Eikö lapsesi koskaan pysy yhdessä paikassa? Tuntuuko sinusta usein siltä, ettei hän kiinnitä huomiota mihinkään tai kuuntele sinua? Vai suuttuuko hän yhtäkkiä pienimmistäkin asioista? Tämän käytöksen vuoksi sukulaiset, ystävät tai jopa koulu ovat saattaneet syyttää sinua ja sanoa: "Lapsesi ei käyttäydy hyvin." Jos olet itse kokenut samanlaisia tilanteita, tämä tarina on sinulle hyvin lähellä. Tänään puhumme nimittäin asioista, joita ADHD:n eli tarkkaavaisuus- ja ylivilkkaushäiriön kanssa elävien lasten vanhemmilla on mielessään, mutta joita he eivät ole pystyneet kertomaan yhteiskunnalle.
Lapseni ei ole "paha lapsi"!
Joillakin ADHD:ta (tarkkaavaisuus- ja ylivilkkaushäiriötä) sairastavilla lapsilla on vaikeuksia pysyä yhdessä paikassa, mikä tarkoittaa, että he ovat hyvin yliaktiivisia . Toiset taas luulevat tekevänsä asioita kiinnittämättä huomiota, mikä tarkoittaa, että he ovat hyvin impulsiivisia . Näillä lapsilla voi olla vaikeuksia noudattaa ohjeita ja hallita tunteitaan. Kun lapsi, jolla on tällaisia ominaisuuksia, käyttäytyy huonosti, ajattelemme, että hän yrittää tahallaan suututtaa meitä tai olla kuuntelematta meitä. Mutta se ei ole totta.
Nämä lapset elävät itse asiassa tietyn aivotoiminnan muutoksen kanssa. Se ei ole heidän valintansa.
Eräs äiti sanoo: ”Minua todella satuttaa, kun muut vanhemmat katsovat lapsiamme ja leimaavat heidät ’pahiksi lapsiksi’.” Molemmilla hänen lapsillaan on ADHD. Hän sanoo, että kun tällainen lapsi yhtäkkiä suuttuu, suuttuu ja huutaa (romahdus), he yrittävät kertoa meille, miltä heistä tuntuu. Mutta he eivät tiedä, miten tehdä se. Kun he oppivat tuon menetelmän, nuo lapset muuttuvat tavoilla, joita he eivät voi kuvitellakaan.
ADHD ei kehity "vanhempien virheiden" vuoksi!
Tämä on yksi yhteiskunnan suurimmista väärinkäsityksistä. Nähdessään lapsen huonoa käytöstä monet ihmiset osoittavat sormella äitiä ja isää. Olet ehkä kuullut tarinoita, kuten "lasta ei kasvatettu oikein", "liikaa hemmoteltu" ja "ei kurinpitoa".
Asiantuntijat kuitenkin sanovat, että ADHD:n pääasiallinen syy on genetiikka . Toisin sanoen se on perinnöllinen. Nykyään on kiistatta todettu, että tämä tila ei johdu äidin tai isän syystä.
Yksitoistavuotiaan pojan äidin tarina, joka kamppailee ADHD:n, autismin ja ahdistuksen kanssa, on erittäin tärkeä.
"Monet ihmiset ajattelevat, että ADHD on leima, joka asetetaan lapsille huonolla tavalla. Mutta se ei ole vanhemmuuden ongelma. Se on suurin ADHD:ta koskeva väärinkäsitys."
Eräs äiti sanoo: "Tässä on paljon vanhempien häpeää. Ihmiset ajattelevat: 'Sinun on täytynyt tehdä jotain väärin.' Eräs äiti sanoi minulle kerran: 'Sinun on täytynyt antaa hänen katsoa liikaa televisiota, kun hän oli pieni.' Ajattelin: 'Se ei ole mitään järkeä.'"
ADHD on todellinen sairaus.
Tämä ei ole vitsi tai keksitty juttu. Lääkärit ja terveydenhuollon laitokset ympäri maailmaa ovat hyväksyneet tämän todellisena lääketieteellisenä tilana. Mutta jotkut ihmiset ovat edelleen skeptisiä sen suhteen.
Äiti lähetti ADHD-poikansa leirille. Vaikka hän oli antanut järjestäjille neuvoja poikansa tilan hallinnasta, kukaan leirillä ei uskonut ADHD:n olemassaoloon. Tämän seurauksena hänen poikansa kohtasi leirillä paljon vaikeuksia.
Jos siis ihmiset, jotka eivät ymmärrä tätä tilannetta, oppivat siitä, he pystyvät katsomaan näitä lapsia myötätuntoisesti. Silloin lapset tuntevat: "Aikuiset ymmärtävät minua, he ovat minun puolellani." Tämä luottamus on heille erittäin arvokasta.
| Yhteiskunnan väärinkäsitykset | Lääketieteellinen tosiasia |
|---|---|
| Tämä on tahallista "huonoa käytöstä". | Ei, tämä on oire, jonka aiheuttaa aivojen välittäjäaineiden toiminnan muutos. |
| Tämä johtuu vanhempien virheistä. | Ei, ADHD johtuu pääasiassa geneettisistä ja ympäristötekijöistä. Se ei ole vanhempien vika. |
| Voit korjata sen lyömällä, nuhtelemalla ja rankaisemalla. | Rangaistus ei ainoastaan vahingoita lapsen itsetuntoa, vaan se ei myöskään paranna oireita. Se voi jopa pahentaa tilannetta. |
| Nämä lapset ovat laiskoja ja kiinnostumattomia. | Tämä ei johdu tylsistymisestä, vaan aivojen vaikeudesta ylläpitää keskittymistä ja organisoida tehtäviä. |
Tätä tilannetta ei voida korjata rangaistuksilla.
Lapsen käytöshäiriöiden vuoksi koulusta erottaminen ei ole maassamme harvinaista. Eräs äiti kertoo, että hänen poikansa erotettiin koulusta kymmeneksi päiväksi kolmen kuukauden aikana, kun hän oli kolmannella luokalla. Hän oli selittänyt koululle, että hänen poikansa hyperaktiivisuus ja impulsiivisuus olivat osa hänen ADHD-tilaansa, mutta he eivät ymmärtäneet asiaa.
"Toivoisin, että koulut keskittyisivät enemmän käytöksen syyn selvittämiseen ja ratkaisujen löytämiseen rankaisemisen sijaan. Nuo lapset eivät opi mitään erottamalla heidät koulusta", hän sanoo. Jotkut opettajat ajattelevat, että "kova läimäyttäminen" poistaa nämä käytöshäiriöt. Mutta se vain masentaa lasta entisestään.
Vanhemmuusneuvot, jotka toimivat kaikille, eivät toimi ADHD-lapsille
Vaikka vanhempamme kasvattivat meidät vanhanaikaisella "tee mitä sanon" -tavalla, nuo menetelmät eivät toimi ADHD-lapsen kasvatuksessa. Meidän on oltava erittäin kärsivällisiä ja joustavia opettaessamme lasta. Meidän on mentävä lapsen tilanteeseen ja puhuttava hänelle tavalla, jota hän ymmärtää.
Samoin neuvot , jotka toimivat lapselle, jolla ei ole ADHD:ta, eivät välttämättä toimi näille lapsille. Olet ehkä kuullut neuvoja, kuten "Lapseni ei kasva tuollaiseksi" tai "Kokeile tarralappua". Vaikka nämä neuvot saattavat olla hyvää tarkoittavia, ne eivät sovi ADHD:ta sairastavan lapsen tarpeisiin.
ADHD-lapsen kasvattaminen on todella vaikeaa.
Jotkut vanhemmat käyttävät paljon aikaa ja energiaa yrittäessään luoda lapselleen säännöllisen rutiinin, tutkien asiaa, käyden lääkäreillä ja etsien tietoa internetistä.
"Se on todella uuvuttavaa", sanoo eräs äiti. "Joskus kaikki tuntuu ylivoimaiselta. Minusta tuntuu, etten tee parastani poikani eteen, että olen epäonnistuja. Sitä tunnetta on niin vaikea kestää."
"Jokainen päivä on uusi seikkailu. Tämä matka ei ole helppo – mutta me voimme selvitä tästä", sanoo toinen äiti.
Parasta on, että keskusteluterapia ja tarvittaessa lääkärin määräämä lääkitys voivat auttaa lastasi hallitsemaan ADHD:ta. Myös yksilöllinen opetussuunnitelma (IEP) on suunniteltu vastaamaan lapsen oppimistarpeisiin.Voit kysyä tästä lapsesi koululta. Tärkeintä on keskustella tästä kaikesta perhelääkärin tai lastenlääkärin kanssa .
Jokaisessa synkässä pilvessä on hopeareunus.
Kaikkien näiden haasteiden keskellä voi olla houkuttelevaa ajatella, ettei ADHD ole vain huono asia. Jotkut vanhemmat sanovat, että heidän lapsillaan on erityisiä kykyjä ADHD:n vuoksi.
- Ajattele laatikon ulkopuolella
- Asioiden tarkastelu uudella tavalla
- Ylifokusointi kiinnostavaan aiheeseen
”Kukaan ei puhu ADHD:n hyvistä puolista”, sanoo eräs äiti. ”Se johtuu siitä, että koulutusjärjestelmämme ja maailmamme eivät ole suunniteltu mukautumaan niihin, jotka ovat normin ulkopuolella.”
Siksi, samalla kun ymmärrät lapsesi haasteet, älä unohda arvostaa hänen ainutlaatuisia kykyjään.
Viestin kotiin vietäväksi
- ADHD ei ole lapsen huono käytös tai vanhempien vika. Se on lääketieteellisesti tunnustettu tila, joka johtuu aivotoiminnan muutoksista.
- Rangaistus ei paranna tätä tilaa. Sen sijaan lapsi tarvitsee rakkauttasi, ymmärrystäsi ja tukeasi.
- Kaikki neuvot, jotka toimivat normaaleille lapsille, eivät välttämättä toimi ADHD-lapselle. On tärkeää löytää menetelmä, joka toimii lapsellesi.
- Jos tämä matka tuntuu väsyttävältä, älä häpeä sitä. Pyydä apua. Keskustele lääkärisi tai terapeuttisi kanssa ja hanki oikeanlaista hoitoa ja neuvontapalveluita.
- Kun tarkastelet lapsesi haasteita, tunnista ja arvosta hänen ainutlaatuisia kykyjään ja vahvuuksiaan.
💬 Comments (0)
Kommentteja ei ole vielä lähetetty. Lisää kommenttisi tänne ensimmäistä kertaa.
Lisää kommenttisi