Normális a gyermeked rosszalkodása? Vagy ADHD (figyelemhiányos hiperaktivitás-zavar)?

A kisgyermekek sem kivételek. Nehezen viselik, ha arra kérik őket, hogy üljenek le egy székre, futnak, ha arra kérik őket, hogy menjenek el, és elkezdenek játszani a játékokkal, amikor megpróbáljuk eltenni őket. Ezek nagyon is normális dolgok. De néha ezek a viselkedések többet jelentenek, mint pusztán normális csintalanságot, hanem a figyelemhiányos hiperaktivitás-zavar, vagy ahogy mindannyian ismerjük, az ADHD ( figyelemhiányos hiperaktivitás- zavar) nevű állapot tünetei is lehetnek. Szóval hogyan ismerjük fel a különbséget a kettő között? Ha megvizsgáljuk gyermeke csintalanságának szintjét és a figyelem fenntartására való képességét, megérthetjük, hogy ez a gyermek korának megfelelő normális viselkedés, vagy olyan állapot, amely speciális támogatást igényel.

Az ADHD három fő típusa létezik.

Egyszerűen fogalmazva, az ADHD-s gyerekeket három fő kategóriába sorolhatjuk.

• Hiperaktív /impulzív: A fő tünetek a túlzott nyugtalanság és az impulzusok kontrollálásának képtelensége.
• Figyelmetlenség : A fő tünet a koncentráció képtelensége.
• Kombináció: A fent említett két típus jellemzői együttesen jelentkeznek.

Most beszéljünk mindegyik típusról egy kicsit részletesebben.

Hiperaktivitás vagy hiperaktivitás

A kisgyerekeknek nehéz egy helyben maradniuk. Nagyon kíváncsiak a világra. De ha a gyermeked folyamatosan fészkelődni, rohangálni és ugrálni kezd, ami nem illik ahhoz, ahol van, vagy amit csinál, az a hiperaktivitás jele lehet.

A hiperaktív gyermek jellemzői:

• Még a házban is sikítoznak, rohangálnak és játszanak.
• Egy helyben ülni, például evés vagy tanulás közben, nagyon nehéz.
• Állandóan babrálnak a kezükkel és a lábukkal, hangokat adnak ki az ujjaikkal, és előre-hátra tekergőznek.
• Mivel olyan gyorsan mozog, gyakran ütközik tárgyakba és emberekbe.
• Játék közben hajlamos vagy egy kicsit túl gyorsan és durván játszani.
• Mindig beszél. Válaszol a kérdésekre, mielőtt azok a végére érnének, félbeszakít másokat, amikor beszélnek.
• Gyorsan dühbe gurulok apróságokon.

Habár a kisgyermekek (tinédzserek) egy ideig egy helyben tudnak ülni, ha ADHD-juk van, nehezen fognak székre ülni, vagy megpróbálni valamit a kezükkel csinálni.

Figyelemhiány (Milyen jellemzői vannak a figyelmetlenségnek ?

A kisgyermekek figyelmének időtartama rövidebb, mint a felnőtteké. Ez normális. Ahogy idősebbek lesznek, ez a képesség fokozatosan javul. De ha gyermekének problémái vannak a figyelemmel, az alábbi tüneteket tapasztalhatja:

• Még a legkisebb dolog is elvonhatja a figyelmedet.
• Ha egyszer elkezdesz valamit, gyorsan megunod.
• Nagyon nehéz rendszerezni a holmijaidat és a könyveidet.
• A sietség miatt gyakran követek el apró hibákat.
• Gyakran elveszítik a holmijukat, és elfelejtik, hová tették őket.
• Bár úgy tűnik, hogy figyelnek, amikor beszélnek, valójában nem figyelnek.
• Házi házi feladatok vagy kisebb feladatok el nem készítése.

Impulzív viselkedés és rossz impulzuskontroll

A gyermekek önkontrollja gyorsan fejlődik 5 és 6 éves kor között. Ha gyermekének nehézséget okoz az impulzusai kontrollálása, annak okai lehetnek:

• Furcsa dolgokat tesz, hogy felkeltse mások figyelmét.
• Nehéz betartani a szabályokat.
• Lehet egy kicsit agresszív.
• Nagyon szomorúak és felzaklatottak, amikor hibáznak, vagy amikor valaki kritizálja őket.
• Nem értik, hogy szavaik vagy tetteik hogyan hatnak másokra.

Mikor kell orvoshoz fordulnom?

Ha gyermeke időnként képes egy helyben maradni, figyelni és kontrollálni az impulzusait, az normális lehet abban a korban. De ha ezek a dolgok állandó problémát jelentenek – otthon, az iskolában, a barátokkal, mindenhol –, akkor az ADHD lehet. Az ADHD egy gyakori állapot. De vannak más egészségügyi problémák is, amelyek hasonló tüneteket okozhatnak.

• Halláskárosodás
• Tanulási nehézségek
• Szorongás vagy depresszió
• Alvási problémák (pl. alvási apnoe vagy nem elegendő alvás)

Hogyan deríthető ki, hogy ADHD-s vagyok-e? (Értékelés)

Nincs egyetlen olyan vérvizsgálat vagy ultrahang, amely biztosan megmondhatná, hogy ADHD-s-e valakinek. Az orvos alapos vizsgálatot fog végezni. 1. Fizikális vizsgálat: A gyermeket olyan dolgokra vizsgálják, mint a látás és a hallás, és más fizikai okokat is keresnek a tünetek hátterében. 2.Információgyűjtés: Az orvos beszélni fog Önnel és gyermeke tanáraival. Áttekinti gyermeke iskolai és egészségügyi dokumentációját. 3. Értékelő skálák: A szülők és tanárok által kitöltendő kérdőívek (értékelő skálák) segítségével világos képet kaphat gyermeke viselkedési mintáiról. Csak miután mindezt összegyűjtötték, von le következtetést az orvos arról, hogy a gyermeknek van-e ADHD-ja vagy sem.

Milyen kezelések léteznek?

A kezelés általában viselkedésterápia és gyógyszeres kezelés kombinációját foglalja magában.

Viselkedésmenedzsment

6 év alatti gyermekek esetében ajánlott, hogy a szülők viselkedéskezelési képzésben részesüljenek, mielőtt gyógyszert adnának nekik. A terapeuta megtanítja a szülőknek, hogyan segíthetnek gyermeküknek megváltoztatni a viselkedését, hogyan fegyelmezzék és hogyan bátorítsák a gyermeket.

Gyógyszerek

Idősebb gyermekeknél a viselkedésterápiát gyakran gyógyszeres kezeléssel kombinálják. Ez a két fő típus.

• Stimulánsok: Ezek a leggyakrabban használt szerek. Növelik az agy figyelmét és a motivációs dopamin nevű vegyületet, amely gyorsan kontrollálja a tüneteket. Ilyenek például a metilfenidát és az amfetamin . Azonban okozhatnak mellékhatásokat, például étvágytalanságot és álmatlanságot. Rendkívül fontos, hogy ezeket a gyógyszereket csak az orvos utasítása szerint és a megfelelő adagolásban alkalmazza.

• Nem stimulánsok: Ezeket akkor alkalmazzák, ha a stimulánsok nem hatnak. Ilyenek például az atomoxetin és a guanfacin. Ezeknek valamivel több időre van szükségük a hatásuk kialakulásához, de hatásuk körülbelül 24 órán át tarthat.

Mit tehetünk még szülőként?

• Koncentrálj az egészséges dolgokra: Az ADHD-s gyerekek szeretnek kockázatot vállalni. Ahelyett, hogy lebeszélnéd őket, tanítsd meg nekik a különbséget a jó és a rossz kockázatok között. Például jó egy harcművészeti óra szabályai szerint edzeni, de rossz másokkal verekedni az iskolában.
• Segíts nekik társaságkedni: Ezeknek a gyerekeknek nehézséget okozhat a barátkozás, mivel nem biztos, hogy értik a társas jelzéseket. Teremtsünk lehetőségeket a társas kapcsolatok kialakítására. Amikor ez megtörténik, válasszunk rövid távú, világos szabályokkal rendelkező tevékenységeket.
• Korlátozd a szabadidőt: Minél elfoglaltabb egy gyermek, annál kisebb a valószínűsége, hogy helytelenül viselkedik. A túl sok idő tévénézéssel és számítógépes játékokkal való játék fokozhatja az ADHD tüneteit .
• Értékeld és bátorítsd a kis győzelmeket:Adj a gyermekednek apró, elérhető célokat. Például ahelyett, hogy azt mondanád: „A-t vagy B-t szeretnék a bizonyítványomon”, adj neki egy apró célt, például: „Fejezzük be a házi feladatunkat ma.” Dicsérd meg, ha megteszi.
• Készítsen jó tervet: Dolgozzon orvosával együtt, hogy olyan kezelési tervet készítsen, amely megfelel gyermeke számára. A tervnek tartalmaznia kell a gyógyszereket, a terápiát, valamint az Ön szeretetét és bátorítását.