Բժիշկը հաստատե՞լ է, որ ձեր երեխան ունի ուշադրության դեֆիցիտի և հիպերակտիվության համախտանիշ (ՈՒԴՀՀ) կամ ուշադրության դեֆիցիտի և հիպերակտիվության խանգարում: Եթե այո, ապա դուք և ձեր երեխան, հնարավոր է, ստիպված եք եղել գործ ունենալ շատ խոսակցությունների, սխալ վերաբերմունքի և հասարակության կողմից երբեմն հնչող հայացքների հետ: Մենք սա անվանում ենք «խարան»: Սա շատ լուրջ բան է: Քանի որ այս սխալ կարծիքները կարող են մեծ, երկարաժամկետ ազդեցություն ունենալ երեխայի ինքնության մասին մտածելու, ընկերների հետ վարվելու և սովորելու ձևի վրա: Այսպիսով, եկեք այսօր մի փոքր ավելի մանրամասն խոսենք այս մասին:
Ի՞նչ խարաններ կան հասարակության մեջ ADHD-ի վերաբերյալ։
Չնայած այսօր շատերը տեղյակ են ուշադրության դեֆիցիտի և հիպերակտիվության համախտանիշի (ՈՒԴՀՀ) մասին, հասարակությունում դեռևս կան սխալ պատկերացումներ դրա մասին: Դուք և ձեր երեխան, հնարավոր է, լսել եք նման պատմություններ. «ՈՒԴՀՀ-ն իրական հիվանդություն չէ», «Երեխաներն այդպիսին են, որովհետև ծույլ են», «Նրանք պակաս խելացի են» և այլն:
Սակայն դա ճշմարտություն չէ։ Հետազոտությունները ցույց են տվել, որ ուշադրության դեֆիցիտի և հիպերակտիվության համախտանիշ (ՈՒԴՀՀ) ունեցող մարդիկ ուղեղի ճակատային բլթում կառուցվածքային փոփոխություններ ունեն ։ Այս փոփոխությունները ազդում են նրանց «գործադիր գործառույթների» վրա, որոնք ներառում են պլանավորում, կազմակերպում և ուշադրության պահպանում։
Եկեք նայենք այս աղյուսակին՝ այս բաները հստակ հասկանալու համար։
| Հասարակության մեջ խարան/առասպել | Իրականությունը |
|---|---|
| «Ուշադրության և ուշադրության դեֆիցիտի համախտանիշը (ՈՒԴՀ) իրական հիվանդություն չէ։ Երեխաները կամ ծույլ են, կամ անկարգապահ ։» | ՀԴՀ-ն իրական բժշկական վիճակ է, որն առաջանում է նեյրոհաղորդիչների և ուղեղի կառուցվածքի փոփոխությունների հետևանքով։ Սա դժվարացնում է ուշադրության և պլանավորման (գործադիր գործառույթների) վերահսկումը։ Սա ծուլություն չէ։ |
| «Սա ծնողների մեղքն է։ Նրանք իրենց երեխաներին ճիշտ չեն դաստիարակում»։ | ՀԴՀ-ն հիմնականում առաջանում է գենետիկ գործոններից , հղիության ընթացքում առաջացած խնդիրներից կամ շրջակա միջավայրի որոշակի տոքսինների ազդեցությունից: Ծնողական վարքագիծը ուղղակի պատճառ չէ: |
| «Ուշադրության դեֆիցիտի և հիպերակտիվության համախտանիշ ունեցող երեխաները մտավոր հետամնաց են , նրանք ապագա չունեն»։ | ՀԴՀ-ի և ինտելեկտի (IQ) միջև կապ չկա: ՀԴՀ-ով երեխաները կարող են ունենալ միջին կամ բարձր ինտելեկտ: Աշխարհի ամենահաջողակ մարդկանցից շատերը, այդ թվում՝ օլիմպիական չեմպիոն Սիմոնա Բայլսը և Virgin-ի գործադիր տնօրեն Ռիչարդ Բրենսոնը, ունեն ՀԴՀ: |
Ուշադրության և հիպերակտիվության համախտանիշ (ՈՒՀՀ) ունեցող շատ երեխաներ ունեն նաև անհանգստություն կոչվող վիճակ։ Այնուհետև, երբ նրանք ստիպված են լինում կատարել դժվար առաջադրանք, նրանց անհանգստությունն աճում է։ Այդ պատճառով նրանք փորձում են խուսափել այդ առաջադրանքից։ Նրանց համար, ովքեր չգիտեն ներքին պատմությունը, սա կարող է թվալ «ծուլություն»։
Ամենակարևորը ձեր երեխային ճշգրիտ բժշկական ախտորոշում և բուժում տրամադրելն է, որպեսզի կարողանաք օգնել նրան լիարժեքորեն գործելու իր ներուժով։
Ինչպե՞ս է այս խարանը ազդում ծնողների վրա։
Այս սխալ վերաբերմունքը կարող է ազդել նաև ձեզ վրա՝ որպես ծնողի։ Որոշ մարդիկ կարող են մտածել, որ եթե ձեր երեխան անկառավարելի է վարվում կամ չի կարողանում մեկ տեղում մնալ, ապա դա ձեր մեղքն է «վատ դաստիարակության» համար։
Խնդրում եմ հասկանալ, որ դա բացարձակապես ճիշտ չէ: Ծնողական վարքագիծը չի ազդում երեխայի մոտ ուշադրության դեֆիցիտի և հիպերակտիվության համախտանիշի (ՈՒԴՀՀ) զարգացման վրա: Այն պայմանավորված է գենետիկական և այլ կենսաբանական գործոններով, որոնք մենք քննարկել ենք ավելի վաղ:
Այնուամենայնիվ, ծնողները մեծ դեր ունեն այստեղ խաղալու: Ծնողները և ուսուցիչները, ովքեր հասկանում են ADHD-ի վիճակը, աջակցում են երեխային և ճանաչում նրա կարողությունները, կարող են օգնել կառավարել երեխայի ախտանիշները և տրամադրել հաջողության հասնելու համար անհրաժեշտ ուղղորդումը:
Կա՞ արդյոք տարբերություն նրանում, թե ինչպես է սա ազդում աղջիկների և տարբեր մշակութային ծագումների վրա։
Այո, կան որոշ տարբերություններ այս վիճակը ճանաչելու և դիտարկելու մեր ձևի մեջ։
Աղջիկներ և ուշադրության դեֆիցիտի և հիպերակտիվության խանգարում
Սա շատ կարևոր կետ է։ Նույնիսկ այսօր որոշ մարդիկ կարծում են, որ աղջիկները չեն տառապում ուշադրության դեֆիցիտի և հիպերակտիվության համախտանիշով ։ Դրա հիմնական պատճառն այն է, որ աղջիկները, ինչպես տղաները, ավելի քիչ հակված են իրենց պահելու և պահելու այնպես, որ տեսանելի լինի արտաքին աշխարհի համար։
Փոխարենը, աղջիկները հակված են մեղադրել իրենց։ Երբ նրանք չեն կարողանում ինչ-որ բան անել, երբ դժվարանում են ուշադրություն դարձնել, կարծում են, որ դա իրենց մեղքն է։ Սա նրանց ավելի մեծ ռիսկի է ենթարկում զարգացնելու հոգեկան առողջության խնդիրներ, ինչպիսիք են դեպրեսիան, սննդային խանգարումները և անհանգստությունը, քան ADHD չունեցող աղջիկները։
Հաճախ մարդիկ այս ախտանիշները (դեպրեսիա, անհանգստություն) չեն կապում ուշադրության դեֆիցիտի և հիպերակտիվության համախտանիշի (ՈւԴՀՀ) հետ։ Հետևաբար, աղջիկների մոտ ՈւԴՀՀ ախտորոշումը կարող է հետաձգվել, և բուժումը կարող է հետաձգվել։
Մշակութային ազդեցություն
Շրի Լանկայի նման երկրներում, որոշ մշակութային միջավայրերում, երեխայի կրթությանը շատ բարձր արժեք է տրվում։ Այնուհետև, եթե երեխան թույլ է սովորում, դա երբեմն դիտվում է որպես «ծնողական ձախողում» կամ «երեխայի կարգապահության պակաս», այլ ոչ թե ուղեղի խանգարում։ Նման սխալ պատկերացումների պատճառով երեխան կարող է ուշ լինել անհրաժեշտ բժշկական օգնությունը ստանալու համար։
Ի՞նչ վնաս է հասցնում այս սխալ վերաբերմունքը երեխային։
Անկախ երեխայի ռասայից, կրոնից կամ սեռից, ուշադրության դեֆիցիտի և հիպերակտիվության համախտանիշի (ՈւԴՀՀ) այս խարանը կարող է լուրջ խնդիրներ առաջացնել: Սա կարող է ազդել ոչ միայն երեխայի հոգեկան բարեկեցության, այլև ընտանիքի մնացած անդամների վրա:
- Ցածր ինքնագնահատական. երեխան սկսում է մտածել իր մասին՝ «Ես ծույլ եմ», «Ես ոչինչ ճիշտ չեմ կարողանում անել»։
- Հոգեկան խնդիրներ . մեծանում է այնպիսի հիվանդությունների զարգացման ռիսկը, ինչպիսիք են անհանգստությունը և դեպրեսիան:
- Քնի խնդիրներ. Սթրեսը կարող է առաջացնել այնպիսի խնդիրներ, ինչպիսին է անքնությունը։
- Թմրանյութերի օգտագործում. Տարիքի հետ կա ռիսկ, որ սթրեսը թեթևացնելու համար դիմեք թմրանյութերի կամ ալկոհոլի:
- Ծաղրում. Այլ երեխաները կարող են ծիծաղել կամ մեկուսացնել երեխային իր տարբերվող հայացքների համար:
Այս ազդեցությունները կարող են շարունակվել նաև մեծահասակ տարիքում, ուստի կարևոր է ուշադրություն դարձնել դրան։
Ի՞նչ կարող ենք անել որպես ծնողներ։
Այս խնդրի մեկ գիշերվա լուծումներ չկան, բայց որպես ծնող՝ կան շատ բաներ, որ կարող եք անել ձեր երեխայի համար։
- Մտածեք դրական. ձեր երեխայի թերությունների վրա միշտ կենտրոնանալու փոխարեն, գնահատեք նրա ուժեղ կողմերն ու կարողությունները: Հասկացեք, որ ուշադրության դեֆիցիտի և հիպերակտիվության համախտանիշը հոգեկան հիվանդություն չէ, այլ պարզապես վիճակ:
- Բացատրեք ձեր երեխային. պարզ, տարիքին համապատասխան լեզվով բացատրեք նրան, որ ուշադրության դեֆիցիտի և հիպերակտիվության համախտանիշը նրա մեղքը չէ, այլ նրա ուղեղի աշխատանքի ձևի մի փոքր տարբերություն։ Սա կարող է օգնել նրան նվազեցնել ինքնամեղադրանքը։
- Տեղեկացրեք ուրիշներին. պատմեք ձեր ընտանիքին և մտերիմ ընկերներին այս մասին: Եթե ինչ-որ մեկը սխալ կարծիք է հայտնում, փորձեք այն ուղղել հանգիստ և բարյացակամորեն:
- Խոսե՛ք ուսուցիչների հետ. համագործակցե՛ք ձեր երեխայի ուսուցիչների հետ՝ դասարանում ձեր երեխային օգնելու եղանակներ մշակելու համար (օրինակ՝ նստել առաջին շարքում, առաջադրանքները մաս-մաս տալ):
- Հետևեք բժշկական խորհուրդներին։ Ձեր բժիշկըՀետևեք հրահանգներին և բուժմանը ճիշտ այնպես, ինչպես տրված է։ Եթե ձեր երեխան որևէ խնդիր ունի, մի՛ ամաչեք կամ մի՛ վախեցեք դրա մասին խոսել բժշկի հետ։
Տուն տանելու հաղորդագրություն
- ՀԴՀ-ն ծուլություն կամ վատ դաստիարակության արդյունք չէ։ Այն իրական բժշկական վիճակ է։
- Հասարակության մեջ առկա խարանը կարող է լրջորեն վնասել երեխայի ինքնագնահատականը, հոգեկան առողջությունը և ապագան։
- Աղջիկների մոտ ուշադրության դեֆիցիտի և հիպերակտիվության համախտանիշի (ՈՒԴՀՀ) ախտանիշները կարող են տարբեր լինել։ Նրանք կարող են ցուցաբերել այնպիսի ախտանիշներ, ինչպիսիք են մեղքի զգացումը, դեպրեսիան և անհանգստությունը։
- Գնահատելով ձեր երեխայի կարողությունները և սերտորեն համագործակցելով ուսուցիչների և ձեր բժշկի հետ՝ դուք կարող եք օգնել ձեր երեխային ապրել հաջողակ և երջանիկ կյանքով։
💬 Comments (0)
Դեռևս ոչ մի մեկնաբանություն չի հրապարակվել: Ավելացրեք ձեր մեկնաբանությունն այստեղ առաջին անգամ:
Ավելացրեք ձեր մեկնաբանությունը