Guía de atención de nacidos pyahu tuvakuéra primera vez-pe guarã: ¡Ñañe’ẽ!

Reguerohorývo peteĩ mitã pyahu nde rekovépe, peteĩ mitãkuimba’e térã peteĩ mitãkuimba’e, nde rekove pukukue okambia, ¿ajépa? Vy'a ndive, normal oreko heta porandu ha'eháicha "¿Mba'épa ajapóta ko'ágã?" ha "¿Péva piko pe mba'e iporãva ojejapo?" oñani ne akãme. Tuvakuéra pyahúgui, ikatu peñeñandu michĩmi ndapejapomo’ãiha mba’eve, peñeñapytĩ ha sapy’ánte jepe pekyhyje’imi. Péro ani rejepyʼapy! Koʼã konsého rupive ikatúta reñangareko pyaʼe ha jerovia reheve ne memby michĩvare.

Mba’épa rejapo reikotevẽ jave pytyvõ pe mitã ou rire hógape.

Reñangarekoháicha peteĩ mitã onase ramóvare , upéicha avei iñimportánte reñangareko ndejehe . Ko’ã ára hembiapoiterei, sapy’ánte ikatu reñandu: “Oh che ruvicha, moõgui piko añepyrũta?”. Upévare iporãiterei jahupyty pytyvõ ñande rapichakuéragui koʼã tiémpope.

Ne hentekuéra ha ne amigokuéra oĩta dispuésto nepytyvõvo péicha. Jepe nereĩri de akuérdo hendivekuéra algúna kósare, umi mbaʼe ohasavaʼekue hikuái ikatu ideprovécho ndéve. Eñeimahinamína, nde sy térã nde suegra heʼi: “Péicha rojapo umi mbaʼe upérõ”. Ikatu umi mba’e ndojeporúi ko’áĝa, ha katu oĩ valor ñahendu umi experiencia.

Péro oĩ peteĩ mbaʼe nemanduʼavaʼerã. Oñangareko hagua ne memby rekove rehe , opavave opokóva térã omongakuaáva ne membýpe oikuaava'erã vacunaciones ha opyta va'erã hesãi . Oĩramo hasýva, iporãvéta remomombyrýramo chupekuéra ne membýgui. Avei, rejuhúramo michĩmi incómodo térã incómodo reguereko haĝua invitado-kuéra, ani reñeñandu culpable relimitáramo pe número de invitado. Pe consuelo ha pene memby ha’e umi mba’e iñimportantevéva.

Mba’éichapa amaneja porãta che membýpe?

Oiméramo nerehasái heta tiémpo umi mitã onase ramóva ndive, ikatu haʼete delikádoiterei ha tekotevẽ reñangareko porã hesekuéra. Añetehápe, haʼekuéra upéicha. Koʼápe oĩ umi mbaʼe iñimportantevéva ñanemanduʼavaʼerã:

• Ejohéi porã nde po (térã eipuru desinfectante de manos) repoko mboyve ne membýpe. Umi mitã onase ramóva sistema inmunológico ne’ĩra gueteri oñemoakãrapu’ã porã, upévare hasyve ha oguereko infección. Ejesareko opavave opokóva ne membýpe oguerekoha ipo ipotĩva.
• Eipytyvõ porã ne memby akã ha ijajúra. Reipyhy jave ne membýpe, rejokóramo, rejokóramo, térã rejokóramo yvýgui, akóinte repytyvõ porã vaʼerã chupe. Ñapensamína peteĩ ka’avo michĩvaicha, ñañangareko hese hapo imbarete peve, ¿ajépa? Péicha oiko.
• Ani araka’eve remboveve mitã, taha’e ñembosarái térã pochy reheve. Peicha ryrýi ikatu ombyai mitã apytu'ũ.Ikatu huguy hyepýpe, ha sapy’ánte ikatu omano jepe. Péva ipeligrosoiterei. Remombáyse ramo ne membýpe, ani reñeha'ã rembotyryry chupe. Upéva rangue, eikytĩ ijyva térã embopu mbeguekatu ijyva ári.
• Akóinte eñapytĩ ne membýpe peteĩ mbaʼyru oguerahávape, peteĩ cochecito térã peteĩ asiénto de áutope. Ani rejapo oimeraẽ mbaʼe ikatúva ojapo ne membýpe oñembotyryryeterei térã ipyʼahatã.
• Ani reñembosarái asy umi mitã onase ramóva ndive. Por ehémplo, ani arakaʼeve ani rejapo umi mbaʼe, por ehémplo rejeroky nde jyváre térã emombo yvate ha ejagarra.

Mba’éichapa ikatu añembojoaju che memby ndive?

Ko joaju oiko umi aravo ha ára tenondegua peteĩ mitã heñói rire. Tuvakuéra ojapo peteĩ vínculo pypuku imemby ndive. Oĩramo físicamente hi’aguĩva oipytyvõ omoĩ haĝua ko vínculo emocional, ha avei oipytyvõ pe mitãme okakuaa haĝua ambue hendáicha. Ambue ñe'ẽme, ko ``vinculación'' ha'e reñepyrũvo rehayhu ne membýpe . Peguerekóramo peteĩ túva térã kakuaáva pende rekovépe penderayhúva incondicionalmente iñimportanteterei pene memby okakuaa haĝua.

Ikatu reñepyrũ rejoaju rejokóramo ne membýpe ha repoko mbeguekatu hese diferénte hendáicha. Ambue tape iporãitereíva ha'e contacto pire a pire , ojekuaáva avei ``Cangaroo Care'' ramo. Upéva heʼise rejoko hag̃ua ne memby onase ramóvape ag̃uiete nde jyvagui. Péicha oipytyvõ ombopy'aguapy haguã mitãme ha oñemohenda haguã ikorasõ ryrýi . Kóva ha’e peteĩ mba’e tuichaitereíva mamá ha papá ojapova’erã.

Ko'ápe ojehechauka mba'éichapa ikatu reguereko contacto pire a pire nde memby ndive:

• Upe mboyve ani reipuru perfúme ha losión hyakuã asýva, ha eñemomombyry pe sigarríllo tatatĩgui.
• Eguapy peteĩ apyka iporãvape peteĩ lugár iñypytũ ha kirirĩháme. Emonde peteĩ kamisa ikatúva ojeabri henondépe.
• Emoĩ ne membýpe peteĩ pañal-pente ha ejagarra chupe nde jyva nandi ári.
• Ekirirĩ, eñeʼẽ mbeguekatu, eñeʼẽmbegue, epurahéi purahéi térã elee hatã peteĩ lívro. Ikatu avei ne memby oke ko’ã momento-pe.

Penemandu’áke: ko aĝui ha’e pe pyenda pe vínculo mborayhúpe pende ha pene memby apytépe.

Mba’éichapa ikatu ambopy’aguapy che membýpe?

Reipytyvõramo ne membýpe opytuʼu hag̃ua, ikatu ovyʼa ha oñeñandu porãve hag̃ua. Koʼápe oĩ unos kuánto konsého nepytyvõtava rembopyʼaguapy hag̃ua ne membýpe.

Oñeme’ẽvo peteĩ mitãme peteĩ masaje

Masaje mitãme guarãMasaje Infantil ikatu oipytyvõ mitãme, ko’ýte umi heñóiva prematuro térã orekóva condición médica. Oĩ técnica de masaje ikatúva oipytyvõ oñembojoaju porãve haguã ha oipytyvõ mitã okakuaa ha okakuaa haguã. Oĩ heta aranduka ha video oñe’ẽva masaje infantil rehe - ejerure nde pohanohárape recomendación. Péro eñatendékena , umi mitã naimbaretéi umi kakuaávaicha, upévare emasásia mbeguekatueterei ne membýpe .

Umi tyapu iñambuéva

Umi mitã ohayhu jepi umi voz, taha’e oñe’ẽ, ozumbi, opurahéi térã oñemboja. Oiméne ne membýpe ovyʼáta avei ohendúvo músika suave. Umi juguete mitãme ĝuarã, umi sonajero ha móvil musical ha’e peteĩ tape iporãitereíva omokyre’ỹ haĝua ne memby sentido auditivo. Oiméramo ne memby hasẽ térã oñembohory, eñehaʼã epurahéi peteĩ purahéi, embopu peteĩ ñeʼẽpoty térã elee hatã peteĩ lívro. Avei iporãta rembotyryry mbeguekatu ne membýpe peteĩ apyka ári ko’ã momento-pe.

Oĩ mitã ikatúva jepiveguaicha oñandu opoko, tesape térã tyapu. Ikatu oñemondýi ha hasẽ fásilmente, oke saʼive oñehaʼarõvagui térã omboyke hova oĩ jave oñeʼẽva térã opurahéi. Oiméramo nde memby upéicha, eñongatu pe tyapu ha tesape ijyvate térã mediano.

Oñemboja pe mitãme

Ambue método ñanembopyʼaguapýva haʼe hína rembojeheʼa ne membýpe. Péva omba’apo porã oĩ mitãme ĝuarã umi arapokõindy iñepyrũme. Omoĩ mitã po hi'aguĩ hetegui ha oheja omýi michĩmi umi ipy. Péicha pe mitã haku ha heta mitã onase ramóva haʼete ku oñeñandu porã ha oĩ porãva. Avei pe swaddling ikatu oipytyvõ oñemboguejy haĝua pe reflejo de sorpresa.

Ko'ápe ojehechauka mba'éichapa ikatu rembojere nde membýpe:

1. Jaipyhy petet manta mitãme ha jadobla yvatemi petet esquina.

2. Ñamoí mitã hova yvate gotyo (hova yvate gotyo) pe paño ári, iñakã pe esquina ojedobláva ári.

3. Jaipyhy pe esquina izquierda ha ñamoí mitã rete ári, upéi ñamoinge ñande po akatúa guýpe ha hapykuéri, ñamohatã.

4. Jaipyhy pe esquina iguypegua ha ñamoí mitã py ári ha jaipyso iñakã lado gotyo. Pe ao hi’aguĩetereíramo pe mitã rovagui, embojere pe paño oguejy. Ani rembojere hatãiterei umi cadera jerére. Umi cadera ha rodilla ojedobla’imi ha ojere va’erã okápe. Ojejokua hatãiterei ramo pe mitã ikatu oñembohetave pe riesgo displasia cadera rehegua.

5. Jaipyhy pe esquina akatúa ha jajere mitã rehe, upéi jagueraha jey lado izquierdo ári ha ñamohatã. Ojehechaukava’erã ijajúra ha iñakã añoite.

6. Jahecha jahecha hagua pe mitã oñembojere hatãitereipa. Ehecha ikatúpa remoĩ nde po pe plánta ha pe mitã jyva mbytépe. Oĩramo espacio, pe mitã ikatu orrespira porã. Péro ani reheja pe pantaja ojepeʼaiterei.

7. Anivéma reñembojegua ne memby ohechaukáramo señales ojerokyha. Péva oiko jepi 2 jasy rupi. Ko eda-pe, oĩ mitã ikatúva ojeroky oñembojere aja, ha upéva ikatu oipytyvõ chupekuéraOĩ riesgo ojeguereko haguã Síndrome de Muerte Infantil Repentina (SIDS).

Mba'éichapa amoĩta peteĩ pañal che membýpe?

Tahaʼe reiporúva pañal de téla térã pañal desechable, ne memby michĩva omohuʼũta, opipi ha opoíta 10 véserupi al día, térã 70 véserupi káda semána. Eguereko enkuénta koʼã mbaʼe remoambuévo pañal ne membýpe g̃uarã:

• Eñongatu opa mba’e reikotevẽva rehupytyhápe (pañal, y, algodón, peteĩ paño pehẽngue térã `(Toallitas)`)
• Remopotĩ jave ne membýpe, emokã mbeguekatu tenonde guive tapykue peve y, algodón ha peteĩ paño térã toalla reheve. Koʼýte upéva iñimportánte peteĩ mitãkuñaʼípe g̃uarã ani hag̃ua oike umi gérmenes.
• Oiméramo nde reguereko peteĩ erupción pañal rehegua, emoĩ peteĩ crema pañal rehegua oĩporãva.
• Ejohéi porã nde po remoambue rire pe pañal.

Araka’épa ambojepyhéiva’erã che membýpe?

Umi semána iñepyrũme oñemeʼẽ pe mitãme peteĩ baño de esponja. Upe rire, pe tocón cordón umbilical ipiru rire ha (ha’éramo mitãkuimba’e) pe herida circuncisión rehegua okuera rire, ikatu ojebaña pe mitã peteĩ lavabo térã peteĩ tina de bebé plástico michĩvape.

Ne memby ojebaña haĝua pe tina-pe, umi primeros baños ha’eva’erã suave ha mbykymi. Oiméramo ne memby ojepy'apy térã hasẽ, eñemoambue jey ``Baño de Esponja''-pe peteĩ térã mokõi arapokõindy pukukue, ha upéi eñeha'ã jey baño de tina-pe. Ojebaña mokõi térã mbohapy jey peteĩ semánape oĩ porã primer áñope g̃uarã. Rejepohéiramo hetave upévagui ikatu iseko ne memby pire.

Mba’éichapa oñeñangarekova’erã cordón umbilical ha pe circuncisión rendaguére.

Cuerdas Umbilicales Ñangareko: 1.1.

Eñongatu ipotĩ pe tocón jerére y sánto reheve ha mbeguekatúpe eñakãity. Péva jepivegua ogueraha 10 térã 14 ára, sapy’ánte 3 arapokõindy peve. Ani remohu’ã pe tenda ýpe ho’a peve pe tocón ha okuera peve. Ho’a mboyve pe tocón, omoambuéta sa’y hovy guive marrón térã morotĩme – kóva ha’e normal . Pe lugár pytãramo, hyakuã vai térã osẽramo pus, pyaʼe reho vaʼerã nde doktórpe.

Oñangarekóvo pe sirkunsisión rendaguére:

Oñesirkunsida rire, umi doktór omoĩ jepi michĩmi vaselina pe mitã pene púntape ha ojahoʼi peteĩ gasa pehẽnguépe ani hag̃ua pe erída ojejagarra pe pañal rehe. Káda pañal ñemoambue jave, ñamokã mbeguekatu pe pene punta y haku asývape (ndaha’éi toalla mitãme ĝuarã), upéi ñamoĩ vaselina ha peteĩ gasa pyahu. Oimeraẽ pytã térã hinchazón pene rehe opava’erã mbovy ára guive peteĩ arapokõindýpe. Péro ivaive ramo, térã oñepyrũramo umi ampolla henyhẽva pus-gui, ehenói pyaʼe porã ne memby doktórpe.Ko’ãva ikatu ha’e señal de infección.

Mboy jeypa amongaruva’erã che membýpe.

Remokambúramo térã remongaru botella-pe ne memby pyahúpe, ikatu reñeporandu mboy jeypa remongaru vaʼerã chupekuéra. Oje’e jepi oñemongaru haguã mitã’ípe ojejeruréramo – he’iséva, ha’ete jave iñembyahýiva. Ne memby oikuaaukáta ndéve iñembyahýiha hasẽvo, omoĩvo ikuã ijurúpe térã ojapóvo tyapu oisu’úva. Mitã heñói ramóva oñemongaruva'erã cada 2-3 aravo'i .

Ikatu ñaimo’ã peteĩ mitã oñemokambúva imemby kambúpe ohupytyha hi’upyrã oguerekóramo ko’ã mba’e:

• Ha’ete ku reimeva satisfecho.
• Oguerekóramo 6 pañal húmedo rupi peteĩ árape ha ojepoi heta jey.
• Oke porã.
• Pe peso ojupíramo oñeha’arõháicha.

Ambue mba’e iporãva jaikuaa haĝua peteĩ mitã oñemokambúva imemby kambúpe ohupytypa kamby ha’e jahecha oñeñandupa henyhẽ nde ryekue okaru mboyve ha oñeñandu nandi okaru rire. Oiméramo remongaru fórmula, ndahasýi rehecha ne memby ohupytypa hína. Oiméramo reguereko mba’e porandu ne memby okakuaa térã okaru haguã, eñe’ẽ nde pohanohára ndive.

Umi mitã otragá jepi pe áire okaru jave, ha upéva ikatu ojapo chuguikuéra iñakãraku. Ani hag̃ua upéva, akóinte embopupu ne membýpe rejokóvo chupe nde jyváre ha rembotavy mbeguekatu ijyva .

Mba’épa tekotevẽ aikuaa che memby oke haguére.

Ikatu reñesorprende reikuaávo umi mitã onase ramóva okeha 16 óra al día térã hetave. Oke jepi hikuái 2-4 aravo’i peteĩ jeýpe. Hetave mitã oke pyhare pukukue (6-8 aravo mbytépe) 3 jasy rupi. Péro ne memby ndokéiramo upéicha, ndahaʼéi peteĩ mbaʼe rejepyʼapýva . Umi kakuaávaicha avei, umi mitã odesarrolla oke ha ciclo.

Ikatu hag̃uáicha saʼive reguereko Síndrome de Muerte Infantil Repentino (SIDS), akóinte emoĩ ne membýpe oke hag̃ua ijyva ári. Ambue jepokuaa oke porãva ha’e:

• Ani reiporu manta, almohada, colchón, manta mymba pire rehegua, parachoques, mymba peluche, almohada, hamba’e pe cuna térã cuna-pe mitã okehápe. Ko’ãva ikatu omoheñói asfixia mitãme.
• Tuvakuéra okeva’erã peteĩ kotýpe (ha katu ndaha’éi peteĩ tupape ) imemby ndive 6 jasy guive peteĩ arýpe peve.

Ani hagua petet lado ne memby akãgui oñemopyenda, emoambue pe lado ne memby akã oĩháme káda pyhare (primero derecha gotyo, upéi izquierda gotyo, upéi derecha gotyo jey).

Pya’e rejepokuaáta opa ko’ã mba’ére ha reñangarekóta pe mitãre peteĩ experto-icha!

Ipahápe, penemandu’áke ko mba’ére (Marandu ojegueraha haguã ógape) .

Oiko chugui peteĩ túva pyahu ha’e peteĩ vy’apavẽ ha peteĩ mba’e ijetu’úva. Opa mbaʼe ipyahu, ha sapyʼánte umi mbaʼe michĩvéva jepe ikatu ñanembopyʼarory. Péro nemanduʼavaʼerã ndahaʼeiha ndeaño .

• Ani rekyhyje rejerure haguã pytyvõ.Ejerure pytyvõ ne familia, ne amigokuéra térã ne médico térã partera-gui.
• Ehendu ne korasõ. Tuva ramo, oĩ umi mba’e reñandúva instintivamente.
• Mayma mitã iñambue. Ikatu ne memby ndojapói peteĩ mbaʼe ne amígo memby ojapoháicha. Upéva ningo normal.
• Ha iñimportantevéva, eñangareko ndejehe. Ikatu reñangareko porã ne membýre revy’a ha hesãi ramo añoite.

Oiméramo reguereko mbaʼe porandu térã ndepyʼapýva, katuete reñeʼẽ vaʼerã ne doktór ndive . Ha’ekuéra ikatu ome’ẽ ndéve recurso ha marandu ikatúva nepytyvõ. ¡Vy'apavê ko jeguata pyahúpe!

` Mitã pyahu, Tuvakuéra, Mitã ñangareko, Primera vez tuvakuéra, Mitã ñangareko, SIDS, Mitã oke, Kambúpe