Skip to main content

ໂຣກອໍທິຊຶມ (Autism Spectrum Disorder - ASD) ແມ່ນຫຍັງ? ຢ່າຢ້ານ, ລອງມາລົມກັນເບິ່ງ

ໂຣກອໍທິຊຶມ (Autism Spectrum Disorder - ASD) ແມ່ນຫຍັງ? ຢ່າຢ້ານ, ລອງມາລົມກັນເບິ່ງ

ລູກນ້ອຍ ຂອງເຈົ້າຫຼິ້ນຄົນດຽວໂດຍບໍ່ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມກັບເດັກຄົນອື່ນໆບໍ? ຫຼື ລາວບໍ່ໄດ້ເບິ່ງຕາເຈົ້າເມື່ອເຈົ້າເວົ້າບໍ? ບາງຄັ້ງລາວເວົ້າຊ້ຳໆບໍ? ມັນເປັນເລື່ອງປົກກະຕິທີ່ເຈົ້າໃນຖານະພໍ່ແມ່ຈະຮູ້ສຶກຢ້ານກົວ ແລະ ກັງວົນເລັກນ້ອຍເມື່ອເຈົ້າເຫັນສິ່ງຕ່າງໆແບບນີ້. ມື້ນີ້ພວກເຮົາຈະມາເວົ້າກ່ຽວກັບສະພາບທີ່ເອີ້ນວ່າໂຣກອໍທິຊຳ, ເຊິ່ງສະແດງອາການເຫຼົ່ານີ້ ແລະ ຖືກເວົ້າເຖິງໂດຍຫຼາຍຄົນ. ບໍ່ມີເຫດຜົນທີ່ຈະຢ້ານກົວ. ຂໍໃຫ້ເຂົ້າໃຈທຸກຢ່າງກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້ຢ່າງງ່າຍດາຍ ແລະ ຊັດເຈນ.

ເວົ້າງ່າຍໆ, ອໍທິຊຶມແມ່ນຫຍັງ?

ໂຣກອໍທິຊຶມ ຫຼື ທີ່ຮູ້ຈັກກັນໃນທາງການແພດວ່າ ໂຣກອໍທິຊຶມສະເປກຕຣຳ (ASD) ແມ່ນສະພາບທີ່ສັບສົນທີ່ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ການພັດທະນາສະໝອງ. ມັນບໍ່ແມ່ນພະຍາດ, ແຕ່ເປັນການປ່ຽນແປງໃນວິທີການເຮັດວຽກຂອງສະໝອງ. ສິ່ງນີ້ສາມາດສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ວິທີທີ່ຄົນທີ່ເປັນໂຣກອໍທິຊຶມພົວພັນກັບຄົນອື່ນ, ສື່ສານ, ຮຽນຮູ້ ແລະ ປະຕິບັດຕົວ.

ອາການຂອງໂຣກອໍທິຊຶມມັກຈະເລີ່ມປາກົດ ກ່ອນອາຍຸ 3 ປີ. ອາການດັ່ງກ່າວຈະຢູ່ຕະຫຼອດຊີວິດ. ມັນຖືກເອີ້ນວ່າ "spectrum" ເພາະວ່າວິທີທີ່ມັນສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ແຕ່ລະຄົນ ແລະ ຄວາມຮຸນແຮງຂອງມັນແຕກຕ່າງກັນຫຼາຍ. ນີ້ໝາຍຄວາມວ່າບໍ່ມີຄົນທີ່ເປັນໂຣກອໍທິຊຶມສອງຄົນໃດຄືກັນ.

ສິ່ງທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດ, ການກວດພົບໂຣກອໍທິຊຶມແຕ່ຫົວທີ ແລະ ການໃຫ້ການສະໜັບສະໜູນ ແລະ ການປິ່ນປົວ ທີ່ຈຳເປັນສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ເດັກພັດທະນາ ແລະ ຄວາມສາມາດໃນການປະຕິບັດກິດຈະກຳປະຈຳວັນໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍ.

ມີລະດັບຂອງໂຣກອໍທິຊຶມທີ່ແຕກຕ່າງກັນບໍ?

ແມ່ນແລ້ວ. ໂຣກອອທິຊຳບໍ່ໄດ້ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ທຸກຄົນໃນແບບດຽວກັນ. ໃນອະດີດ, ຄົນເຮົາເຄີຍໃຊ້ຄຳສັບຕ່າງໆເຊັ່ນ "ຄົນທີ່ເຮັດວຽກໄດ້ດີ" ແລະ "ຄົນທີ່ເຮັດວຽກໄດ້ດີ". ແຕ່ ຄຳສັບເຫຼົ່ານີ້ລ້າສະໄໝແລ້ວ ແລະ ອາດຈະເປັນອັນຕະລາຍໄດ້. ນັ້ນແມ່ນເຫດຜົນທີ່ທ່ານໝໍບໍ່ໃຊ້ຄຳສັບເຫຼົ່ານີ້ອີກຕໍ່ໄປ.

ແທນທີ່ຈະ, ມີສາມລະດັບທີ່ໄດ້ຖືກນຳສະເໜີໂດຍອີງໃສ່ວ່າບຸກຄົນທີ່ເປັນໂຣກອໍທິຊຶມຕ້ອງການການສະໜັບສະໜູນຫຼາຍປານໃດ.

ລະດັບ ຄວາມໝາຍ ລາຍລະອຽດ
ລະດັບ 1ຕ້ອງການການສະໜັບສະໜູນ ເຖິງແມ່ນວ່າພວກເຂົາອາດຈະມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກບາງຢ່າງໃນການພົວພັນທາງສັງຄົມ, ແຕ່ພວກເຂົາສາມາດເຮັດວຽກໄດ້ຕາມປົກກະຕິດ້ວຍການຊ່ວຍເຫຼືອບາງຢ່າງ.
ລະດັບ 2 ຕ້ອງການການສະໜັບສະໜູນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ ພວກເຂົາສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຢ່າງຈະແຈ້ງໃນການສື່ສານ ແລະ ສາຍພົວພັນທາງສັງຄົມ. ພວກເຂົາຕ້ອງການການສະໜັບສະໜູນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍໃນແຕ່ລະມື້.
ລະດັບ 3 ຕ້ອງການການສະໜັບສະໜູນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ ການສື່ສານແມ່ນມີຂໍ້ຈຳກັດຫຼາຍ ແລະ ຕ້ອງການການສະໜັບສະໜູນ ແລະ ການດູແລຢ່າງຫຼວງຫຼາຍສຳລັບເກືອບທຸກດ້ານຂອງຊີວິດປະຈຳວັນ.

ສິ່ງທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ຄວນເຮັດເມື່ອເວົ້າກ່ຽວກັບຄົນທີ່ເປັນ ໂຣກອໍທິຊຶມ ແມ່ນການຖາມຕົວເຂົາເອງ ຫຼື ຜູ້ດູແລຂອງເຂົາເຈົ້າວ່າເຂົາເຈົ້າຢາກໃຫ້ຄົນອື່ນອະທິບາຍວ່າເຂົາເຈົ້າຢາກໃຫ້ເຂົາເຈົ້າອະທິບາຍແນວໃດ.

ອາການທົ່ວໄປຂອງໂຣກອໍທິຊຶມແມ່ນຫຍັງ?

ອາການຂອງໂຣກອໍທິຊຳອາດແຕກຕ່າງກັນເລັກນ້ອຍລະຫວ່າງເດັກນ້ອຍແລະຜູ້ໃຫຍ່.

ອາການຕ່າງໆທີ່ສາມາດສັງເກດເຫັນໄດ້ໃນເດັກ

  • ຂາດການຕິດຕໍ່ທາງສາຍຕາ.
  • ບໍ່ ຕອບສະໜອງ ຕໍ່ຊື່ເຖິງແມ່ນວ່າຈະມີອາຍຸໄດ້ 9 ເດືອນກໍຕາມ.
  • ບໍ່ໄດ້ຫຼິ້ນເກມງ່າຍໆຄືການຕົບມືຕອນອາຍຸ 12 ເດືອນ.
  • ພວກເຂົາຫຸ້ມຫໍ່ເຄື່ອງຫຼິ້ນຂອງພວກເຂົາຕາມລຳດັບດຽວກັນ, ແລະພວກເຂົາຈະໃຈຮ້າຍຫຼາຍຖ້າລຳດັບນັ້ນມີການປ່ຽນແປງ.
  • ເຮັດຊ້ຳໆໃນສິ່ງດຽວກັນ. ຕົວຢ່າງ, ເວົ້າຄຳສັບດຽວກັນ, ໂຍກໄປມາ, ຫຼື ໂບກມື.
  • ບໍ່ໄດ້ເບິ່ງສິ່ງທີ່ຄົນອື່ນກຳລັງສະແດງ.
  • ຂາດຄວາມສົນໃຈໃນການຫຼິ້ນກັບເດັກຄົນອື່ນ.
  • ຊັກຊ້າໃນສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນ: ການເວົ້າ ແລະ ການຍ່າງ.
  • ມີອາການແພ້ຕໍ່ສຽງ, ກິ່ນ ແລະ ການສຳຜັດປົກກະຕິ.
  • ບໍ່ຢາກຖືກກອດ ຫຼື ກອດໂດຍໃຜ.

ອາການທີ່ພົບເຫັນໃນຜູ້ໃຫຍ່

  • ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ຄົນອື່ນຄິດ ແລະ ຮູ້ສຶກ.
  • ມັກຢູ່ຄົນດຽວ ຫຼື ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຫາເພື່ອນ.
  • ຄວາມກັງວົນໃນສະຖານະການທາງສັງຄົມ (ຕົວຢ່າງ, ງານບຸນ, ງານລ້ຽງ).
  • ມັກເຮັດວຽກປະຈຳວັນໃນລັກສະນະດຽວກັນ, ຕາມລຳດັບດຽວກັນ, ແລະ ບໍ່ຢາກເຫັນພວກມັນປ່ຽນແປງ.
  • ສິ່ງທີ່ເວົ້າອອກມາແມ່ນຄືກັນ (ລິດ)ທັງໝົດ y) ຄວາມເຂົ້າໃຈ. (ຕົວຢ່າງ: ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການເຂົ້າໃຈຄຳອຸປະມາເຊັ່ນ "break a leg").
  • ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຕິດຕໍ່ສາຍຕາ ແລະ ການເວົ້າ.
  • ການບໍ່ມີຈຸດໝາຍປາຍທາງ, ຫຍາບຄາຍ, ຫຼື ບໍ່ສົນໃຈໃຜອາດເບິ່ງຄືວ່າເປັນສິ່ງທີ່ບໍ່ດີ.

"Stimming" ແລະ "Meltdowns" ແມ່ນຫຍັງ?

ການກະຕຸ້ນຄວາມຮູ້ສຶກ ໝາຍເຖິງພຶດຕິກຳທີ່ກະຕຸ້ນຕົນເອງ. ຕົວຢ່າງ, ບາງຄົນທີ່ເປັນໂຣກອໍທິຊຶມໂບກມື, ກະດິກນິ້ວມື, ແລະ ໂຍກໄປມາ. ພວກເຂົາເຮັດສິ່ງນີ້ເພື່ອຄວາມສຸກ, ຄວາມເບື່ອໜ່າຍ, ຫຼື ເພື່ອຈັດການກັບຄວາມຕຶງຄຽດ ຫຼື ຄວາມກັງວົນ. ສິ່ງນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາສະຫງົບລົງ.

ຄວາມວຸ້ນວາຍ ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນອາລົມຮ້າຍທີ່ເດັກສະແດງອອກມາເທົ່ານັ້ນ. ມັນເປັນປະຕິກິລິຍາທີ່ບໍ່ສາມາດຄວບຄຸມໄດ້ຂອງລະບົບປະສາດຂອງເຂົາເຈົ້າເມື່ອສະຖານະການກາຍເປັນເລື່ອງທີ່ໜັກໜ່ວງເກີນໄປສຳລັບຄົນທີ່ເປັນໂຣກອໍທິຊຶມທີ່ຈະຮັບມືໄດ້, ເຊັ່ນ: ກິ່ນ, ສຽງ, ຫຼືແສງສະຫວ່າງ. ໃນຊ່ວງເວລານີ້, ເຂົາເຈົ້າອາດຈະຮ້ອງໄຫ້, ຮ້ອງ, ເຕະ, ຫຼືງຽບສະຫງັດ. ໃຫ້ພື້ນທີ່ແກ່ເຂົາເຈົ້າ, ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມທີ່ປອດໄພ, ແລະປະຕິບັດຕໍ່ເຂົາເຈົ້າດ້ວຍຄວາມເຄົາລົບ.

ສາເຫດຂອງໂຣກອອທິຊຳແມ່ນຫຍັງ? ມັນເກີດຈາກວັກຊີນບໍ?

ສາເຫດທີ່ແນ່ນອນຂອງໂຣກອໍທິຊຶມຍັງບໍ່ທັນຮູ້ເທື່ອ , ແຕ່ເຊື່ອກັນວ່າເປັນຍ້ອນການປ່ຽນແປງບາງຢ່າງໃນສ່ວນຕ່າງໆຂອງສະໝອງທີ່ປະມວນຜົນຂໍ້ມູນການຮັບຮູ້ ແລະ ພາສາ.

ມີປັດໃຈສ່ຽງຫຼາຍຢ່າງທີ່ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ສິ່ງນີ້:

  • ປັດໄຈທາງພັນທຸກໍາ: ຖ້າຜູ້ໃດຜູ້ໜຶ່ງໃນຄອບຄົວເປັນໂຣກອໍທິຊຶມ, ເດັກຈະມີຄວາມສ່ຽງສູງທີ່ຈະເປັນໂຣກນີ້ເຊັ່ນກັນ.
  • ອາຍຸຂອງພໍ່ແມ່: ອາຍຸຂອງພໍ່ແມ່ໃນເວລາຖືພາ.
  • ອາການແຊກຊ້ອນໃນເວລາເກີດລູກ: ສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນ: ເກີດມາມີນ້ຳໜັກຕອນເກີດຕໍ່າຫຼາຍ.
  • ເພດ: ໂຣກອໍທິຊຶມມັກພົບເລື້ອຍໃນເດັກຊາຍຫຼາຍກວ່າເດັກຍິງ.

ບໍ່ມີຄວາມເຊື່ອມໂຍງລະຫວ່າງວັກຊີນ ແລະ ໂຣກອໍທິຊຶມ!

ນີ້ແມ່ນສິ່ງສຳຄັນຫຼາຍ. ບາງຄົນເຜີຍແຜ່ຄວາມເຂົ້າໃຈຜິດວ່າວັກຊີນເປັນສາເຫດຂອງໂຣກອອທິຊຳ. ແຕ່ ການສຶກສາທາງວິທະຍາສາດຫຼາຍຮ້ອຍຄັ້ງທີ່ດຳເນີນຢູ່ທົ່ວໂລກໄດ້ພິສູດແລ້ວວ່າບໍ່ມີຄວາມເຊື່ອມໂຍງລະຫວ່າງວັກຊີນ ແລະ ໂຣກອອທິຊຳ. ວັກຊີນປົກປ້ອງເດັກນ້ອຍຈາກພະຍາດຮ້າຍແຮງ. ສະນັ້ນຢ່າຢ້ານທີ່ຈະໃຫ້ລູກຂອງທ່ານໄດ້ຮັບວັກຊີນຕາມທີ່ແພດແນະນຳໃຫ້ທັນເວລາ.

ໂຣກອໍທິຊຶມຖືກກວດຫາໄດ້ແນວໃດ? (ການວິນິດໄສ)

ບໍ່ມີການກວດເລືອດ ຫຼື ການກວດປັດສະວະທີ່ສາມາດກວດຫາໂຣກອໍທິຊຶມໄດ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງ. ທ່ານໝໍຈະກວດຫາໂຣກນີ້ໂດຍການສັງເກດພຶດຕິກຳ ແລະ ການພັດທະນາຂອງເດັກຢ່າງລະມັດລະວັງ.

ໂດຍປົກກະຕິແລ້ວຈະມີສອງຂັ້ນຕອນໃນຂະບວນການນີ້:

1. ການກວດຄັດກອງພັດທະນາການ:ເມື່ອທ່ານພາລູກຂອງທ່ານໄປທີ່ຄລີນິກ, ທ່ານໝໍຈະກວດເບິ່ງການພັດທະນາຂອງເດັກ. ເຂົາເຈົ້າຈະກວດສອບວ່າສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນ: ການເວົ້າ, ການຍ່າງ, ແລະ ການຮຽນຮູ້ເກີດຂຶ້ນໃນເວລາທີ່ເໝາະສົມກັບອາຍຸຂອງເຂົາເຈົ້າຫຼືບໍ່. ໂດຍປົກກະຕິແລ້ວ, ເຂົາເຈົ້າເອົາໃຈໃສ່ເປັນພິເສດຕໍ່ໂຣກອໍທິຊຶມຢູ່ທີ່ຄລີນິກເດັກອາຍຸ 18 ແລະ 24 ເດືອນ. ຖ້າພວກເຂົາຄິດວ່າມີຄວາມຊັກຊ້າ ຫຼື ມີບັນຫາ, ເຂົາເຈົ້າຈະແນະນຳທ່ານໄປສູ່ຂັ້ນຕອນຕໍ່ໄປ.

2. ການປະເມີນຜົນຢ່າງຄົບຖ້ວນ: ສຳລັບສິ່ງນີ້, ການສົ່ງຕໍ່ໄປຫາຜູ້ຊ່ຽວຊານເຊັ່ນ: ນັກຈິດຕະວິທະຍາເດັກ ຫຼື ແພດເດັກພັດທະນາການ-ພຶດຕິກຳ. ເຂົາເຈົ້າຈະກວດສອບພຶດຕິກຳ, ການສື່ສານ ແລະ ທັກສະການຄິດຂອງເດັກ. ເຂົາເຈົ້າຈະຖາມຄຳຖາມພໍ່ແມ່. ບາງຄັ້ງ, ເຂົາເຈົ້າຍັງຈະຊອກຫາຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອຈາກນັກຊ່ຽວຊານດ້ານການປາກເວົ້າ ແລະ ນັກບຳບັດດ້ວຍອາຊີບ.

ມີວິທີການປິ່ນປົວໂຣກອໍທິຊຶມແນວໃດແດ່?

ກ່ອນອື່ນໝົດ, ຈົ່ງຈື່ໄວ້ ວ່າບໍ່ມີ 'ຢາວິເສດ' ທີ່ສາມາດປິ່ນປົວໂຣກອໍທິຊຶມໄດ້ຢ່າງສົມບູນ. ແຕ່ການເລີ່ມຕົ້ນການປິ່ນປົວແຕ່ຫົວທີສາມາດຊ່ວຍລູກຂອງທ່ານພັດທະນາທັກສະ ແລະ ຈັດການກັບສິ່ງທ້າທາຍຕ່າງໆຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້. ການປິ່ນປົວແຕກຕ່າງກັນໄປໃນແຕ່ລະຄົນ.

ບາງວິທີການປິ່ນປົວຕົ້ນຕໍແມ່ນ:

  • ການປິ່ນປົວດ້ວຍພຶດຕິກຳ: ຊ່ວຍຊຸກຍູ້ໃຫ້ມີພຶດຕິກຳທີ່ດີ ແລະ ຄວບຄຸມພຶດຕິກຳທີ່ບໍ່ຕ້ອງການ. ການວິເຄາະພຶດຕິກຳປະຍຸກ (ABA) ແມ່ນວິທີການປິ່ນປົວທີ່ມີຊື່ສຽງເຊິ່ງຈັດຢູ່ໃນໝວດໝູ່ນີ້.
  • ການປິ່ນປົວດ້ວຍການພັດທະນາ: ການປິ່ນປົວດ້ວຍການປາກເວົ້າຊ່ວຍປັບປຸງທັກສະການສື່ສານ. ການປິ່ນປົວດ້ວຍອາຊີບຊ່ວຍປັບປຸງທັກສະປະຈຳວັນເຊັ່ນ: ການແຕ່ງຕົວ ແລະ ການກິນ.
  • ການປິ່ນປົວດ້ວຍການສຶກສາ: ການປັບແຕ່ງວິທີການສຶກສາໃຫ້ເໝາະສົມກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງເດັກ.
  • ຢາ: ເຖິງແມ່ນວ່າຈະບໍ່ມີວິທີປິ່ນປົວໂຣກອໍທິຊຶມໄດ້, ແຕ່ບາງຄັ້ງທ່ານໝໍກໍ່ສັ່ງຢາເພື່ອຄວບຄຸມບັນຫາອື່ນໆທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ (ເຊັ່ນ: ການກະຕຸ້ນເກີນ, ຄວາມກັງວົນ, ການນອນບໍ່ຫຼັບ).

ລະວັງການປິ່ນປົວປອມ!

ທ່ານອາດຈະເຄີຍເຫັນໂຄສະນາທີ່ເວົ້າວ່າ "ປິ່ນປົວໂຣກອໍທິຊຶມພາຍໃນສອງສາມມື້". ຫຼາຍໆຢ່າງນີ້ແມ່ນບໍ່ຖືກຕ້ອງ, ແລະບາງອັນກໍ່ອາດເປັນອັນຕະລາຍໄດ້. ຢ່າຫຼົງເຊື່ອສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນ: ນົມອູດ, ວັກຊີນຕ່າງໆ, ແລະສານເຄມີ (chelation). ກ່ອນທີ່ຈະເລີ່ມການປິ່ນປົວໃດໆ, ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າທ່ານໄດ້ປຶກສາກັບທ່ານໝໍຂອງທ່ານ.

ເຈົ້າສາມາດຊ່ວຍໄດ້ແນວໃດໃນຖານະພໍ່ແມ່?

ຖ້າລູກຂອງທ່ານເປັນໂຣກອໍທິຊຶມ, ຄວາມຮັກ ແລະ ການສະໜັບສະໜູນຂອງທ່ານແມ່ນຈຸດແຂງທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ທີ່ສຸດຂອງລາວ.

  • ຊ່ວຍເຫຼືອໃນການສື່ສານ: ເມື່ອເວົ້າກັບລູກຂອງທ່ານ, ໃຫ້ເວົ້າຊື່ຂອງເຂົາເຈົ້າ. ເວົ້າຊ້າໆ, ດ້ວຍຄຳສັບທີ່ງ່າຍດາຍ ແລະ ຊັດເຈນ. ໃຊ້ຮູບພາບ ແລະ ປ້າຍຕ່າງໆ.
  • ສ້າງກິດຈະວັດປະຈຳວັນທີ່ສອດຄ່ອງກັນ:ເດັກທີ່ເປັນໂຣກອໍທິຊຶມບໍ່ມັກການປ່ຽນແປງ, ສະນັ້ນ ໃຫ້ຮັກສາສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນ: ເວລາກິນເຂົ້າ, ເວລາຫຼິ້ນ ແລະ ເວລານອນໃຫ້ສະໝໍ່າສະເໝີ.
  • ຊ່ວຍແກ້ໄຂບັນຫາການນອນ: ພະຍາຍາມເຂົ້ານອນໃນເວລາດຽວກັນທຸກໆມື້. ເຮັດໃຫ້ຫ້ອງຂອງທ່ານມືດ ແລະ ງຽບ.
  • ຊ່ວຍພັດທະນາທັກສະທາງສັງຄົມ: ຢ່າບັງຄັບລູກຂອງທ່ານ. ໃຫ້ລູກຂອງທ່ານມີສ່ວນຮ່ວມໃນກິດຈະກໍາກຸ່ມນ້ອຍໆ. ໃຫ້ເວລາເຂົາເຈົ້າຮຽນຮູ້ທັກສະທາງສັງຄົມ.

ຂໍ້ຄວາມເອົາກັບບ້ານ

  • ໂຣກອອທິຊຳ ​​(ASD) ບໍ່ແມ່ນພະຍາດ, ແຕ່ເປັນພາວະທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການພັດທະນາສະໝອງຕະຫຼອດຊີວິດ.
  • ເດັກອອທິສຕິກແຕ່ລະຄົນແມ່ນແຕກຕ່າງກັນ, ສະນັ້ນສິ່ງທີ່ໄດ້ຜົນສຳລັບຄົນໜຶ່ງອາດຈະບໍ່ໄດ້ຜົນສຳລັບອີກຄົນໜຶ່ງ.
  • ວັກຊີນບໍ່ໄດ້ເປັນສາເຫດຂອງໂຣກອອທິຊຳ. ສິ່ງນີ້ໄດ້ຮັບການພິສູດທາງວິທະຍາສາດແລ້ວ.
  • ຖ້າທ່ານສັງເກດເຫັນການປ່ຽນແປງພຶດຕິກຳຂອງລູກທ່ານ, ຢ່າຕົກໃຈ ແລະ ໄປພົບ ແພດ ທັນທີເພື່ອຂໍຄຳແນະນຳ.
  • ການກວດພົບແຕ່ຫົວທີ ແລະ ການໃຫ້ການປິ່ນປົວ ແລະ ການສະໜັບສະໜູນທີ່ຈຳເປັນສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ເດັກມີຊີວິດທີ່ປະສົບຜົນສຳເລັດ ແລະ ມີຄວາມສຸກ.
  • ຢ່າຫຼົງເຊື່ອ "ວິທີປິ່ນປົວປອມ" . ໃຫ້ປຶກສາແພດກ່ອນເຮັດຫຍັງ.

ໂຣກອອທິຊຶມ, ຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງໂຣກອອທິຊຶມ, ASD, ສຸຂະພາບຈິດຂອງເດັກ, ຄວາມຜິດປົກກະຕິດ້ານການພັດທະນາ, ອາການຂອງໂຣກອອທິຊຶມ, ການປິ່ນປົວໂຣກອອທິຊຶມ
⚠️ Important: The medical articles and information on Nirogi Lanka are for general awareness only, and are by no means a substitute for professional medical advice, diagnosis, or treatment. For any medical problem you have, consult a qualified physician immediately.

💬 Comments (0)

ຍັງບໍ່ທັນມີຄຳເຫັນເທື່ອ. ເພີ່ມຄຳເຫັນຂອງທ່ານຢູ່ທີ່ນີ້ເປັນເທື່ອທຳອິດ.

ເພີ່ມຄຳເຫັນຂອງເຈົ້າ

ກະລຸນາຄິດໄລ່: 9 + 5 =
ໂຣກອໍທິຊຶມ (Autism Spectrum Disorder - ASD) ແມ່ນຫຍັງ? ຢ່າຢ້ານ, ລອງມາລົມກັນເບິ່ງ

ໂຣກອໍທິຊຶມ (Autism Spectrum Disorder - ASD) ແມ່ນຫຍັງ? ຢ່າຢ້ານ, ລອງມາລົມກັນເບິ່ງ

ລູກນ້ອຍ ຂອງເຈົ້າຫຼິ້ນຄົນດຽວໂດຍບໍ່ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມກັບເດັກຄົນອື່ນໆບໍ? ຫຼື ລາວບໍ່ໄດ້ເບິ່ງຕາເຈົ້າເມື່ອເຈົ້າເວົ້າບໍ? ບາງຄັ້ງລາວເວົ້າຊ້ຳໆບໍ? ມັນເປັນເລື່ອງປົກກະຕິທີ່ເຈົ້າໃນຖານະພໍ່ແມ່ຈະຮູ້ສຶກຢ້ານກົວ ແລະ ກັງວົນເລັກນ້ອຍເມື່ອເຈົ້າເຫັນສິ່ງຕ່າງໆແບບນີ້. ມື້ນີ້ພວກເຮົາຈະມາເວົ້າກ່ຽວກັບສະພາບທີ່ເອີ້ນວ່າໂຣກອໍທິຊຳ, ເຊິ່ງສະແດງອາການເຫຼົ່ານີ້ ແລະ ຖືກເວົ້າເຖິງໂດຍຫຼາຍຄົນ. ບໍ່ມີເຫດຜົນທີ່ຈະຢ້ານກົວ. ຂໍໃຫ້ເຂົ້າໃຈທຸກຢ່າງກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້ຢ່າງງ່າຍດາຍ ແລະ ຊັດເຈນ.

ເວົ້າງ່າຍໆ, ອໍທິຊຶມແມ່ນຫຍັງ?

ໂຣກອໍທິຊຶມ ຫຼື ທີ່ຮູ້ຈັກກັນໃນທາງການແພດວ່າ ໂຣກອໍທິຊຶມສະເປກຕຣຳ (ASD) ແມ່ນສະພາບທີ່ສັບສົນທີ່ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ການພັດທະນາສະໝອງ. ມັນບໍ່ແມ່ນພະຍາດ, ແຕ່ເປັນການປ່ຽນແປງໃນວິທີການເຮັດວຽກຂອງສະໝອງ. ສິ່ງນີ້ສາມາດສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ວິທີທີ່ຄົນທີ່ເປັນໂຣກອໍທິຊຶມພົວພັນກັບຄົນອື່ນ, ສື່ສານ, ຮຽນຮູ້ ແລະ ປະຕິບັດຕົວ.

ອາການຂອງໂຣກອໍທິຊຶມມັກຈະເລີ່ມປາກົດ ກ່ອນອາຍຸ 3 ປີ. ອາການດັ່ງກ່າວຈະຢູ່ຕະຫຼອດຊີວິດ. ມັນຖືກເອີ້ນວ່າ "spectrum" ເພາະວ່າວິທີທີ່ມັນສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ແຕ່ລະຄົນ ແລະ ຄວາມຮຸນແຮງຂອງມັນແຕກຕ່າງກັນຫຼາຍ. ນີ້ໝາຍຄວາມວ່າບໍ່ມີຄົນທີ່ເປັນໂຣກອໍທິຊຶມສອງຄົນໃດຄືກັນ.

ສິ່ງທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດ, ການກວດພົບໂຣກອໍທິຊຶມແຕ່ຫົວທີ ແລະ ການໃຫ້ການສະໜັບສະໜູນ ແລະ ການປິ່ນປົວ ທີ່ຈຳເປັນສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ເດັກພັດທະນາ ແລະ ຄວາມສາມາດໃນການປະຕິບັດກິດຈະກຳປະຈຳວັນໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍ.

ມີລະດັບຂອງໂຣກອໍທິຊຶມທີ່ແຕກຕ່າງກັນບໍ?

ແມ່ນແລ້ວ. ໂຣກອອທິຊຳບໍ່ໄດ້ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ທຸກຄົນໃນແບບດຽວກັນ. ໃນອະດີດ, ຄົນເຮົາເຄີຍໃຊ້ຄຳສັບຕ່າງໆເຊັ່ນ "ຄົນທີ່ເຮັດວຽກໄດ້ດີ" ແລະ "ຄົນທີ່ເຮັດວຽກໄດ້ດີ". ແຕ່ ຄຳສັບເຫຼົ່ານີ້ລ້າສະໄໝແລ້ວ ແລະ ອາດຈະເປັນອັນຕະລາຍໄດ້. ນັ້ນແມ່ນເຫດຜົນທີ່ທ່ານໝໍບໍ່ໃຊ້ຄຳສັບເຫຼົ່ານີ້ອີກຕໍ່ໄປ.

ແທນທີ່ຈະ, ມີສາມລະດັບທີ່ໄດ້ຖືກນຳສະເໜີໂດຍອີງໃສ່ວ່າບຸກຄົນທີ່ເປັນໂຣກອໍທິຊຶມຕ້ອງການການສະໜັບສະໜູນຫຼາຍປານໃດ.

ລະດັບ ຄວາມໝາຍ ລາຍລະອຽດ
ລະດັບ 1ຕ້ອງການການສະໜັບສະໜູນ ເຖິງແມ່ນວ່າພວກເຂົາອາດຈະມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກບາງຢ່າງໃນການພົວພັນທາງສັງຄົມ, ແຕ່ພວກເຂົາສາມາດເຮັດວຽກໄດ້ຕາມປົກກະຕິດ້ວຍການຊ່ວຍເຫຼືອບາງຢ່າງ.
ລະດັບ 2 ຕ້ອງການການສະໜັບສະໜູນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ ພວກເຂົາສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຢ່າງຈະແຈ້ງໃນການສື່ສານ ແລະ ສາຍພົວພັນທາງສັງຄົມ. ພວກເຂົາຕ້ອງການການສະໜັບສະໜູນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍໃນແຕ່ລະມື້.
ລະດັບ 3 ຕ້ອງການການສະໜັບສະໜູນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ ການສື່ສານແມ່ນມີຂໍ້ຈຳກັດຫຼາຍ ແລະ ຕ້ອງການການສະໜັບສະໜູນ ແລະ ການດູແລຢ່າງຫຼວງຫຼາຍສຳລັບເກືອບທຸກດ້ານຂອງຊີວິດປະຈຳວັນ.

ສິ່ງທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ຄວນເຮັດເມື່ອເວົ້າກ່ຽວກັບຄົນທີ່ເປັນ ໂຣກອໍທິຊຶມ ແມ່ນການຖາມຕົວເຂົາເອງ ຫຼື ຜູ້ດູແລຂອງເຂົາເຈົ້າວ່າເຂົາເຈົ້າຢາກໃຫ້ຄົນອື່ນອະທິບາຍວ່າເຂົາເຈົ້າຢາກໃຫ້ເຂົາເຈົ້າອະທິບາຍແນວໃດ.

ອາການທົ່ວໄປຂອງໂຣກອໍທິຊຶມແມ່ນຫຍັງ?

ອາການຂອງໂຣກອໍທິຊຳອາດແຕກຕ່າງກັນເລັກນ້ອຍລະຫວ່າງເດັກນ້ອຍແລະຜູ້ໃຫຍ່.

ອາການຕ່າງໆທີ່ສາມາດສັງເກດເຫັນໄດ້ໃນເດັກ

  • ຂາດການຕິດຕໍ່ທາງສາຍຕາ.
  • ບໍ່ ຕອບສະໜອງ ຕໍ່ຊື່ເຖິງແມ່ນວ່າຈະມີອາຍຸໄດ້ 9 ເດືອນກໍຕາມ.
  • ບໍ່ໄດ້ຫຼິ້ນເກມງ່າຍໆຄືການຕົບມືຕອນອາຍຸ 12 ເດືອນ.
  • ພວກເຂົາຫຸ້ມຫໍ່ເຄື່ອງຫຼິ້ນຂອງພວກເຂົາຕາມລຳດັບດຽວກັນ, ແລະພວກເຂົາຈະໃຈຮ້າຍຫຼາຍຖ້າລຳດັບນັ້ນມີການປ່ຽນແປງ.
  • ເຮັດຊ້ຳໆໃນສິ່ງດຽວກັນ. ຕົວຢ່າງ, ເວົ້າຄຳສັບດຽວກັນ, ໂຍກໄປມາ, ຫຼື ໂບກມື.
  • ບໍ່ໄດ້ເບິ່ງສິ່ງທີ່ຄົນອື່ນກຳລັງສະແດງ.
  • ຂາດຄວາມສົນໃຈໃນການຫຼິ້ນກັບເດັກຄົນອື່ນ.
  • ຊັກຊ້າໃນສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນ: ການເວົ້າ ແລະ ການຍ່າງ.
  • ມີອາການແພ້ຕໍ່ສຽງ, ກິ່ນ ແລະ ການສຳຜັດປົກກະຕິ.
  • ບໍ່ຢາກຖືກກອດ ຫຼື ກອດໂດຍໃຜ.

ອາການທີ່ພົບເຫັນໃນຜູ້ໃຫຍ່

  • ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ຄົນອື່ນຄິດ ແລະ ຮູ້ສຶກ.
  • ມັກຢູ່ຄົນດຽວ ຫຼື ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຫາເພື່ອນ.
  • ຄວາມກັງວົນໃນສະຖານະການທາງສັງຄົມ (ຕົວຢ່າງ, ງານບຸນ, ງານລ້ຽງ).
  • ມັກເຮັດວຽກປະຈຳວັນໃນລັກສະນະດຽວກັນ, ຕາມລຳດັບດຽວກັນ, ແລະ ບໍ່ຢາກເຫັນພວກມັນປ່ຽນແປງ.
  • ສິ່ງທີ່ເວົ້າອອກມາແມ່ນຄືກັນ (ລິດ)ທັງໝົດ y) ຄວາມເຂົ້າໃຈ. (ຕົວຢ່າງ: ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການເຂົ້າໃຈຄຳອຸປະມາເຊັ່ນ "break a leg").
  • ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຕິດຕໍ່ສາຍຕາ ແລະ ການເວົ້າ.
  • ການບໍ່ມີຈຸດໝາຍປາຍທາງ, ຫຍາບຄາຍ, ຫຼື ບໍ່ສົນໃຈໃຜອາດເບິ່ງຄືວ່າເປັນສິ່ງທີ່ບໍ່ດີ.

"Stimming" ແລະ "Meltdowns" ແມ່ນຫຍັງ?

ການກະຕຸ້ນຄວາມຮູ້ສຶກ ໝາຍເຖິງພຶດຕິກຳທີ່ກະຕຸ້ນຕົນເອງ. ຕົວຢ່າງ, ບາງຄົນທີ່ເປັນໂຣກອໍທິຊຶມໂບກມື, ກະດິກນິ້ວມື, ແລະ ໂຍກໄປມາ. ພວກເຂົາເຮັດສິ່ງນີ້ເພື່ອຄວາມສຸກ, ຄວາມເບື່ອໜ່າຍ, ຫຼື ເພື່ອຈັດການກັບຄວາມຕຶງຄຽດ ຫຼື ຄວາມກັງວົນ. ສິ່ງນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາສະຫງົບລົງ.

ຄວາມວຸ້ນວາຍ ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນອາລົມຮ້າຍທີ່ເດັກສະແດງອອກມາເທົ່ານັ້ນ. ມັນເປັນປະຕິກິລິຍາທີ່ບໍ່ສາມາດຄວບຄຸມໄດ້ຂອງລະບົບປະສາດຂອງເຂົາເຈົ້າເມື່ອສະຖານະການກາຍເປັນເລື່ອງທີ່ໜັກໜ່ວງເກີນໄປສຳລັບຄົນທີ່ເປັນໂຣກອໍທິຊຶມທີ່ຈະຮັບມືໄດ້, ເຊັ່ນ: ກິ່ນ, ສຽງ, ຫຼືແສງສະຫວ່າງ. ໃນຊ່ວງເວລານີ້, ເຂົາເຈົ້າອາດຈະຮ້ອງໄຫ້, ຮ້ອງ, ເຕະ, ຫຼືງຽບສະຫງັດ. ໃຫ້ພື້ນທີ່ແກ່ເຂົາເຈົ້າ, ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມທີ່ປອດໄພ, ແລະປະຕິບັດຕໍ່ເຂົາເຈົ້າດ້ວຍຄວາມເຄົາລົບ.

ສາເຫດຂອງໂຣກອອທິຊຳແມ່ນຫຍັງ? ມັນເກີດຈາກວັກຊີນບໍ?

ສາເຫດທີ່ແນ່ນອນຂອງໂຣກອໍທິຊຶມຍັງບໍ່ທັນຮູ້ເທື່ອ , ແຕ່ເຊື່ອກັນວ່າເປັນຍ້ອນການປ່ຽນແປງບາງຢ່າງໃນສ່ວນຕ່າງໆຂອງສະໝອງທີ່ປະມວນຜົນຂໍ້ມູນການຮັບຮູ້ ແລະ ພາສາ.

ມີປັດໃຈສ່ຽງຫຼາຍຢ່າງທີ່ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ສິ່ງນີ້:

  • ປັດໄຈທາງພັນທຸກໍາ: ຖ້າຜູ້ໃດຜູ້ໜຶ່ງໃນຄອບຄົວເປັນໂຣກອໍທິຊຶມ, ເດັກຈະມີຄວາມສ່ຽງສູງທີ່ຈະເປັນໂຣກນີ້ເຊັ່ນກັນ.
  • ອາຍຸຂອງພໍ່ແມ່: ອາຍຸຂອງພໍ່ແມ່ໃນເວລາຖືພາ.
  • ອາການແຊກຊ້ອນໃນເວລາເກີດລູກ: ສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນ: ເກີດມາມີນ້ຳໜັກຕອນເກີດຕໍ່າຫຼາຍ.
  • ເພດ: ໂຣກອໍທິຊຶມມັກພົບເລື້ອຍໃນເດັກຊາຍຫຼາຍກວ່າເດັກຍິງ.

ບໍ່ມີຄວາມເຊື່ອມໂຍງລະຫວ່າງວັກຊີນ ແລະ ໂຣກອໍທິຊຶມ!

ນີ້ແມ່ນສິ່ງສຳຄັນຫຼາຍ. ບາງຄົນເຜີຍແຜ່ຄວາມເຂົ້າໃຈຜິດວ່າວັກຊີນເປັນສາເຫດຂອງໂຣກອອທິຊຳ. ແຕ່ ການສຶກສາທາງວິທະຍາສາດຫຼາຍຮ້ອຍຄັ້ງທີ່ດຳເນີນຢູ່ທົ່ວໂລກໄດ້ພິສູດແລ້ວວ່າບໍ່ມີຄວາມເຊື່ອມໂຍງລະຫວ່າງວັກຊີນ ແລະ ໂຣກອອທິຊຳ. ວັກຊີນປົກປ້ອງເດັກນ້ອຍຈາກພະຍາດຮ້າຍແຮງ. ສະນັ້ນຢ່າຢ້ານທີ່ຈະໃຫ້ລູກຂອງທ່ານໄດ້ຮັບວັກຊີນຕາມທີ່ແພດແນະນຳໃຫ້ທັນເວລາ.

ໂຣກອໍທິຊຶມຖືກກວດຫາໄດ້ແນວໃດ? (ການວິນິດໄສ)

ບໍ່ມີການກວດເລືອດ ຫຼື ການກວດປັດສະວະທີ່ສາມາດກວດຫາໂຣກອໍທິຊຶມໄດ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງ. ທ່ານໝໍຈະກວດຫາໂຣກນີ້ໂດຍການສັງເກດພຶດຕິກຳ ແລະ ການພັດທະນາຂອງເດັກຢ່າງລະມັດລະວັງ.

ໂດຍປົກກະຕິແລ້ວຈະມີສອງຂັ້ນຕອນໃນຂະບວນການນີ້:

1. ການກວດຄັດກອງພັດທະນາການ:ເມື່ອທ່ານພາລູກຂອງທ່ານໄປທີ່ຄລີນິກ, ທ່ານໝໍຈະກວດເບິ່ງການພັດທະນາຂອງເດັກ. ເຂົາເຈົ້າຈະກວດສອບວ່າສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນ: ການເວົ້າ, ການຍ່າງ, ແລະ ການຮຽນຮູ້ເກີດຂຶ້ນໃນເວລາທີ່ເໝາະສົມກັບອາຍຸຂອງເຂົາເຈົ້າຫຼືບໍ່. ໂດຍປົກກະຕິແລ້ວ, ເຂົາເຈົ້າເອົາໃຈໃສ່ເປັນພິເສດຕໍ່ໂຣກອໍທິຊຶມຢູ່ທີ່ຄລີນິກເດັກອາຍຸ 18 ແລະ 24 ເດືອນ. ຖ້າພວກເຂົາຄິດວ່າມີຄວາມຊັກຊ້າ ຫຼື ມີບັນຫາ, ເຂົາເຈົ້າຈະແນະນຳທ່ານໄປສູ່ຂັ້ນຕອນຕໍ່ໄປ.

2. ການປະເມີນຜົນຢ່າງຄົບຖ້ວນ: ສຳລັບສິ່ງນີ້, ການສົ່ງຕໍ່ໄປຫາຜູ້ຊ່ຽວຊານເຊັ່ນ: ນັກຈິດຕະວິທະຍາເດັກ ຫຼື ແພດເດັກພັດທະນາການ-ພຶດຕິກຳ. ເຂົາເຈົ້າຈະກວດສອບພຶດຕິກຳ, ການສື່ສານ ແລະ ທັກສະການຄິດຂອງເດັກ. ເຂົາເຈົ້າຈະຖາມຄຳຖາມພໍ່ແມ່. ບາງຄັ້ງ, ເຂົາເຈົ້າຍັງຈະຊອກຫາຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອຈາກນັກຊ່ຽວຊານດ້ານການປາກເວົ້າ ແລະ ນັກບຳບັດດ້ວຍອາຊີບ.

ມີວິທີການປິ່ນປົວໂຣກອໍທິຊຶມແນວໃດແດ່?

ກ່ອນອື່ນໝົດ, ຈົ່ງຈື່ໄວ້ ວ່າບໍ່ມີ 'ຢາວິເສດ' ທີ່ສາມາດປິ່ນປົວໂຣກອໍທິຊຶມໄດ້ຢ່າງສົມບູນ. ແຕ່ການເລີ່ມຕົ້ນການປິ່ນປົວແຕ່ຫົວທີສາມາດຊ່ວຍລູກຂອງທ່ານພັດທະນາທັກສະ ແລະ ຈັດການກັບສິ່ງທ້າທາຍຕ່າງໆຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້. ການປິ່ນປົວແຕກຕ່າງກັນໄປໃນແຕ່ລະຄົນ.

ບາງວິທີການປິ່ນປົວຕົ້ນຕໍແມ່ນ:

  • ການປິ່ນປົວດ້ວຍພຶດຕິກຳ: ຊ່ວຍຊຸກຍູ້ໃຫ້ມີພຶດຕິກຳທີ່ດີ ແລະ ຄວບຄຸມພຶດຕິກຳທີ່ບໍ່ຕ້ອງການ. ການວິເຄາະພຶດຕິກຳປະຍຸກ (ABA) ແມ່ນວິທີການປິ່ນປົວທີ່ມີຊື່ສຽງເຊິ່ງຈັດຢູ່ໃນໝວດໝູ່ນີ້.
  • ການປິ່ນປົວດ້ວຍການພັດທະນາ: ການປິ່ນປົວດ້ວຍການປາກເວົ້າຊ່ວຍປັບປຸງທັກສະການສື່ສານ. ການປິ່ນປົວດ້ວຍອາຊີບຊ່ວຍປັບປຸງທັກສະປະຈຳວັນເຊັ່ນ: ການແຕ່ງຕົວ ແລະ ການກິນ.
  • ການປິ່ນປົວດ້ວຍການສຶກສາ: ການປັບແຕ່ງວິທີການສຶກສາໃຫ້ເໝາະສົມກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງເດັກ.
  • ຢາ: ເຖິງແມ່ນວ່າຈະບໍ່ມີວິທີປິ່ນປົວໂຣກອໍທິຊຶມໄດ້, ແຕ່ບາງຄັ້ງທ່ານໝໍກໍ່ສັ່ງຢາເພື່ອຄວບຄຸມບັນຫາອື່ນໆທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ (ເຊັ່ນ: ການກະຕຸ້ນເກີນ, ຄວາມກັງວົນ, ການນອນບໍ່ຫຼັບ).

ລະວັງການປິ່ນປົວປອມ!

ທ່ານອາດຈະເຄີຍເຫັນໂຄສະນາທີ່ເວົ້າວ່າ "ປິ່ນປົວໂຣກອໍທິຊຶມພາຍໃນສອງສາມມື້". ຫຼາຍໆຢ່າງນີ້ແມ່ນບໍ່ຖືກຕ້ອງ, ແລະບາງອັນກໍ່ອາດເປັນອັນຕະລາຍໄດ້. ຢ່າຫຼົງເຊື່ອສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນ: ນົມອູດ, ວັກຊີນຕ່າງໆ, ແລະສານເຄມີ (chelation). ກ່ອນທີ່ຈະເລີ່ມການປິ່ນປົວໃດໆ, ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າທ່ານໄດ້ປຶກສາກັບທ່ານໝໍຂອງທ່ານ.

ເຈົ້າສາມາດຊ່ວຍໄດ້ແນວໃດໃນຖານະພໍ່ແມ່?

ຖ້າລູກຂອງທ່ານເປັນໂຣກອໍທິຊຶມ, ຄວາມຮັກ ແລະ ການສະໜັບສະໜູນຂອງທ່ານແມ່ນຈຸດແຂງທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ທີ່ສຸດຂອງລາວ.

  • ຊ່ວຍເຫຼືອໃນການສື່ສານ: ເມື່ອເວົ້າກັບລູກຂອງທ່ານ, ໃຫ້ເວົ້າຊື່ຂອງເຂົາເຈົ້າ. ເວົ້າຊ້າໆ, ດ້ວຍຄຳສັບທີ່ງ່າຍດາຍ ແລະ ຊັດເຈນ. ໃຊ້ຮູບພາບ ແລະ ປ້າຍຕ່າງໆ.
  • ສ້າງກິດຈະວັດປະຈຳວັນທີ່ສອດຄ່ອງກັນ:ເດັກທີ່ເປັນໂຣກອໍທິຊຶມບໍ່ມັກການປ່ຽນແປງ, ສະນັ້ນ ໃຫ້ຮັກສາສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນ: ເວລາກິນເຂົ້າ, ເວລາຫຼິ້ນ ແລະ ເວລານອນໃຫ້ສະໝໍ່າສະເໝີ.
  • ຊ່ວຍແກ້ໄຂບັນຫາການນອນ: ພະຍາຍາມເຂົ້ານອນໃນເວລາດຽວກັນທຸກໆມື້. ເຮັດໃຫ້ຫ້ອງຂອງທ່ານມືດ ແລະ ງຽບ.
  • ຊ່ວຍພັດທະນາທັກສະທາງສັງຄົມ: ຢ່າບັງຄັບລູກຂອງທ່ານ. ໃຫ້ລູກຂອງທ່ານມີສ່ວນຮ່ວມໃນກິດຈະກໍາກຸ່ມນ້ອຍໆ. ໃຫ້ເວລາເຂົາເຈົ້າຮຽນຮູ້ທັກສະທາງສັງຄົມ.

ຂໍ້ຄວາມເອົາກັບບ້ານ

  • ໂຣກອອທິຊຳ ​​(ASD) ບໍ່ແມ່ນພະຍາດ, ແຕ່ເປັນພາວະທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການພັດທະນາສະໝອງຕະຫຼອດຊີວິດ.
  • ເດັກອອທິສຕິກແຕ່ລະຄົນແມ່ນແຕກຕ່າງກັນ, ສະນັ້ນສິ່ງທີ່ໄດ້ຜົນສຳລັບຄົນໜຶ່ງອາດຈະບໍ່ໄດ້ຜົນສຳລັບອີກຄົນໜຶ່ງ.
  • ວັກຊີນບໍ່ໄດ້ເປັນສາເຫດຂອງໂຣກອອທິຊຳ. ສິ່ງນີ້ໄດ້ຮັບການພິສູດທາງວິທະຍາສາດແລ້ວ.
  • ຖ້າທ່ານສັງເກດເຫັນການປ່ຽນແປງພຶດຕິກຳຂອງລູກທ່ານ, ຢ່າຕົກໃຈ ແລະ ໄປພົບ ແພດ ທັນທີເພື່ອຂໍຄຳແນະນຳ.
  • ການກວດພົບແຕ່ຫົວທີ ແລະ ການໃຫ້ການປິ່ນປົວ ແລະ ການສະໜັບສະໜູນທີ່ຈຳເປັນສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ເດັກມີຊີວິດທີ່ປະສົບຜົນສຳເລັດ ແລະ ມີຄວາມສຸກ.
  • ຢ່າຫຼົງເຊື່ອ "ວິທີປິ່ນປົວປອມ" . ໃຫ້ປຶກສາແພດກ່ອນເຮັດຫຍັງ.

ໂຣກອອທິຊຶມ, ຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງໂຣກອອທິຊຶມ, ASD, ສຸຂະພາບຈິດຂອງເດັກ, ຄວາມຜິດປົກກະຕິດ້ານການພັດທະນາ, ອາການຂອງໂຣກອອທິຊຶມ, ການປິ່ນປົວໂຣກອອທິຊຶມ
⚠️ Important: The medical articles and information on Nirogi Lanka are for general awareness only, and are by no means a substitute for professional medical advice, diagnosis, or treatment. For any medical problem you have, consult a qualified physician immediately.

💬 Comments (0)

ຍັງບໍ່ທັນມີຄຳເຫັນເທື່ອ. ເພີ່ມຄຳເຫັນຂອງທ່ານຢູ່ທີ່ນີ້ເປັນເທື່ອທຳອິດ.

ເພີ່ມຄຳເຫັນຂອງເຈົ້າ

ກະລຸນາຄິດໄລ່: 9 + 5 =