A bheil duilgheadas aig do phàiste suidhe fhathast agus rud sam bith a dhèanamh? A bheil e/i a’ ruith mun cuairt agus a’ leum mun cuairt gu mòr? No a bheil thu a’ faireachdainn nach eil e/i a’ toirt aire do na thathar ag ràdh? Còmhla ris na rudan sin, is dòcha gu bheil thu air cluinntinn mu ADHD (Eas- òrdugh Easbhaidh Aire agus Hiper-ghnìomhachd) . Tha mòran phàrantan draghail mu dheidhinn seo. Mar sin an-diugh, bruidhnidh sinn mu dè a th’ ann an ADHD dha-rìribh, agus mar a tha eanchainn pàiste le ADHD eadar-dhealaichte bho eanchainn pàiste às aonais a’ chumha.
Chan e coire an leanaibh a th’ ann an ADHD no dìth inntleachd!
An toiseach, is e an rud as cudromaiche a dh’fheumas sinn uile a thuigsinn nach e pàiste a tha mì-mhodhail, leisg, ceann-laidir, no aig nach eil mòran fiosrachaidh a th’ ann an ADHD. ’S e suidheachadh a tha aithnichte gu meidigeach a th’ ann. Tha eòlaichean air faighinn a-mach gu bheil eadar-dhealachaidhean sònraichte ann an structar, gnìomh, agus ceimigeachd eanchainn dhaoine le agus às aonais ADHD.
Smaoinich air san dòigh seo: tha an eanchainn againn coltach ri coimpiutair iom-fhillte air a dhèanamh suas de iomadh pàirt. Bidh gach pàirt a’ dèanamh diofar ghnìomhan.
1. Eadar-dhealachaidhean Structarail san Eanchainn
’S e an lobe aghaidheach am pàirt den eanchainn againn a tha air beulaibh ar cinn. Tha e coltach ris an ‘seòmar smachd’ againn. Bidh e a’ cumail smachd air mòran ghnìomhan cudromach leithid smaoineachadh, dealbhadh, co-dhùnaidhean a dhèanamh, fòcas a chuir air, cuimhneachadh, smachd a chumail air faireachdainnean , agus smachd a chumail air sparraidhean.
Tha sgrùdaidhean air sealltainn gum faodadh an lobe aghaidh seo den eanchainn ann an clann le ADHD leasachadh beagan nas fhaide air adhart na clann eile, dìreach mar a dh’ fhaodadh iad fàs nas àirde beagan nas fhaide air adhart na clann eile san chlas aca.
Chaidh a lorg cuideachd gum faodadh cuid de phàirtean den eanchainn a bhios a’ cumail smachd air faireachdainnean agus sparraidhean a bhith beagan nas lugha ann an clann le ADHD. Dh’ fhaodadh gum bi lùghdachadh beag ann am meud iomlan na h-eanchainn cuideachd, gu h-àraidh rè leanabachd.
2. Eadar-dhealachaidhean Gnìomhach
Chan eil e gu leòr dìreach pàirtean den eanchainn a bhith agad, feumaidh na pàirtean sin a bhith air an deagh fhuil-obrachadh agus 'ag obair'. Ann an ADHD, is dòcha gum bi atharrachaidhean ann an sruthadh fala gu loban aghaidh na h-eanchainn cuideachd. Tha seo a’ ciallachadh gum faodadh gnìomhachd nam pàirtean sin a bhith beagan nas lugha.
Canar gnìomhan gnìomh ris na sgilean inntinn aig ìre nas àirde a tha fo smachd nan earrannan seo. Gu sìmplidh, tha iad coltach ris a’ Cheannard nar cinn. Tha iad an urra ri dealbhadh, eagrachadh, crìochnachadh ghnìomhan, agus riaghladh ùine. Is e seo aon adhbhar carson a dh’ fhaodadh na rudan seo a bhith duilich do phàiste le ADHD.
Chan e sin a-mhàin, ach dh’ fhaodadh gum bi eadar-dhealachaidhean ann cuideachd anns an dòigh anns a bheil diofar phàirtean den eanchainn a’ “bruidhinn” ri chèile (ceangal eanchainn gnìomhach). Smaoinich, ann an sgioba a tha ag obair gu math, bidh a h-uile duine a’ conaltradh gu math ri chèile. Ach ma tha an ceangal eadar a chèile lag, bidh an obair a’ fàs meallta, ceart? Bidh rudeigin coltach ris uaireannan a’ tachairt ann an eanchainn ADHD.
3. Eadar-dhealachaidhean Ceimigeach san Eanchainn
Bidh ar n-eanchainn a’ giùlan fiosrachaidh air ais is air adhart tro theachdairean ceimigeach ris an canar neurotransmitters . Tha iad coltach ri postairean. Tha dhà de na teachdairean sin an sàs gu sònraichte ann an ADHD. Is iad sin dopamine agus noradrenaline .
'S e ceimigeach a th' ann an dopamine a tha glè chudromach airson ar toileachas, ar sàsachd, ar brosnachadh agus ar aire.
Tha mì-chothromachadh anns an t-siostam dopamine seo san eanchainn aig pàiste le ADHD. Chan eil dopamine gu leòr ann, no chan urrainn don eanchainn an dopamine a th’ aice a chleachdadh gu ceart.
Seo an t-adhbhar a bhios dotairean ag òrdachadh cungaidhean brosnachaidh airson ADHD. Bidh na cungaidhean sin a’ cothromachadh ìrean dopamine agus a’ cuideachadh gnìomhachd na h-eanchainn.
Ciamar a bhios fios cinnteach aig dotair a bheil ADHD agad?
Chan eil ADHD furasta a dhearbhadh. Bidh dotair a’ cleachdadh stiùiridhean a tha air an gabhail ris gu h-eadar-nàiseanta gus a dhearbhadh gu ceart. Canar an DSM-5 (Diagnostic and Statistical Manual) ris. A rèir seo, gus dearbhadh gu bheil ADHD aig pàiste, feumaidh comharran dìth aire agus/no cus-ghnìomhachd-mì-rianail mairsinn airson ùine mhòr, chun na h-ìre far a bheil leasachadh a’ phàiste air a bhacadh.
Chì thu gu soilleir dè na feartan a tha seo bhon dà chlàr gu h-ìosal.
| Comharraidhean neo-aire | |
|---|---|
| 1 | A’ dearmad rudan beaga aig an obair, a’ dèanamh mhearachdan gun chùram. |
| 2 | Duilgheadas a bhith a’ cumail fòcas, ge bith an ann aig an obair no aig cluich. |
| 3 | Gun a bhith coltach ri èisteachd nuair a bhios e a’ bruidhinn. |
| 4 | Duilgheadas a bhith a’ crìochnachadh ghnìomhan le bhith a’ leantainn stiùiridhean. |
| 5 | Duilgheadas ann a bhith a’ dèanamh obair ann an dòigh òrdail agus eagraichte. |
| 6 | A bhith a’ seachnadh no a’ dèanamh tàir air obair a dh’ fheumas ùine mhòr de dh’ oidhirp inntinn. |
| 7 | Call tric rudan a dh’ fheumar airson obair (peansailean, leabhraichean, dèideagan). |
| 8 | Gu furasta air a tharraing air falbh le rudan bhon taobh a-muigh. |
| 9 | Dìochuimhne tric ann an gnìomhan làitheil. |
| Comharraidhean Hipear-ghnìomhachd & Mì-rianachd | |
|---|---|
| 1 | A’ crathadh làmhan no chasan, a’ gluasad ann an cathair. |
| 2 | Ag èirigh bho chathair nuair a bu chòir dhut a bhith nad shuidhe. |
| 3 | A’ ruith is a’ sreap aig amannan mì-iomchaidh. |
| 4 | Neo-chomas cluich gu sàmhach no a dhol an sàs ann an gnìomhan cur-seachadan. |
| 5 | An-còmhnaidh a’ coimhead coltach ri bhith ‘a’ ruith’ no ‘air an t-slighe’. |
| 6 | A’ bruidhinn gun stad. |
| 7 | A’ dèanamh cabhag gus ceist a fhreagairt mus tèid freagairt a thoirt dhi. |
| 8 | A bhith duilich a bhith a’ feitheamh ri tionndadh neach. |
| 9 | A' cur bacadh air (a' cur bacadh air) cainnt no gnìomhan dhaoine eile. |
Factaran eile a dh’ fheumar airson breithneachadh
Chan eil ADHD aig a h-uile pàiste leis na comharraidhean seo. Bidh dotair cuideachd a’ coimhead airson nan rudan seo gus breithneachadh a dhèanamh:
- Feumaidh a’ mhòr-chuid de na comharraidhean seo a bhith air tòiseachadh ro aois 12 .
- Feumaidh na feartan seo a bhith air an taisbeanadh ann an dà àite no barrachd (m.e., aig an taigh, san sgoil, ann an gnìomhachdan taobh a-muigh na sgoile).
- Feumaidh na comharraidhean seo bacadh mòr adhbhrachadh ann an gnìomhachd shòisealta, foghlaim no làitheil an leanaibh .
- Chan fhaodar na comharraidhean seo a mhìneachadh le suidheachadh inntinn no meidigeach eile.
Ma tha dragh sam bith ort mu do phàiste, ’s e an rud as fheàrr bruidhinn ri dotair teisteanasach mu dheidhinn. Na feuch ri breithneachadh a dhèanamh ort fhèin le bhith a’ coimhead airson fiosrachadh air an eadar-lìon. Nì dotair an co-dhùnadh as fheàrr às dèidh dha sgrùdadh mionaideach a dhèanamh air do phàiste agus fiosrachadh fhaighinn bhuat fhèin agus bho thidsearan do phàiste.
Teachdaireachd airson a thoirt dhachaigh
- Chan e rud a tha air adhbhrachadh le coire an leanaibh no nam pàrantan a th’ ann an ADHD. ’S e fìor thinneas meidigeach a th’ ann a tha a’ toirt a-steach structar, gnìomh agus ceimigeachd na h-eanchainn.
- Chan eil ADHD a’ ciallachadh gu bheil pàiste nas lugha tuigseach. Tha e dìreach a’ ciallachadh gu bheil eadar-dhealachadh anns an dòigh sa bheil iad a’ smaoineachadh agus a’ giullachd fiosrachaidh.
- Ma tha thu an amharas gu bheil na comharraidhean sin aig do phàiste, cuir fios gu lighiche-chloinne no eòlaiche-inntinn airson comhairle.
- Le breithneachadh, làimhseachadh agus taic cheart, faodaidh clann le ADHD beatha shoirbheachail, thoilichte a bhith aca dìreach mar chloinn eile. Mar sin na gabh dragh, agus lean a’ chomhairle mheidigeach cheart.
💬 Comments (0)
Cha deach beachdan sam bith a phostadh fhathast. Cuir do bheachd an seo airson a’ chiad uair.
Cuir do bheachd ris