Kas teie laps lõi pea ära? Kuidas ja millal ta pärast põrutust kooli tagasi saata? Räägime sellest!

On ju hirmutav, kui laps mängides või midagi muud tehes pea ära lööb, kas pole? Isegi kui see on vaid väike asi, on normaalne mõelda: "Oh, kas mu lapsega on midagi juhtunud?" Enamasti pole väike sinikas või kriimustus suur asi. Aga mõnikord, kui sa pead ära lööd, eriti kui see on tugev löök, võib see põhjustada seisundi, mida nimetatakse "põrutuseks". Seega räägime täna sellest, mis on "põrutus" ning kuidas ja millal peaks laps sellisel juhul kooli tagasi minema.

Mis see põrutus on? Saame sellest lihtsalt aru.

Lihtsamalt öeldes on põrutus ajutine vigastus või löök ajule . Täpsemalt öeldes, kui midagi tabab või raputab pead, siis meie aju raputab kolju sees. Kujutage ette, et veepudeli raputamine ja selles olev vesi pritsib edasi-tagasi. See juhtub meie ajuga. See võib kahjustada ajurakke ja ajutiselt häirida nende normaalset funktsiooni.

Oluline on see, et põrutus ei too alati kaasa teadvusekaotust. Mõnikord esineb kerget pearinglust, mõneminutilist segadust. Seega ärge mõelge: "Ma ei kaotanud teadvust, seega on kõik korras."

Millised on põrutuse sümptomid?

Need sümptomid võivad inimeselt inimesele erineda. Mõnel inimesel kaovad need mõne päevaga, teistel aga võivad need kesta mitu nädalat või isegi kuu.

• Peavalu : See on kõige levinum sümptom.
• Pearinglus ja peapööritus.
• Iiveldus või oksendamine.
• Sinised silmad, ähmane nägemine.
• Kumiseva heli tunne kõrvades (tinnitus).
• Kerge väsimus, pidev unisus.
• Keskendumisraskused, mälukaotus. (Näiteks kui proovite midagi lugeda, ei saa te sellest aru, unustate, mida mõnda aega tagasi öeldi.)
• Tundlikkus valguse ja heli suhtes. (Ereda valguse ja valju müra taluvus on raske.)
• Unetus või liigne magamine.
• Ärrituvus, kurbus ja rahutus.

Need sümptomid võivad alata kohe pärast peavigastust või ilmneda tunde või isegi päevi hiljem. Seetõttu on väga oluline oma last mõne päeva jooksul tähelepanelikult jälgida.

Millal saab laps pärast põrutust kooli tagasi minna?

See on suurim küsimus, mis paljudel vanematel on. Olgu, vaatame siis vastust sellele.

Enamasti peaks lapsele pärast põrutust andma kaks või kolm päeva korralikku puhkust. See puhkus ei tähenda ainult voodis püsimist, vaid ajule puhkuse andmist. See tähendab teleri vaatamise, telefoni kasutamise, videomängude mängimise ja väga raske töö tegemise vähendamist.

Seejärel, kui lapse sümptomid hakkavad järk-järgult taanduma,Tavaliselt lubavad arstid lastel kooli minna, kui nad suudavad umbes 30–45 minutit (umbes ühe koolitunni aja) seista ilma suurema ebamugavustundeta. Seda tuleks siiski teha ainult arsti loal .

Tähtis: Isegi kui teie laps läheb kooli, ärge lubage tal mängida, osaleda kehalise kasvatuse tundides ega tegeleda ühegi tegevusega, mis võib uuesti peavigastust põhjustada, enne kui arst annab teile loa. Seda seetõttu, et kui teil on olnud põrutus, võib kahju olla veelgi suurem, kui te oma pea uuesti ära lööte.

Kuidas põrutus mõjutab õppimist?

Enamik lapsi, kes pärast põrutust kooli naasevad, saavad oma tavapäraseid tegevusi jätkata ilma suuremate probleemideta. Mõnedel lastel võivad aga tekkida raskused, näiteks:

• Sagedased peavalud: raskused kooliülesannetele keskendumisega.
• Hägune nägemine: Raamatuid on raske lugeda ja tahvlil asju näha.
• Pidev väsimus: Tunni ajal võite tunda end unisena ja kaotada keskendumisvõime.
• Raskused keskendumise ja meeldejätmisega: võite kaotada arusaama sellest, mida õpetaja ütleb, ja tundide meeldejätmine võib olla keeruline.
• Valgustundlikkus: Te ei pruugi taluda klassiruumis eredaid tulesid ega aknast tulevat valgust.
• Ärrituvus ja kurbus: Kui sa ei saa oma tööd enam nii hästi teha kui varem, võid tunda kurbust ja pettumust.

Pea meeles, et need asjad on ajutised. Need taanduvad järk-järgult korraliku puhkuse ja toe abil.

Millist tuge laps koolist saada saab?

See on väga oluline punkt. Kui teie laps pärast põrutust kooli tagasi läheb, saab ta koolist palju tuge.

Esmalt uurige, kas teie koolil on poliitika laste abistamiseks sellistes olukordades. Seejärel töötate teie, teie laps, arst, õpetajad, direktor, kooliõde ja vajadusel logopeed või psühholoog koos välja plaani, mis teie lapsele sobib. Kui teie laps on koolis sportlik, peaksite kaasama ka treeneri.

See plaan võib sisaldada selliseid asju nagu:

• Koolis veedetud aja vähendamine esimestel päevadel: selle asemel, et terveks päevaks koolis olla, tule koju mõne tunni pärast.
• Pauside pidamiseks aega: Tehke pärast tundi lühike paus.
• Peata või lükka mõneks päevaks edasi tööd, mis nõuavad palju tähelepanu (näiteks väikesed kirjatööd, eksamid).
• Päevas toimuvate tundide arvu vähendamine.
• Lisaaja andmine kodutöödeks, ülesanneteks, viktoriinide ja testide jaoks.
• Vajadusel lisatundide (juhendamine) pakkumine.
• Koolist pärit tunnikonspektide ja õppematerjalide pakkumine.
• Aitab vaheaegadel vahelejäänud tunde tasa teha.
• Kui olete tundlik välistingimuste suhtes, võite kanda päikeseprille.

Kui mõne lapse sümptomid püsivad või süvenevad, võib vaja minna ametlikumat plaani. Näiteks on mõnes riigis olemas eripedagoogikavad, näiteks „(504 plaan)“ või „(IEP - Individualiseeritud Haridusprogramm)“. Samuti kasutatakse meetodeid, näiteks „(RTI - Response to Intervention)“, et näha, kas lapse seisund paraneb ootuspäraselt. Kuigi Sri Lankal samanimelisi plaane ei ole, saab sarnaseid meetodeid välja töötada kooliga rääkides, et pakkuda lapsele vajalikku erituge. Kõige olulisem on mõista lapse vajadusi ja aidata teda vastavalt.

Mida peaksite tegema, kui teie lapse sümptomid koolis taastuvad või süvenevad?

Kujutage ette, et teie laps on koolis ja tal on jälle peavalu või pearinglus. Sellisel juhul peaks laps sellest õpetajale ja kooliõele teatama. Seejärel saab ta võtta paar minutit puhkust ja proovida tundi tagasi minna.

Aga kui sümptomid püsivad, võib teie lapsel olla vaja vähendada kooliaega, vähendada koolitööde hulka või vajada rohkem tuge. Kui teie laps ei funktsioneeri kahe nädala möödudes ikka veel normaalselt, pöörduge kindlasti uuesti arsti poole.

Kuidas me lapsevanematena aidata saame?

Kui laps taastub põrutusest, vajab ta teie armastust, tuge ja julgustust. Mõned lapsed võivad sel ajal tunda kurbust ja pettumust. Nad võivad mõelda: "Miks see minuga juhtus?" või "Ma ei saa enam asju teha nii nagu vanasti." Samuti võivad nad tunda piinlikkust erikohtlemise saamise pärast. Nõustaja või psühholoogiga rääkimine võib olla suurepärane viis abistamiseks.

Tuleta lapsele meelde , et parim viis kiireks terveks saamiseks on järgida arsti juhiseid koolitööde ja muude tegevuste kohta. Ära muretse. Enamik lapsi naaseb kooli ja teeb kõike, mida nad armastavad, mõne nädala või kuu jooksul.

Pea meeles: iga laps taastub erinevas tempos. Seega ära võrdle ennast teistega. Anna oma lapsele aega, mida ta vajab, ja toeta teda.

Selle artikli kõige olulisem sõnum on järgmine:

Olgu, siis kordame kõige olulisemaid punkte sellest, millest me rääkisime:

• Põrutus on ajutine mõju ajule. Ära suhtu sellesse kergelt.
• Kõige tähtsam on puhkus. Esmalt pead korralikult välja puhkama ja seejärel aeglaselt tavapäraste tegevuste juurde naasma.
• Järgige kindlasti oma arsti juhiseid. Mängige seni, kuni arst seda käsib, ja ärge tegelege tegevustega, mis võivad teie pead veelgi vigastada.
• Tehke kooliga koostööd , et töötada välja plaan, kuidas teie laps saaks vajalikku tuge.
• Mõista oma lapse tundeid. Paku talle armastust, tuge ja julgustust.
• Enamik lapsi paraneb täielikult. Seega ärge muretsege, olge lihtsalt kannatlik.

Soovin teie lapsele kiiret paranemist!

` Põrutus, ajukahjustused, kooliharidus, laste tervis, peavigastused, taastumine, lapsevanemate nõuanded