Har dit barn eller familiemedlem svært ved at kommunikere sine tanker og følelser? Er du bekymret for en person, der har svær autisme eller en anden talevanskelighed? Hvis ja, har du måske hørt om en metode kaldet "faciliteret kommunikation ", der siges at hjælpe disse mennesker. Det kaldes også "understøttet skriveteknik". Så i dag skal vi tale om, hvad denne metode egentlig er, og om den er gavnlig eller skadelig.
Hvad er "Faciliteret kommunikation" (FA)?
Kort sagt er faciliteret kommunikation (FC) processen med at hjælpe en person, der ikke kan tale, med fysisk og mental støtte fra en anden person (en assistent), til at udtrykke sig ved hjælp af en enhed. Denne enhed kan være et computertastatur, en smartphone eller en printplade.
Denne metode blev først udviklet i Australien og Danmark i 1970'erne. Dengang blev den introduceret for at hjælpe mennesker med cerebral parese. Senere, i Australien, blev denne metode også brugt til mennesker med autisme.
"Facilitatoren" er meget vigtig i denne metode. Det er ham, der giver personen mental opmuntring og lidt fysisk støtte. Når facilitatoren yder denne støtte, siges det, at vedkommende er opmærksom på ting som personens kropsholdning og øjenkontakt. Normalt yder facilitatoren kun meget lidt støtte, såsom et lille skub på hånden. Men i nogle tilfælde, hvis der er behov for mere støtte, vil facilitatoren holde personens hånd eller albue og hjælpe dem med at skrive på tastaturet.
Hvad er fordelene og ulemperne ved dette?
Ved første øjekast kan denne metode synes at have flere fordele. Især de, der støtter denne metode, påpeger, at den største fordel er, at den giver en person, der ikke kan tale, en chance for at udtrykke sig. Der er dog en del kontroverser omkring denne metode. Sammenlignet med videnskabelig evidens er ulemperne og risiciene ved denne metode langt mere alvorlige end de påståede fordele.
Lad os se på denne tabel for at forstå disse ting tydeligt.
| Angivne fordele | Store ulemper og reelle risici |
|---|---|
| De, der ikke kan tale, får mulighed for at udtrykke deres mening. | Intet videnskabeligt bevis: Der er intet troværdigt bevis for, at evnen til at kommunikere selvstændigt forbedres med denne metode. |
| Kan skrive komplette, meningsfulde sætninger. | Assistentens indflydelse: Mange undersøgelser har vist, at den skrevne besked ikke kommer fra patienten, men fra assistenten . Assistenten kan også skrive, hvad han/hun tænker på, uden at være klar over det. |
| Du vil kunne besvare spørgsmål om dine behov. | Tab af uafhængighed: Selv hvis en person gradvist kan udvikle sine egne kommunikationsevner, kan denne metode gøre dem inaktive og afhængige af andre. |
| Det hjælper med at udvikle finmotorikken i hænderne. | Krænkelse af privatlivets fred: Patientens vilje, privatliv og selvudfoldelse kan blive kompromitteret af denne metode, da en andens meninger udtrykkes i deres navn. |
| Du kan kommunikere med andre. | Forkert konklusion: Når assistenten ubevidst skriver komplekse sætninger, kan de fejlagtigt antage, at patientens evner er forbedret, og henvise dem til undervisningsmetoder, der ikke er egnede til dem. |
Videnskabeligt faktum: Virker dette virkelig?
Det korte svar på dette spørgsmål er "nej." Faciliteret kommunikation betragtes som en ugyldig metode, der er blevet næsten fuldstændig afvist af det videnskabelige samfund .
Mange af verdens førende sundhedsorganisationer, uddannelsesinstitutioner og autismeorganisationer støtter ikke denne metode. For eksempel har anerkendte organisationer som American Association of Intellectual and Developmental Disabilities (AAIDD) og American Speech-Language-Hearing Association (ASHA) eksplicit frarådet at bruge denne metode.
I kontrollerede undersøgelser udført af eksperter er det blevet observeret, at nogle personer, der bruger FC-metoden, slet ikke kigger på tastaturet, når de siger, at de skriver. Dette øger yderligere mistanken om, at assistenten styrer beskeden.
Forestil dig, at personen, der holder dit barns hånd, uden at barnet overhovedet vidste det, skrev noget, de havde på hovedet? Det ville ikke være barnets følelser . Dette er det største og farligste problem med dette system.
Er der andre alternativer?
Ja, det er der. Der findes mange videnskabeligt dokumenterede og succesfulde alternative og augmentative kommunikationsmetoder (AAC) til at hjælpe mennesker med autisme og andre taleforstyrrelser. Disse omfatter metoder som Picture Exchange Communication System (PECS), specialiserede apps og teknologiske apparater. Faciliteret kommunikation er ikke en af disse dokumenterede metoder. Bland derfor ikke de to metoder sammen.
Så hvad skal vi gøre?
Hvis din elskede har kommunikationsvanskeligheder, er det bedste, du kan gøre, at søge råd hos en kvalificeret læge eller talepædagog i stedet for at ty til sådanne kontroversielle, uprøvede metoder.
De vil nøjagtigt vurdere dit barns eller familiemedlems tilstand og foreslå den mest passende, videnskabeligt accepterede og sikre kommunikationsmetode for dem.
Nogle gange hører man historier som "Dette fik vores barn til at tale." Det er dog meget vigtigt at undersøge den videnskabelige sandhed bag alle disse historier. For den forkerte beslutning, vi træffer på grund af uvidenhed, kan forårsage stor skade på vores kæres liv.
Besked til hjemmet
- Faciliteret kommunikation (FC) er en videnskabeligt ugyldig og afvist metode. De fleste større sundhedsorganisationer i verden anbefaler den ikke.
- Der er stærke beviser for, at de beskeder, der skrives med denne metode, ofte kommer fra assistenten, ikke patienten.Dette kan ske uden at assistenten overhovedet ved det.
- FC-systemet kan skade en persons uafhængighed, privatliv og ret til at udtrykke sine sande meninger.
- Hvis dit barn eller et familiemedlem har kommunikationsvanskeligheder , skal du altid søge råd hos din læge eller en kvalificeret talepædagog. De vil foreslå videnskabeligt dokumenterede, sikre metoder.











💬 Comments (0)
Der er ikke skrevet nogen kommentarer endnu. Tilføj din kommentar her for første gang.
Tilføj din kommentar