Ðe viwò ƒe asinuŋɔŋlɔ tɔtɔ ŋutɔa? Ðe wòŋlɔa nu le mɔ vovovowo kple woƒe lolome vovovowo nua? Ðewohĩ ewɔa kuvia ŋutɔ le nuŋɔŋlɔ me. Gake ɖewohĩ menye ɖevia ƒe kuviawɔwɔ alo nu gbegblẽ wɔwɔe tae o. Ðewohĩ nusi gbɔ esia tsoe nye nusɔsrɔ̃ ƒe kuxi si woyɔna be ' Dysgraphia '. Mina míaƒo nu tso esia ŋu egbea ko.
Kpuie ko la, nukae nye dysgraphia?
Dysgraphia nye nusɔsrɔ̃ ƒe kuxi. Ne míagblɔe tututu la, enye ahɔhɔ̃mekawo ƒe dɔléle . Ekpɔa ŋusẽ ɖe ahɔhɔ̃a ƒe dɔwɔwɔ kple lãmekawo ƒe dɔwɔwɔ nyuie si hiã be woatsɔ aŋlɔ nu dzi. Esia fia be esesẽna na ɖevia be wòaŋlɔ nusi le woƒe susu me ahaŋlɔe eme nakɔ ɖe pepa dzi. Le go aɖewo me la, ekpɔa ŋusẽ ɖe ŋutete si le ame si be wòayɔ nyawo ahaŋlɔ wo nyuie hã dzi.
Nuŋɔŋlɔ si me kɔ eye wòde pɛpɛpɛ nye nu vevi siwo ɖevi kpɔa mɔ na le suku la dometɔ ɖeka. Eyata ne ŋutete sia mebɔ o la, ate ŋu akpɔ ŋusẽ gã aɖe ɖe ɖevi ƒe sukudede dzi.
Ðe nu ɖeka ma ke nye dysgraphia kple dyslexia?
Ẽ, togbɔ be nusiawo evea siaa nye nusɔsrɔ̃ ƒe kuxiwo hã la, vovototo le wo ame evea dome.
- Nuxexlẽ ƒe kuxi : Le esia me la, kuxi si le ɖevi ŋue nye be esesẽna nɛ be wòaɖe ŋɔŋlɔdzesi alo nya siwo woŋlɔ la gɔme. Esia nye nuxexlẽ ƒe kuxi.
- Dysgraphia: Kuxi si le afisiae nye be esesẽna be nàŋlɔ susu siwo le susu me na wò abe nyawo ene ɖe pepa dzi. Eyae nye be enye nuŋɔŋlɔ ƒe kuxi.
Bu eŋu ale: nuxexlẽ ƒe kuxi le abe anyigbatata si ame bubu ta la mate ŋu axlẽ o ene. Dysgraphia le abe màte ŋu awɔ anyigbatata le ɖokuiwò si o ene. Nɔnɔme eve siawo dometɔ ɖeka ate ŋu anɔ ɖevi aɖewo ŋu, gake evea siaa ate ŋu anɔ ɖevi aɖewo ŋu.
Ðe kadodo aɖe le autism kple ADHD domea?
Dysgraphia nye nusɔsrɔ̃ ƒe kuxi. Autism, si wogayɔna be Autism Spectrum Disorder (ASD) nye dɔléle bubu. Ekpɔa ŋusẽ ɖe kadodo kple hadomenuwɔnawo dzi koŋ. Gake esi wònye be gbegbɔgblɔ ƒe ŋutetewo gblẽa nu le eŋu ta la, anɔ eme be ɖevi si ŋu autism le hã ate ŋu axɔ dysgraphia. Dysgraphia bɔ ɖe ɖevi siwo ŋu susu ƒe dɔwɔwɔ fũu akpa ƒe dɔléle (ADHD) hã dome .
Nukawoe nye dysgraphia ƒomevi veviwo?
Dysgraphia ƒomevi vovovowo li. Ɣeaɖewoɣi la, ɖevi ate ŋu axɔ nusiawo dometɔ siwo wu ɖeka. Mina míalé ŋku ɖe nusiwo nye esiawo ŋu bɔbɔe.
| Dysgraphia ƒomevi | Kpuie ko la,... |
|---|---|
| Nuxexlẽ ƒe Dɔmawɔmawɔ nyuie | Nusi dzɔna le go sia mee nye be àte ŋu ayɔ nyawo nyuie ne èle nu ƒom, gake ne èle nu ŋlɔm la, èwɔa vodada eye zi geɖe la, wò ŋɔŋlɔdzesiwo mesɔna o. Ke hã, wò asinuŋɔŋlɔ ate ŋu me kɔ vie. |
| Motor Dysgraphia ƒe Dɔléle | Esia do ƒome kple asi ƒe dɔwɔwɔ tẽ. Esesẽna be woalé nuŋlɔti/pɛnsil nyuie, eye manya wɔ be woaŋlɔe nyuie o. Asiŋɔŋlɔa tɔtɔ ŋutɔ. Ke hã, woate ŋu atsɔ nu ayɔ nyawo (aŋlɔ wo) nyuie. |
| Spatial Dysgraphia ƒe Dɔléle | Ðevi siawo mesea alesi woaŋlɔ nu kple dometsotsowo le ŋɔŋlɔdzesiwo kple nyawo dome o. Esesẽna be woaŋlɔ nu ɖe dzidzenu dzi nyuie. Kuxi sia doa mo ɖa hã ne wole nane ƒe kɔpi wɔm tso teƒe aɖe. Nutata ate ŋu asesẽ na ɖevi siawo hã. |
| Gbeɖiɖiŋutinunya ƒe Dysgraphia | Kuxi si le ɖevi siawo ŋue nye be esesẽna na wo be woatsɔ nya aɖe ƒe gbeɖiɖi asɔ kple ŋɔŋlɔdzesi (ŋɔŋlɔdzesi) si sɔ kplii. Togbɔ be woate ŋu aŋlɔ nya siwo wonya hã la, esesẽna na wo be woaŋlɔ nya yeye siwo womenya o. |
| Nyagbewo ƒe Dɔmawɔmawɔ nyuie | Togbɔ be woate ŋu aŋlɔ nyawo kple se bɔbɔewo hã la, ɖevi siawo mete ŋu ŋlɔa nya sesẽ siwo wowɔ ɖe ɖoɖo nu o. Le kpɔɖeŋu me, womate ŋu aŋlɔ ŋɔŋlɔdzesiwo ƒe nɔƒe nyuitɔ abe ‘’, ‘’, ‘’, ‘’ ene o. |
Nukae hea dysgraphia vɛ?
Womenya nusi tututu gbɔ nɔnɔme sia tsona le ɖeviwo ŋu haɖe o. Gake le ame tsitsiwo gome la, ate ŋu adzɔ ɣeaɖewoɣi le ahɔhɔ̃a ƒe gbegblẽ, abe ʋusɔgbɔdɔ ene megbe. Le ɖeviwo gome la, edzɔna zi geɖe kpe ɖe nusɔsrɔ̃ ƒe kuxi bubuwo abe ADHD kple nuxexlẽ ƒe kuxiwo ene ŋu.
Dzesi kawoe míate ŋu akpɔ?
Ne ɖevi dze nuŋɔŋlɔ gɔme le suku ko hafi dzilawo kple nufialawo dea dzesi dzesi siawo. Kpɔe ɖa be dzesi siawo dometɔ aɖe le viwòa ŋu hã.
- Asiŋɔŋlɔa me mekɔ tututu o eye mewɔ ɖeka o (e.g., woŋlɔ nya ma ke kple ŋɔŋlɔdzesi suewo kple ŋɔŋlɔdzesi gãwo, nuŋɔŋlɔ siwo woŋlɔ kple asi kple ŋɔŋlɔdzesi siwo le tsitrenu ƒe tsakatsaka).
- Ne mele nu ŋlɔm la, meŋlɔa nu nyuie ŋutɔ . Exɔa ɣeyiɣi didi hafi mete ŋu wɔa nane ƒe kɔpi le ʋuƒoa dzi.
- Woléa pɛnsil la sesĩe ŋutɔ , eyata wogblɔna be yewoƒe asiwo le veve sem le nuŋɔŋlɔ hena ɣeyiɣi aɖe megbe.
- Womezãa teƒe si le pepa dzi nyuie o . Esesẽna be woaŋlɔ nu le dziɖula eve dome kple le axadzi.
- Metutunɛ ɣesiaɣi ne mele nu ŋlɔm.
- Agbɔsɔsɔme si le ŋɔŋlɔdzesiwo kple nyawo dome la mesɔ o.
- Ŋɔŋlɔdzesiwo mesɔ kura o . Ɣeaɖewoɣi la, womewua nyawo nu o, alo woɖea nyawo alo ŋɔŋlɔdzesiwo ɖa.
- Ne wole nu ŋlɔm la, woléa woƒe ŋutilã alo ta le mɔ wɔnuku aɖe nu , alo wotsɔa agbalẽa trɔna le mɔ wɔnuku aɖe nu ŋlɔa nu.
- Esesẽna be woabu tame ahaŋlɔ nu le ɣeyiɣi ɖeka me . Eyata ne wobia tso asiwò be nàŋlɔ nu yeye aɖe abe nuŋɔŋlɔ ene la, esesẽna ŋutɔ.
Aleke woawɔ anya dɔléle sia?
Nu vevitɔe nye be nàku nya sia me tsɔ wu be nàbu fɔ ɖevia ɖe woƒe asinuŋɔŋlɔ si me tɔtɔ le ta, ahasusu be kuviawɔwɔ gbɔe wòtso .
Afɔɖeɖe gbãtɔe nye be nàkpɔ wò ɖeviwo ƒe dɔdala be wòalé ŋku ɖe ŋutilã ƒe nɔnɔme bubu ɖesiaɖe si ate ŋu anɔ ŋusẽ kpɔm ɖe wò nuŋɔŋlɔ dzi hã.
Emegbe susuŋutinunyala alo sukudede ŋuti nunyala bibi si wona hehee le nusɔsrɔ̃ ƒe kuxiwo ŋu akpɔe ɖa be esia nye dysgraphia hã. Àte ŋu abia kpekpeɖeŋu tso susuŋutinunyala si le ɖevia ƒe suku hã gbɔ hena esia.
Eŋutinunyala bibi la ana dodokpɔ geɖe ɖevia siwo adzidze nuŋɔŋlɔ kple sukudede ƒe ŋutetewo. Le kpɔɖeŋu me,
- Na woaŋlɔ nyawo kple nyagbewo.
- Wole nane dim hele mɔ ɖem na wò be nàwɔ eƒe kɔpi.
- Egblɔna na wò be nàtsɔ wò asibidɛwo awɔ nane alo atrɔ wò asibidɛ le mɔ aɖe nu.
Le ɣeyiɣi sia me la, eŋutinunyala la léa ŋku ɖe ɖevia ƒe nuŋlɔti ƒe asiléle, eƒe ŋutilã ƒe nɔnɔme, nuŋɔŋlɔ ƒe duƒuƒu, kple dɔ si wòwɔ vɔ ƒe nyonyome ŋu.
Aleke mate ŋu akpe asi ɖe eŋu abe dzila ene?
"Atike" aɖeke koŋ meli na dysgraphia o. Gake nu geɖe li míate ŋu awɔ atsɔ akpe ɖe ɖevi ŋu ahafiae be wòanɔ agbe dzidzedzetɔe kple nɔnɔmea. Nu vevitɔe nye be nàde dzesii kaba eye nàna kpekpeɖeŋu si hiã ɖevia.
| Mɔ siwo dzi woato akpe ɖe ɖevia ŋu | |
|---|---|
| Nusiwo nàte ŋu awɔ le aƒeme | |
| Nuŋɔŋlɔ ƒe dɔwɔnuwo | Zã agbalẽ siwo ƒe dzidzenuwo keke, segbalẽ siwo le dzogoe ene me, alo pepa siwo dzi fliwo kɔ. Zã nuwo abe ‘pencil grips’ siwo nètsɔ dea wò pencil dzi ene. |
| Mɔ̃ɖaŋununya zazã | Fia viwòa be wòaŋlɔ nu ɖe kɔmpiuta dzi tsɔ wu be wòatsɔ asi aŋlɔ nu. Fia wo be woaŋlɔ nu kaba ale si woate ŋui. |
| Dzideƒonamenya nyuiwo | Mègabu fɔ viwòa ɖe dɔ si me tɔtɔ le la ta o. Ke boŋ kafu woƒe agbagbadzedzewo. De dzi ƒo na wo le mɔ nyuitɔ nu. Ƒo nu tso nɔnɔmea ŋu na wo eye nàna woase egɔme be menye yewoƒe vodadae o. |
| Nuteɖeamedzi dzi ɖeɖe kpɔtɔ | Hafi nàdze nuŋɔŋlɔ gɔme la, wɔ nu bɔbɔewo abe asi ʋuʋu kabakaba, wo tutu ɖe wo nɔewo ŋu, alo nuteɖeamedzi bɔl aɖe mimi be wòado ŋusẽ wò asi ƒe lãmekawo ene. |
| Viɖe siwo woate ŋu akpɔ tso sukua gbɔ | |
| Nuƒoƒo kple nufiala la | Ƒo nu tso viwòa ƒe nɔnɔme kple nuhiahiãwo ŋu na nufiala la. Viwò ate ŋu adze na hehe tɔxɛ ƒe dɔwɔnawo alo dzeƒe tɔxɛ bubuwo (abe Ame Ðekaɖeka ƒe Hehenaɖoɖo ene). |
| Gbɔdzɔe si woate ŋu abia |
|
Gbedasi si Wotsɔ Yi Aƒeme
- Dysgraphia menye ɖevi ƒe kuviawɔwɔ alo vodada o. Enye atikewɔwɔ me nɔnɔme ŋutɔŋutɔ si do ƒome kple ahɔhɔ̃ ƒe dɔwɔwɔ.
- Ele vevie ŋutɔ be woade dzesi ɖevi ƒe nuŋɔŋlɔ ƒe kuxiwo ahakpɔ wo gbɔ kaba.
- Togbɔ be atike aɖeke meli koŋ na esia o hã la, ne wodo alɔ ɖevia, aɖaŋu, kple dzeƒe nyuitɔ tso suku la, ate ŋu ayi edzi anɔ nu srɔ̃m dzidzedzetɔe.
- Ne dzesi siawo le viwòa ŋu la, ke yi wò ƒomea ƒe ɖɔkta gbɔ gbã, eye nàɖoe ɖe eŋutinunyala bibi si sɔ gbɔ. Nu vevitɔ kekeakee nye be nàse ɖevia gɔme ahakpe ɖe eŋu, ke menye be nàka mo nɛ o.
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