Skip to main content

Hefurðu áhyggjur af barninu þínu? Við skulum tala um einhverfu.

Hefurðu áhyggjur af barninu þínu? Við skulum tala um einhverfu.

Lekur litli krílið þitt sér einn í sínum eigin heimi án þess að vera með öðrum börnum? Eða lítur það ekki einu sinni um öxl þegar þú kallar nafnið á það? Hefurðu tekið eftir því að það endurtekur stundum það sama? Þegar þú sérð hluti eins og þetta er eðlilegt fyrir þig, sem móður eða faðir, að finna fyrir smá ótta og tortryggni. Í dag erum við að ræða um efni sem margir foreldrar vilja vera meðvitaðir um en eru ekki alveg vissir um. Það er ástand sem kallast einhverfa.

Fyrst skulum við skilja að einhverfa er ekki sjúkdómur!

Þetta er það fyrsta sem við öll þurfum að muna. Einhverfa er ekki sjúkdómur. Hún er ekki eitthvað sem þarf að lækna. Hvað er þetta þá?

Einfaldlega sagt er einhverfa breyting á því hvernig heili barnsins virkar. Þetta getur haft áhrif á hvernig það sér heiminn, hefur samskipti við aðra og hegðar sér. Við köllum þetta taugafrávik . Þetta þýðir að heili þess virkar öðruvísi en heili flestra (taugafræðilegt einkenni).

Hugsaðu um það, sumir skrifa með hægri hendi og aðrir með vinstri. Það er bara munur, ekki mistök eða sjúkdómur. Einhverfa er þannig. Það er hluti af sjálfsmynd barnsins.

Og einhverfa er ekki eitt ástand. Hún er eins fjölbreytt og litir regnbogans. Við köllum það litróf . Það þýðir að eitt barn með einhverfu getur verið mjög ólíkt öðru. Hæfileikar og áskoranir sem eitt barn býr við eru ekki þau sömu og hjá öðru. Þess vegna er engin ein lausn sem hentar öllum. Hvert barn þarf að fá aðstoð á þann hátt sem hentar því.

Ef ég grunar að barnið mitt sé með einhverfu, hvaða einkenni ætti ég að leita að?

Einkennin sem sjást hjá barni með einhverfu má skipta í tvo meginflokka. Þessi einkenni geta breyst með aldri barnsins. Við skulum skoða hvað þau eru.

1. Erfiðleikar í félagslegum samskiptum og tjáskiptum: Breytingar á því hvernig fólk talar og hefur samskipti við aðra.

2. Takmörkuð og endurtekin hegðunarmynstur: Hlutir eins og að gera sama hlutinn aftur og aftur, að vera heltekinn af sama hlutnum.

Við skulum sjá hvernig þetta lítur út eftir aldurshópum í töflunni hér að neðan.

Aldurshópur Einkenni sem sjá má í félagslegum samskiptum
Smábarn
  • Að horfa ekki á það sem þú ert að horfa á, að horfa ekki á það sem þú ert að benda fingri á.
  • Svarar ekki þegar kallað er á með nafni.
  • Áhugaleysi á leikjum eins og „Hangy Muttan“.
  • Hann hefur engan áhuga á að færa þér eitthvað sem hann fann.
  • Að horfa undan án þess að horfa beint í augun á þér.
  • Að taka hönd þína og halda henni yfir einhverju sem hann vill (nota höndina sem verkfæri).
  • Áframhaldandi löngun til að leika sér einn eftir tveggja ára aldur.
Barn á skólaaldri
  • Höldum áfram að tala um aðeins fá takmörkuð efni.
  • Að tala bara um sína eigin hlið, án nokkurra samræðna milli þeirra tveggja.
  • Tap á áhuga á að hefja samtal.
  • Erfiðleikar við að tjá eigin tilfinningar og skilja tilfinningar annarra.
  • Það er eins og að snúa sér undan þegar maður talar og geta ekki notað eða skilið líkamstjáningu rétt.
  • Að tala í eintóna.
  • Erfiðleikar með að skilja félagsleg merki frá öðrum.
  • Unglingur
  • Erfiðleikar með að skilja merkingu þess sem aðrir segja (til dæmis að skilja ekki kaldhæðni).
  • Ekki að reyna að hefja félagsleg tengsl.
  • Þau horfa mjög sjaldan eða alls ekki í augun á þér.
  • Erfiðleikar með að para saman orð og líkamstjáningu.
  • Á erfitt með að vingast við jafnaldra en kemst auðveldlega af við yngri börn eða fullorðna.
  • Það er erfitt að hugsa frá sjónarhóli hins aðilans.
  • Vanhæfni til að skilja félagslegar reglur eins og kveðjur og persónulegt rými.
  • Nú skulum við skoða hvaða breytingar má sjá í hegðunarmynstrum.

    Aldurshópur Hegðunareinkenni
    Smábarn
    • Að endurtaka heyrð orð eða setningar nákvæmlega eins og þau eru heyrð (echolalia).
    • Að endurtaka hluti eins og að veifa höndunum, vagga líkamanum eða snúa höfðinu er einnig kallað „stimulering“ .
    • Að halda áfram að gera það sama við leikfang eða hluta af því (t.d. að halda áfram að snúa stýri bíls).
    • Jafnvel lítil breyting á daglegum venjum getur valdið miklum kvíða.
    • Að raða leikföngum eða öðrum hlutum snyrtilega í röð, án þess að vilja að neinn breyti því.
    • Að neita að borða ákveðnar tegundir matar.
    • Sterk óbeit á ákveðnum gerðum af efnum sem nudda við líkamann eða á ákveðnum hlutum sem snerta líkamann.
    • Sýnir mikinn áhuga á óvenjulegum hlutum, eins og tréskeið eða viftu.
    Skólagangur/ungt barn
  • Að endurtaka orð eða setningar úr bókum eða kvikmyndum.
  • Erfiðleikar við að skipta úr einu starfi í annað.
  • Sterk tilhneigingu til að hafa kunnugleg hluti og mynstur.
  • Að sýna mjög sterkan og djúpan áhuga á ákveðnu efni eða safni.
  • Það sem skiptir máli er að öll börn gera eitthvað af því sem nefnt er hér að ofan einhvern tímann. En í tilviki einhverfu eru þetta ekki hlutir sem hverfa bara með tímanum. Og þessi hegðun getur valdið barninu áskorunum í skólanum og í samskiptum við vini.

    Ekki er allt áskorun! Einhverf börn hafa líka sérstaka hæfileika.

    Rétt eins og við höfum rætt um áskoranir þurfum við líka að ræða um sérstaka styrkleika og hæfileika sem börn og fullorðnir með einhverfu búa yfir. Barnið þitt gæti haft hæfileika eins og þessa:

    • Heiðarleiki og beinskeyttni: Hæfni til að tjá hugsanir sínar beint og af einlægni.
    • Frábært minni: Hæfni til að muna ákveðna hluti og upplýsingar á ótrúlegan hátt.
    • Djúp fókus: Hæfni til að einbeita sér að viðfangsefni eða verkefni að eigin vali í margar klukkustundir og verða sérfræðingur í því.
    • Athygli á smáatriðum: Hæfni til að taka eftir jafnvel minnstu smáatriðum sem aðrir missa af.
    • Krafturinn til að gera það sem rétt er: Að hafa sterka tilfinningu fyrir réttu og röngu og hæfni til að gera það sem rétt er, jafnvel þegar enginn horfir á.
    • Að hugsa öðruvísi: Hæfni til að skoða vandamál frá nýju sjónarhorni og finna nýjar lausnir.

    Hvers vegna kemur einhverfa fram?

    Engin ein orsök hefur verið fundin. Talið er að þetta sé samspil erfðaþátta og umhverfisþátta sem tengjast meðgöngu . Þetta þýðir að þessir þættir vinna saman að því að hafa áhrif á þroska heilans hjá barninu og valda þessum breytingum.

    Sumir þættir sem auka líkur á einhverfu lítillega eru:

    • Aldur móður yfir 35 ára.
    • Að verða ólétt aftur innan árs eftir að hafa eignast eitt barn.
    • Sykursýki á meðgöngu (meðgöngusykursýki).
    • Notkun ákveðinna lyfja (t.d. valpróats) á meðgöngu.
    • Barnið fæddist fyrir tímann.

    Mikilvægt: Þótt þessir þættir séu til staðar þýðir það ekki endilega að barnið þitt muni fá einhverfu. Og skiljið að ekkert af þessu er ykkar sök.

    Hvernig á að greina þetta ástand?

    Ef þú hefur einhverjar áhyggjur af barninu þínu, þá ættirðu fyrst að tala við heimilislækninn þinn. Þetta er sérstaklega hægt að gera á barnaþroskastöðvum.

    Ferlið við að greina einhverfu er venjulega svona:

    1. Skimun: Þegar barnalæknirinn kannar þroska barnsins þíns mun hann eða hún spyrja þig spurninga um hegðun þess og mál. Ef einhverjar spurningar eru mun hann eða hún vísa þér til sérfræðings.

    2. Sérfræðimat: Sérþjálfaður þroskalæknir, geðlæknir eða annar sérfræðingur mun skoða barnið. Þetta felur í sér:

    • Við munum ræða ítarlega við þig um hegðun og þroska barnsins þíns.
    • Talaðu við barnið, leiktu við það og fylgstu með hegðun þess.
    • Með því að nota alþjóðlega viðurkennd viðmið eins og DSM-5-TR eru einkenni barnsins metin til að sjá hvort þau falli að einhverfurófinu.

    Það er ekkert til sem heitir blóð- eða þvagprufa fyrir þetta. Þetta er greining sem gerð er eingöngu með því að fylgjast með hegðun og þroska barnsins.

    Hvaða meðferðir og stuðningur geta hjálpað barninu?

    Manstu eftir því í upphafi að þetta væri ekki sjúkdómur, svo það væri engin „lækning“ við þessu? En það eru til margar meðferðir sem geta hjálpað barni að takast á við áskoranir sem það stendur frammi fyrir í daglegu lífi og þróa færni sína.

    Það er mjög mikilvægt að byrja á þessum málum eins snemma og mögulegt er.

    Sum börn geta haft aðra sjúkdóma samhliða einhverfu. Til dæmis:

    • Athyglisbrestur með ofvirkni (ADHD)
    • Kvíði
    • Svefntruflanir
    • Flogaveiki

    Ef slíkar aðstæður eru til staðar mun læknirinn veita nauðsynlega meðferð og ráðgjöf. Hann getur einnig talað við skólann og þróað einstaklingsmiðaða námsáætlun (IEP) sem hentar námsþörfum barnsins.

    Skilaboð til að taka með heim

    • Einhverfa er ekki sjúkdómur. Hún er breyting á því hvernig heili barns virkar. Þess vegna er ekki hægt að „lækna“ hana með lyfjum. Það sem við þurfum að gera er að skilja barnið og styðja það.
    • Ekki eru öll börn með einhverfu eins. Þetta er litróf með mörgum mismunandi einkennum. Barnið þitt gæti haft einstaka hæfileika og áskoranir.
    • Ef þú hefur minnsta vafa um hegðun barnsins skaltu ekki halda því inni og hafa áhyggjur af því, heldur leita til læknis eins fljótt og auðið er til að fá ráðleggingar.
    • Því fyrr sem barn byrjar að fá meðferðaraðstoð sem það þarfnast, því betra verður það fyrir framtíð þess.
    • Þú ert ekki ein/n í þessari vegferð. Það eru læknar, meðferðaraðilar og aðrir foreldrar sem geta hjálpað þér og barninu þínu. Með réttri þekkingu og stuðningi geturðu hjálpað barninu þínu að lifa fallegu og farsælu lífi.

    Einhverfa, einhverfurófsröskun, hegðun barna, geðheilsa barna, taugafræðileg frávik, félagsleg tengsl, barnalækningar, þroskavandamál
    ⚠️ Important: The medical articles and information on Nirogi Lanka are for general awareness only, and are by no means a substitute for professional medical advice, diagnosis, or treatment. For any medical problem you have, consult a qualified physician immediately.

    💬 Comments (0)

    Engar athugasemdir hafa verið settar inn enn sem komið er. Bættu við athugasemd þinni hér í fyrsta skipti.

    Bættu við athugasemd þinni

    Vinsamlegast reiknaðu út: 3 + 2 =
    Hefurðu áhyggjur af barninu þínu? Við skulum tala um einhverfu.

    Hefurðu áhyggjur af barninu þínu? Við skulum tala um einhverfu.

    Lekur litli krílið þitt sér einn í sínum eigin heimi án þess að vera með öðrum börnum? Eða lítur það ekki einu sinni um öxl þegar þú kallar nafnið á það? Hefurðu tekið eftir því að það endurtekur stundum það sama? Þegar þú sérð hluti eins og þetta er eðlilegt fyrir þig, sem móður eða faðir, að finna fyrir smá ótta og tortryggni. Í dag erum við að ræða um efni sem margir foreldrar vilja vera meðvitaðir um en eru ekki alveg vissir um. Það er ástand sem kallast einhverfa.

    Fyrst skulum við skilja að einhverfa er ekki sjúkdómur!

    Þetta er það fyrsta sem við öll þurfum að muna. Einhverfa er ekki sjúkdómur. Hún er ekki eitthvað sem þarf að lækna. Hvað er þetta þá?

    Einfaldlega sagt er einhverfa breyting á því hvernig heili barnsins virkar. Þetta getur haft áhrif á hvernig það sér heiminn, hefur samskipti við aðra og hegðar sér. Við köllum þetta taugafrávik . Þetta þýðir að heili þess virkar öðruvísi en heili flestra (taugafræðilegt einkenni).

    Hugsaðu um það, sumir skrifa með hægri hendi og aðrir með vinstri. Það er bara munur, ekki mistök eða sjúkdómur. Einhverfa er þannig. Það er hluti af sjálfsmynd barnsins.

    Og einhverfa er ekki eitt ástand. Hún er eins fjölbreytt og litir regnbogans. Við köllum það litróf . Það þýðir að eitt barn með einhverfu getur verið mjög ólíkt öðru. Hæfileikar og áskoranir sem eitt barn býr við eru ekki þau sömu og hjá öðru. Þess vegna er engin ein lausn sem hentar öllum. Hvert barn þarf að fá aðstoð á þann hátt sem hentar því.

    Ef ég grunar að barnið mitt sé með einhverfu, hvaða einkenni ætti ég að leita að?

    Einkennin sem sjást hjá barni með einhverfu má skipta í tvo meginflokka. Þessi einkenni geta breyst með aldri barnsins. Við skulum skoða hvað þau eru.

    1. Erfiðleikar í félagslegum samskiptum og tjáskiptum: Breytingar á því hvernig fólk talar og hefur samskipti við aðra.

    2. Takmörkuð og endurtekin hegðunarmynstur: Hlutir eins og að gera sama hlutinn aftur og aftur, að vera heltekinn af sama hlutnum.

    Við skulum sjá hvernig þetta lítur út eftir aldurshópum í töflunni hér að neðan.

    Aldurshópur Einkenni sem sjá má í félagslegum samskiptum
    Smábarn
    • Að horfa ekki á það sem þú ert að horfa á, að horfa ekki á það sem þú ert að benda fingri á.
    • Svarar ekki þegar kallað er á með nafni.
    • Áhugaleysi á leikjum eins og „Hangy Muttan“.
    • Hann hefur engan áhuga á að færa þér eitthvað sem hann fann.
    • Að horfa undan án þess að horfa beint í augun á þér.
    • Að taka hönd þína og halda henni yfir einhverju sem hann vill (nota höndina sem verkfæri).
    • Áframhaldandi löngun til að leika sér einn eftir tveggja ára aldur.
    Barn á skólaaldri
  • Höldum áfram að tala um aðeins fá takmörkuð efni.
  • Að tala bara um sína eigin hlið, án nokkurra samræðna milli þeirra tveggja.
  • Tap á áhuga á að hefja samtal.
  • Erfiðleikar við að tjá eigin tilfinningar og skilja tilfinningar annarra.
  • Það er eins og að snúa sér undan þegar maður talar og geta ekki notað eða skilið líkamstjáningu rétt.
  • Að tala í eintóna.
  • Erfiðleikar með að skilja félagsleg merki frá öðrum.
  • Unglingur
  • Erfiðleikar með að skilja merkingu þess sem aðrir segja (til dæmis að skilja ekki kaldhæðni).
  • Ekki að reyna að hefja félagsleg tengsl.
  • Þau horfa mjög sjaldan eða alls ekki í augun á þér.
  • Erfiðleikar með að para saman orð og líkamstjáningu.
  • Á erfitt með að vingast við jafnaldra en kemst auðveldlega af við yngri börn eða fullorðna.
  • Það er erfitt að hugsa frá sjónarhóli hins aðilans.
  • Vanhæfni til að skilja félagslegar reglur eins og kveðjur og persónulegt rými.
  • Nú skulum við skoða hvaða breytingar má sjá í hegðunarmynstrum.

    Aldurshópur Hegðunareinkenni
    Smábarn
    • Að endurtaka heyrð orð eða setningar nákvæmlega eins og þau eru heyrð (echolalia).
    • Að endurtaka hluti eins og að veifa höndunum, vagga líkamanum eða snúa höfðinu er einnig kallað „stimulering“ .
    • Að halda áfram að gera það sama við leikfang eða hluta af því (t.d. að halda áfram að snúa stýri bíls).
    • Jafnvel lítil breyting á daglegum venjum getur valdið miklum kvíða.
    • Að raða leikföngum eða öðrum hlutum snyrtilega í röð, án þess að vilja að neinn breyti því.
    • Að neita að borða ákveðnar tegundir matar.
    • Sterk óbeit á ákveðnum gerðum af efnum sem nudda við líkamann eða á ákveðnum hlutum sem snerta líkamann.
    • Sýnir mikinn áhuga á óvenjulegum hlutum, eins og tréskeið eða viftu.
    Skólagangur/ungt barn
  • Að endurtaka orð eða setningar úr bókum eða kvikmyndum.
  • Erfiðleikar við að skipta úr einu starfi í annað.
  • Sterk tilhneigingu til að hafa kunnugleg hluti og mynstur.
  • Að sýna mjög sterkan og djúpan áhuga á ákveðnu efni eða safni.
  • Það sem skiptir máli er að öll börn gera eitthvað af því sem nefnt er hér að ofan einhvern tímann. En í tilviki einhverfu eru þetta ekki hlutir sem hverfa bara með tímanum. Og þessi hegðun getur valdið barninu áskorunum í skólanum og í samskiptum við vini.

    Ekki er allt áskorun! Einhverf börn hafa líka sérstaka hæfileika.

    Rétt eins og við höfum rætt um áskoranir þurfum við líka að ræða um sérstaka styrkleika og hæfileika sem börn og fullorðnir með einhverfu búa yfir. Barnið þitt gæti haft hæfileika eins og þessa:

    • Heiðarleiki og beinskeyttni: Hæfni til að tjá hugsanir sínar beint og af einlægni.
    • Frábært minni: Hæfni til að muna ákveðna hluti og upplýsingar á ótrúlegan hátt.
    • Djúp fókus: Hæfni til að einbeita sér að viðfangsefni eða verkefni að eigin vali í margar klukkustundir og verða sérfræðingur í því.
    • Athygli á smáatriðum: Hæfni til að taka eftir jafnvel minnstu smáatriðum sem aðrir missa af.
    • Krafturinn til að gera það sem rétt er: Að hafa sterka tilfinningu fyrir réttu og röngu og hæfni til að gera það sem rétt er, jafnvel þegar enginn horfir á.
    • Að hugsa öðruvísi: Hæfni til að skoða vandamál frá nýju sjónarhorni og finna nýjar lausnir.

    Hvers vegna kemur einhverfa fram?

    Engin ein orsök hefur verið fundin. Talið er að þetta sé samspil erfðaþátta og umhverfisþátta sem tengjast meðgöngu . Þetta þýðir að þessir þættir vinna saman að því að hafa áhrif á þroska heilans hjá barninu og valda þessum breytingum.

    Sumir þættir sem auka líkur á einhverfu lítillega eru:

    • Aldur móður yfir 35 ára.
    • Að verða ólétt aftur innan árs eftir að hafa eignast eitt barn.
    • Sykursýki á meðgöngu (meðgöngusykursýki).
    • Notkun ákveðinna lyfja (t.d. valpróats) á meðgöngu.
    • Barnið fæddist fyrir tímann.

    Mikilvægt: Þótt þessir þættir séu til staðar þýðir það ekki endilega að barnið þitt muni fá einhverfu. Og skiljið að ekkert af þessu er ykkar sök.

    Hvernig á að greina þetta ástand?

    Ef þú hefur einhverjar áhyggjur af barninu þínu, þá ættirðu fyrst að tala við heimilislækninn þinn. Þetta er sérstaklega hægt að gera á barnaþroskastöðvum.

    Ferlið við að greina einhverfu er venjulega svona:

    1. Skimun: Þegar barnalæknirinn kannar þroska barnsins þíns mun hann eða hún spyrja þig spurninga um hegðun þess og mál. Ef einhverjar spurningar eru mun hann eða hún vísa þér til sérfræðings.

    2. Sérfræðimat: Sérþjálfaður þroskalæknir, geðlæknir eða annar sérfræðingur mun skoða barnið. Þetta felur í sér:

    • Við munum ræða ítarlega við þig um hegðun og þroska barnsins þíns.
    • Talaðu við barnið, leiktu við það og fylgstu með hegðun þess.
    • Með því að nota alþjóðlega viðurkennd viðmið eins og DSM-5-TR eru einkenni barnsins metin til að sjá hvort þau falli að einhverfurófinu.

    Það er ekkert til sem heitir blóð- eða þvagprufa fyrir þetta. Þetta er greining sem gerð er eingöngu með því að fylgjast með hegðun og þroska barnsins.

    Hvaða meðferðir og stuðningur geta hjálpað barninu?

    Manstu eftir því í upphafi að þetta væri ekki sjúkdómur, svo það væri engin „lækning“ við þessu? En það eru til margar meðferðir sem geta hjálpað barni að takast á við áskoranir sem það stendur frammi fyrir í daglegu lífi og þróa færni sína.

    Það er mjög mikilvægt að byrja á þessum málum eins snemma og mögulegt er.

    Sum börn geta haft aðra sjúkdóma samhliða einhverfu. Til dæmis:

    • Athyglisbrestur með ofvirkni (ADHD)
    • Kvíði
    • Svefntruflanir
    • Flogaveiki

    Ef slíkar aðstæður eru til staðar mun læknirinn veita nauðsynlega meðferð og ráðgjöf. Hann getur einnig talað við skólann og þróað einstaklingsmiðaða námsáætlun (IEP) sem hentar námsþörfum barnsins.

    Skilaboð til að taka með heim

    • Einhverfa er ekki sjúkdómur. Hún er breyting á því hvernig heili barns virkar. Þess vegna er ekki hægt að „lækna“ hana með lyfjum. Það sem við þurfum að gera er að skilja barnið og styðja það.
    • Ekki eru öll börn með einhverfu eins. Þetta er litróf með mörgum mismunandi einkennum. Barnið þitt gæti haft einstaka hæfileika og áskoranir.
    • Ef þú hefur minnsta vafa um hegðun barnsins skaltu ekki halda því inni og hafa áhyggjur af því, heldur leita til læknis eins fljótt og auðið er til að fá ráðleggingar.
    • Því fyrr sem barn byrjar að fá meðferðaraðstoð sem það þarfnast, því betra verður það fyrir framtíð þess.
    • Þú ert ekki ein/n í þessari vegferð. Það eru læknar, meðferðaraðilar og aðrir foreldrar sem geta hjálpað þér og barninu þínu. Með réttri þekkingu og stuðningi geturðu hjálpað barninu þínu að lifa fallegu og farsælu lífi.

    Einhverfa, einhverfurófsröskun, hegðun barna, geðheilsa barna, taugafræðileg frávik, félagsleg tengsl, barnalækningar, þroskavandamál
    ⚠️ Important: The medical articles and information on Nirogi Lanka are for general awareness only, and are by no means a substitute for professional medical advice, diagnosis, or treatment. For any medical problem you have, consult a qualified physician immediately.

    💬 Comments (0)

    Engar athugasemdir hafa verið settar inn enn sem komið er. Bættu við athugasemd þinni hér í fyrsta skipti.

    Bættu við athugasemd þinni

    Vinsamlegast reiknaðu út: 3 + 2 =