Er dit barns dårlige opførsel normal? Eller er det ADHD? (Attention Deficit Hyperactivity Disorder)

Små børn er ingen undtagelse. De kæmper, når de bliver bedt om at sætte sig i en stol, løber, når de bliver bedt om at gå, og begynder at lege med legetøj, når man prøver at lægge det væk. Det er meget normale ting. Men nogle gange er disse adfærdsmønstre mere end blot normale drillerier, de kan være et symptom på en tilstand kaldet ADHD ( Attention Deficit Hyperactivity Disorder) . Så hvordan kender vi forskellen på de to? Ved at se på dit barns niveau af drillerier og deres evne til at opretholde opmærksomheden, kan vi forstå, om dette er normal adfærd for barnets alder eller en tilstand, der kræver særlig støtte.

Der er tre hovedtyper af ADHD.

Kort sagt kan vi opdele børn med ADHD i tre hovedkategorier.

• Hyperaktiv /Impulsiv: De primære symptomer er overdreven uro og manglende evne til at kontrollere impulser.
• Uopmærksomhed : Hovedsymptomet er manglende evne til at fokusere.
• Kombination: Karakteristikaene for begge ovennævnte typer ses sammen.

Lad os nu tale lidt mere detaljeret om hver af disse typer.

Hyperaktivitet eller hyperaktivitet

Det er svært for små børn at blive på ét sted. De er meget nysgerrige på verden. Men hvis dit barn konstant fumler, løber og hopper rundt på en måde, der ikke passer ind i, hvor de er, eller hvad de laver, kan det være et tegn på hyperaktivitet.

Karakteristika for et hyperaktivt barn:

• Selv inde i huset skriger de, løber rundt og leger.
• Det er meget svært at sidde på ét sted, for eksempel mens man spiser eller studerer.
• De fumler konstant med deres hænder og fødder, laver lyde med fingrene og vrider sig frem og tilbage.
• Fordi den bevæger sig så hurtigt rundt, støder den ofte ind i ting og mennesker.
• Når man spiller, har man en tendens til at spille lidt for hurtigt og groft.
• Altid i gang med at tale. Besvare spørgsmål, før de er færdige, afbryde andre, når de taler.
• Jeg bliver hurtigt vred over små ting.

Selvom små børn (teenagere) kan sidde på ét sted i et stykke tid, vil de, hvis de har ADHD, have svært ved at sidde i en stol eller forsøge at gøre noget med deres hænder.

Opmærksomhedsunderskud (Hvad er kendetegnene ved uopmærksomhed ?

Små børn har en kortere opmærksomhedsspændvidde end voksne. Dette er normalt. Efterhånden som de bliver ældre, øges denne evne gradvist. Men hvis dit barn har et problem med opmærksomheden, kan du opleve symptomer som disse:

• Selv den mindste ting kan distrahere dig.
• Når man først er begyndt på noget, bliver man hurtigt træt af det.
• Det er meget svært at holde styr på sine ejendele og bøger.
• På grund af travlheden laver jeg ofte små fejl.
• De mister ofte deres ejendele og glemmer, hvor de har lagt dem.
• Selvom de tilsyneladende lytter, når de taler, lytter de ikke rigtigt.
• Ikke at lave lektier eller små opgaver.

Impulsiv adfærd og dårlig impulskontrol

Børns selvkontrol udvikler sig hurtigt mellem 5 og 6 år. Hvis dit barn har svært ved at kontrollere sine impulser, kan det skyldes:

• Gør mærkelige ting for at få andre menneskers opmærksomhed.
• Det er svært at følge reglerne.
• Kan være lidt aggressiv.
• De bliver meget triste og kede af det, når de begår en fejl, eller når nogen kritiserer dem.
• De forstår ikke, hvordan deres ord eller handlinger påvirker andre.

Hvornår skal jeg se en læge?

Hvis dit barn nogle gange kan blive på ét sted, være opmærksom og kontrollere sine impulser, kan det være normalt for den alder. Men hvis disse ting er et problem hele tiden – derhjemme, i skolen, med venner, overalt – kan det være ADHD. ADHD er en almindelig tilstand. Men der er andre helbredsproblemer, der kan forårsage lignende symptomer.

• Hørehæmning
• Indlæringsvanskeligheder
• Angst eller depression
• Søvnproblemer (f.eks. søvnapnø eller mangel på søvn)

Hvordan diagnosticerer man ADHD? (Vurdering)

Der findes ingen enkelt blodprøve eller scanning, der med sikkerhed kan fortælle dig, om du har ADHD. Lægen vil foretage en grundig vurdering. 1. Fysisk undersøgelse: Barnet vil blive testet for ting som syn og hørelse og vil lede efter andre fysiske årsager til disse symptomer. 2.Indsamling af information: Lægen vil tale med dig og dit barns lærere. Han vil gennemgå dit barns skolejournaler og helbredsjournaler. 3. Vurderingsskalaer: Et klart billede af dit barns adfærdsmønstre skabes gennem spørgeskemaer (vurderingsskalaer), som forældre og lærere udfylder. Det er først, når alt dette er samlet, at lægen kommer til en konklusion om, hvorvidt barnet har ADHD eller ej.

Hvad er behandlingerne?

Behandling involverer normalt en kombination af adfærdsterapi og medicin .

Adfærdsstyring

For børn under 6 år anbefales det, at forældre modtager forældretræning i adfærdsstyring, før de giver medicin. En terapeut lærer forældre, hvordan de kan hjælpe deres barn med at ændre adfærd, hvordan de kan opretholde disciplin, og hvordan de kan opmuntre.

Medicin

For ældre børn kombineres adfærdsterapi ofte med medicin. Disse er de to hovedtyper.

• Stimulerende midler: Disse er de mest almindeligt anvendte. De øger hjernens opmærksomheds- og motivationsstof dopamin, som hurtigt kontrollerer symptomerne. Eksempler omfatter methylphenidat og amfetamin . De kan dog forårsage bivirkninger såsom appetitløshed og søvnløshed. Det er yderst vigtigt kun at bruge disse lægemidler som anvist af din læge og i den korrekte dosis.

• Ikke-stimulerende midler: Disse bruges, hvis stimulerende midler ikke virker. Eksempler inkluderer atomoxetin og guanfacin. Disse tager lidt længere tid om at virke, men deres virkning kan vare i omkring 24 timer.

Hvad kan vi ellers gøre som forældre?

• Fokuser på sunde ting: Børn med ADHD kan lide at tage risici. I stedet for at afskrække dem, lær dem forskellen på gode og dårlige risici. For eksempel er det godt at træne efter reglerne i en kampsportstime, men det er dårligt at slås med andre i skolen.
• Hjælp dem med at være sociale: Disse børn kan have svært ved at få venner, fordi de måske ikke forstår sociale signaler. Så skab muligheder for, at de kan omgås jævnaldrende. Når de gør det, så vælg kortvarige aktiviteter med klare regler.
• Begræns fritiden: Jo mere travlt et barn har, desto mindre sandsynligt er det, at de opfører sig dårligt. At bruge for meget tid på at se tv og spille computerspil kan forstærke ADHD-symptomer .
• Værdsæt og opmuntr små sejre:Giv dit barn små, opnåelige mål. I stedet for at sige "Jeg vil gerne have et 12-tal eller et 13-tal på karakterbladet", så giv dem et lille mål som "Lad os lave vores lektier færdige i dag". Ros dem, når de gør det.
• Lav en god plan: Arbejd sammen med din læge for at lave en behandlingsplan, der er den rigtige for dit barn. Planen bør omfatte medicin, terapi og din kærlighed og opmuntring.