A bheil do phàiste beagan air dheireadh le obair-sgoile? An robh thu a-riamh a’ faireachdainn gu bheil e duilich dha a chuid ionnsachaidh a thuigsinn agus a chrìochnachadh cho luath ri clann eile? Is dòcha gu bheil suidheachadh slàinte sònraichte aig a’ phàiste, mar eisimpleir, ‘ADHD’ (eas-òrdugh easbhaidh aire), ‘autism’ (autism), no ciorram corporra air choreigin. An-diugh, tha sinn a’ bruidhinn mu dhòigh-obrach glè shoirbheachail a thathas a’ cur an gnìomh ann an siostaman sgoile thall thairis gus foghlam pàiste a chuideachadh aig amannan mar seo. Canar IEP ris an seo, a tha a’ seasamh airson ‘ Prògram Foghlaim Pearsanta ’. Gu sìmplidh, ‘plana foghlaim a tha sònraichte don leanabh’. Ged nach eil prògram den ainm seo air a chur an gnìomh ann an siostam sgoiltean poblach Sri Lanka, bidh na prionnsapalan an seo na chuideachadh mòr dhut ann a bhith a’ bruidhinn ri tidsearan do phàiste agus a’ faighinn an taic shònraichte a dh’ fheumas do phàiste.
Gu sìmplidh, dè a th’ anns an IEP seo?
’S e plana sgrìobhte a th’ ann an IEP a chaidh a chruthachadh gu sònraichte airson pàiste le feumalachdan foghlaim sònraichte. Smaoinich air mar dhotair a’ òrdachadh cungaidh-leigheis airson tinneas sònraichte. Bidh tidsearan, pàrantan, agus eòlaichean ag obair còmhla gus plana ionnsachaidh a chruthachadh a tha ag obair as fheàrr airson a’ phàiste. ’S e am prìomh amas a bhith a’ cuideachadh a’ phàiste gus ionnsachadh cho math ’s as urrainn dhaibh, ge bith dè na dùbhlain a dh’ fhaodadh a bhith aca, fhad ’s a tha iad fhathast nan suidhe ann an seòmar-sgoile àbhaisteach.
Chan tèid am plana seo a dhèanamh ach ma tha fianais shoilleir ann gu bheil suidheachadh a’ phàiste a’ toirt buaidh air an ionnsachadh. Tha e ag ràdh gu soilleir dè na seirbheisean sònraichte a gheibh a’ phàiste gun chosgais sam bith agus ciamar a thèid an toirt seachad.
Tha dà phrìomh phàirt sa phlana seo.
Tha plana IEP a’ bruidhinn air dà phrìomh dhòigh air pàiste a chuideachadh. Tha e glè chudromach an diofar eadar an dà rud seo a thuigsinn.
| Àiteachan-fuirich | Atharrachaidhean |
|---|---|
| Tha seo a’ ciallachadh gu bheil an leanabh ag atharrachadh an dòigh sa bheil e ag ionnsachadh . ’S e sin, tha an obair-cùrsa a dh’fheumas an leanabh ionnsachadh mar an ceudna ri clann eile, chan eil e ag atharrachadh. Ach tha lasachaidhean air an toirt dhaibh gus an cuideachadh le sin a dhèanamh. | Is e seo na thathar a’ sùileachadh bhon leanabh agus na thèid ionnsachadh .Tha e mu dheidhinn diofar a dhèanamh. Tha sin a’ ciallachadh gum faodadh an curraicealam a dh’ionnsaicheas pàiste a bhith eadar-dhealaichte bho chloinn eile. |
Eisimpleirean:
| Eisimpleirean:
|
| An t-amas deireannach: cuideachadh a thoirt don leanabh suidhe còmhla ri clann eile, an aon chlàr-obrach a chrìochnachadh, agus gluasad air adhart chun ath ìre. | An t-amas deireannach: A bhith a’ cuideachadh a’ phàiste gus adhartas a dhèanamh na fhoghlam le bhith a’ toirt seachad amasan a tha iomchaidh don ìre comas aca. |
A rèir an lagha, thathar an dùil gun cuidich an dà dhòigh seo an leanabh gus leantainn air adhart leis na gnìomhan seòmar-sgoile aca agus adhartas a dhèanamh gu acadaimigeach.
Cò as urrainn plana mar seo fhaighinn?
Mus tèid co-dhùnadh a dhèanamh a bheil feum air plana mar seo, thèid measadh a dhèanamh air a’ phàiste. Tha sgioba de eòlaichean ann airson seo.
Bidh iad a’ cumail sùil air a’ phàiste anns an t-seòmar-sgoile, a’ sgrùdadh obair-sgoile cunbhalach a’ phàiste, agus cuideachd a’ toirt beagan dheuchainnean goirid don leanabh.
Às dèidh seo uile a bhith deiseil, sgrìobhas an sgioba aithisg mheasaidh. Tha e ag ràdh gu soilleir a bheil feum aig a’ phàiste air plana IEP no nach eil. Ma tha, tha e cuideachd ag ràdh dè an seòrsa taic a dh’ fheumas a’ phàiste.
Nas cudromaiche buileach, gheibh thu an aithisg seo agus bidh cothrom agad bruidhinn mu dheidhinn leis an sgioba. Mura h-eil thu ag aontachadh ris a’ mheasadh, tha còir agad bruidhinn a-mach agus dùbhlan a thoirt dha. Cho luath ‘s a thèid a dhearbhadh gu bheil do phàiste airidh air seirbheisean foghlaim sònraichte, feumaidh tu fhèin agus an sgioba eòlaichean tighinn còmhla agus aontachadh air a’ phlana mhionaideach seo taobh a-staigh 30 latha.
Cò a bhios a’ dèanamh plana an IEP?
Chan e seo rudeigin a nì aon neach. Is e oidhirp sgioba a tha seo. Bu chòir don sgioba a chruthaicheas am plana IEP seo a bhith a’ toirt a-steach:
- Tidsear clas cunbhalach a’ phàiste.
- Tidsear foghlaim sònraichte.
- Riochdaire bhon t-siostam sgoile (m.e., am prionnsapal no an leas-phrionnsapal).
- An speisealaiche a rinn measadh air a’ phàiste.
A bharrachd air na daoine seo, tha dithis eile glè chudromach air an sgioba seo. Is iad sin thusa agus, ma ghabhas e dèanamh, do phàiste. Tha na beachdan agad agus na tha fios agad mun leanabh agad riatanach nuair a bhios tu a’ cruthachadh a’ phlana seo. Faodaidh tu cuideachd eòlaichean a bhios a’ làimhseachadh a’ phàiste a thoirt a-steach, leithid leasaichean dreuchdail agus leasaichean corporra.
Na dìochuimhnich, tha cead deireannach agad airson a’ phlana seo gu lèir. Chan urrainnear a chur an gnìomh às aonais do chead.
Dè a dh'fheumar a ghabhail a-steach ann am plana IEP?
Tha IEP gach pàiste eadar-dhealaichte oir tha e air a dhealbhadh gu sònraichte don leanabh sin. Ach san fharsaingeachd, bu chòir na h-eileamaidean seo a bhith ann an IEP math:
- Ìre foghlaim làithreach a’ phàiste: Tha seo a’ ciallachadh tuairisgeul soilleir air càit a bheil an leanabh an-dràsta ann an obair-sgoile.
- Amasan bliadhnail: Dè na h-amasan a tha an leanabh airson a choileanadh taobh a-staigh bliadhna. Bu chòir iad sin a bhriseadh sìos ann an amasan geàrr-ùine cuideachd.
- Mar a thomhaiseas tu amasan: Mar a thomhaiseas tu cho soirbheachail sa tha na h-amasan sin. An àite a bhith dìreach ag ràdh, “Bu chòir don leanabh tòrr fhaclan ionnsachadh,” bu chòir dha a bhith sònraichte, leithid, “Bu chòir don leanabh 50 facal ùr ionnsachadh ann an trì mìosan.”
- Seirbheisean foghlaim sònraichte: Dè na seirbheisean sònraichte a gheibh an leanabh, airson dè cho fada, agus cia mheud uair san t-seachdain?
- Com-pàirteachadh sa chlas: Dè an ùine a bhios an leanabh a’ caitheamh anns an t-seòmar-sgoile àbhaisteach, le clann eile, agus cuin a dh’fhàgas iad an seòmar-sgoile airson seirbheisean sònraichte.
- Ullachadh airson an Ama ri Teachd: Ma tha an leanabh 14 bliadhna a dh'aois no nas sine, tha seo cuideachd a’ gabhail a-steach cùrsaichean a dh’ fheumar gus ullachadh airson beatha às dèidh na sgoile.
A bharrachd air na h-amasan foghlaim seo, faodaidh am plana seo rudan mar sgilean sòisealta an leanaibh agus dòighean air smachd a chumail air giùlan a chuireas bacadh air ionnsachadh an leanaibh (me, riaghladh feirge) a ghabhail a-steach cuideachd.
Às dèidh dhut am plana seo a shoidhnigeadh agus aontachadh ris, cumaidh an sgioba eòlaichean fios riut mu adhartas do phàiste. Bu chòir am plana ath-sgrùdadh co-dhiù aon uair sa bhliadhna agus atharrachaidhean sam bith a tha riatanach a dhèanamh. Cuideachd, a h-uile 3 bliadhna, thèid ath-mheasadh a dhèanamh air a’ phàiste gus faighinn a-mach a bheil feum aig a’ phàiste air na seirbheisean sònraichte seo fhathast. Chan e rud aon-ùine a tha seo. Tha e na phròiseas leantainneach, leis a’ phlana ga atharrachadh mar a dh’ fheumar fhad ‘s a tha an leanabh a’ dol air adhart.
Teachdaireachd airson a thoirt dhachaigh
- Is e plana foghlaim fa leth a th’ ann an IEP a chaidh a leasachadh gu sònraichte airson pàiste aig a bheil duilgheadasan ionnsachaidh air sgàth tinneas.
- Is e pròiseas sgioba a tha seo, anns a bheil pàrantan, tidsearan agus eòlaichean an sàs. Tha ur dreuchd glè chudromach.
- ’S e an t-amas cuideachadh a thoirt don leanabh soirbheachadh le bhith a’ toirt seachad atharrachaidhean no goireasan air mar a bhios an leanabh ag ionnsachadh.
- Fiù mura h-eil prògram IEP aig sgoil do phàiste, cleachd na beachdan san artaigil seo gus bruidhinn ri tidsearan do phàiste agus an dotair agad gus an taic a dh’ fheumas do phàiste a thoirt dhaibh.
💬 Comments (0)
Cha deach beachdan sam bith a phostadh fhathast. Cuir do bheachd an seo airson a’ chiad uair.
Cuir do bheachd ris