Ein af stærstu áskorununum fyrir þá sem annast barn eða fullorðinn með einhverfu er að skilja ekki hvernig þeir upplifa heiminn í raun og veru. Einhverfa er ástand sem lætur viðkomandi oft í friði. Það er líka mjög erfitt fyrir utanaðkomandi að skilja þessi einkenni . Þess vegna munum við í dag tala um þetta mjög einfaldlega, eins og við værum vinir þínir.
Tveir lyklar að því að skilja einhverfu
Samkvæmt sérfræðingum er fyrsti lykillinn að því að skilja einhverfu að viðurkenna að þetta ástand breytir gjörsamlega því hvernig einstaklingur sér heiminn, það er að segja, hvernig hann skynjar hann.
Hugsaðu um þetta svona. Það er eins og einstaklingur með einhverfu hafi ójafnvægi í skynjunarkerfi sínu. Það er eins og sum skynfæri hans séu of há og önnur of lág . Fyrir vikið eru upplýsingarnar sem berast til heilans oft bjagaðar. Þess vegna er mjög erfitt fyrir viðkomandi að skilja umhverfi sitt nákvæmlega.
Þeir sem ekki eru með einhverfu, þ.e. þeir sem eru með „eðlilegt taugakerfi“ ( taugafræðilegt ), hafa meðfædda hæfileika til að sía út óviðkomandi hluti í umhverfi okkar og velja aðeins það sem skiptir máli. Allar skynfærin okkar vinna saman að því að hjálpa okkur að einbeita okkur að því sem skiptir máli.
Ímyndaðu þér að þú gangir inn í herbergi fullt af fólki. Þú tekur strax eftir hverjir eru þar, hvað þeir eru að gera og hvernig þú tengist því. Þetta er bara eitthvað sem gerist hjá okkur.
En ef einhver með einhverfu gengur inn í það herbergi gæti athygli þeirra beinst að hljóði fyrir utan gluggann, mynstri á teppinu eða ljósaperu sem kviknar og slokknar. Þeir missa af því sem skiptir mestu máli á þeirri stundu, eins og því sem fólk er að segja og hvernig það hegðar sér. Þannig virðist allur heimurinn mjög ruglingslegur og óreiðukenndur í augum þeirra.
Annað lykilatriðið er að skilja að fólk með einhverfu reynir af öllu hjarta að skilja þetta ringulreið , þetta óreiðu og skilja það. Margt af hegðun þeirra, sem okkur að utan virðist undarlegt og erfitt að skilja, er í raun tilraun til að eiga samskipti við eða stjórna þessum ringulreið í heiminum.
Hvað þýða þessi einkenni í raun og veru?
Hvaða hlutir geta verið erfiðir fyrir einhvern á einhverfurófinu að gera í lífinu? Við skulum skoða þá. Þegar þú skilur ástæðurnar fyrir þessari hegðun geturðu skilið hana betur.
| Einkenni/Hegðun | Hvað það gæti þýtt |
|---|---|
| Ofnæmi fyrir hávaða | Hávaði getur verið sársaukafullur fyrir þau. Þau þola kannski ekki umferðarhljóð á veginum eða hávaða frá verslunum. Á slíkum stundum hylja þau eyrun . Sumir vagga sér eða veifa höndunum til að létta á þrýstingnum. |
| Ofnæmi fyrir snertingu | Jafnvel hlutir sem við tökum ekki eftir, eins og snerting föta við líkama okkar eða vægur andvari, geta verið óþægilegir fyrir þau. Sum börn finna fyrir því að hárin sem snerta húðina á þeim þegar þau láta klippa sig séu að stinga þau með nálum. |
| Samskiptaerfiðleikar | Seinkun á tali er eitt af fyrstu einkennunum. En það þýðir ekki að þau séu minna greind. Þau eiga erfitt með að skilja hvernig tungumál virkar. Þau verða mjög pirruð þegar þau geta ekki sagt það sem þau vilja. Sumir geta ekki einu sinni borið kennsl á eða tjáð tilfinningar sínar. Þannig að þegar þau finna fyrir streitu grípa þau til endurtekinnar hegðunar í stað þess að tala um hana. |
| Vandamál í félagslegum samskiptum | Margir halda að fólk með einhverfu sé fólk sem vill vera ein. Það er rangt. Þau vilja virkilega vera félagslynd en vita ekki hvernig á að gera það . Ósagðar reglur samfélagsins eru þeim ráðgáta. Þess vegna eru félagsleg sambönd eitthvað sem veldur þeim miklum kvíða. Sumir segja sannleikann meira en þeir ættu að gera. Þess vegna getur það stundum sært tilfinningar annarra. |
Leiðirnar sem þau takast á við þennan óreiðukennda heim
Fólk með einhverfu notar ákveðna hegðun til að koma reglu á ringulreiðina sem það finnur fyrir.
"Stimning"
Þó að þetta virðist kannski mjög skrýtið fyrir okkur að utan, þá eru þau í raun ekki mjög frábrugðin venjum eins og að naga neglur eða banka á fætur. Styrkur þessarar hegðunar hjá fólki með einhverfu er einfaldlega meiri. Margir segja að þetta „stimulering“ veiti þeim ánægju. Fyrir suma hjálpar það þeim að komast út úr stressandi aðstæðum. Það hjálpar þeim einnig að einbeita sér.
Þörfin til að halda öllu í röð og reglu (skipulagsþörf)
Barn með einhverfu gæti komið heim úr skólanum og innan 15 mínútna verið með allar leikfangadínósarurnar sínar raðaðar upp í eina röð í herberginu sínu. Þetta getur komið foreldrum á óvart.
„Við viljum reglu,“ segir ungur maður með einhverfu. „Sum börn flokka leikföngin sín eftir stærð. Sum eftir lit. Þau gera það á sama hátt á hverjum degi.“
Þessi röðun getur einnig haft áhrif á daglega áætlun þeirra. Þau eru vön að vinna dagleg verkefni sín eftir sömu áætlun . Ef hún breytist, jafnvel lítillega, geta þau orðið mjög uppröruð og leið. Ef ein bók á hillunni er á hvolfi, geta þau fundið fyrir því að öll bókahillan sé í óreiðu. Þetta er tilraun þeirra til að koma reglu á óreiðukenndan heim.
Hugrænar áráttur
Þetta er einnig algengt einkenni sem sést hjá einstaklingum með einhverfu. Þeir geta haft ótrúlega og djúpa þekkingu á einu efni. Það gæti verið tölfræði um krikketleikmenn, lýsingar á teiknimyndapersónum eða tegundir ökutækja.
Þessi áhugi er eins og akkeri fyrir þau. Þessi þekking hjálpar þeim að týnast ekki í óreiðukenndum heimi. Og fyrir þig að annast hana er hún besta leiðin inn í heim þeirra.
„Ef barnið þitt er alveg brjálað í teiknimyndinni „Svampur Sveinsson“, lærðu þá líka um Svamp Sveinsson. Því þannig geturðu talað við það,“ ráðleggur einstaklingur með einhverfu.
Þegar barn þitt er í uppnámi getur það hjálpað til við að róa það niður að tala um efni sem því líkar. Það þýðir að það er mikilvægt að reyna að tengjast því á þeirra eigin vettvangi .
Hvað foreldrar og umönnunaraðilar geta gert
Það getur verið krefjandi að annast einhvern með einhverfu, en góðu fréttirnar eru þær að með réttri meðferð og íhlutun er hægt að gera mikinn mun.
Það besta er að það er margt sem fólk með einhverfu skilur ekki ósjálfrátt.Hægt er að nota beina kennslu til að æfa sig. Það sem venjulegt barn myndi einfaldlega læra, til dæmis að skilja félagslegar aðstæður og lesa svipbrigði, er hægt að kenna því skref fyrir skref.
Það eru til ýmsar meðferðir við þessu. Til dæmis ABA (hagnýt atferlisgreining), gólfæfingar o.s.frv. En ein aðferð hentar ekki öllum. Það mikilvægasta er að ræða við lækninn þinn og ákveða hvaða aðferð hentar barninu þínu best .
Hlutverk þitt sem foreldris er mjög mikilvægt. Þrautseigja þín og hollusta ræður framtíð þess. Þótt þú býrð til öruggt umhverfi fyrir barnið þitt heima, ættir þú líka að reyna að víkka mörk þess smátt og smátt.
„Sem foreldri eða umönnunaraðili verður þú fyrst að komast inn í heim einstaklingsins með einhverfu. Þá fyrst geturðu leitt viðkomandi út úr honum.“
Svo í stað þess að þvinga þau inn í „hinn raunverulega heim“, reyndu fyrst að sjá þetta frá þeirra sjónarhóli. Ást þín, þolinmæði og skilningur eru besta lyfið sem þau geta fengið.
Skilaboð til að taka með heim
- Einhverfa er ekki sjúkdómur, heldur önnur leið til að sjá heiminn. Skynfæri þeirra virka mjög öðruvísi en okkar.
- Hegðun þeirra sem okkur finnst undarleg (að ögra, að reyna að halda hlutunum í lagi) eru í raun leiðir sem þau nota til að takast á við kaotiskan heim.
- Fólk með einhverfu vill vera félagslynt en veit ekki hvernig það á að gera það. Það þarfnast aðstoðar við það.
- Besta leiðin til að komast inn í heim þeirra er að hafa áhuga á því sem þau hafa áhuga á. Tengstu þeim í gegnum þessi efni.
- Vertu viss um að ráðfæra þig við lækni eða barnalækni til að fá bestu meðferðina og ráðleggingar fyrir barnið þitt.
- Sem foreldri eru þolinmæði þín, ást og skilningur mesti styrkur sem barn getur haft.
💬 Comments (0)
Engar athugasemdir hafa verið settar inn enn sem komið er. Bættu við athugasemd þinni hér í fyrsta skipti.
Bættu við athugasemd þinni