траўма галаўнога мозгу, напрыклад, у выніку няшчаснага выпадку, інсульту або пухліны галаўнога мозгу, можа паўплываць на здольнасць карыстацца мовай. Афазія — добры прыклад гэтага тыпу набытага парушэння мовы.

Якія ўскладненні гэта можа выклікаць?

Парушэнні мовы могуць прывесці да шэрагу звязаных з гэтым праблем. Гэта можа вар'іравацца ад цяжкасцей з навучаннем чытанню да праблем з псіхічным здароўем. Некаторыя з ускладненняў, якія могуць узнікнуць, ўключаюць:

• Трывога
• Праблемы з паводзінамі
• Дэпрэсія

Уявіце сабе, як цяжка дзіцяці выказаць свае жаданні, калі іншыя дзеці яго цураюцца. Таму нам трэба быць асцярожнымі ў такіх рэчах.

Ці існуюць віды парушэнняў мовы?

Так, існуе некалькі асноўных тыпаў парушэнняў мовы:

• Парушэнне экспрэсіўнай мовы:Гэта калі вам цяжка выказваць свае думкі словамі. Вам можа здавацца, што ваша дзіця не ведае, якія словы выкарыстоўваць або як іх скласці, каб скласці сказ, зразумелы іншым.
• Рэцэптыўнае засмучэнне мовы: гэта стан, пры якім дзіцяці цяжка разумець, што кажуць іншыя. Ваша дзіця можа баяцца размаўляць з іншымі, таму што яно не ўпэўненае, што тыя зразумеюць тое, што кажуць.

У некаторых людзей можа быць і тое, і другое. Мы называем гэта змешаным рэцэптыўна-экспрэсіўным моўным засмучэннем . Як вынікае з назвы, гэтым людзям цяжка як выказваць сябе словамі, так і разумець тое, што кажуць іншыя.

Як вы гэта распазнаеце?

Першы крок для лекараў — выключыць іншыя праблемы, якія могуць выклікаць парушэнні мовы, такія як страта слыху . Калі ваш лекар падазрае страту слыху, ён накіруе вас да аўдыёлага для праверкі слыху. Ён таксама накіруе вас да лагапеда (ЛП) для больш дакладнай ацэнкі, дыягностыкі і лячэння.

Лагапед правярае моўныя навыкі дзіцяці рознымі спосабамі. Гэта можа ўключаць размовы з дзіцем, назіранне за ім падчас гульні і правядзенне стандартызаваных тэстаў.

Як гэта лячыцца?

Не існуе універсальнага падыходу да лячэння парушэнняў мовы. Як правіла, ваш лагапед падбярэ лячэнне ў адпаведнасці з вашымі канкрэтнымі патрэбамі або патрэбамі вашага дзіцяці. Напрыклад:

• Прыроджаная: Калі ў вашага 3-гадовага дзіцяці ёсць парушэнне экспрэсіўнай мовы, тэрапеўт будзе выкарыстоўваць розныя практыкаванні і метады, каб палепшыць тое, як ваша дзіця выкарыстоўвае словы і сказы. Гэта можа ўключаць выкарыстанне картак з малюнкамі, апавяданняў і цацак.
• Набытае парушэнне мовы: Калі ў вас ёсць набытае парушэнне мовы, ваш тэрапеўт засяродзіцца на занятках, якія дапамогуць вам развіць упэўненасць у выкарыстанні слоў для самавыяўлення. Ён таксама можа парэкамендаваць альтэрнатыўныя метады, такія як абводка літар, выкарыстанне праграм на планшэтах або выкарыстанне прылады для генерацыі маўлення.

Самае галоўнае — як мага хутчэй выявіць гэты стан і атрымаць неабходную дапамогу. Гэта значна дапаможа развіццю дзіцяці.

Што адбудзецца, калі ў майго дзіцяці будзе парушэнне мовы?

Паколькі ў дзяцей існуе мноства прычын парушэнняў мовы, чаканні будуць адрознівацца ў залежнасці ад іх сітуацыі. Ваша дзіцяМожа спатрэбіцца кароткатэрміновая лагапедыя або доўгатэрміновая падтрымка .

Напрыклад, калі ў вашага дзіцяці ёсць парушэнне мовы ў развіцці, яму можа спатрэбіцца лагапедыя, адаптаваная да яго канкрэтных праблем, такіх як развіццё слоўнікавага запасу. Калі ў вашага дзіцяці ёсць іншае асноўнае парушэнне, якое ўплывае на яго маўленне, яму можа спатрэбіцца пастаянная лагапедыя ў рамках агульнага лячэння.

Як я магу дапамагчы сабе ці свайму дзіцяці?

Жыць з парушэннем мовы нялёгка. Лепшы спосаб дапамагчы сабе і свайму дзіцяці — гэта зразумець, што вашы праблемы з мовай не вызначаюць вас ці ваша дзіця. Вось некалькі парад, якія могуць дапамагчы вам і вашаму дзіцяці:

• Атрымайце падтрымку ў галіне псіхічнага здароўя: дзеці і дарослыя з парушэннямі мовы часта сутыкаюцца з праблемамі псіхічнага здароўя, такімі як трывожнасць. Размова з псіхолагам можа дапамагчы.
• Раскажыце іншым пра сітуацыю: раскажыце сваёй сям'і, сябрам і настаўнікам вашага дзіцяці пра тое, як парушэнне мовы ўплывае на вас і ваша дзіця. Ваша дзіця можа мець права на ўдзел у праграмах ранняга ўмяшання або спецыялізаванай падтрымцы ў школе.
• Будзьце цярплівыя: развіццё моўных навыкаў патрабуе часу. Таму і вам, і вашаму дзіцяці трэба быць цярплівымі. Заахвочвайце сваё дзіця размаўляць і выказваць сябе. Уважліва слухайце, што яно кажа.

У чым розніца паміж парушэннем маўлення і парушэннем мовы?

Многія людзі блытаюць гэтыя два паняцці.

Парушэнне маўлення — гэта стан, пры якім узнікаюць цяжкасці з правільным вымаўленнем гукаў. Напрыклад, вымаўляць «த» замест «ச» або вымаўляць словы невыразна.

Парушэнне мовы — гэта стан, пры якім вам цяжка выкарыстоўваць словы для выражэння сябе або разумення таго, што кажуць іншыя.

У некаторых людзей могуць назірацца абедзве гэтыя хваробы разам.

У чым розніца паміж затрымкай моўнага развіцця і моўным парушэннем?

Гэта таксама важная справа.

Калі ў вашага дзіцяці затрымка моўнага развіцця , гэта азначае, што яно развівае моўныя навыкі нармальна, але павольней, чым іншыя яго ўзроставыя групы. Гэта азначае, што яно можа пачаць гаварыць крыху позна, але яго моўнае развіццё нармальнае.

Аднак, калі ў яго ёсць парушэнне мовы , ён можа не развіць гэтыя навыкі належным чынам і яму можа спатрэбіцца дапамога. Яго характар ​​развіцця мовы можа быць незвычайным.

Словы маюць вялікую сілу. Мы выкарыстоўваем іх, каб іншыя нас пачулі. Лінгвістычныя праблемы перашкаджаюць нам быць пачутымі і разумець, што менавіта нам кажуць іншыя.

Нарэшце, рэчы, якія трэба памятаць

Калі ў вас ёсць парушэнне мовы, вы можаце адчуваць, што пастаянна блукаеце ў лабірынце слоў. Калі ў вашага дзіцяці ёсць парушэнне мовы, вы можаце турбавацца, што гэты стан уплывае на яго здольнасць арыентавацца ў гэтым лабірынце слоў.

Але памятайце, што лагапедыя можа вельмі дапамагчы. Калі ў вас ці вашага дзіцяці ёсць праблемы з мовай, звярніцеся па дапамогу да тэрапеўта. Ён выслухае вас і зробіць усё магчымае, каб дапамагчы вам. Вам не трэба змагацца з гэтым у адзіночку. Пры правільнай падтрымцы і кіраўніцтве нават тыя, хто мае праблемы з мовай, могуць весці паспяховае і шчаслівае жыццё.

Парушэнні мовы , цяжкасці з маўленнем, развіццё мовы ў дзяцей, лагапедыя, парушэнне мовы, парушэнне экспрэсіўнай мовы, парушэнне рэцэптыўнай мовы, лагапедыя