Skip to main content

ທ່ານກັງວົນກ່ຽວກັບພຶດຕິກຳຂອງລູກທ່ານບໍ? ລອງມາເວົ້າກ່ຽວກັບພະຍາດອໍທິຊຳ (ASD) ກັນເທາະ!

ທ່ານກັງວົນກ່ຽວກັບພຶດຕິກຳຂອງລູກທ່ານບໍ? ລອງມາເວົ້າກ່ຽວກັບພະຍາດອໍທິຊຳ (ASD) ກັນເທາະ!

ບາງຄັ້ງເຈົ້າຮູ້ສຶກວ່າລູກຂອງເຈົ້າມີພຶດຕິກຳແຕກຕ່າງຈາກເດັກຄົນອື່ນໆບໍ່? ບາງທີລາວອາດຈະບໍ່ມັກເບິ່ງຄົນອື່ນ ແລະ ລົມກັບເຂົາເຈົ້າ, ຫຼື ຫຼິ້ນກັບເຂົາເຈົ້າ. ຫຼື ລາວມີນິໄສເຮັດຊ້ຳໆເລື່ອງເກົ່າໆບໍ? ມັນເປັນເລື່ອງປົກກະຕິທີ່ພໍ່ແມ່ຈະຮູ້ສຶກຢ້ານກົວ ແລະ ກັງວົນເລັກນ້ອຍເມື່ອເຈົ້າເຫັນສິ່ງຕ່າງໆແບບນີ້. ມື້ນີ້ພວກເຮົາຈະມາເວົ້າກ່ຽວກັບສະພາບທີ່ສະແດງອາການເຫຼົ່ານີ້, ເຊິ່ງກ່ອນໜ້ານີ້ເປັນທີ່ຮູ້ຈັກໃນວິທະຍາສາດທາງການແພດວ່າ 'ຄວາມຜິດປົກກະຕິການພັດທະນາທີ່ແຜ່ຫຼາຍ (PDD), ແຕ່ປະຈຸບັນເປັນທີ່ຮູ້ຈັກກັນໃນນາມ ' ຄວາມຜິດປົກກະຕິທາງອອທິຊຶມ (ASD). ຢ່າຢ້ານເຖິງແມ່ນວ່າຊື່ຈະປ່ຽນໄປແລ້ວ, ຂໍໃຫ້ເຂົ້າໃຈງ່າຍໆ.

ເປັນຫຍັງຈຶ່ງມີສອງຊື່ນີ້? ມີຄວາມແຕກຕ່າງກັນແນວໃດ?

ໃນອະດີດ, ກ່ອນປີ 2013, ທ່ານໝໍໄດ້ໃຊ້ຄຳວ່າ 'ຄວາມຜິດປົກກະຕິດ້ານການພັດທະນາທີ່ແຜ່ຫຼາຍ (PDD)' ເພື່ອອະທິບາຍເຖິງຄວາມຊັກຊ້າຂອງການພັດທະນາບາງຢ່າງໃນເດັກ. ສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ລວມມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການເຂົ້າສັງຄົມ ແລະ ການສື່ສານກັບຄົນອື່ນ, ຄວາມບໍ່ເຕັມໃຈທີ່ຈະປັບຕົວເຂົ້າກັບການປ່ຽນແປງໃນກິດຈະວັດປະຈຳວັນ, ແລະ ການເຄື່ອນໄຫວ ຫຼື ພຶດຕິກຳທີ່ຊ້ຳໆ.

ແຕ່ພາຍໃຕ້ໝວດໝູ່ຂອງພະຍາດ PDD ນີ້, ຍັງມີໝວດໝູ່ຍ່ອຍອື່ນໆອີກຫຼາຍຢ່າງເຊັ່ນ: "(ໂຣກ Asperger's syndrome)" ແລະ "(ພະຍາດອໍທິສຕິກ)". ເນື່ອງຈາກສິ່ງນີ້, ເດັກນ້ອຍທີ່ມີອາການດຽວກັນຈຶ່ງຖືກກວດພົບວ່າມີຊື່ທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ສິ່ງນີ້ເຮັດໃຫ້ພໍ່ແມ່ ແລະ ທ່ານໝໍສັບສົນເລັກນ້ອຍ.

ເວົ້າງ່າຍໆ, ເພື່ອລົບລ້າງຄວາມສັບສົນນີ້ ແລະ ເຮັດໃຫ້ ການວິນິດໄສ ມີຄວາມຊັດເຈນ ແລະ ຖືກຕ້ອງຫຼາຍຂຶ້ນ, ພະຍາດທັງໝົດເຫຼົ່ານີ້ໄດ້ຖືກນຳມາພາຍໃຕ້ຊື່ດຽວຄື: ຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງໂຣກອອທິຊຳ ​​(ASD).

ສະນັ້ນ, ຖ້າທ່ານເຫັນຄຳວ່າ PDD ໃນປຶ້ມ ຫຼື ບົດຄວາມເກົ່າ, ຈົ່ງຈື່ໄວ້ວ່າມັນໝາຍເຖິງສະພາບດຽວກັນກັບທີ່ປະຈຸບັນເອີ້ນວ່າ ASD.

ອາການຂອງພະຍາດນີ້ແມ່ນຫຍັງ?

ຄວາມຜິດປົກກະຕິທາງດ້ານອອທິຊຳ ​​(ASD) ບໍ່ແມ່ນສະພາບທີ່ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ທຸກຄົນໃນລັກສະນະດຽວກັນ. ມັນຄືກັບສີສັນຂອງຮຸ້ງທີ່ແຜ່ລາມໄປທົ່ວທຸກພື້ນທີ່. ນີ້ໝາຍຄວາມວ່າອາການຂອງເດັກບາງຄົນອາດຈະ ບໍ່ ຊັດເຈນ, ໃນຂະນະທີ່ເດັກບາງຄົນອາດຈະມີອາການທີ່ຊັດເຈນຫຼາຍ.

ຕາຕະລາງຂ້າງລຸ່ມນີ້ສາມາດອະທິບາຍຕື່ມອີກໄດ້.

ພື້ນທີ່ມີບັນຫາ ອາການທີ່ພົບເລື້ອຍ
ການສື່ສານ ແລະ ການພົວພັນທາງສັງຄົມ
(ການສື່ສານ ແລະ ການພົວພັນທາງສັງຄົມ)
  • ຄວາມບໍ່ເຕັມໃຈ ຫຼື ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການເວົ້າດ້ວຍການຕິດຕໍ່ ສາຍຕາ ໂດຍກົງ.
  • ບໍ່ສາມາດສະແດງອອກຢ່າງແນ່ນອນໃນສິ່ງທີ່ຢູ່ໃນໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າດ້ວຍຄຳເວົ້າ.
  • ສຽງສູງຜິດປົກກະຕິ ຫຼື ການເວົ້າດ້ວຍສຽງທີ່ຮາບພຽງ.
  • ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຮັກສາການສົນທະນາ.
  • ຍາກທີ່ຈະເຂົ້າໃຈ ຄວາມຮູ້ສຶກ ຂອງຄົນອື່ນ.
  • ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຄວບຄຸມອາລົມຂອງຕົນເອງ.
ພຶດຕິກຳທີ່ຈຳກັດ ຫຼື ຊ້ຳໆ
(ພຶດຕິກຳທີ່ຈຳກັດ ຫຼື ຊ້ຳໆ)
  • ເຮັດສິ່ງຕ່າງໆຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງເຊັ່ນ: ຕົບມື, ແກວ່ງ, ໂດດ ຫຼື ໝຸນ.
  • ຍັງສືບຕໍ່ຫຼິ້ນແບບດຽວກັນ.
  • ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຫຼິ້ນແບບເຮັດໃຫ້ເຊື່ອ.
  • ສົນໃຈພຽງແຕ່ສ່ວນໜຶ່ງຂອງເຄື່ອງຫຼິ້ນ (ຕົວຢ່າງ: ລໍ້ລົດ) ແທນທີ່ຈະຫຼິ້ນກັບທັງໝົດເຄື່ອງຫຼິ້ນ.
  • ຕິດຢູ່ ກັບກິດຈະວັດປະຈຳວັນ ແລະ ບໍ່ສາມາດທົນກັບການປ່ຽນແປງແມ່ນແຕ່ໜ້ອຍທີ່ສຸດ.
  • ສິ່ງສຳຄັນແມ່ນບາງຄົນທີ່ເປັນພະຍາດນີ້ສາມາດຮຽນໄດ້ດີ, ມີວຽກເຮັດງານທຳ, ແລະ ດຳລົງຊີວິດຢ່າງເປັນອິດສະຫຼະ. ພວກເຮົາອາດຈະບໍ່ຮູ້ວ່າຕົນເອງເປັນພະຍາດນີ້. ນອກຈາກນັ້ນ, ບາງຄົນອາດຈະມີຄວາມພິການຮ້າຍແຮງ ແລະ ຕ້ອງການຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອຈາກຜູ້ໃຫຍ່.

    ສາເຫດ ແລະ ປັດໄຈສ່ຽງຂອງອາການນີ້ແມ່ນຫຍັງ?

    "ເປັນຫຍັງເລື່ອງນີ້ຈຶ່ງເກີດຂຶ້ນກັບລູກຂອງຂ້ອຍ?" ນີ້ແມ່ນຄຳຖາມທີ່ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນຖາມຕົນເອງ. ສິ່ງທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດທີ່ຕ້ອງຈື່ໄວ້ກ່ອນຄື ASD ບໍ່ໄດ້ເກີດຈາກຄວາມຜິດພາດຂອງພໍ່ແມ່, ຄວາມຜິດພາດໃນການລ້ຽງດູເດັກ, ຫຼື ການສັກຢາວັກຊີນ.

    ນັກວິທະຍາສາດຍັງບໍ່ທັນໄດ້ຄົ້ນພົບສາເຫດທີ່ແນ່ນອນຂອງ ASD. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ພັນທຸກໍາ ໄດ້ຖືກລະບຸວ່າເປັນປັດໄຈສໍາຄັນທີ່ມີຜົນກະທົບຕໍ່ສິ່ງນີ້. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ນີ້ບໍ່ແມ່ນພຽງແຕ່ "ພັນທຸກໍາອໍທິຊຶມ" ດຽວເທົ່ານັ້ນ. ຄວາມສ່ຽງນີ້ສາມາດເພີ່ມຂຶ້ນໄດ້ໂດຍການລວມກັນຂອງປັດໄຈທາງພັນທຸກໍາ ແລະ ປັດໄຈສິ່ງແວດລ້ອມ .

    ປັດໄຈທີ່ອາດຈະເພີ່ມຄວາມສ່ຽງ:

    • ປະຫວັດຄອບຄົວ: ຖ້າເດັກຄົນໜຶ່ງໃນຄອບຄົວເປັນ ASD, ຄວາມສ່ຽງທີ່ເດັກຄົນຕໍ່ໄປຈະເປັນຈະເພີ່ມຂຶ້ນເລັກນ້ອຍ.
    • ເກີດກ່ອນກຳນົດ: ເດັກທີ່ເກີດກ່ອນ 37 ອາທິດມີຄວາມສ່ຽງສູງ, ໂດຍສະເພາະເດັກທີ່ເກີດກ່ອນກຳນົດ.
    • ອາຍຸຂອງພໍ່ແມ່: ການສຶກສາບາງຢ່າງໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າຄວາມສ່ຽງເພີ່ມຂຶ້ນເລັກນ້ອຍຕາມອາຍຸຂອງພໍ່ແມ່ຄົນໃດຄົນໜຶ່ງ ຫຼື ທັງສອງຄົນ.
    • ພາວະທາງການແພດອື່ນໆ:ຄວາມສ່ຽງຂອງ ASD ແມ່ນສູງກວ່າກັບສະພາບທາງພັນທຸກໍາບາງຢ່າງ. ຕົວຢ່າງ:
    • ໂຣກ Fragile X
    • ພະຍາດຫຼອດເລືອດແຂງ
    • ໂຣກດາວນ໌
    • ໂຣກເຣດ

    ວິທີການຮັບຮູ້ສະພາບການນີ້?

    ພະຍາດ ASD ບໍ່ສາມາດກວດພົບໄດ້ດ້ວຍການກວດເລືອດ ຫຼື ການສະແກນສະໝອງພຽງຄັ້ງດຽວ. ມັນແມ່ນ ການປະເມີນຜົນທີ່ຄົບຖ້ວນໂດຍທີມງານຜູ້ຊ່ຽວຊານ. ໂດຍປົກກະຕິແລ້ວແພດເດັກຂອງລູກທ່ານຈະແນະນຳທ່ານໄປຫາຜູ້ຊ່ຽວຊານ ຖ້າພວກເຂົາມີຄວາມກັງວົນໃດໆໃນລະຫວ່າງການກວດສຸຂະພາບເດັກອາຍຸ 9, 18, ແລະ 24/30 ເດືອນຂອງລູກທ່ານ.

    ທ່ານໝໍທີ່ມີຄວາມຊ່ຽວຊານໃນເລື່ອງນີ້ຄື:

    • ຈິດຕະແພດເດັກ
    • ນັກຈິດຕະວິທະຍາເດັກ
    • ແພດຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານລະບົບປະສາດເດັກ
    • ແພດເດັກພັດທະນາການ

    ພວກເຂົາໄດ້ຮັບການວິນິດໄສທີ່ຖືກຕ້ອງໂດຍການສັງເກດພຶດຕິກຳຂອງເດັກ, ຖາມພໍ່ແມ່ກ່ຽວກັບພຶດຕິກຳ ແລະ ຮູບແບບການສື່ສານຂອງເດັກ, ແລະ ດຳເນີນການປະເມີນຜົນມາດຕະຖານຫຼາຍໆຢ່າງ.

    ສິ່ງທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດແມ່ນການລະບຸອາການນີ້ໃຫ້ໄວເທົ່າທີ່ຈະໄວໄດ້, ເພາະວ່າການປິ່ນປົວ ແລະ ການປິ່ນປົວທີ່ຈຳເປັນເລີ່ມໄວເທົ່າໃດ, ອະນາຄົດຂອງເດັກກໍ່ຈະດີຂຶ້ນເທົ່ານັ້ນ.

    ມີວິທີການປິ່ນປົວຫຍັງແດ່?

    ຍັງບໍ່ມີວິທີປິ່ນປົວພະຍາດ ASD ໄດ້ແນວໃດ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ມີຫຼາຍວິທີການປິ່ນປົວ ແລະ ການປິ່ນປົວທີ່ມີປະສິດທິພາບທີ່ ສາມາດຊ່ວຍຈັດການອາການດັ່ງກ່າວ, ພັດທະນາຄວາມສາມາດຂອງເດັກ ແລະ ເຮັດໃຫ້ຊີວິດປະຈຳວັນຂອງເດັກງ່າຍຂຶ້ນ .

    ການປິ່ນປົວດ້ວຍຢາ

    ເຖິງແມ່ນວ່າຈະບໍ່ມີວິທີປິ່ນປົວ ASD ໃຫ້ຫາຍຂາດ, ແຕ່ຢາຍັງຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອປິ່ນປົວອາການອື່ນໆທີ່ອາດຈະກ່ຽວຂ້ອງກັບມັນ. ຕົວຢ່າງ, ເດັກນ້ອຍຫຼາຍຄົນທີ່ເປັນ ASD ຍັງມີອາການເຊັ່ນ: ຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງການຂາດສະມາທິ (ADHD) ແລະ ຄວາມກັງວົນ. ຢາສໍາລັບອາການເຫຼົ່ານີ້ສາມາດຊ່ວຍເດັກບາງຄົນໄດ້. ທ່ານໝໍອາດຈະສັ່ງຢາເຊັ່ນ: risperidone ແລະ aripiprazole ເພື່ອຄວບຄຸມພຶດຕິກໍາເຊັ່ນ: ຄວາມໂກດແຄ້ນຫຼາຍເກີນໄປ ແລະ ການທໍາຮ້າຍຕົນເອງ. ຢາທັງໝົດເຫຼົ່ານີ້ຄວນໃຫ້ພາຍໃຕ້ການຊີ້ນໍາ ແລະ ຄໍາແນະນໍາຂອງຜູ້ຊ່ຽວຊານເທົ່ານັ້ນ.

    ການປິ່ນປົວ

    ສິ່ງທີ່ສຳຄັນກວ່າຢາແມ່ນວິທີການປິ່ນປົວເຫຼົ່ານີ້, ເຊິ່ງແຕກຕ່າງກັນໄປຕາມຄວາມຕ້ອງການຂອງເດັກ.

    • ການປິ່ນປົວດ້ວຍການປາກເວົ້າ: ພັດທະນາຄວາມສາມາດໃນການເວົ້າ ແລະ ສື່ສານກັບຄົນອື່ນ.
    • ການປິ່ນປົວດ້ວຍອາຊີບ: ຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ຄົນປະຕິບັດໜ້າວຽກປະຈຳວັນເຊັ່ນ: ການແຕ່ງຕົວ, ການກິນເຂົ້າ, ແລະ ການຂຽນດ້ວຍຕົນເອງ.
    • ການປິ່ນປົວທາງດ້ານຮ່າງກາຍ: ເພື່ອປັບປຸງການເຄື່ອນໄຫວຂອງຮ່າງກາຍ ແລະ ການດຸ່ນດ່ຽງ.
    • ການປິ່ນປົວດ້ວຍພຶດຕິກຳ:ເພື່ອຄວບຄຸມພຶດຕິກຳທີ່ບໍ່ເໝາະສົມ ແລະ ພັດທະນາພຶດຕິກຳທີ່ດີ. "ການວິເຄາະພຶດຕິກຳປະຍຸກ (ABA)" ເປັນວິທີການທີ່ຮູ້ຈັກກັນດີເຊິ່ງຢູ່ພາຍໃຕ້ວິທີການນີ້.
    • ການຝຶກອົບຮົມທັກສະທາງສັງຄົມ: ການສອນວິທີການປະສົມປະສານກັບຄົນອື່ນ, ສ້າງເພື່ອນມິດ ແລະ ປະພຶດຕົວໃນສັງຄົມ.

    ຂໍ້ຄວາມເອົາກັບບ້ານ

    • 'ຄວາມຜິດປົກກະຕິດ້ານການພັດທະນາທີ່ແຜ່ຫຼາຍ (PDD)' ແມ່ນຊື່ເກົ່າທີ່ໃຊ້ສຳລັບອາການທີ່ຮູ້ກັນໃນປະຈຸບັນວ່າ 'ຄວາມຜິດປົກກະຕິດ້ານອໍທິຊຶມ (ASD).'
    • ASD ແມ່ນສະພາບການພັດທະນາທາງລະບົບປະສາດທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການພັດທະນາສະໝອງ, ບໍ່ແມ່ນພະຍາດທາງຈິດ ຫຼື ຜົນມາຈາກຄວາມຜິດຂອງພໍ່ແມ່.
    • ສະພາບການນີ້ແມ່ນ 'Spectrum', ຊຶ່ງໝາຍຄວາມວ່າມັນເປັນຂອບເຂດກ້ວາງທີ່ມີລະດັບຄວາມສາມາດ ແລະ ສິ່ງທ້າທາຍທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ເດັກແຕ່ລະຄົນແຕກຕ່າງກັນ.
    • ຖ້າທ່ານມີຄວາມກັງວົນກ່ຽວກັບພຶດຕິກຳຂອງລູກທ່ານ, ໃຫ້ປຶກສາກັບແພດເດັກທັນທີ. ການບົ່ງມະຕິແຕ່ຫົວທີແມ່ນມີຄວາມສຳຄັນຫຼາຍ.
    • ເຖິງແມ່ນວ່າສິ່ງນີ້ບໍ່ສາມາດ "ປິ່ນປົວໃຫ້ຫາຍຂາດໄດ້", ແຕ່ວິທີການປິ່ນປົວຕ່າງໆ ແລະ ຖ້າຈຳເປັນ, ຢາສາມາດໃຫ້ທັກສະທີ່ຈຳເປັນແກ່ເດັກເພື່ອດຳລົງຊີວິດທີ່ປະສົບຜົນສຳເລັດ ແລະ ມີຄວາມສຸກ.
    • ເຄົາລົບຕົວຕົນ ແລະ ຄວາມສາມາດຂອງລູກທ່ານ. ເຂົາເຈົ້າມີມຸມມອງທີ່ແຕກຕ່າງ. ໃຫ້ຄວາມຮັກ, ການສະໜັບສະໜູນ ແລະ ການຊີ້ນຳທີ່ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການ.

    ໂຣກອອທິຊຳ, ໂຣກອໍທິຊຳ, ASD, ຄວາມຜິດປົກກະຕິດ້ານການພັດທະນາທີ່ແຜ່ຫຼາຍ, PDD, ບັນຫາການພັດທະນາຂອງເດັກ, ສຸຂະພາບຈິດຂອງເດັກ, ບັນຫາພຶດຕິກຳ, ການປິ່ນປົວດ້ວຍການປາກເວົ້າ
    ⚠️ Important: The medical articles and information on Nirogi Lanka are for general awareness only, and are by no means a substitute for professional medical advice, diagnosis, or treatment. For any medical problem you have, consult a qualified physician immediately.

    💬 Comments (0)

    No comments yet. Be the first to share your thoughts here.

    Add Your Comment

    Please calculate: 2 + 4 =