Zmatuje se vaše dítě při mluvení? Koktá? Můžeme si promluvit o koktavosti?

Všimli jste si někdy, že vaše dítě občas koktá nebo opakuje stejné slovo vícekrát? Je normální, že se v takových chvílích cítíte trochu vyděšeně a znepokojeně. Možná si říkáte: „Proč se to děje mému dítěti? Je to velký problém?“ Pojďme si tedy dnes o tomto, neboli o „ koktavosti“ , jak tomu říkají lékaři, promluvit jednoduchým způsobem, který vám objasní všechny vaše pochybnosti.

Co je koktání?

Jednoduše řečeno, koktání je narušení plynulého toku řeči. Lékaři toto onemocnění nazývají také dysfluence . Možná jste si všimli, že některé malé děti, zejména ty ve věku od dvou do pěti let, mají:

• Opakování určitých písmen, částí slov nebo dokonce celých slov. Představte si, že se vám váš syn snaží říct něco, co se stalo ve škole, například: „A... a... mami, já... dnes...“
• Některá písmena jsou nakreslená. Třeba „Mmmmmmm, jsem tady.“
• Při mluvení to najednou přestane, není slyšet žádný zvuk a pak to zase začne.

Většinou děti tento zvyk překonají zhruba do pěti let. To znamená, že jak děti rostou a rozvíjejí jazykové dovednosti, postupně se snižuje. U některých dětí však trvá o něco déle. Není však důvod k obavám, existují dobré metody léčby, které s tím pomáhají. Nejdůležitější je nepanikařit a jednat s patřičným porozuměním.

Proč takhle koktáš?

Lékaři a vědci si stále nejsou stoprocentně jistí, proč se to stává jen některým dětem, ale mnozí se domnívají, že k tomu přispívá několik faktorů.

• Problém s mozkovými signály: Jedním z nich je problém se signály posílanými z mozku do svalů a dalších částí těla (např. jazyka, rtů), které jsou potřebné k mluvení, a mírný nedostatek koordinace . Je to jako rádio, které nezní jasně, když je signál zkreslený, nebo auto, které se při nastartování trochu zastaví. To není způsobeno nedostatkem inteligence nebo úsilí ze strany dítěte.
• Genetika: Další věc je, že se předpokládá, že by se mohlo jednat o genetický faktor . Některé studie zjistily, že děti, které koktají a mají v rodině rodiče, sourozence nebo blízkého příbuzného, ​​který koktá, mají asi třikrát vyšší pravděpodobnost, že v dětství koktaly. To znamená, že může existovat genetická predispozice.

V současné době se všeobecně uznává, že koktání je způsobeno jedním nebo více z těchto faktorů.

Jaké jsou příznaky koktání? Jak ho poznáte?

První známky koktavosti se objevují mezi 18. a 24. měsícem věku. Tehdy se dětská slovní zásoba náhle začíná rozšiřovat, začínají skládat slova do vět a vyjadřovat své myšlenky. Když tedy dítě v takovém období koktá, může to být pro rodiče trochu znepokojivé a znepokojivé. Je rozumné si pomyslet: „Co je s mým dítětem?“ Ale je normální, že děti v tomto věku trochu koktají. Nejdůležitější je být co nejtrpělivější .

Některé děti mohou koktat týdny nebo měsíce. Může se také objevit a odejít a pak se vrátit. Někdy mohou mluvit dobře a jindy mohou koktat o něco více. Mnoho dětí, které začnou koktat před pěti lety, se zlepší bez jakékoli pomoci, jako je logopedie .

Pokud však vaše dítě hodně koktá, pokud se zdá, že se koktá, nebo pokud se při koktání mění řeč obličeje nebo těla, je dobré navštívit logopeda kolem tří let věku. Čím dříve se s tím vypořádáte, tím je pravděpodobnější, že vašemu dítěti bude pomoci.

Dopad na školní děti

Koktání obvykle ustupuje s nástupem dětí do školy a zlepšením jejich řečových dovedností. Pokud však dítě koktá i během školního věku, může si být problému vědomo a může se kvůli tomu cítit trapně nebo smutně. Představte si, jak těžké pro něj musí být koktat, když se snaží odpovědět na otázku ve třídě nebo když se snaží mluvit s kamarádem a zasekne se ve slovech. Někdy se tomu ostatní děti ve třídě z nevědomosti nebo neplechy mohou smát a dělat si z toho legraci. Kvůli takovým věcem se dítě může bát dále mluvit a snažit se distancovat od společnosti.

Pokud se to vašemu dítěti děje, promluvte si s učitelem ve škole . Učitel to pak může třídě vysvětlit a vysvětlit, že koktání není něco, čemu by se mělo posmívat. Učitel může také zkrátit dobu, kterou má vaše dítě k mluvení a k pocitu tlaku (např. čtení nahlas před třídou), dokud nezačne logopedická terapie.

Kdy bychom měli rozhodně vyhledat pomoc?

Pokud vaše dítě koktá i po 5 letech, určitě se poraďte se svým praktickým lékařem nebo logopedem . Ihned navštivte terapeuta, zejména pokud si všimnete některého z následujících příznaků:

• Pokud se snažíte vyhýbat příležitostem k rozhovoru (např. se bojíte jít do obchodu a na něco se zeptat nebo se snažíte neodpovědět, když se vás někdo na něco zeptá)
• Pokud použijete jiné slovo místo jednoho, protože se bojíte koktání. (Například řeknete „pít“, protože se zaseknete, když řeknete „voda“).
• Pokud se při koktání objevují záškuby obličeje nebo těla nebo jiné pohyby (např. mrkání, vrtění hlavou nebo vrtění).
• Pokud se celá slova a části vět často a nepřetržitě opakují.
• Pokud se písmena a části slov často opakují. (Příklad: „I-I-I-I-I“)
• Pokud mluvíte s velkými obtížemi a tlakem, jako byste se snažili ze sebe dostat slova.

Promluvte si také se svým terapeutem o těchto věcech:

• Pokud se obličejové svaly vašeho dítěte napínají nebo se zdá, že se při mluvení škubou.
• Drsnost hlasu, která způsobuje zvýšení výšky hlasu nebo zda se zvyšuje hlasitost.
• Pokud máte jakékoli další pochybnosti nebo obavy ohledně příběhu vašeho dítěte.

Ve většině případů, pokud koktání přetrvává 6 měsíců nebo déle, mnoho škol poskytne potřebné testy a vhodnou léčbu . Proto je dobré o tom informovat i učitele ve škole.

Jak můžeme my jako rodiče pomoci?

Existuje mnoho věcí, které můžete udělat, abyste svému dítěti v této situaci pomohli. Tyto věci mohou dítěti poskytnout velkou útěchu a posílit jeho sebevědomí. Zde je několik...

• Nenuťte své dítě, aby neustále mluvilo jasně a přesně. Ať je mluvení radostí a potěšením. Zamyslete se nad tím, mluvíme všichni vždy gramaticky správně? Ne, nemluvíme. Dopřejte i svým dětem tuto svobodu. Naslouchejte, co se snaží říct, a nezastavujte je, protože jim chybí slova.

• Udělejte si u jídelního stolu čas na konverzaci. Omezte rušivé vlivy, jako je rádio a televize. Když budou všichni pohromadě a budou si povídat o událostech dne a vtipech, vaše dítě si bude s větší pravděpodobností chtít povídat. Vytvořte uvolněné prostředí bez stresu.

• Nedávejte rady ani kritiku typu: „Mluv pomalu“, „Neboj se“, „Zhluboka se nadechni“. Bez ohledu na to, jak dobře to myslíte, tyto věci jen donutí dítě více přemýšlet o sobě a cítit se nepříjemně. Bude si myslet: „Aha, dělám něco špatně.“

• Pokud má vaše dítě potíže s koktáním nebo se jeho koktavost zhoršuje, nenuťte ho mluvit nebo číst nahlas. Místo toho ho zaměřte na činnosti, které od něj tolik mluvení nevyžadují. Věci jako kreslení, hraní si s hračkami nebo prohlížení obrázků v knize.

• Nepřerušujte dítě, když mluví, ani mu neříkejte, aby „začalo znovu“. Mohlo by to v něm vyvolat pocit, že to, co říká, není důležité a že neumí mluvit správně. Nechte ho, aby domluvilo svým vlastním tempem.

• Neříkejte dítěti, aby „nejprve přemýšlelo, než promluví“. Tím na dítě jen zvýšíte tlak. Vyprávění by mělo být přirozené, ne jako řešení matematické úlohy.

• Vytvořte doma klidné a klidné prostředí. Zkuste trochu zpomalit tempo rodinného života. Když je všechno uspěchané a křičíte, i vaše dítě cítí naléhavost a tlak.

• Když mluvíte se svým dítětem nebo s ostatními před ním, mluvte pomalu a zřetelně.Pomalu mluvením dáváte svému dítěti dobrý příklad. To mu pomůže zvyknout si i na pomalou mluvení. Rychlé mluvení může na dítě vyvíjet tlak, aby také mluvilo rychle.

• Udržujte s dítětem oční kontakt, když s ním mluvíte. Neodvracejte zrak a nechovejte se rozrušeně, smutně nebo netrpělivě. Dítě si tak může myslet, že dělá něco špatně a že ho nechcete poslouchat.

• Nechte své dítě mluvit samo za sebe, doplňte jeho myšlenky a věty. Nepřerušujte ho, když mluví, ani se nepokoušejte dokončit jeho slova za něj.

• Před odpovědí na otázku nebo tvrzení dítěte se zastavte. Vytvoříte tak atmosféru, ve které může dítě mluvit, aniž by se cítilo uspěchané.

• Mluvte se svým dítětem pomalu. To vyžaduje trochu cviku! Zpomalení rychlosti mluvení pomůže vašemu dítěti stát se plynulejší řečí. Stejně jako mluvíme pomalu s malým dítětem, když ho učíme číst, buďte v tomto příkladem svému dítěti.

Nejdůležitější je, aby vaše dítě cítilo vaši lásku, podporu a trpělivost. Ať už mluví jakkoli, dejte mu najevo, že si ho vážíte. Věnujte pozornost tomu, co říká, ne tomu, jak to říká.

Takže, jaké jsou nejdůležitější věci, které bychom si z tohoto příběhu měli odnést?

Dobře, připomeňme vám tedy několik věcí, o kterých jsme mluvili a které považujeme za důležité:

• Koktání může být u malých dětí normální , zejména ve věku 2–5 let, a ve většině případů se samo od sebe zlepší . Proto hned nepropadejte panice.
• Pokud je však koktavost častá, zhoršuje se, nebo pokud je dítěti nepříjemná, či přetrvává i po 5. roce věku, je velmi důležité vyhledat lékařskou pomoc, zejména logopeda.
• Logopedická a jazyková terapie je v tomto případě účinnou léčbou. Učí dítě různým technikám a cvičením, aby překonalo obtíže, kterým čelí při mluvení.
• Jako rodiče, vaše trpělivost, podpora a naslouchání vašemu dítěti jsou největší silou, kterou mu na této cestě můžete dát. Vaše dítě potřebuje cítit vaši důvěru.
• Nechte své dítě, aby si s vámi rádo mluvilo. Vyhněte se kritice nebo tlaku na něj. Udržujte doma uvolněnou atmosféru.
• Vaše klidná a láskyplná reakce vašemu dítěti hodně pomůže tuto situaci překonat.

Mějte to tedy na paměti a buďte ke svému dítěti trpěliví a milující. Pokud se vyskytne jakýkoli problém, nebojte se navštívit lékaře nebo logopeda. Jsou připraveni vám i vašemu dítěti pomoci.

Koktání , Dětská řeč, Logopedie, Dysfluence, Rodičovské poradenství, Problémy s řečí