Amikor a gyermeked hangosan olvas egy könyvet, minden szónál megáll, dadog, vagy elakad? Amikor befejezed az olvasást, és megkérdezed: "Fiam, mi volt ebben a történetben?", a gyerek nem emlékszik rá? Vagy amikor hagyod, hogy olvassa, félreteszi a könyvet, mondván: "Nem bírom... túl lusta vagyok"? Valószínűleg te is ismered ezeket a dolgokat. Ennek fő oka az lehet, hogy a gyermeknek alacsony az "olvasási folyékonysága". Szóval beszéljünk erről részletesebben ma.
Miért olyan fontos az olvasás folyékonysága?
Egyszerűen fogalmazva, az olvasási folyékonyság a pontos, megfelelő sebességű és érzelmekkel teli olvasás képességét jelenti. Ez mind a hangos, mind a néma olvasásra vonatkozik.
Gondolj az olvasásra úgy, mint egy hídra. A híd egyik oldalán a betűk és szavak felismerése áll. A másik oldalon az olvasottak megértése és élvezete. A két oldalt összekötő híd az olvasás folyékonysága.
Amikor egy gyermek először kezd el olvasni, ennek a folyékonyságnak a gyakorlása segít fejleszteni beszédkészségét és fonémikus tudatosságát. Megtanulja gyorsan felismerni a gyakran előforduló szavakat.
De mi történik, ha ez a híd nincs megfelelően kialakítva? A gyerek beszorul a híd közepébe. Lehet, hogy nehezen tudja elolvasni a szavakat egyesével. Azonban ilyen olvasás közben minden energiája a szavak felismerésére irányul, nem pedig a mondat, a történet jelentésének megértésére. Ilyenkor az olvasás nagyon fárasztó és unalmas feladattá válik számára. Egy idő után a gyerek olyanná válik, aki nem szeret olvasni, és elszalad a könyvektől. Ennek nagy hatása lehet nemcsak a tanulmányaira, hanem a jövőjére is.
Ennek a helyzetnek a magyarázatára létezik az úgynevezett „Máté-effektus”. Eszerint „akinek több van, az többet kap, és akinek nincs több, az szegényebb lesz”. Ez az olvasásra is vonatkozik. A jól és folyékonyan olvasó gyermek egyre több könyv olvasásával „gazdagítja” tudását és szókincsét. De a nehezen olvasó gyermek eltávolodik az olvasástól, és messze lemarad társaitól.
Ezért a gyermek olvasási folyékonyságának fejlesztése nagyszerű befektetés a jövőjébe.
A folyékony olvasás 3 kulcsfontosságú eleme
A folyékony olvasásnak három fő összetevője van. Nézzük meg ezeket egy táblázatban.
| Elem | Egyszerűen fogalmazva... |
|---|---|
| 1. Pontosság | Ez az alap. A gyermeknek helyesen kell elolvasnia a könyvben található szavakat, hibák nélkül. Ha a szavakat helytelenül olvassák el, a történet jelentése teljesen megváltozhat. Ezért ahhoz, hogy megértse, amit olvas, először helyesen kell elolvasnia. |
| 2. Sebesség (Rate) | Ez az a sebesség, amellyel egy gyermek olvas. De van itt egy nagy tévhit. Az az állítás, hogy „minél gyorsabb, annál jobb”. Ez téves. Egy túl gyorsan olvasó gyermek lehet, hogy nem érti, amit olvas. Lehet, hogy átugrik a szavakon. A folyékony olvasás megfelelő, természetes tempóban történő olvasást jelent, nem pedig versenyfutásként. |
| 3. Kifejezésmód | Ez nagyon fontos a hangos olvasás során. Arról van szó, hogy a hangodat a történet érzelmeinek megfelelően változtasd. Amikor egy részlet szomorú, úgy mondd, mintha szomorú lenne, amikor egy részlet vidám, úgy mondd, mintha vidám lenne, amikor egy részlet kérdez, úgy mondd, mintha kérdezne. Ez magában foglalja azt is, hogy eldöntsd, hol tarts szünetet, és hol olvass folyamatosan. Az érzelmek jó kifejezése jó jel arra, hogy a gyermek megérti, amit olvas. |
Tevékenységek, amelyek otthon javíthatják gyermeke olvasási készségét
Ahogy a tanárok segíthetnek az iskolában, a szülők is sok mindent tehetnek otthon, hogy segítsék gyermeküket ennek a képességnek a fejlesztésében. Nézd meg ezeket:
- Könnyű könyvek ismételt olvasása: Hagyja, hogy a gyermek válasszon egy olyan könyvet, amelyik tetszik neki és könnyen elolvasható. Olvassa fel hangosan a könyvet legalább háromszor. Azzal, hogy ugyanazt a szöveget újra és újra elolvassa, a gyermek sebessége, pontossága és magabiztossága növekedni fog.
- Olvass fel a gyermekednek: Olvass fel a gyermekednek minden nap, folyékonyan és kifejezően. Vicces történetek mesélésekor használj vicces hangot. Ez jó példa a gyermeked számára.
- Mondatról mondatra olvasás: Felolvassz egyetlen mondatot vagy egy rövid bekezdést. Ezután hagyd, hogy a gyermeked is felolvassa. Utánozni fogja a kiejtésedet és a szüneteket.
- Testvérek, olvassátok fel a fiatalabb testvéreiteknek:Ha a gyermeked a család legidősebb tagja, kérd meg a fiatalabb testvéredet, hogy olvasson fel neki egy egyszerű mesét. Ez segít fejleszteni mind a felelősségtudatát, mind az olvasási készségét.
- Versek, mondókák olvasása: Először vegyél egy rövid verset vagy mondókát, és olvasd fel a gyermekednek. Aztán hagyd, hogy ő olvassa fel. Olvasd el újra és újra, amíg folyékonyan el nem tudja olvasni.
- Ismerkedj meg a gyakran használt szavakkal: Gyakorold a gyakran használt egyszerű szavak (pl. anya, apa , otthon, evés, megy) olvasását, amint meglátod őket. Amikor „fejből” felismered ezeket a szavakat, az olvasási sebességed természetes módon növekedni fog.
- Olvassunk képregényeket: Vegyünk egy képregényt vagy egy újságból kivágott képregényt, és először olvassuk fel, a hangunkat a szereplőkhöz igazítva. Ezután kérjük meg gyermekünket, hogy olvassa fel ugyanígy.
Speciális programok és segítség igénybevétele
Néhány gyermeknek egy kis plusz segítségre lehet szüksége ennek a készségnek a fejlesztéséhez. Ilyen esetekben speciális módszerek és programok alkalmazhatók. Erre példa a „Természetes olvasás program”.
Az ilyen programokban először a gyermek olvasási szintjét tesztelik, és célt tűznek ki számára. Ezután a gyermek gyakorlás nélkül elolvas egy kiválasztott szövegrészt. Ezután ugyanazt a szövegrészt többször begyakorolják. Van valaki, aki megtanítja a gyermeknek, hogyan kell helyesen kiejteni a rossz szavakat. Végül, amikor a gyermek újra elolvassa a szövegrészt, mérik a percenként helyesen kiejtett szavak számát (WCPM - Words Correct Per Minute), és figyelemmel kísérik a haladást .
A legfontosabb, hogy ha bármilyen kétsége vagy aggálya merül fel gyermeke olvasási problémájával kapcsolatban, ne féljen beszélni gyermeke osztálytanárával . Szükség esetén találkozhat olyan személlyel is, aki szakértő ezen a területen. Ezzel kapcsolatban orvosától is kérhet tanácsot.
Ne feledd, nem minden gyerek tanul ugyanabban a tempóban. A legfontosabb, hogy megtanítsd a gyermekednek, hogy az olvasás nem büntetés, hanem valami, amit élvezhet.
Otthoni üzenet
- A folyékony olvasás nem csak a gyors olvasásról szól. A pontos, megfelelő tempójú és érzelmes olvasásról is.
- A folyékony szövegértés a legfontosabb híd a betűfelismerés és az olvasásértés között.
- Ha az olvasás fárasztóvá és unalmassá vált gyermeke számára, az ok a folyékony beszéd hiánya lehet.
- Egyszerű, szórakoztató tevékenységek otthon , szülőkéntJelentősen fejlesztheti a gyermek olvasási készségét.
- Ne büntetés vagy kényszer legyen az olvasás. Tedd olyasmivé, amit élvezel .
- Ha gyanítja, hogy gyermekének olvasási problémája van, beszéljen a tanárral, és ha szükséges, az orvosával .
💬 Comments (0)
No comments yet. Be the first to share your thoughts here.
Add Your Comment