Мээңиз маалыматты канчалык тез "иштетет"? (Иштетүү ылдамдыгы) Келгиле, бул тууралуу сүйлөшөлү!

Бүгүн биз мээбиздин иштөөсүнүн абдан маанилүү жолу жөнүндө сөз кылабыз. Ал "Иштетүү ылдамдыгы" деп аталат. Бул терминди сиз мурда уккан чыгарсыз. Жөнөкөй сөз менен айтканда, бул мээбиздин маалыматты канчалык тез кабыл алып, түшүнүп жана ага канчалык тез жооп кайтарарын билдирет. Биздин мээбиз жакшы компьютер сыяктуу.

Бул "Иштетүү ылдамдыгы" деген эмне? Келгиле, муну абдан жөнөкөй түшүнүп алалы, макулбу?

Мээңизди суперкомпьютер деп элестетиңиз. Бул компьютер тынымсыз маалымат алып турат. Бул маалымат кайдан келет? Беш сезимибизден. Башкача айтканда, көзүбүз менен көргөнүбүз, кулагыбыз менен укканыбыз, терибиз менен сезгенибиз, тилибиз менен даам татканыбыз, мурдубуз менен жыттаганыбыз ... мунун баары маалымат. Ошентип, "Иштетүү ылдамдыгы" - бул мээбиздин бул маалыматтын баарын канчалык тез кабыл алып, иргеп, түшүнө ала тургандыгы. Бул "Иштетүү ылдамдыгы" мээбиздин көптөгөн нерселерине байланыштуу. Келгиле, бир нече мисалдарды карап көрөлү.

• Окуу: Китеп окуганда, алгач мээңиздеги тамгаларды таанып билишиңиз керек. Андан кийин ал тамгалар кандай үн чыгарарын түшүнүшүңүз керек (бул "(декоддоо)" деп аталат). Андан кийин, ал үндөрдү бириктирип, сөздөрдү түзүп, аларды сүйлөм катары түшүнүшүңүз керек ("(түшүнүү)". Жакшы "Иштетүү ылдамдыгы" бар адам мунун баарын абдан тез жана жылмакай жасай алат. Ошондо окуу да тезирээк болот.
• Эсептөө: Иштетүү ылдамдыгы математикалык маселени тез түшүнүүгө жардам берет. Дал ушул ылдамдыктын аркасында сиз сандарды, математикалык символдорду, кандай процессти аткаруу керектигин тез тааный аласыз жана маселени чечүүнүн кадамдарын ирети менен ойлоно аласыз.
• Угуу көндүмдөрү: Кимдир бирөө сизге бир жакка багыт берип жатканын элестетиңиз. Эгер сизде жакшы "иштетүү ылдамдыгы" болсо, ар бир майда-чүйдөсүнө чейин түшүнүп, алар айткан жерге так бара аласыз.

Бирок бир нерсени эстен чыгарбоо керек. "Иштетүү ылдамдыгы" жөн гана ылдамдык жөнүндө эмес . Тактык дагы абдан маанилүү. Компьютер шашылыш иштөөгө аракет кылса ката кетириши мүмкүн болгондой эле, мээбиз да шашылыш иштерди жасоого аракет кылса, кээ бир маанилүү маалыматтарды өткөрүп жибериши мүмкүн. Ошондуктан, ылдамдык бул жерде тактык сыяктуу эле маанилүү.

"Иштетүү ылдамдыгы" деген эмнени билдирет?

Иштетүүнүн жай ылдамдыгы жөн гана маалыматты иштетүү, түшүнүү жана ага жооп берүү үчүн башкаларга караганда бир аз көбүрөөк убакыт талап кылынарын билдирет. Бул маалымат визуалдык (тамгалар жана сандар сыяктуу) же угуу (оозеки тил сыяктуу) болушу мүмкүн. Иштетүүнүн жай ылдамдыгы жумушта, мектепте жана социалдык өз ара аракеттенүүдө кыйынчылыктарга алып келиши мүмкүн. Мисалы, кичинекей бала окуунун жана жазуунун негиздерин түшүнүүдө кыйынчылыктарга дуушар болушу мүмкүн. Бирок, бул абал ар кандай курактагы ар бир адамга таасир этиши мүмкүн. Ар бир адам тапшырмаларды тез жана так аткарууда кыйынчылыктарга дуушар болушу мүмкүн жана жаңы маалыматты эстеп калуу кыйын болушу мүмкүн.

Эмне үчүн бул "иштетүү ылдамдыгы" төмөндөп жатат? Себептери кандай?

Изилдөөчүлөр "иштетүү ылдамдыгынын" төмөндөшү мээбиздеги айрым өзгөрүүлөргө байланыштуу болушу мүмкүн деп эсептешет. Бул боюнча ар кандай пикирлер бар. Келгиле, алар эмне экенин карап көрөлү.

• Миелин : Нейрондор жөнүндө уктуңуз беле? Мээбиздин айрым бөлүктөрү миелин деп аталган майлуу зат менен курчалган. Бул миелин кабарлардын нерв клеткалары аркылуу тез өтүшүнө жардам берет. Бул миелин кабыгы жаш кезибизде калыңдайт, бирок жаш өткөн сайын кайрадан жукарып башташы мүмкүн. Изилдөөчүлөр дагы эле бул миелин кабыгынын калыңдыгы иштетүү ылдамдыгына кандай таасир этерин изилдеп жатышат.
• Нейротрансмиттерлер: Булар мээбиздеги химиялык кабарчылар. Бул "нейротрансмиттерлердин" санынын азайышы кээ бир адамдардын "иштетүү ылдамдыгынын" төмөндөшүнүн себеби болушу мүмкүн деп эсептелет.
• Нейрондордун ортосундагы байланыш: Кээде нейрондордун ортосунда маалымат алмашуу кыйынга турушу мүмкүн. Бул ошондой эле иштетүү ылдамдыгына таасир этиши мүмкүн.
• Нейрон тармактары: Нейрон тармактары – бул маалыматты берүү үчүн биргелешип иштеген нерв клеткаларынын тармактары. Иштетүү ылдамдыгы бул нейрон тармактарынын канчалык уюшкандыгына жана натыйжалуулугуна жараша болот. Айрым изилдөөчүлөр мээнин маңдайкы бөлүгүндөгү нейрон тармактарынын уюшулушу азайганда, иштетүү ылдамдыгы төмөндөшү мүмкүн деп божомолдошот.

Иштетүү ылдамдыгынын төмөндөшү менен дагы кандай шарттар байланышкан?

Иштетүү ылдамдыгынын жай болушу кимдир бирөөнүн анча акылдуу эместигин билдирбейт.Мааниси. Бирок бул үйрөнүүгө жана көйгөйлөрдү чечүүгө таасир этиши мүмкүн. "Иштетүү ылдамдыгы" төмөн адамдарда үйрөнүүдө кыйынчылыктар болушу мүмкүн. Мисалы:

• Көңүл буруунун жетишсиздиги/гиперактивдүүлүктүн бузулушу ( ADHD )
• Окуудагы кыйынчылыктар (дислексия)
• Математикалык кыйынчылыктар `(Дискалькулия)`

Мындан тышкары, маалыматтарды иштетүү ылдамдыгы төмөн болгон көптөгөн балдарда да тынчсыздануу бар. Бирок, изилдөөчүлөр тынчсыздануу маалыматтарды иштетүү ылдамдыгынын төмөндөшүнө алып келеби же маалыматтарды иштетүү ылдамдыгынын төмөндүгү тынчсызданууну жаратабы, азырынча так айта алышпайт. Маалыматтарды иштетүү ылдамдыгынын төмөндүгү менен байланышкан башка шарттарга төмөнкүлөр кирет:

• Аутизм спектринин бузулушу
• Акылдан адашуу
• Шизофрения

Иштетүү ылдамдыгы төмөн адамдын кандай мүнөздөмөлөрү бар? Аны кантип тааныйсыз?

Иштетүү ылдамдыгынын жай болушу баарына бирдей таасир этпейт. Бул белгилер жаш өткөн сайын өзгөрүшү мүмкүн. Бирок, иштетүү ылдамдыгы жай адамда байкалуучу кээ бир жалпы белгилер бар. Булар сизге таанышпы же жокпу, билип көрүңүз:

• Бир эле учурда көп маалымат алганда, сиз өзүңүздү абдан чарчаңкы сезип, башыңыз айланып кетчүдөй сезилет.
• Суроого жооп берүү же чечим кабыл алуу башкаларга караганда көбүрөөк убакытты талап кылат.
• Коомдогу башка адамдардын сезимдерин жана белгилерин түшүнүү жана алардан качуу кыйын.
• Бир нерсени окугандан кийин, аны түшүнүү үчүн кайра-кайра окуу керек.
• Бирөө сүйлөп жатканда, анын сөзүн угуу кыйынга турат.
• Көрсөтмөлөрдү аткарууда жана эрежелерди сактоодо кыйынчылыктар.
• Бир тапшырманы белгиленген убакыттын ичинде бүтүрүү кыйын.

Элестетсеңиз, мектепте окуп жүргөндө класстагы башка окуучулар мугалимиңиз берген тапшырманы бүтүрүп жатканда, сиз дагы эле бүтүрө албайсыз. Же досторуңуз менен сүйлөшүп жатканда, алардын эмне деп жатканын түшүнө албайсыз. Мындай нерселер "Иштетүү ылдамдыгы" менен байланыштуу көйгөйгө байланыштуу болушу мүмкүн.

Иштетүү ылдамдыгын жакшыртууга жана башкарууга болобу?

Иштетүү ылдамдыгынын жайлашы жаш өткөн сайын жоголуп кетпейт. Ал тургай бир аз жогорулашы мүмкүн. Бирок кабатыр болбоңуз .Бул абалды башкаруунун жолдору бар. Мээңизди машыктырган бир аз машыгуу жана иш-аракеттер менен "Иштетүү ылдамдыгыңызды" бир аз жакшыртууга аракет кылсаңыз болот. Бул жерде мындай жолдордун айрымдары келтирилген:

• Китептерди үзгүлтүксүз окуңуз: Денедеги башка булчуңдар көнүгүү менен чыңдалгандай эле, окуу мээңиздин булчуңдарын да чыңдайт. Канчалык көп окусаңыз, маалыматты ошончолук тезирээк иштете аласыз.
• Мээ оюндарын ойноо: "Иштетүү ылдамдыгыңызды" жакшыртууга жардам бере турган көптөгөн мээ оюндары жана табышмактар ​​бар. Аларга фигураларды тез дал келтирүү, бир катар сандарды жаттоо же сүрөттөгү жашыруун объектилерди табуу кириши мүмкүн.
• Жетиштүү уктаңыз: Жакшы уктаганда, мээңиз эң жакшы иштей алат. Уйку - мээ үчүн эң жакшы эс алуу.
• Туура тамактануу: Денебиз иштеши үчүн күйүүчү майга муктаж болгондой эле, мээбиздин да туура иштеши үчүн пайдалуу жана аш болумдуу тамак-аш керек.

Видео оюн ойноп жатканыңызды элестетиңиз. Эгер иштетүү ылдамдыгыңыз тез болсо, экранда болуп жаткан окуяларга тез реакция кылып, душмандардан качып, тез чечим кабыл ала аласыз. Бирок, эгер иштетүү ылдамдыгыңыз жай болсо, эмне болуп жатканын түшүнүү үчүн бир аз убакыт талап кылынышы мүмкүн, ал тургай оюндагы маанилүү нерселерди өткөрүп жиберишиңиз мүмкүн. Иштетүү ылдамдыгы ушунда – маалыматты канчалык тез кабыл алып, түшүнүп жана колдоносуз.

Акырында, эстен чыгарбоо керек болгон нерселер

Иштетүү ылдамдыгы мээбиздин абдан маанилүү функциясы. Айрым адамдардын иштетүү ылдамдыгы жайыраак болушу мүмкүн. Бул алардын анча акылдуу эместигин билдирбейт. Бул жөн гана мээнин маалыматты иштетүү ылдамдыгындагы айырмачылык. Эң негизгиси, бул абалды таануу, аны менен күрөшүү жана аны башкарууга аракет кылуу. Эгерде сизде иштетүү ылдамдыгы боюнча кандайдыр бир күмөн саноолор же суроолор болсо, анда эң жакшысы - дарыгерге кайрылып, кеңеш алуу . Алар сизге так жардам бере алышат. Ошондой эле, окуу жагынан сиз мугалимдерден жана атайын билим берүү боюнча кеңешчилерден жардам ала аласыз.

Унутпаңыз, баары бирдей эмес. Ар бир адамдын күчтүү жана алсыз жактары бар. Эң негизгиси, өзүбүздү түшүнүп, жашоого колубуздан келишинче жакшы мамиле кылышыбыз керек!

---

Иштетүү ылдамдыгы, мээнин иштеши, маалыматты иштетүү, үйрөнүүдөгү кыйынчылыктар, көңүл буруу, психикалык саламаттык