An bhfuil deacracht ag do leanbh le léamh? Labhraimis faoi dhisléicse!

An bhfuil gráin ag do dhuine beag ar obair scoile, go háirithe ábhair cosúil le Siolóinis agus Béarla? An gcaitheann sé níos mó ama ag léamh agus ag scríobh ná páistí eile? Nó an meascann sé litreacha? Uaireanta ní leisciúlacht is cúis leis seo, ach míchumas foghlama ar a dtugtar disléicse. Labhraimis faoi seo go mion inniu.

Cad is disléicse ann?

Go simplí, is míchumas foghlama í disléicse a fhágann go bhfuil sé deacair tascanna léitheoireachta agus teanga a dhéanamh . Tarlaíonn sé mar gheall ar roinnt cur isteach ar na próisis a úsáideann d'inchinn chun téacs scríofa a thuiscint. Déantar diagnóis ar an riocht ag aois óg ar fhormhór na ndaoine, agus is gnách go mbíonn sé ar feadh an tsaoil. Tugtar 'disléicse forbartha' air freisin.

Titeann disléicse isteach sa chatagóir níos mó de 'neamhoird foghlama shonracha'. Tá trí phríomhfhochineál ann:

• Gaolmhar le Léitheoireacht (Disléicse)
• Gaolmhar le Scríbhneoireacht (Disgrafaíocht)
• Gaolmhar le Matamaitic (Discalculia)

Conas a théann disléicse i bhfeidhm ar thuiscint teanga

Tosaímid ag léamh sa teanga labhartha, nach ea? Mar pháistí, tosaímid ag déanamh fuaimeanna simplí ar dtús. De réir mar a fhoghlaimímid níos mó fuaimeanna, foghlaimímid conas na fuaimeanna sin a úsáid chun focail agus abairtí a chruthú. Ciallaíonn foghlaim conas léamh foghlaim conas na fuaimeanna seo a cheangal le litreacha scríofa (siombailí).

Seo an áit a dtagann disléicse isteach. Cuireann sé isteach ar chumas d’inchinne teanga scríofa a ‘dhíchódú’. Déanann sé deacair ar d’inchinn a thuiscint cad atá á léamh agat, go háirithe focail a bhriseadh síos ina bhfuaimeanna agus litreacha a cheangal le fuaimeanna.

Nuair a mhoillíonn próisis inchinne ar an mbealach seo, is féidir leis difear a dhéanamh do gach rud a thagann ina dhiaidh. Mar shampla:

• Tógann sé níos faide é a léamh mar go bhfuil na focail deacair a thuiscint.
• Deacracht scríbhneoireachta agus litrithe .
• Ag dul i bhfeidhm ar chuimhne focal agus a mbríonna.
• Deacracht ag foirmiú abairtí chun smaointe casta a chur in iúl.

Cé chomh coitianta is atá an riocht seo?

Ní riocht coitianta ar domhan é disléicse, ach tá sé forleathan go leor le go leor daoine a bheith ag caint faoi. De réir saineolaithe, bíonn tionchar ag an riocht seo ar thart ar 7% de dhaonra an domhain. Is féidir leis dul i bhfeidhm ar aon duine, beag beann ar inscne nó cine.

Mar sin féin, bíonn comharthaí ag go leor daoine, ach ní fhéadfadh siad a bheith dian go leor le diagnóis a dhéanamh. Lena n-áirítear iad siúd a bhfuil comharthaí orthu ach nach ndéantar diagnóis orthu, bíonn disléicse ag b'fhéidir 20% de dhaonra an domhain.

Cad iad na cúiseanna le disléicse?

Níl cúis chruinn disléicse soiléir fós , ach tá roinnt leideanna ann maidir le conas a d’fhéadfadh sé tarlú i bhformhór na gcásanna.

• Géineolaíocht:Is neamhord géiniteach í an disléicse. Ciallaíonn sé seo gur féidir léi rith i dteaghlaigh. Má tá disléicse ag tuismitheoir amháin, tá seans 30% go 50% ann go n-oidhreoidh leanbh í. Tá daoine a bhfuil riochtaí géiniteacha orthu, amhail siondróm Down, níos dóchúla disléicse a fhorbairt freisin.
• Difríochtaí i bhforbairt agus i bhfeidhm na hinchinne: Má tá disléicse ort, tá tú 'néareolaíoch éagsúil'. Ciallaíonn sé seo go bhfuil an chaoi a bhfuil d'inchinn tógtha nó ag obair difriúil ná mar a bhíothas ag súil leis. Léirigh taighde go bhfuil difríochtaí i struchtúr, i bhfeidhm agus i gcomhdhéanamh ceimiceach a n-inchinne ag daoine a bhfuil disléicse orthu.
• Forbairt agus feidhm lagaithe inchinne: Is féidir le hionfhabhtuithe agus nochtadh do shubstaintí tocsaineacha sa bhroinn an baol go bhforbrófar disléicse níos déanaí sa saol a mhéadú freisin.

Cad iad na tosca riosca?

Tá roinnt fachtóirí riosca ann a d’fhéadfadh dul i bhfeidhm ar riosca duine disléicse a fhorbairt. Seo a leanas cuid acu:

• Nochtadh do shubstaintí tocsaineacha: Is féidir le rudaí cosúil le truailliú aeir agus truailliú uisce an baol disléicse a mhéadú. Is féidir go mbeadh sé seo fíor go háirithe i gcás miotail throma cosúil le luaidhe agus mangainéis, nicitín, agus roinnt ceimiceán a úsáidtear mar mhoillitheoirí dóiteáin .
• Easpa rochtana ar ábhair léitheoireachta: Mura spreagtar léitheoireacht sa bhaile, nó mura bhfuil mórán leabhar le léamh, bíonn baol níos mó ann go bhforbróidh leanaí den sórt sin disléicse.
• Teorainneacha sa timpeallacht foghlama: Tá seans níos mó ann freisin go bhforbróidh leanaí nach bhfuil an tacaíocht atá de dhíth orthu le foghlaim acu, bíodh sé ar scoil nó i suíomhanna foghlama comhchosúla, disléicse.

Cad iad na hairíonna a bhaineann le disléicse?

De réir mar a théann leanbh in aois, féadfaidh disléicse í féin a léiriú sna hairíonna seo a leanas:

• Deacracht ag litriú fiú focail shimplí.
• Deacracht ag foghlaim ainmneacha litreacha.
• Deacracht idirdhealú a dhéanamh idir litreacha a bhfuil an cruth céanna orthu, mar shampla, na litreacha 'd' agus 'b', nó na litreacha 'p' agus 'q'.
• Deacracht focail ríme a aimsiú.
• Leisce léamh os ard sa rang.
• Deacracht ag fuaimniú (fuaimniú) focail nua.
• Deacracht fuaimeanna a cheangal le litreacha nó le codanna focal.
• Deacracht ag foghlaim conas a thagann fuaimeanna le chéile.
• Focal a léamh trí na háiteanna ina bhfuil na fuaimeanna a athrú (e.g., 'nakapawa' in ionad 'kapanawa').

Ní gá go gciallódh ceann amháin nó dhó de na tréithe seo go bhfuil disléicse ag leanbh. Mar sin féin, má bhíonn deacracht ag leanbh scileanna bunúsacha léitheoireachta a fhoghlaim , is féidir le tástáil le haghaidh disléicse cabhrú le cinneadh a dhéanamh an bhfuil cabhair speisialta ag teastáil ón leanbh.

Tá roinnt leibhéil déine disléicse ann:

• Éadrom: Fiú má bhíonn deacrachtaí ann, is féidir iad a shárú má chuirtear an chabhair agus na háiseanna cuí ar fáil.
• Measartha: Tá na deacrachtaí suntasach go leor chun comhairle agus tacaíocht speisialaithe a éileamh. D’fhéadfadh go mbeadh gá le hidirghabhálacha nó cóiríocht speisialta freisin.
• Trom: Tá na deacrachtaí chomh dian sin go leanann siad de bheith ina bhfadhb in ainneoin úsáid idirghabhálacha speisialaithe, cóiríochtaí agus cóireálacha eile.

Conas a dhéantar diagnóis ar disléicse?

Cé gur athruithe san inchinn is cúis le disléicse, níl aon tástálacha fola ná tástálacha saotharlainne ann chun í a dhiagnóisiú. Ina áit sin, aithnítear daoine a bhfuil an neamhord léitheoireachta seo orthu trí bhreathnú ar chomharthaí coitianta agus trí thástálacha a dhéanamh.

Ba cheart na rudaí seo a leanas a chur san áireamh agus tástáil á déanamh le haghaidh disléicse:

• Focail anaithnide a léamh os ard (Díchódú).
• Scileanna teanga labhartha.
• Luas agus tuiscint léitheoireachta (Líofacht léitheoireachta agus tuiscint léitheoireachta).
• Litriú.
• Stór focal.
• Aitheantas focal.

Cathain ba chóir tástáil a dhéanamh ar mo leanbh le haghaidh disléicse?

De ghnáth is fearr tástáil a fháil go luath le haghaidh deacrachtaí foghlama . Dá luaithe a gheobhaidh tú diagnóis, is ea is luaithe is féidir le do leanbh tosú ag foghlaim straitéisí léitheoireachta nua. Taispeánann go leor páistí fadhbanna léitheoireachta roimh an tríú grád. Ach toisc go méadaíonn an gá atá le léamh de réir mar a théann siad in aois, tá sé tábhachtach aon deacrachtaí foghlama a aithint chomh luath agus is féidir.

D’fhéadfadh scoil do linbh measúnú ar mhíchumas foghlama a mholadh ó shíceolaí oideachais deimhnithe. Iarr cabhair ar riarachán na scoile chun duine a aimsiú a fhéadfaidh cabhrú leat.

Cad iad na cóireálacha atá ar fáil le haghaidh disléicse?

Faoi láthair, níl aon leigheas ar dhisléicse. Ina áit sin, is féidir le hidirghabhálacha oideachasúla bealaí nua, éifeachtacha a mhúineadh chun foghlaim agus léamh.

Is féidir le páistí a bhfuil disléicse orthu oibriú le speisialtóir oilte chun scileanna léitheoireachta nua a fhorbairt. Uaireanta, tugann ceacht a mhúineadh go mall níos mó ama do pháiste a bhfuil disléicse air/uirthi an t-ábhar a chlúdach. Oibrigh le scoil do linbh lena chinntiú go bhfuil an t-oideachas atá tuillte aige/aici á fháil ag do pháiste.

Conas is féidir liom cabhrú le mo leanbh a bhfuil disléicse air/uirthi?

Is é an rud is tábhachtaí is féidir leat a dhéanamh ná leabhair a léamh os ard le do leanbh . Beidh sé ina chabhair mhór am a chaitheamh le chéile mar sin agus do leanbh ag iarraidh a scileanna léitheoireachta a fhorbairt.

"Agus tá sé tábhachtach a mheabhrú nach rud é disléicse ar féidir le do leanbh é a rialú. Bí foighneach agus tabhair tacaíocht dó.""Is féidir leis an spreagadh agus an tacaíocht a chuireann tú ar fáil a bheith díreach mar an spreagadh atá ag teastáil ó do leanbh agus iad ag foghlaim conas a ndisléicse a bhainistiú. Is féidir leis cabhrú freisin leis an eagla agus an imní a bhraitheann siad agus iad ag plé le tascanna léitheoireachta a laghdú."

Is féidir leat abhcóideacht a dhéanamh ar son do linbh freisin. Is féidir leatsa agus scoil do linbh oibriú le chéile chun Plean Oideachais Aonair (POA) a chruthú. Cuidíonn an doiciméad seo leat ionchais agus pleananna ceachta a fhorbairt do do leanbh ar scoil.

An féidir disléicse i measc daoine fásta a chóireáil?

Sea, is féidir le daoine fásta leas a bhaint as cóireáil disléicse freisin. Is cuma cén aois atá tú, tá cláir agus uirlisí ann a chabhróidh le deacrachtaí léitheoireachta a bhaineann le disléicse.

Cad é an dearcadh atá ann maidir le disléicse?

Is minic a aithnítear disléicse nuair a thosaíonn páistí ag léamh, ach ní aithnítear go luath í i gcónaí. Gan diagnóis luath, bíonn deacrachtaí léitheoireachta ag go leor páistí i rith a mblianta scoile agus ina ndaoine fásta.

Nuair nach ndéantar diagnóis ar disléicse, is féidir go mbeadh sé deacair do leanaí rath a bhaint amach ar scoil. Má aithnítear disléicse fiú faoin dara grád, bíonn níos mó ama ag leanaí chun bealaí éagsúla foghlama agus léitheoireachta a aimsiú.

Mar gheall ar mhíthuiscintí faoi dhisléicse, creideann daoine áirithe nach bhfuil daoine a bhfuil disléicse orthu cliste. Cé nach bhfuil sé seo fíor, is féidir leis an míthuiscint seo drochthionchar a imirt ar leanaí.

D’fhéadfadh fadhbanna féinmheasa a bheith ag leanbh a bhfuil disléicse air nó d’fhéadfadh sé a chreidiúint nach bhfuil sé/sí cliste. Tá baol níos airde ann freisin go bhforbróidh siad riochtaí sláinte meabhrach amhail imní nó dúlagar. Is féidir le tacaíocht dhearfach ó thuismitheoirí agus ó mhúinteoirí cabhrú le leanbh na constaicí seo a shárú.

An féidir disléicse a chosc?

Ní rud é disléicse is féidir a chosc . Mar sin féin, is minic is féidir é a bhainistiú trí straitéisí foghlama agus léitheoireachta éagsúla a úsáid. Ba chóir duit an méid seo a leanas a dhéanamh:

• Má thugann tú faoi deara comharthaí luatha disléicse, labhair le dochtúir.
• Oibrigh le scoil do linbh chun Plean Oideachais Aonairithe (POA) a fhorbairt atá ceart do do leanbh.
• Bí aireach ar shláinte mheabhrach do linbh chomh maith. Má tá imní nó fadhbanna eile ag do leanbh mar gheall ar disléicse, smaoinigh ar chabhair sláinte mheabhrach a lorg.

Cad is brí le maireachtáil le disléicse?

Míthuiscint choitianta is ea gur galar í an disléicse. Míthuiscint eile is ea go bhfuil duine a bhfuil disléicse air níos lú cliste. Tá an dá thuairim seo go hiomlán mícheart. Déanta na fírinne, léirigh taighde nach bhfuil aon nasc idir faisnéis agus disléicse. Tá rath mór bainte amach ag go leor daoine a bhfuil disléicse orthu ina réimsí roghnaithe.

"Ní chiallaíonn disléicse go bhfuil deacracht agat le léamh, ní chiallaíonn sé nach féidir leat, nó go bhfuil tú leisciúil. Tá sé tábhachtach bealaí a aimsiú chun cabhrú le disléicse a bhainistiú le go n-éireoidh leat foghlaim agus le féinmheas a choinneáil. Tuig nach gciallódh disléicse go bhfuil tú níos lú cliste. "

An féidir rath a bhaint amach fiú le disléicse?

Sea go hiomlán! Cé gur dúshlán é do go leor daoine a bhfuil disléicse orthu, tá go leor daoine ann a bhfuil rudaí iontacha bainte amach acu in ainneoin disléicse a bheith orthu. Seo a leanas roinnt daoine cáiliúla agus rathúla a bhfuil disléicse orthu:

• Jennifer Aniston (aisteoir, léiritheoir)
• Richard Branson (fiontraí, fear gnó, daonchara)
• Sher (amhránaí)
• Anderson Cooper (iriseoir)
• Tom Cruise (aisteoir)
• Amanda Gorman (file)
• Salma Hayek (aisteoir, stiúrthóir)
• Tom Holland (aisteoir)
• Irvin "Magic" Johnson (imreoir)
• Keanu Reeves (Aisteoir, Daonchara, Foilsitheoir)
• Octavia Spencer (aisteoir, údar)
• Steven Spielberg (stiúrthóir)
• Tim Tebow (imreoir)
• Anraí Winkler (aisteoir)

An cineál uathachais é disléicse? Nó ADHD?

Ní hea, is dhá riocht ar leith iad disléicse agus uathachas. Tagann neamhord speictrim uathachais agus míchumais foghlama sonracha (lena n-áirítear disléicse agus a dhá fhochineál eile) faoin gcatagóir neamhoird néarfhorbartha. Ach ní hé an rud céanna iad. Is féidir le duine an dá rud a bheith aige ag an am céanna, ach ní gá go mbíonn ceann amháin ina chúis leis an gceann eile.

Ar an gcaoi chéanna, is dhá riocht ar leith iad disléicse agus neamhord easnaimh airis/hipirghníomhaíochta (ADHD). Cosúil le huathachas, tá ADHD sa chatagóir chéanna le neamhoird foghlama sonracha, agus is féidir go mbeadh ADHD agus disléicse araon ag duine. Mar sin féin, tá siad neamhspleách ar a chéile, rud a chiallaíonn nach mbíonn ceann amháin ina chúis leis an gceann eile.

An mbíonn disléicse ina mhíchumas foghlama i gcónaí?

Ní míchumas foghlama i gcónaí a bhíonn i ndisléicse. Is í an disléicse forbartha - an cineál míchumais foghlama - an ceann is coitianta. Mar sin féin, is féidir cineál eile a bheith ann atá i bhfad níos neamhchoitianta.

Is cineál disléicse í disléicse faighte a d’fhéadfadh forbairt níos déanaí sa saol. Is beagnach i gcónaí gur eachtra nó riocht míochaine eile is cúis léi. Is féidir le damáiste don inchinn cur isteach ar phróisis ar nós léitheoireachta. Is minic a bhíonn sé mar thoradh ar stróc, gortú cinn, nó tinneas eile a d’fhéadfadh damáiste a dhéanamh don inchinn .

An fadhb radhairc í disléicse a fhágann go mbíonn cuma shaobhtha agus aistrithe ar litreacha?

Uaireanta is féidir go dtarlóidh sé seo amhlaidh, ach ní i gcónaí. Is riocht í an disléicse a d’fhéadfadh dul i bhfeidhm ar an gcaoi a bhfeiceann tú agus a thuigeann tú litreacha agus scríbhneoireacht. Mar sin féin, ní bhíonn comharthaí na disléicse ag gach duine ar an mbealach céanna.

Is féidir go mbeadh sé frustrach agus náireach disléicse a bheith agat ag aois ar bith. Do leanaí, is féidir gur foinse eagla agus imní mhóir í nuair nach dtuigeann siad cén fáth a bhfuil deacracht acu rud a dhéanamh ar féidir le daoine eile a dhéanamh gan deacracht. Má tá disléicse ort féin nó ar do leanbh, tá sé tábhachtach a mheabhrú gur riocht é seo atá forleathan ar fud an domhain. Chomh maith leis sin, ní chiallaíonn sé go bhfuil tú níos lú cliste, níos lú suime, nó níos leisciúla. Is athrú é ar an gcaoi a n-oibríonn d’inchinn. Cuirfidh sé dúshlán ort, ach ní gá go gcuirfeadh sé isteach ar do spriocanna.

Má tá amhras ar mhúinteoir do linbh go bhfuil disléicse ar do leanbh, is féidir leat cabhair a fháil. Labhair le dochtúir, múinteoir, nó riarthóirí agus speisialtóirí scoile do linbh chun tuilleadh a fhoghlaim faoi conas is féidir leat cabhrú le do leanbh disléicse a bhainistiú agus a shárú.

Teachtaireacht le Tabhairt Abhaile

Ceart go leor, seo roinnt rudaí a chaithfidh tú a mheabhrú ón méid atá pléite againn faoi dhisléicse:

• Ní galar ná easpa faisnéise atá i ndisléicse. Is athrú é ar an gcaoi a bpróiseálann an inchinn teanga.
• Is iad na príomh-airíonna deacrachtaí le léamh, scríobh agus litriú. Tá sé tábhachtach na hairíonna seo a aithint ag aois óg.
• Má aithnítear go luath é, má chuirtear an cúnamh ceart ar fáil dó, agus má úsáidtear modhanna speisialta oideachais, is féidir le leanbh foghlaim go rathúil.
• Tá grá, tacaíocht agus spreagadh tuismitheoirí agus múinteoirí thar a bheith luachmhar. Cuidíonn sé le féinmheas linbh a thógáil.
• Is féidir le daoine le disléicse saolta rathúla a chaitheamh agus rudaí iontacha a bhaint amach. Tá go leor samplaí de sin ar fud an domhain.
• Má cheapann tú go bhfuil disléicse ort féin nó ar do leanbh, ná déan moill ar chomhairle leighis nó ar chabhair ó speisialtóir oideachais a lorg.

"Ná déan dearmad, tá gach leanbh difriúil, agus tá stíl foghlama gach duine difriúil. Níl i ndisléicse ach ceann amháin de na difríochtaí sin. Is é an rud is tábhachtaí ná í a thuiscint agus cabhrú le grá."

` Disléicse, deacrachtaí léitheoireachta, míchumais foghlama, oideachas leanaí, mearbhall litreacha, feidhm inchinne, tacaíocht oideachais