Dè a th’ ann an ADHD iom-fhillte? Na dh’fheumas tu a bhith eòlach air mu do phàiste

A bheil do phàiste an-còmhnaidh a’ ruith, a’ leum, gun a bhith ag èisteachd ris na chanas tu, gun a bhith a’ toirt aire do obair-sgoile? Mar phàrant, is dòcha gum bi thu tric a’ faireachdainn iomagaineach agus is dòcha gun chuideachadh air sgàth nan rudan sin. Bidh sinn a’ gairm ADHD air an t-suidheachadh seo gu meidigeach, a tha a’ seasamh airson Eas-òrdugh Easbhaidh Aire agus Hipear-ghnìomhachd . Ach is e an rud cudromach nach tig an suidheachadh ADHD seo leis fhèin uaireannan. Is dòcha gu bheil duilgheadasan inntinn no giùlain eile ann a thig còmhla ris. Sin a chanas sinn ADHD iom-fhillte .

Ciamar a tha ADHD "iom-fhillte"?

Gu sìmplidh, nuair a thèid ADHD a dhearbhadh ann an leanabh agus gu bheil aon no barrachd thinneasan eile aige, canar ADHD co-thachartach ris. Gu dearbh, tha sgrùdaidhean air faighinn a-mach gu bheil co-dhiù aon thinneas eile aig mu dhà às gach triùir chloinne le ADHD . Faodaidh seo a dhèanamh beagan nas dùbhlanaiche do phàiste a thuigsinn agus a làimhseachadh. Leig dhuinn sùil a thoirt air cuid de na tinneasan eile a chithear as trice le ADHD.

Mar a tha comharraidhean a’ dol thairis air a chèile agus mar a dh’aithnicheas iad iad

Bidh pàiste sam bith a’ gluasad air seachran agus a’ fulang le duilgheadas aire a thoirt uaireannan. Ach ann an ADHD, bidh na comharraidhean seo a’ dol nas fhaide na gluasad àbhaisteach. Faodaidh buaidh mhòr a bhith aca air obair-sgoile pàiste, beatha dachaigh, agus dàimhean le caraidean. Am measg nan comharran cumanta a chithear ann am pàiste le ADHD tha:

• A’ bruidhinn cus.
• Tha e glè dhoirbh suidhe ann an aon àite agus aire a thoirt.
• Bidh iad ag adhbhrachadh dhuilgheadasan le clann is inbhich eile.
• Bidh rudan an-còmhnaidh air an dìochuimhneachadh agus air an call.
• A’ gabhail ghnìomhan cunnartach gun smaoineachadh ( impulsiveness ).
• Bidh mi an-còmhnaidh a’ dèanamh mhearachdan beaga.

Mar eisimpleir, ma tha pàiste a’ dèanamh gu dona san sgoil, dh’ fhaodadh e bhith mar thoradh air eas-òrdugh easbhaidh aire agus cus-ghnìomhachd (ADHD), no dh’ fhaodadh e bhith na chiorram ionnsachaidh. San aon dòigh, ma tha an leanabh an-còmhnaidh a’ fàs feargach agus a’ strì, dh’ fhaodadh e bhith na chomharradh air ADHD, no dh’ fhaodadh e bhith na chomharradh air ODD.

Ciamar a nì thu breithneachadh ceart air an t-suidheachadh seo?

Chan eil deuchainn shingilte ann airson ADHD iom-fhillte a dhearbhadh. Chan eil deuchainn fala no scan ann. Ma tha na comharraidhean seo aig do phàiste, ’s e an rud as fheàrr ri dhèanamh eòlaiche fhaicinn aig a bheil trèanadh agus eòlas sònraichte anns na cumhaichean seo. Cò na speisealaichean seo?

• Eòlaiche-inntinn Cloinne
• Eòlaiche-inntinn Cloinne
• Lighiche-chloinne Leasachaidh

Cuiridh an speisealaiche seo ceist ort fhèin agus air do phàiste mu ghiùlan agus eachdraidh slàinte do phàiste. Cleachdaidh iad cuideachd ceisteachain agus measadh sònraichte a chaidh a dhealbhadh gus ADHD agus tinneasan co-cheangailte eile a dhearbhadh. Tha fiosrachadh bhuat fhèin, bho thidsearan do phàiste, agus bho dhaoine eile a tha eòlach air do phàiste glè chudromach an seo. Is tusa as fheàrr a tha eòlach air mar a bheir an suidheachadh buaidh air beatha làitheil do phàiste.

Dè na roghainnean làimhseachaidh a th’ ann?

’S e oidhirp sgioba a th’ ann a bhith a’ làimhseachadh pàiste le ADHD iom-fhillte. Chan urrainn dha aon dotair a dhèanamh leis fhèin. Bidh measgachadh de eòlaichean ag obair còmhla gus plana làimhseachaidh a chruthachadh a bhios a’ dèiligeadh ri feumalachdan sònraichte a’ phàiste. Mar as trice bidh làimhseachadh a’ tòiseachadh leis a’ chumha a tha ag adhbhrachadh na duilgheadasan as motha don leanabh. Dh’ fhaodadh e a bhith ADHD, no dh’ fhaodadh e a bhith na chumha eile, leithid ODD no iomagain. Mar as trice bidh measgachadh dhiubh sin anns a’ phlana làimhseachaidh.

1. Cungaidh-leigheis

Chan eil feum aig a h-uile pàiste air cungaidh-leigheis, ach do chuid de chloinn, tha cungaidh-leigheis na phàirt glè chudromach den phlana làimhseachaidh.

• Leigheasan brosnachaidh: Tha cungaidhean mar ‘ Methylphenidate ’ (me Ritalin, Concerta) agus ‘ Amphetamine ’ (me Adderall ) glè fheumail ann a bhith a’ cumail smachd air prìomh chomharran ADHD, is iad sin dìth aire, cus-ghnìomhachd , agus mì-rianachd. Faodaidh na cungaidhean seo cuideachadh le comharran ODD uaireannan cuideachd.
• Cungaidhean an-aghaidh trom-inntinn: Ma tha cumhaichean ort leithid iomagain agus trom-inntinn, faodar na cungaidhean seo a chleachdadh còmhla ri leigheas giùlain.

2. Taic Saidhgeòlach-shòisealta

Tha seo a’ toirt iomradh air leigheasan giùlain is foghlaim a chuidicheas an leanabh gus obrachadh gu math ann am beatha làitheil.

• A’ toirt tuigse: Gheibh an leanabh agus an teaghlach tuigse shoilleir air an t-suidheachadh agus an làimhseachadh.
• Leigheas giùlain: Bidh e a’ teagasg don leanabh gus na faireachdainnean agus na giùlan aca a thuigsinn agus a smachdachadh.
• Trèanadh sgilean eagrachaidh: Cuidichidh e an leanabh le bhith ag eagrachadh an cuid obrach agus rudan.
• Trèanadh sgilean sòisealta: Tha trèanadh air a thoirt seachad air mar a chuireas tu deagh cheangal ri daoine eile, a nì thu caraidean, agus a ghiùlain thu fhèin sa chomann-shòisealta.

3. Ro-innleachdan na Sgoile

Tha mòran rudan ann as urrainn do thidsearan a dhèanamh gus na clann seo a chuideachadh. Faodaidh iad cuideachadh le bhith a’ cumail smachd air giùlan an cuid chloinne le bhith a’ taisbeanadh riaghailtean seòmar-sgoile gu soilleir, gan moladh nuair a bhios iad gan giùlan fhèin gu math, agus a’ bruidhinn gu soilleir mu na builean a dh’ fhaodadh a bhith ann airson droch ghiùlan. A bharrachd air sin, airson cuid de chloinn, faodaidh an sgoil rudeigin mar Phrògram Foghlaim Pearsanta (IEP) a leasachadh cuideachd.

4. Trèanadh Phàrantan

’S tusa an neach as cudromaiche air an turas seo. Tha e glè chudromach gum faigh thu trèanadh air mar a stiùireas tu giùlan do phàiste. Faodaidh tu na rudan a leanas ionnsachadh bho na prògraman seo:

• Mar a dhèiligeas tu ri giùlan duilich do phàiste aig an taigh, san sgoil, agus sa chomann-shòisealta.
• Mar a chruthaicheas tu seata de riaghailtean is chleachdaidhean daingeann aig an taigh.
• Mar a bheir thu moladh agus brosnachadh deimhinneach do phàiste nuair a nì e rudeigin math (m.e., a’ dèanamh obair-dachaigh, gun a bhith a’ sabaid ri a bhràthair no a bhràthair) (Neartachadh Deimhinneach) .
• Nuair a nì thu mearachd, ciamar a bheir thu builean cothromach dha.

Dè as urrainn dhuinn a bhith an dùil ris san àm ri teachd?

Tha làimhseachadh ADHD iom-fhillte na thuras fada. Chan eil cuid de chloinn a’ fàs thairis air na cumhaichean sin gu tur fhad ‘s a bhios iad a’ fàs nas sine. Is dòcha gun lean iad orra a’ fulang le dùbhlain tòcail, sòisealta agus ionnsachaidh mar inbhich. Ach is e an deagh naidheachd, leis an taic cheart agus leantainneach, gum faod na clann sin ionnsachadh fuireach leis na dùbhlain sin. Le bhith a’ cumail sùil air an dòigh làimhseachaidh aig diofar ìrean de leasachadh pàiste, ga atharrachadh mar a dh’ fheumar, agus a’ toirt seachad taic leantainneach, tha cothrom nas fheàrr aig a’ phàiste soirbheachadh san sgoil agus nas fhaide air falbh.

Teachdaireachd airson a thoirt dhachaigh

• Is e ADHD iom-fhillte a th’ ann an co-sheasmhachd ADHD agus aon no barrachd dhuilgheadasan inntinn no giùlain eile.
• Leis gu bheil na comharraidhean coltach ri chèile, tha e dùbhlanach an suidheachadh seo a dhearbhadh agus feumaidh e cuideachadh bho eòlaiche.
• ’S e oidhirp sgioba a th’ ann an làimhseachadh. Tha cungaidh-leigheis, leigheas giùlain, taic sgoile, agus trèanadh phàrantan ann.
• Ged is e turas fada a tha seo, le taic cunbhalach agus cheart, faodaidh do phàiste beatha shoirbheachail a bhith aige.
• Ma tha teagamh no dragh sam bith ort mu ghiùlan do phàiste, bruidhinn ris an dotair agad.