Bari mu cika gidanku da ƙananan yara waɗanda ke karanta littattafai suma? (Ƙirƙirar Gida Mai Sauƙin Karatu)

Wataƙila kana son ƙaramin yaronka ya so karanta littattafai, ko ba haka ba? A gaskiya ma, gabatar da ɗanka ga littattafai tun yana ƙarami babban jari ne a makomarsa. Don haka, a yau za mu yi magana game da yadda za mu sanya muhallin gidanmu ya zama wurin da yara ke son karatu da wasa da littattafai. Wannan ba shi da wahala sosai, idan ka yi la'akari da ƙananan abubuwa.

Waɗanne irin littattafai ya kamata ku ba wa ɗanku? (Ku ajiye nau'ikan kayan karatu iri-iri)

Abu na farko da za a yi tunani a kai shi ne, "Waɗanne littattafai ne suka dace da ɗana?" Ƙananan yara suna son abubuwa daban-daban. Idan ɗanka ya ɗan girma, za ka iya tambayar su kai tsaye , "Waɗanne irin labarai kake so, ɗa/ɗiya?" Wataƙila suna son labarai game da dabbobi, ko labarai game da gimbiya, ko labarai game da jiragen sama masu saukar ungulu.

Amma, ƙaramin jariri ba ya fahimtar hakan. A wannan yanayin, za ku iya tambayar mai kula da laburare ko jami'i a ɗakin karatu na jama'a na yankinku . Sun san littattafan da suka dace da shekaru kuma suke jan hankalin yara. Haka kuma, akwai gidajen yanar gizo a Intanet kamar "Reading BrightStart!" waɗanda za su iya ba ku ra'ayoyi game da littattafan da suka dace da yara daga shekara 0 zuwa 5.

Abu mafi mahimmanci shine gabatar da yaranku ga nau'ikan kayan karatu iri-iri, maimakon iyakance su ga nau'ikan littattafai iri ɗaya.

Ga jarirai:

• Littattafan kwali masu kauri (Littattafan allo): Waɗannan suna da sauƙin riƙewa ga ƙananan hannaye kuma suna da wahalar karyewa. Wasu suna da abubuwa da aka makala musu, kamar madubai da sassa daban-daban na yadi. Suna ƙarfafa hankalin jaririn. Ka yi tunanin, idan jariri ya taɓa wani yadi mai kauri a cikin littafi, zai sami sabuwar gogewa.

Ga yara ƙanana:

• Littattafan haruffa: Za su ji daɗin littattafai masu hotuna, kamar 'A' ga mama da 'A' ga baba.
• Littattafan waƙa: Suna jin daɗi sosai idan suka karanta waƙoƙi kamar "Ha ha"
• Littattafan hotuna: Littattafai masu manyan hotuna masu kyau da labarai masu sauƙi sun dace da yara na wannan zamani.

Ga yara 'yan firamare:

• Almara: Abubuwa kamar labaran kasada, tatsuniyoyi, labaran 'yan sanda.
• Labarai marasa tushe: Littattafai waɗanda ke ɗauke da bayanai na gaskiya game da dabbobi, bishiyoyi, tarihi, da sauransu. Waɗannan za su faɗaɗa ilimin yaro sosai.
• Waƙa: Waƙoƙi masu sauƙi waɗanda suka dace da shekarunsu.
• Kamus da sauran littattafan tunani: Waɗannan suna taimaka maka ka nemi ma'anar kalmomi da kuma koyon sabbin abubuwa.

Ka tuna, ɗanka zai iya son littafin da ya yi masa rikitarwa sosai don kada ya karanta shi kaɗai. A wannan yanayin, za ka iya karanta littafin tare da shi.Idan ka karanta, ƙaramin yaro zai kalli hotunan da ke cikin littafin ya yi tambayoyi. Wannan ma abin birgewa ne.

Baya ga littattafai, yi tunani game da waɗannan abubuwa:

• Mujallu ga yara: Yanzu akwai mujallu musamman ga yara.
• Littattafan sauti: Waɗannan littattafai ne da za ku iya saurara kamar wani yana karanta labari. Wasu yara suna jin daɗin waɗannan, musamman kafin su kwanta barci.
• Katunan wasiku, imel, da saƙonnin tes daga dangi: Ka ƙarfafa yaranku su karanta waɗannan. Ka nuna musu ka ce, "Duba abin da Kaka ta aiko."
• Kundin hotuna ko littattafan rubutu: Kallon hotunan iyali da kuma tunawa da tsoffin labarai suma suna ƙara sha'awar karatu.
• Jaridu: Ana iya nuna wa manyan yara labarai masu sauƙi da zane mai ban dariya a jaridu.
• Littattafan barkwanci: Yara da yawa suna jin daɗin karanta waɗannan.
• Shafukan yanar gizo masu dacewa da yara: Akwai gidajen yanar gizo waɗanda ke da fa'idar ilimi kuma suna da aminci ga yara.
• Fara wasannin karatu da haruffa a kwamfuta/kwamfuta: Haka kuma ana iya amfani da fasaha ta hanya mai amfani.
• Haruffan haruffa masu maganadisu: Kuna iya yin wasa ta hanyar manna su a cikin firiji don ƙirƙirar kalmomi.
• `(Masu karanta e-littattafai)` ko `(littattafan e-littattafai)` (e-littattafai): Haka kuma ana iya karanta littattafai ta amfani da waɗannan sabbin hanyoyin da suka zo da fasaha.

A ci gaba da amfani da kayan karatu.

Domin a sanya son karatu, ana buƙatar littattafai su kasance a wuraren da yaro zai iya gani da isa gare su. Ka yi tunanin yadda zai kasance mai sauƙi idan aka saka su a cikin akwatin kayan wasan yara?

• Littattafai masu ƙarfi: Littattafan da aka bai wa jarirai ƙanana suna buƙatar su kasance masu ƙarfi. Akwai yiwuwar su saka su a bakinsu ko su jefa su. Don haka, zaɓi littattafan da ba za su karye cikin sauƙi ba.
• Wurin Aiki na Jariri: Idan ka ajiye littafi kusa da teburin canza kaya, kujera mai tsayi, ko teburin ciyarwa, zai taimaka wajen jan hankalin jaririnka kaɗan a wannan lokacin.
• Littattafai a lokacin wanka: Akwai littattafan filastik waɗanda za a iya saka su a cikin ruwa. Yana da kyau a bar ɗanka ya yi wasa da littafi a lokacin wanka.
• Kusa da wurare masu daɗi: Ajiye wasu littattafai kusa da kujera ko kujera mai daɗi inda kai da jaririnka kuke son runguma. Wannan zai sauƙaƙa karanta littafi bayan ciyar da jaririnku ko kafin ya kwanta barci da rana.

Ƙirƙiri Wurin Karatu na Musamman ga Yaronka

Idan yara suka ɗan girma, yana da kyau a ƙirƙiri musu ɗan kusurwar karatu.

• Shelf masu iya isa:A ɗaga ɗakunan littattafai zuwa tsayin da yara za su iya kaiwa cikin sauƙi. Ya fi kyau a sanya waɗannan ɗakunan a wuraren da suke zama a gida.
• Kyawun Kyau: Shirya shiryayyu ta yadda za ku so ku gan su. Shirya littattafan cikin tsari. Sanya wasu littattafai waɗanda murfinsu zai bayyana . Wannan zai sauƙaƙa wa yara su gane littafin da suke so. Kawai ka yi tunani, idan yaro ya ga murfin da ke da kyakkyawan hoto, suna son ɗaukar wannan littafin, ko ba haka ba?
• Kwandon littattafai: Sanya wasu littattafai da mujallu a cikin kwandon da ke da kyau kusa da inda ɗanka yake son zama.
• Kusurwar karatu mai daɗi: Ƙirƙiri kusurwar karatu mai daɗi tare da ƙaramin katifa da matashin kai kaɗan. Sannan, ajiye ɗan lokaci a kowace rana a matsayin "lokacin kusurwar karatu." A wannan lokacin, ku karanta littattafai tare da ɗanku.

Ka Sanya Shi Mai Gayyata

Ya kamata ɓangaren karatu da ka ƙirƙira, ko kuma yankin da ke da littattafai, ya zama abin jan hankali ga yaron.

• Haske mai kyau: Ya kamata a sami haske mai kyau a wuraren da kake karanta littattafai. Haka kuma yana da kyau ga idanunka.
• Sabbin littattafai akai-akai: Ya fi kyau a riƙa canza littattafai akai-akai fiye da samun littattafai iri ɗaya a kowane lokaci. Ƙara littattafan da suka dace da lokacin hutu (misali labaran Kirsimeti na Kirsimeti), littattafai game da abubuwan da ɗanka ke sha'awar a lokacin (idan yana son dinosaur, littattafai game da hakan), da littattafai da suka shafi fannoni da ake koyarwa a makaranta.
• Yi wa ɗanka ado da abubuwan da ɗanka ya ƙirƙira: Yi wa ɓangaren karatu ado da zane-zane da rubuce-rubucen ɗanka. Wannan zai sa ya ƙara son wurin.
• Kayan aiki don sauraron littattafan sauti: Ajiye na'urorin lantarki da ake amfani da su don sauraron littattafan sauti kusa.

Ƙarfafa Ƙirƙira

Ka ƙarfafa ɗanka ya yi karatu ba kawai ba, har ma ya yi abubuwan kirkire-kirkire da suka shafi hakan.

• Wurin rubutu da zane: Ƙirƙiri ƙaramin teburi inda ɗanka zai iya samun duk abubuwan da yake buƙata don zane, launi, da rubutu (akwatunan launi, takarda, fensir) a wuri ɗaya.
• Littattafan su: Ka ƙarfafa 'ya'yanka su yi littattafan labarai , fosta, da hotunan zane-zane na kansu. Sannan, ka sa su zana, su rubuta, su kuma yi musu ado. Yara suna son karantawa da kuma raba abubuwan da suka ƙirƙira ga dangi da abokai. Ka yi tunanin yadda za ka yi farin ciki idan 'yarka ko ɗanka ya kawo maka littafin da suka yi.
• Yi wasan kwaikwayo a labarin: Ka tambayi yara su yi kwaikwayon haruffan da ke cikin labarin da suka karanta. Wannan kuma zai haɓaka tunaninsu.

Yi tunani game da Yanayin Karatu

Akwai wasu abubuwa da dama da za ku iya yi don inganta yanayin karatu a gida.

• Iyakance lokacin allo: Wannan matsala ce da iyaye da yawa ke fuskanta a kwanakin nan. Talabijin, kwamfutoci, wayoyin komai da ruwanka, kwamfutar hannu, wasannin bidiyo (A rage lokacin da yaronka ke kashewa a kan abubuwa kamar wasannin bidiyo . Idan ka takaita shi haka, zai rage wa yaronka lokaci ta atomatik don karanta littafi ko yin wasu ayyukan kirkire-kirkire. Wannan ba yana nufin cewa fasaha ba ta da kyau ba ne, amma yana da muhimmanci a kiyaye komai a cikin matsakaici.
• Karanta tare a matsayin iyali: Karatu abu ne da dukkan iyali za su iya yi tare. Ku san abin da ɗanku ke karantawa da kuma abin da yake kallo a matsayin "kafofin watsa labarai". Ko da kuwa fasahar zamani ce a yau, za ku iya yanke shawara kan adadin littattafan da aka buga (bugawa) da kuma "e-books" da kuke amfani da su wajen karanta labari. Ko da kun karanta "e-books" ne, kada ku daina ba wa ɗanku labari yayin da kuke riƙe da shi. Ko da wane irin tsari kuka karanta littafi, yana da matuƙar muhimmanci ku karanta labari yayin da kuke riƙe da shi kuma kuna jin daɗin wannan ɗumi.
• Karanta tare: Ka ɗauki littafi ka karanta wa ɗanka. Ko kuma ka roƙi ɗanka ya karanta maka daga mujalla ko littafin da yake so. Ka mai da shi al'adar zama tare ka ɓata lokaci a hankali, kai kuma kana karanta littafinka, ɗanka kuma yana karanta nasa. Wannan kuma zai ƙarfafa dangantakar iyali.

Akwai wata karin magana da ke cewa, "Mai karatu na yau shine shugaban gobe." Don haka, bari mu yi ƙoƙarin sanya 'ya'yanmu su yi haka, ƙungiyar mutane masu son karatu kuma cike take da ilimi.

Muhimman abubuwan da ya kamata a tuna (Saƙon Kai-Gida)

To, shin za mu sake maimaita abin da muka tattauna?

• Gabatar da ɗanka ga littattafai iri-iri da suka dace da shekaru. Tambaye shi game da abubuwan da yake so.
• A ajiye littattafai a wuraren da yaron zai iya gani cikin sauƙi kuma ya samu damar shiga.
• Ka ƙirƙiri wani wuri mai daɗi na karatu a gida wanda ɗanka zai so.
• Ya kamata wuraren karatu su kasance suna da kyakkyawan haske, kuma ya kamata a riƙa ƙara sabbin littattafai akai-akai.
• Ka ƙarfafa wa ɗanka gwiwa wajen ƙirƙirar abubuwan da zai iya yi. Ka taimaka masa ya rubuta littattafansa da kansa kuma ya yi wasan kwaikwayo a labarai.
• Kula da lokacin allo kuma ku yi aikin karatu tare a matsayin iyali. Kada ku manta da muhimmancin rungumar ɗanku da karanta littattafai.

Yayin da kake ƙara waɗannan abubuwa a hankali a cikin yanayin gidanka, za ka fahimci yadda ƙaramin yaronka ya fara son karanta littattafai. Wannan ba abu ne da ke faruwa cikin dare ɗaya ba, kana buƙatar yin wannan tafiya tare da ɗanka da haƙuri da ƙauna. Idan kana son ƙarin bayani game da wannan, za ka iya neman shawara daga likitan yara ko ƙwararren masanin ci gaban yara .

Karatun yara , littattafai, muhallin gida, ɗabi'un karatu, ci gaban yara, nasihu kan iyaye , Gida Mai Sauƙin Karatu