Iuj infanoj estas tre petolemaj, ili ne povas resti en unu loko. Estas aliaj, ili rigardas tra la fenestro de la klasĉambro kaj perdiĝas en revmondo. Kiel gepatro, vi eble sentis similajn aferojn pri via infano. "Kial mia infano estas tiel petolema?", "Kial li ne povas koncentriĝi pri siaj studoj?" Vi eble maltrankviliĝas. Ĉu la kialo de ĉio ĉi estas nur petolemo? Eble ekzistas kondiĉo nomata ADHD malantaŭ ĉi tio. Sed kiam temas pri ADHD, ne ĉiuj estas samaj. La maniero kiel ĉi tiu kondiĉo influas ĉiun homon estas malsama. Tial la traktado ne estas la sama por ĉiuj. Hodiaŭ, ni parolu pri kiaj estas la ĉefaj tipoj de ADHD.
Kio precize estas ADHD?
Simple dirite, ADHD estas la mallonga nomo por la malsano "Atento-Deficita/Hiperaktiveca Malordo". Ĝi ne estas petolemo, mallaboremo aŭ obstineco. Ĝi estas neŭrodisvolviĝa malsano . Specife, persono kun ĉi tiu malsano havas iomete malsaman funkcion en la partoj de la cerbo, kiuj kontrolas atenton, impulskontrolon kaj konduton. Tial ili havas problemojn atenti, kontroli impulsojn kaj resti trankvilaj. Gravas kompreni, ke ĉi tio ne estas kulpo de la infano aŭ de la gepatro.
La Usona Asocio pri Psikiatrio dividis ADHD-on en tri ĉefajn tipojn. Ni nun diskutu ĉiun tipon aparte.
Tipo 1: Neatenta Tipo
Ĉi tiun tipon ofte malfacilas rekoni por iu ajn. Ĉar ĉi tiuj infanoj malpli emas miskonduti kiel aliaj, kuradi ĉirkaŭe kaj kaŭzi problemojn. Anstataŭe, ili plejparte estas en sia propra mondo. Ili ŝajnas esti perditaj en siaj propraj mondoj. Ili rigardas tra la fenestro en la klaso, kaj eĉ kiam ili komencas fari ion hejme, ili flankenmetas ĝin kaj pensas pri io alia.
Por suspekti ĉi tiun kondiĉon, almenaŭ ses el la naŭ simptomoj sube devas ĉeesti dum longa tempo. Hiperaktivaj simptomoj ankaŭ devas ĉeesti je tre malalta grado.
| Simptomo | Simple dirite... (ekzemplo) |
|---|---|
| Ne atentante malgrandajn detalojn. | En lernejaj taskoj, ili ofte faras senatentajn erarojn dum kalkuloj. |
| Malfacileco resti fokusita. | Eĉ studante aŭ ludante, vi ne povas teni vian menson en unu loko, via menso rapide vagas. |
| Ŝajni ne aŭskulti, kiam oni parolas al li. | Eĉ kiam vi parolas, li estas en alia mondo. Li daŭre ripetas tion, kion vi diris. |
| Malfacileco sekvi instrukciojn aŭ plenumi taskojn. | Post kiam vi komencas taskon, vi ne finas ĝin. Se vi diras "Malplenigu la ĉambron", vi haltas duonvoje. |
| Evitante laboron, kiu postulas mensan penon. | Mi vere malŝatas taskojn, kiuj postulas mensan penon, kiel hejmtaskojn kaj studadon. |
| Perdo de gravaj havaĵoj. | Mi ofte perdas aferojn kiel skribilojn, krajonojn, kajerojn kaj akvobotelojn en la lernejo. |
| Facile malatentigita de eksteraj aferoj. | Dum mi studas, mi daŭre rigardas ĝin eĉ se mi aŭdas malgrandan sonon aŭ iun preterpasas. |
| Forgesante ĉiutagajn taskojn. | Vi eĉ devas memorigi al vi mem brosi viajn dentojn kaj ŝanĝi viajn vestojn. |
Tipo Du: Hiperaktiva-Impulsema Tipo
Jen la bildo, kiu venas en la menson de multaj homoj kiam ili aŭdas la vorton ADHD. Ĉi tiuj infanoj malfacile restas en unu loko. Ili ĉiam kuras, saltas kaj krias. Ili ankaŭ havas problemojn kontroli siajn impulsojn, dirante kaj farante ĉion, kio venas al ilia menso. Ili agas antaŭ ol pensi.
Por suspekti ĉi tiun kondiĉon, almenaŭ ses el la naŭ sube listigitaj simptomoj devas ĉeesti.Devus esti. Kaj devus esti tre malmultaj simptomoj rilataj al atentomanko .
| Simptomo | Simple dirite... (ekzemplo) |
|---|---|
| Ne nur ludado per viaj manoj kaj piedoj eĉ sidante sur seĝo. | Eĉ sidante sur seĝo, li tordiĝas, svingas la krurojn kaj frapetas la tablon per la manoj. |
| Stariĝi kiam oni devus sidi. | En la klaso, ĉe la vespermanĝo, kaj dum instruaj lecionoj, mi ĉiam leviĝas de mia seĝo kaj promenas. |
| Kuri aŭ grimpado je malkonvenaj tempoj. | Grimpante sur la sofon hejme, kurante inter la bretoj en la superbazaro. |
| Malfacilaĵo ludi kviete. | Eĉ kiam agadoj supozeble estas farataj kviete, ili faras laŭtajn bruojn kaj krias. |
| Ĉiam montrante "vojaĝantan" sintenon. | Ĝi estas kiel "motoro kun multe da potenco" - ĉiam aktiva, neniam restanta en unu loko. |
| Troa parolado. | Ili parolas senĉese kaj ne povas kontroli sian paroladon. |
| Respondi demandon antaŭ ol ĝi estas finita. | Mi ne povas esti pacienca kiam iu parolas, mi eniras kaj parolas. |
| Havi malfacilaĵon atendi sian vicon. | Estas tre malfacile stari en vico kaj atendi vian ŝancon ĉe ludo. |
| Ĝenante aliajn. | Ĉiam enmiksiĝante en la konversaciojn kaj ludojn de aliaj homoj. |
Tria Tipo: Kombinita Tipo
Kiel la nomo sugestas, ĉi tio estas kombinaĵo de la du tipoj menciitaj supre. La plimulto de homoj kun ADHD havas ĉi tiun tipon . Ili havas simptomojn de neatenteco, same kiel hiperaktivecon kaj impulsivecon. Ĉi tio signifas, ke ili ne kapablas resti en unu loko kaj ne atentas la laboron. Ĉi tio povas havi gravan efikon sur ilian ĉiutagan vivon, lernejan laboron kaj sociajn rilatojn.
La plej grava afero estas ne supozi, ke via infano havas ADHD nur ĉar vi vidas ĉi tiujn simptomojn. Vi nepre devus konsulti kuraciston por ĝusta diagnozo.
Kial gravas ĝusta diagnozo?
Se vi opinias, ke via infano havas ĉi tiujn simptomojn, ne paniku. Plej bone estas paroli kun pediatro aŭ infan- kaj adoleska psikiatro pri tio.
La kuracisto zorge kontrolos ĉi tiujn aferojn:
- Oni demandos vin pri la konduto de via infano.
- Raportoj estos ricevitaj de la lernejaj instruistoj.
- Ili rigardas kiom longe ĉi tiuj simptomoj ĉeestis kaj en kiuj lokoj (hejmo, lernejo) ili estas plej rimarkeblaj.
- Ili ankaŭ kontrolas ĉu ekzistas aliaj faktoroj, kiuj influas la disvolviĝon de la infano.
Post kiam ĝusta diagnozo estas farita, la infano povas ricevi la plej taŭgan kuracadon kaj subtenon. Tio povas inkluzivi kondutan terapion, gepatran trejnadon, specialajn adaptojn en la lernejo, kaj kelkfoje eĉ medikamentojn.
Hejmenportebla Mesaĝo
- ADHD ne estas kulpo aŭ petolo de infano. Ĝi estas vera medicina kondiĉo rilata al la cerbo.
- Ekzistas 3 ĉefaj tipoj de ADHD: Neatenta, Hiperaktiva-Impulsema, kaj Kombinita.
- Ne ĉiuj ADHD-pacientoj estas samaj. La maniero kiel la simptomoj efikas sur ĉiun personon estas malsama.
- Se vi havas iujn ajn zorgojn pri via infano, ne konjektu kaj tuj parolu kun via kuracisto. Preciza diagnozo kaj taŭga gvido estas tre gravaj por la estonteco de via infano.
💬 Comments (0)
Ankoraŭ neniu komento estis afiŝita. Aldonu vian komenton ĉi tie unuafoje.
Aldonu vian komenton