Axudar a falar en nenos con autismo: Aprendamos sobre o método CAA (Comunicación Aumentativa e Alternativa)

Algunha vez che resultou difícil expresar as necesidades e os sentimentos do teu fillo con palabras? Quizais ao teu fillo lle diagnosticaron un trastorno do espectro autista (TEA). Nestes momentos, pode que che resulte difícil tratar co teu fillo porque non fala ou fala moito. Pero non te preocupes. Hai moitas outras formas de comunicarse ademais de falar. Diso é do que falamos hoxe.

En poucas palabras, que é a CAA?

As palabras inglesas AAC significan Augmentative and Alternative Communication (Comunicación aumentativa e alternativa). En cingalese significa "Comunicación aumentativa e alternativa" . Aínda que o nome é un pouco complicado, a idea que hai detrás é moi sinxela.

Estes métodos son beneficiosos non só para nenos con autismo, senón tamén para moitas persoas, como as que teñen parálise cerebral , as que teñen dificultades para falar debido a un accidente cerebrovascular ou unha lesión na cabeza e as que teñen discapacidade intelectual.

Cales son os principais métodos de CAA?

Podemos dividir estes métodos de CAA en dúas categorías principais, dependendo de se se usa ou non un dispositivo externo.

Aínda que algúns nenos só empregan un destes dous métodos, outros poden empregar ambos dependendo da situación. O importante é escoller o método que sexa máis axeitado e doado para o neno .

Técnicas empregadas para a CAA

Existen varias técnicas para axudar a un neno a aprender estes métodos de CAA. Son moi sinxelas e pódense incorporar á vida cotiá.

Linguaxe visible

Este método é moi importante para un neno que ten dificultades para falar, así como para aprender cousas novas sobre a rutina diaria. Imaxina, se tivesses un horario visual composto por imaxes na parede que mostrase a rutina do neno desde que esperta pola mañá ata que se deita pola noite (lavar os dentes, beber leite, xogar), o neno entendería facilmente o que ten que facer a continuación.

Estimulación da linguaxe

Isto é coma "ver fai aprender". Amosámoslle ao neno como usar os métodos de CAA. Por exemplo, cando queiras beber auga, saca unha foto dun vaso de auga, móstrallo ao neno e di "auga". Entón, o neno aprende véndoo e mostrándolle a imaxe cando quere auga.

Usando tentacións

Usar un xoguete ou comida favorita para fomentar a comunicación. Imaxina o teu fillo/a sostendo unha galleta favorita na man e esperando a que lle mostres unha tarxeta coa palabra "galleta". O neno/a quere a galleta, polo que está desexando mostrarche a tarxeta.

Repetición

Para converter calquera cousa nun hábito, tes que repetila. O mesmo ocorre coa CAA. Cando practicas o mesmo método, do mesmo xeito, día tras día, co teu fillo/a, convértese en parte da súa vida.

Estrutura e orde

Para os nenos con TEA, é especialmente importante ter unha rutina e unha estrutura establecidas . Isto reduce a súa incerteza e o seu medo. Cando saben o que vai pasar, séntense máis tranquilos. Os horarios visuais son un bo exemplo disto.

Cales son os beneficios da CAA?

Hai moitos beneficios para o neno ou a nena ao usar os métodos de CAA.

• Melloras nas habilidades de comunicación: este é o principal beneficio. Aínda que o neno non poida expresalo con palabras, ofrécelle unha forma de expresar os seus sentimentos e necesidades, como ter fame, estar canso, estar feliz ou triste. Isto reduce en gran medida a frustración.
• Axuda a desenvolver bos hábitos: Cousas como os horarios visuais axudan aos nenos a aprender a organizar as súas rutinas diarias. Co tempo, estas cousas convértense en hábitos automáticos.
• Desenvolvemento de habilidades: Cando lles mostras aos nenos paso a paso con imaxes como cepillarse os dentes ou atar os cordóns dos zapatos, é máis doado para eles desenvolver esas habilidades.
• Capacidade de toma de decisións: As ideas destes nenos adoitan ser reprimidas porque non poden falar. Pero cando se lle pregunta a través dun dispositivo de CAA: "Queres xogar cun coche ou cunha pelota?", o neno pode escoller o que quere dunha imaxe. Isto aumenta a confianza en si mesmo do neno.
• Motivación para aprender: Algunhas aplicacións e dispositivos son como xogos. Polo tanto, os nenos están moi entusiasmados por usalos. É unha boa motivación para aprender.

Preocupacións e medos dos pais sobre a CAA

É normal que os pais teñan dúbidas e medos ao falar dun novo sistema coma este. Vexamos as respostas a esas preguntas.

1. "É o meu fillo demasiado pequeno para isto?"

Algúns pais pensan que un neno ten que ter unha determinada idade ou capacidade para usar a CAA. Non existe tal cousa. As investigacións descubriron que mesmo nenos de tan só tres anos poden beneficiarse da CAA. Canto antes comeces, mellor.

2. "O seu uso atrasará a capacidade do neno para falar?"

Este é o maior medo para moitos. Pero en realidade, é ao revés. A CAA é como unha ponte cara á fala. Cando un neno ten unha forma de comunicarse, a súa frustración redúcese e o seu interese por aprender palabras aumenta. A CAA mellora a súa capacidade de falar, pero nunca a dificulta.

3. "O meu fillo non pode usar as mans correctamente. Entón, como fago estas cousas?"

Algúns nenos poden ter problemas coas extremidades. Pero iso non é un problema. Hoxe en día existen dispositivos especiais que non requiren mans, pero que poden funcionar mediante tecnoloxía de mirada ou outros métodos de interruptor.

O importante é que non teñas que tomar estas decisións só. Fala co teu médico, e especialmente cun logopeda, sobre isto. Pode axudarche a decidir que método de CAA é o mellor para o teu fillo/a.