Je li vašem djetetu jako dosadno s nastavom? Daje li vam izgovore kada mu zadajete zadaću? Ili se učitelj često žali: "Vaše dijete ne pazi na satu, jako mu je dosadno"? Kao majka ili otac, kada čujete ovakve stvari, možete se osjećati jako tužno. "Zašto je moje dijete jedino takvo?", možda mislite. Ali to možda nije zbog djetetove lijenosti ili nedostatka inteligencije. Možda je razlog tome 'teškoće u učenju' u ovom trenutku.
Jednostavno rečeno, što je teškoća u učenju?
Teškoće u učenju problem su koji utječu na način na koji osoba prima i obrađuje informacije. Jednostavno rečeno, to je nešto što utječe na način na koji mozak funkcionira. Ne treba ih miješati s niskom inteligencijom. Djeca s teškoćama u učenju često su vrlo inteligentna. Ali način na koji vide, čuju i razumiju stvari malo se razlikuje od drugih ljudi.
Razmislite o tome na ovaj način, nismo svi isti. Neki ljudi pišu desnom rukom, neki lijevom. Slično tome, mozgovi nekih ljudi drugačije obrađuju informacije. Ta razlika im može otežati fokusiranje na lekciju u razredu ili učenje za ispit. Ali zapamtite, uz pravu pomoć i strategije, vrlo su sposobni prevladati te izazove.
Važno je da teškoće u učenju nisu bolest, već stanje. I nisu krivnja djeteta ili roditelja.
Vrste teškoća u učenju i njihove karakteristike
Postoji nekoliko vrsta teškoća u učenju. Čak i ista vrsta može drugačije utjecati na svaku osobu. Još jedna važna stvar koju treba napomenuti jest da se stanja poput poremećaja pažnje s hiperaktivnošću (ADHD) i poremećaja iz autističnog spektra ne smiju miješati s teškoćama u učenju. To su potpuno različita stanja.
Pogledajmo glavne vrste teškoća u učenju i njihove zajedničke karakteristike.
| Vrsta poremećaja | Kako utječe i uobičajene karakteristike |
|---|---|
| Dispraksija | To utječe na djetetove motoričke sposobnosti, a to su kretanje i koordinacija. Na primjer, mogu se udarati u sebe, ispuštati stvari, imati poteškoća s jelom žlicom, vezanjem vezica na cipelama ili zakopčavanjem gumba na košuljama. Kako odrastaju, mogu imati poteškoća i s pisanjem i tipkanjem. |
| Disleksija | To utječe na razumijevanje jezika. Čitanje i pisanje su vrlo teški. Slova se pojavljuju obrnuto (npr. 'b' i 'd'), riječi se zaboravljaju, retci preskaču tijekom čitanja. Javljaju se i problemi s gramatikom i razumijevanjem. Ponekad je teško spojiti riječi prilikom govora. |
| Disgrafija | To utječe na djetetove vještine pisanja. Rukopis je vrlo loš, gotovo nečitljiv. Pravopis je često pogrešan. Vrlo je teško prenijeti ono što vam je na umu na papir. |
| Diskalkulija | To utječe na matematičke sposobnosti. Kad ste mladi, teško je prepoznati i brojati brojeve. Kako starite, teško je izvoditi jednostavne izračune (zbrajanje, oduzimanje) i pamtiti stvari poput tablice množenja. |
| Poremećaj slušne obrade | Ovo nije problem sa sluhom. To je problem s načinom na koji mozak obrađuje zvukove. Kada netko govori, teško je razlikovati njegov glas od okolne buke. Teško je pratiti što se govori. Riječi koje zvuče isto (poput 'kala' i 'kala') ne mogu se razlikovati. |
| Poremećaj vizualne obrade | Ovo nije problem s vašim vidom. Problem je u tome kako vaš mozak interpretira ono što vidite. Teško je čitati. Teško je razlikovati dva predmeta koji izgledaju isto. Koordinacija ruku i očiju je loša. Na primjer, može biti teško uhvatiti loptu. |
Koji su znakovi koji ukazuju na teškoće u učenju?
Ova stanja mogu biti teška za dijagnosticiranje jer ne postoji univerzalni popis simptoma koji će odgovarati svakom djetetu. I mnoga djeca pokušavaju sakriti svoje poteškoće. Možda je sve što primijetite da se vaše dijete stalno žali na domaću zadaću ili govori da ne može ići u školu.
Međutim, imajte na umu sljedeće značajke:
- Kada ih se zamoli da čitaju ili pišu, ne pokazuju interes, samo popuštaju.
- Teškoće s pamćenjem stvari (npr. lekcija, telefonskih brojeva).
- Rade vrlo marljivo. Kad druga djeca završe svoj posao, oni su i dalje tamo gdje su počeli.
- Teškoće u slijeđenju uputa.
- Nemogućnost održavanja fokusa na jednom zadatku.
- Teškoće u razumijevanju složenih (apstraktnih) ideja.
- Nedostatak pažnje prema detaljima ili nepotrebna briga o detaljima.
- Nedostatak socijalnih vještina za rad i igru s drugom djecom.
- Uznemiravanje drugih u razredu.
Ako sumnjate da vaše dijete ima ove simptome, najbolje je razgovarati s učiteljem vašeg djeteta i obiteljskim liječnikom o tome. Možete zatražiti da vaše dijete bude pregledano.
Možda ćete trebati posjetiti nekoliko stručnjaka kako biste dobili točnu dijagnozu. To može uključivati kliničkog psihologa, radnog terapeuta ili logopeda. Oni mogu provesti razne testove i procjene kako bi vam pomogli da dođete do korijena problema.
Stvari koje možete učiniti kao roditelj
Normalno je osjećati se preplavljeno kada saznate da vaše dijete ima poteškoće u učenju. Proces postavljanja dijagnoze može biti stresan. Ali zapamtite, vi ste najveća snaga vašeg djeteta.
1. Budite dobro svjesni ovoga.
Prvo saznajte koji je invaliditet vašeg djeteta i kako on utječe na njegovo učenje. Saznajte više o dostupnim tretmanima i podršci. Zatim možete aktivno sudjelovati u odabiru onoga što vašem djetetu treba.
2. Budite zagovornik svog djeteta
Vi ste djetetova snaga. Razgovarajte s učiteljima i ravnateljem škole djeteta i pokušajte razviti Individualizirani obrazovni plan (IEP) koji može pružiti posebnu pažnju i podršku djetetu. Postoje načini da se pomogne takvoj djeci u školskom sustavu. Istražite ih i radite na tome da maksimizirate koristi za dijete.
3. Vodite računa o zdravstvenim navikama svog djeteta
Dobar san, hranjiva i uravnotežena prehrana te puno igre i tjelovježbe ključni su za djetetovo mentalno i fizičko zdravlje. Ove stvari također neizravno pomažu djetetovom učenju.
4. Obratite pozornost na mentalno zdravlje svog djeteta
Teškoće u učenju mogu imati veliki utjecaj na djetetovo samopoštovanje. Mogu misliti stvari poput: "Ne mogu", "Glup sam". Stoga budite svjesni djetetovih misli i promjena u ponašanju. Ako su stalno tužni ili ljuti, imaju promjene u navikama spavanja ili prehrane ili više ne uživaju u stvarima u kojima su prije uživali, razgovarajte o tome sa svojim liječnikom.
Poruka za ponijeti kući
- Teškoće u učenju nisu problem s djetetovom inteligencijom ili lijenošću. To je razlika u načinu na koji mozak obrađuje informacije.
- Obratite pažnju na simptome poput poteškoća s čitanjem, pisanjem i matematikom, kao i nedostatka pažnje.
- Ako imate bilo kakvih nedoumica, prvo se posavjetujte sa svojim obiteljskim liječnikom (liječnikom). On ili ona će vas uputiti potrebnim specijalistima.
- Vaša ljubav, podrška i ohrabrenje najveća su snaga koju dijete može imati.
- Uz pravilnu identifikaciju i odgovarajuću podršku, dijete s teškoćama u učenju može prevladati svaki izazov i uspjeti.
💬 අදහස් (0)
තවමත් කිසිදු අදහසක් පළ කර නොමැත. ඔබේ අදහස පළමු වරට මෙහි එක් කරන්න.
ඔබේ අදහස එක් කරන්න