Երբևէ զգացե՞լ եք, որ ձեր երեխան դժվարանում է գիրք կարդալ, կորչում է տառերի մեջ կամ բաց է թողնում բառերը։ Կամ զգում եք, որ նա շատ անհանգիստ է և անհանգիստ, չի կարողանում կենտրոնանալ ։ Ծնողները հաճախ շփոթում են այս երկու հիվանդությունները՝ ուշադրության դեֆիցիտի և հիպերակտիվության համախտանիշը (ՈՒԴՀՀ) և դիսլեքսիան։ Չնայած այս երկուսի ախտանիշները երբեմն կարող են նման թվալ, սրանք երկու տարբեր վիճակներ են, որոնք կապված են ուղեղի գործառույթի հետ։ Այնուամենայնիվ, որոշ մարդիկ կարող են միաժամանակ ունենալ այս երկու հիվանդությունները։ Այսպիսով, եկեք այսօր խոսենք այս մասին ճշգրիտ և պարզ և լուծենք այս շփոթությունը։
Ի՞նչ կապ կա ADHD-ի և դիսլեքսիայի միջև։
Պարզ ասած՝ դիսլեքսիան ուսուցման խանգարում է։ Այն հիմնականում ազդում է գրավոր և բանավոր լեզուն հասկանալու ունակության վրա։ Սա նշանակում է, որ դժվար է դառնում տառերը ճանաչելը, բառերը կարդալը և դրանց իմաստը հասկանալը։
Մյուս կողմից, ուշադրության դեֆիցիտի/հիպերակտիվության խանգարումը (ՈՒԴՀԽ) վիճակ է, որը բնութագրվում է հետևյալ ախտանիշներից մեկով կամ մի քանիսով՝ ուշադրությունը պահպանելու դժվարություն, հիպերակտիվություն և իմպուլսիվությունը վերահսկելու դժվարություն:
Չնայած այս երկուսը տարբեր են, նրանց միջև կա զարմանալի կապ: Պատկերացրեք, եթե վերցնեք դիսլեքսիայով 10 մարդու, նրանցից մոտ 3-ը կունենան նաև ուշադրության դեֆիցիտի և հիպերակտիվության համախտանիշ (ՈւԴՀՀ) : Բացի այդ, ՈւԴՀՀ-ով մարդը մոտ վեց անգամ ավելի հավանական է, որ ունենա ուսման խանգարում, ինչպիսին է դիսլեքսիան, քան միջին մարդը:
Սակայն սա չի նշանակում, որ դիսլեքսիան առաջացնում է ADHD, ինչպես նաև չի նշանակում, որ ADHD-ն առաջացնում է դիսլեքսիա։ Սրանք միմյանց չեն առաջացնում։
Այս երկու վիճակներն էլ ունեն մի շարք ընդհանուր բնութագրեր և ռիսկի գործոններ։
Ընդհանուր բնութագրեր և ռիսկի գործոններ
- Ժառանգականություն. Երկու հիվանդություններն էլ կարող են ժառանգական լինել։ ADHD- ով մարդկանց մոտ կեսն ունի ընտանիքի անդամ, որը նույնպես տառապում է այս հիվանդությամբ։ Դիսլեքսիան նույնպես նմանատիպ գենետիկ կապ ունի դեպքերի մոտ 30%-ում։
- Ուղեղի առանձնահատկությունները. Ուշադրության դեֆիցիտի և հիպերակտիվության համախտանիշ (ՈՒԴՀՀ) և դիսլեքսիա ունեցող մարդկանց ուղեղի կառուցվածքն ու քիմիան մի փոքր տարբերվում են այդ խանգարում չունեցող մարդկանց ուղեղի կառուցվածքից և քիմիայից: Օրինակ, ՈւԴՀՀ ունեցող երեխաների մոտ ուղեղի որոշ մասեր կարող են պակաս ակտիվ լինել: Բացի այդ, մեր ուղեղում կան քիմիական սուրհանդակներ, որոնք տեղեկատվություն են փոխանցում, որոնց մենք դրանք անվանում ենք (նեյրոհաղորդիչներ) : Սրանք կարող են մի փոքր այլ կերպ գործել ՈւԴՀՀ ունեցող մարդկանց մոտ: Եթե նայեք դիսլեքսիա ունեցող մարդկանց ուղեղի պատկերներին, կարող եք տեսնել, որ ուղեղի ձախ կողմը պակաս ակտիվ է:
- Այլ ռիսկի գործոններ՝Հղիության ընթացքում մոր կողմից ծխելու կամ ալկոհոլի օգտագործումը, ինչպես նաև ցածր քաշը ծննդյան ժամանակ, մեծացնում են երկու հիվանդությունների առաջացման ռիսկը: Թույների, ինչպիսին է կապարը, ազդեցությունը կարող է առաջացնել ուշադրության դեֆիցիտի և հիպերակտիվության համախտանիշ (ՈՒԴՀՀ), բայց այն նույն ազդեցությունը չունի դիսլեքսիայի վրա: Դիսլեքսիան կարող է առաջանալ նաև ուղեղի վնասվածքից, օրինակ՝ կաթվածից:
Ախտանիշներ. Որո՞նք են նմանություններն ու տարբերությունները:
ՀԴՀ կամ դիսլեքսիա ունեցող բոլոր մարդիկ նույն ախտանիշները չունեն։ Բոլորը տարբեր են։ Սակայն կան դեպքեր, երբ երկու հիվանդությունների ախտանիշները կարող են նման լինել։ Եկեք նայենք այս աղյուսակին՝ այս տարբերությունը հստակ հասկանալու համար։
| Ախտանիշ | Ինչ տեսք ունի դիսլեքսիան | Ինչ տեսք ունի ADHD-ը |
|---|---|---|
| Դժվարություն կարդալու համար | Բառերի տառերը ճանաչելու և հնչյունավորելու համար երկար ժամանակ է պահանջվում։ Բառերը կարող են սխալ արտասանվել։ Օրինակ՝ «bat»-ը կարող է արտասանվել որպես «tab»։ | Կարդալու արագությունը կարող է դանդաղ լինել, բայց բառերը սովորաբար ճշգրիտ են կարդացվում: Այնուամենայնիվ, ուշադրության պակասի պատճառով կարող են բաց թողնվել ստորակետերը, կետադրական նշանները և նախադասության բառերի վերջավորությունները: Դուք կարող եք մոռանալ, թե որտեղ եք կարդում: |
| Գրելու դժվարություն | Դժվար է ճիշտ գրել։ Դժվար է սրբագրել գրածդ։ Դժվար է գրել հետևողական նախադասություններով և ճիշտ քերականական օգտագործմամբ։ | Ամենամեծ մարտահրավերը մտքերը մտքումդ կազմակերպելն ու դրանք գրի առնելն է։ Դժվար է սխալներ գտնել գրածիդ մեջ։ Գեղեցիկ գրելը կարող է դժվար լինել ձեզ երկուսի համար էլ։ |
| Մոռացկոտություն | Ամենատարածված բաները, որոնք մոռացվում են, վայրերն են։ Դուք կարող եք սխալ արտասանել մեկի անունը։ Դուք կարող եք շփոթել նույն հնչողությամբ բառերը (օրինակ՝ «խոհանոց» և «հավ»)։ | Մոռացկոտությունը կարող է ազդել ձեր առօրյա կյանքի վրա: Օրինակ՝ դուք կարող եք մոռանալ կարևոր հանդիպում, կարող եք չկարողանալ գտնել ձեր բանալիները կամ դրամապանակը, կամ կարող եք չհիշել ձեր մանկության իրադարձությունները: |
| Ուշադրության խնդիրներ | Քանի որ ընթերցանությունը պահանջում է մեծ մտավոր ջանք, որոշ ժամանակ անց դուք շատ հոգնած եք զգում։ Այդ հոգնածությունը դժվարացնում է կենտրոնացված մնալը։ | Հաճախ հանդիպող ախտանիշը կենտրոնացման կորուստն է։ Միտքը շեղվում է շրջապատի ամեն մի մանրուքից։ Հատկապես ձանձրալի, կրկնվող առաջադրանքներ կատարելիս կամ ինչ-որ մեկի խոսքը լսելիս կենտրոնացումը լիովին կորչում է։ |
Երկուսի միջև հիմնական տարբերությունն այն է , որ անվերահսկելի ADHD վիճակը կարող է ազդել ձեր կյանքի բազմաթիվ կողմերի վրա: Այն կարող է առաջացնել բազմաթիվ խնդիրներ, ինչպիսիք են՝ աշխատանքի ժամանակին չկատարելը, ընտանիքի և սիրելիների հետ հաճախակի կոնֆլիկտները, փողի կառավարման դժվարությունը և առօրյա պարտականությունները կատարելու դժվարությունը: Դիսլեքսիայի ազդեցությունը հիմնականում սահմանափակվում է ակադեմիական և լեզվական գործունեությամբ:
Ինչպե՞ս օգնություն և աջակցություն ստանալ։
Եթե կարծում եք, որ դուք, ձեր երեխան կամ ձեր ծանոթներից մեկը ունի այս ախտանիշները, մի՛ խուճապի մատնվեք : Ամենակարևորը որակյալ բժշկի (բժշկի) դիմելն է խորհրդատվության համար, այլ ոչ թե պարզապես կռահելը:
Բժիշկը կանցկացնի անհրաժեշտ հետազոտությունները և կզրուցի ձեզ հետ՝ որոշելու համար, թե այս երկու հիվանդություններից որն եք իրականում ունենում, թե՞ ունեք երկուսն էլ։ Ինքնախտորոշումը միայն ավելի շատ շփոթմունք կառաջացնի։
Ուշադրության դեֆիցիտի և հիպերակտիվության համախտանիշ (ՈՒԴՀՀ) կամ դիսլեքսիայի առկայությունը չի նշանակում, որ դուք կամ ձեր երեխան ունեք ինտելեկտի, ծուլության կամ հետաքրքրության պակաս։ Դա պարզապես փոքր տարբերություն է այն բանում, թե ինչպես է ուղեղը մշակում տեղեկատվությունը։ Ճիշտ աջակցության և ռազմավարությունների դեպքում այս մարդիկ նույնպես կարող են հաջողությամբ հաղթահարել կյանքը։
Եթե դուք աշխատող չափահաս եք, և այս հանգամանքները խանգարում են ձեր աշխատանքին, կարող եք խոսել ձեր գործատուի հետ այդ մասին և անհրաժեշտության դեպքում ստանալ որոշ հարմարություններ: Օրինակ՝ խնդրել մի փոքր լրացուցիչ ժամանակ որևէ առաջադրանք կատարելու համար: Եթե դուք երեխա եք, կարող եք խոսել ձեր դպրոցի ուսուցիչների հետ այս մասին և օգնություն ստանալ՝ ձեր երեխայի կրթությունը հեշտացնելու համար: Հիշե՛ք, օգնություն խնդրելը թուլության նշան չէ:
Տուն տանելու հաղորդագրություն
- AD HD-ն և դիսլեքսիան երկու տարբեր վիճակներ են, բայց երբեմն դրանք կարող են համակեցություն ունենալ:
- Չնայած երկուսի ախտանիշները (օրինակ՝ կարդալու դժվարությունը) կարող են նման թվալ, այդ ախտանիշի պատճառը տարբեր է:
- Այս վիճակները ունենալը ինտելեկտի կամ հետաքրքրության պակաս չէ։ Դա պարզապես ուղեղի ֆունկցիայի փոփոխություն է։
- Եթե դուք կամ ձեր երեխան որևէ կասկած ունեք այս հարցում, կարևոր է դիմել բժշկի ՝ ճշգրիտ ախտորոշման և ուղորդման համար, այլ ոչ թե ենթադրությունների։
- Պատշաճ նույնականացման և աջակցության դեպքում, ուշադրության դեֆիցիտի և հիպերակտիվության համախտանիշ կամ դիսլեքսիա ունեցող մարդիկ կարող են ապրել հաջողակ և լիարժեք կյանքով։
💬 Comments (0)
Դեռևս ոչ մի մեկնաբանություն չի հրապարակվել: Ավելացրեք ձեր մեկնաբանությունն այստեղ առաջին անգամ:
Ավելացրեք ձեր մեկնաբանությունը