Bliuwt dyn bern nea op ien plak? Hawwe jo faak it gefoel dat se nergens omtinken oan jouwe of nei jo lústerje? Of wurde se ynienen lilk oer de lytste dingen? Fanwegen dit gedrach binne jo miskien beskuldige troch famylje, freonen of sels de skoalle, sizzende: "Jo bern gedraacht him net goed." As jo ek sokke ûnderfiningen hawwe meimakke, sil dit ferhaal jo tige ticht by wêze. Want hjoed sille wy prate oer guon fan 'e dingen dy't âlden fan bern mei ADHD, of oandachtstekoart mei hyperaktiviteit , yn har gedachten hawwe, mar dy't se net oan 'e maatskippij fertelle kinne.
Myn bern is gjin "min bern"!
Guon bern mei ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) hawwe muoite om op ien plak te bliuwen, wat betsjut dat se tige hyperaktyf binne. Oaren tinke dat se dingen dogge sûnder omtinken te jaan, wat betsjut dat se tige ympulsyf binne. Dizze bern kinne muoite hawwe mei it folgjen fan ynstruksjes en it kontrolearjen fan har emoasjes. No, as in bern mei dizze skaaimerken him misdraacht, tinke wy dat hy ús bewust lilk makket of net nei ús harket. Mar dat is net de wierheid.
Dizze bern libje eins mei in beskate feroaring yn harsensfunksje. It is net harren kar.
Ien mem seit: "It docht my echt sear as oare âlden nei ús bern sjogge en se 'minne bern' neame." Beide bern hawwe ADHD. Se seit dat as in bern lykas dit ynienen lilk, oerstjoer en raast (in meltdown), se eins besykje ús te fertellen hoe't se har fiele. Mar se witte net hoe't se it dwaan moatte. As se dy metoade ienris leare, feroarje dy bern op manieren dy't se har net foarstelle kinne.
ADHD ûntwikkelt him net troch "âlderlike flaters"!
Dit is ien fan 'e grutste misfettingen yn 'e maatskippij. As se it minne gedrach fan in bern sjogge, wize in protte minsken mei de finger nei de mem en heit. Jo hawwe miskien ferhalen heard lykas "it bern is net goed grutbrocht", "te folle ferwend" en "gjin dissipline".
Mar saakkundigen sizze dat de wichtichste oarsaak fan ADHD genetysk is. Dat wol sizze, it is erflik. It is no fêst fêststeld dat dizze tastân net feroarsake wurdt troch in skuld fan 'e mem of heit.
It ferhaal fan in mem fan in alvejierrige soan dy't wrakselet mei ADHD, autisme en eangst is tige wichtich.
"In protte minsken tinke dat ADHD in label is dat op in minne manier op bern plakt wurdt. Mar it is gjin probleem fan 'e âlderskip. Dat is de grutste misfetting oer ADHD."
In oare mem seit: "Der sit in soad âlder-skam yn. Minsken tinke: 'Jo moatte wat ferkeards dien hawwe.' In oare mem sei ris tsjin my: 'Jo moatte him tefolle tillefyzje sjen litten hawwe doe't er lyts wie.' Ik tocht: 'Dat slacht nergens op.'"
ADHD is in echte tastân.
Dit is gjin grapke of in útfûn ding. Dokters en sûnensynstellingen oer de hiele wrâld hawwe dit akseptearre as in echte medyske tastân. Mar guon minsken binne der noch skeptysk oer.
In mem stjoerde har soan mei ADHD nei in kamp. Hoewol't se de organisatoaren advys jûn hie oer hoe't se mei de tastân fan har soan omgean moast, leaude nimmen op it kamp yn ADHD. Dêrtroch moast har soan in soad swierrichheden tsjinkomme op it kamp.
Dus as minsken dy't dizze situaasje net begripe derfan leare, sille se mei meilibjen nei dy bern sjen kinne. Dan sille de bern fiele: "De folwoeksenen begripe my, se steane oan myn kant." Dat fertrouwen is tige weardefol foar har.
| Misferstannen yn 'e maatskippij | Medysk feit |
|---|---|
| Dit is opsetlik "min gedrach". | Nee, dit is in symptoom feroarsake troch in feroaring yn 'e funksje fan neurotransmitters yn 'e harsens. |
| Dit wurdt feroarsake troch de flaters fan 'e âlden. | Nee, ADHD wurdt benammen feroarsake troch genetyske en miljeufaktoaren. It is net de skuld fan 'e âlden. |
| Jo kinne it reparearje troch te slaan, te skellen en te straffen. | Straf skeat net allinnich it selsbyld fan it bern, mar it genêst ek de symptomen net. It kin de situaasje sels slimmer meitsje. |
| Dizze bern binne lui en ûnferskillich. | Dit komt net troch ferfeling, mar earder troch de muoite fan it harsens om oandacht te behâlden en taken te organisearjen. |
Dizze situaasje kin net oplost wurde troch straf.
Skorsing fan skoalle foar in gedrachsprobleem fan in bern is net ûngewoan yn ús lân. Ien mem seit dat har soan 10 dagen skorst waard yn in perioade fan trije moannen doe't er yn groep trije siet. Se hie oan 'e skoalle útlein dat de hyperaktiviteit en ympulsiviteit fan har soan diel útmakken fan syn ADHD-tastân, mar se begrepen it net.
"Ik winskje dat skoallen har mear rjochtsje soene op it finen fan 'e oarsaak fan it gedrach en it finen fan oplossingen derfoar ynstee fan it te straffen. Dy bern leare neat troch skorst te wurden," seit se. Guon learkrêften tinke dat "se hurd slaan" dit minne gedrach eliminearje sil. Mar dat makket it bern allinich mar depressiver.
Aldersadvys dat foar elkenien wurket, wurket net foar ADHD-bern
Ek al hawwe ús âlden ús grutbrocht op de âlde "doch wat ik sis" manier, dy metoaden wurkje net by it grutbringen fan in bern mei ADHD. Wy moatte tige geduldich en fleksibel wêze by it lesjaan fan it bern. Wy moatte der by komme wêr't it bern is en mei har prate op in manier dy't se begripe.
Likegoed kin advys dat wurket foar in bern sûnder ADHD miskien net wurkje foar dizze bern. Jo hawwe miskien advys heard lykas: "Myn bern sil net sa opgroeie," of "Besykje in stickerkaart." Hoewol dit advys goed bedoeld wêze kin, past it net by de behoeften fan in bern mei ADHD.
It grutbringen fan in bern mei ADHD is echt dreech.
Guon âlden besteegje in soad tiid en enerzjy oan it besykjen om in regelmjittige routine foar har bern te meitsjen, it te ûndersykjen, dokters te besykjen en ynformaasje op it ynternet te sykjen.
"It is echt útputtend," seit ien mem. "Soms fielt it allegear oerweldigjend. Ik haw it gefoel dat ik myn bêst net doch foar myn soan, dat ik in mislearring bin. It is sa dreech om dat gefoel te fernearen."
"Elke dei is in nij aventoer. Dizze reis is net maklik - mar wy kinne dit oerwinne," seit in oare mem.
It moaiste is dat peteartherapy en, as it nedich is, medisinen foarskreaun troch in dokter jo bern helpe kinne om syn ADHD te behearskjen. Ek is in yndividueel ûnderwiisplan (IEP) ûntworpen om te foldwaan oan 'e learbehoeften fan it bern.Jo kinne de skoalle fan jo bern hjir oer freegje. It wichtichste is om hjir allegear mei jo húsdokter of in bernedokter oer te praten .
Der is in sulveren râne yn elke tsjustere wolk.
Temidden fan al dizze útdagings kin it ferliedlik wêze om te tinken dat ADHD net allinich in minne saak is. Guon âlden sizze dat harren bern spesjale kapasiteiten hawwe fanwegen ADHD.
- Bûten de doaze tinke
- Dingen op in nije manier besjen
- Hyperfokus op in ûnderwerp fan belangstelling
"Nimmen praat oer de goede dingen fan ADHD," seit ien mem. "Dat komt om't ús ûnderwiissysteem en de wrâld net ûntwurpen binne om dyjingen te akkommodearjen dy't bûten de noarm binne."
Dêrom, wylst jo de útdagings fan jo bern begripe, ferjit net om syn of har unike kapasiteiten te wurdearjen.
Berjocht foar thús
- ADHD is net it minne gedrach fan in bern of de skuld fan 'e âlden. It is in medysk erkende tastân dy't feroarsake wurdt troch feroaringen yn 'e harsensfunksje.
- Straf sil dizze tastân net genêze. Ynstee dêrfan hat it bern jo leafde, begryp en stipe nedich.
- Net alle advizen dy't wurkje foar normale bern sille ek wurkje foar in bern mei ADHD. It is wichtich om in metoade te finen dy't wurket foar jo bern.
- As jo it gefoel hawwe dat dizze reis wurch is, skamje jo der dan net foar. Freegje om help. Praat mei jo dokter of terapeut en krije de juste behanneling en begeliedingstsjinsten.
- As jo nei de útdagings fan jo bern sjogge, werkenne en wurdearje syn of har unike kapasiteiten en sterke punten.
💬 Comments (0)
Der binne noch gjin reaksjes pleatst. Foegje jo reaksje hjir foar it earst ta.
Foegje jo opmerking ta