ບາງຄັ້ງມັນຍາກທີ່ຈະເຂົ້າໃຈ ພຶດຕິກຳ ບາງຢ່າງຂອງລູກພວກເຮົາ, ແມ່ນບໍ? ເດັກບາງຄົນບໍ່ຟັງສຽງແມ້ແຕ່ສຽງເລັກນ້ອຍ, ແລະຮ້ອງໄຫ້ເປັນເວລາດົນນານເຖິງແມ່ນວ່າເຂົາເຈົ້າຈະຖືກຕີຢ່າງແຮງ. ແຕ່ຍັງມີເດັກຄົນອື່ນໆທີ່, ບໍ່ວ່າເຂົາເຈົ້າຈະລົ້ມລົງແຮງປານໃດ, ລຸກຂຶ້ນຄືກັບວ່າມັນບໍ່ສຳຄັນ, ແລະບໍ່ຟັງໃຜເວົ້າ. ນັ້ນແມ່ນສິ່ງທີ່ພວກເຮົາຈະເວົ້າກ່ຽວກັບໃນມື້ນີ້ໃນແງ່ຂອງຄວາມແຕກຕ່າງໃນວິທີທີ່ເຂົາເຈົ້າຕອບສະໜອງຕໍ່ຄວາມຮູ້ສຶກ. ໂດຍສະເພາະ, ສະພາບທີ່ເອີ້ນວ່າ hyposensitivity, ຫຼືຄວາມຮູ້ສຶກຫຼຸດລົງ.
ຫຼາຍຄົນສັບສົນຄຳວ່າ hyposensitivity ແລະ hypersensitivity. ທັງສອງຢ່າງນີ້ແມ່ນບັນຫາກ່ຽວກັບວິທີທີ່ສະໝອງຂອງພວກເຮົາປະມວນຜົນຄວາມຮູ້ສຶກ, ເຊິ່ງເປັນສອງປະເພດຂອງຄວາມຜິດປົກກະຕິດ້ານການປະມວນຜົນທາງດ້ານການຮັບຮູ້ (SPD). ເວົ້າງ່າຍໆ, hypersensitivity ແມ່ນ ເວລາທີ່ຄົນເຮົາປະສົບກັບຄວາມຮູ້ສຶກໃນລັກສະນະທີ່ເກີນຈິງ . ຕົວຢ່າງ, ແສງສະຫວ່າງປົກກະຕິສາມາດເຮັດໃຫ້ຕາຂອງເຈົ້າເປັນສີຟ້າ, ຫຼືກິ່ນເລັກນ້ອຍສາມາດເຮັດໃຫ້ເຈົ້າເຈັບຫົວ. Hyposensitivity ແມ່ນກົງກັນຂ້າມ. ມັນແມ່ນເວລາທີ່ຄົນເຮົາ ປະສົບກັບຄວາມຮູ້ສຶກໜ້ອຍຫຼາຍ ຫຼື ບໍ່ມີເລີຍ. ນີ້ໝາຍຄວາມວ່າເຂົາເຈົ້າບໍ່ຮູ້ສຶກສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນ: ຄວາມຮ້ອນ, ຄວາມເຢັນ, ຫຼືຄວາມເຈັບປວດໃນລັກສະນະດຽວກັນກັບຄົນອື່ນ.
ການເຊື່ອມຕໍ່ລະຫວ່າງ hyposensitivity ແລະ autism ແມ່ນຫຍັງ?
ບັນຫາທາງດ້ານປະສາດສຳຜັດເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນພົບເລື້ອຍຫຼາຍໃນບັນດາເດັກນ້ອຍ ແລະ ຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ມີພະຍາດອອທິຊຳ (ASD). ເຂົາເຈົ້າອາດຈະປະສົບກັບການປ່ຽນແປງໃນວິທີທີ່ເຂົາເຈົ້າຮັບຮູ້ສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນ: ການເບິ່ງເຫັນ, ກິ່ນ, ສຽງ, ການສຳຜັດ, ລົດຊາດ, ຄວາມສົມດຸນ, ທ່າທາງຂອງຮ່າງກາຍ, ແລະ ແມ່ນແຕ່ສັນຍານພາຍໃນຂອງຮ່າງກາຍເຊັ່ນ: ຄວາມອຶດຫິວ ແລະ ຄວາມເຈັບປ່ວຍ. ຫຼາຍຄົນທີ່ເປັນໂຣກອອທິຊຳມີທັງຄວາມອ່ອນໄຫວເກີນ ແລະ ຄວາມອ່ອນໄຫວຕໍ່າຕໍ່ກັບປະສາດສຳຜັດເຫຼົ່ານີ້.
ຕົວຢ່າງ, ເດັກ ອອທິສຕິກ ບາງຄົນບໍ່ສາມາດທົນກັບແສງໄຟທີ່ສົດໃສໄດ້, ເຊັ່ນ: ແສງໄຟຟຼູອໍເຣສເຊັນ. ໃນເວລານັ້ນ, ເຂົາເຈົ້າຈະຫຼັບຕາລົງ ແລະ ພະຍາຍາມຫຼີກໜີຈາກແສງໄຟເຫຼົ່ານັ້ນ. ນີ້ແມ່ນຕົວຢ່າງຂອງອາການແພ້.
ແຕ່ເດັກທີ່ມີພາວະແພ້ງ່າຍແມ່ນແຕກຕ່າງກັນ. ເນື່ອງຈາກພວກເຂົາຂາດການຮັບຮູ້ຄວາມຮູ້ສຶກ, ພວກເຂົາຈຶ່ງຄົ້ນຫາຢູ່ຕະຫຼອດເວລາ. ຕົວຢ່າງ, ພວກເຂົາໃຊ້ມືແຕະຕ້ອງສິ່ງຕ່າງໆຢູ່ຕະຫຼອດເວລາ, ລູບມືໄປຕາມຝາ, ແລະ ເອົາຂອງຫຼິ້ນໃສ່ປາກ. ບໍ່ພຽງແຕ່ເທົ່ານັ້ນ, ພວກເຂົາອາດຈະບໍ່ເຂົ້າໃຈສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນ: ຄວາມອຶດຫິວ ຫຼື ຄວາມເຈັບປ່ວຍ. ນັ້ນແມ່ນເຫດຜົນທີ່ບາງຄັ້ງພວກເຂົາອາດຈະບໍ່ບອກທ່ານເມື່ອພວກເຂົາເຈັບປ່ວຍ, ເພາະວ່າພວກເຂົາບໍ່ຮູ້ສຶກເຈັບປວດ.
ສິ່ງສຳຄັນແມ່ນບໍ່ແມ່ນ ທຸກຄົນທີ່ມີພາວະແພ້ງ່າຍຈະມີອາການອອທິຊຶມ (ASD). ແລະບໍ່ແມ່ນທຸກຄົນທີ່ເປັນອອທິຊຶມຈະມີອາການນີ້ໃນລະດັບຮຸນແຮງ. ມັນຍັງສາມາດເກີດຂຶ້ນເປັນອາການແຍກຕ່າງຫາກ ແລະ ເປັນອິດສະຫຼະໄດ້.
ເຖິງແມ່ນວ່າສາເຫດທີ່ແນ່ນອນຂອງສິ່ງນີ້ຍັງບໍ່ທັນຮູ້ເທື່ອ, ແຕ່ທ່ານໝໍເຊື່ອວ່າອາດມີອິດທິພົນທາງພັນທຸກໍາ. ດັ່ງນັ້ນ, ຈຶ່ງບໍ່ມີວິທີໃດປ້ອງກັນອາການນີ້ໄດ້. ສິ່ງທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ພວກເຮົາສາມາດເຮັດໄດ້ຄືການຮັບຮູ້ ອາການ ແລະ ໃຫ້ການຊ່ວຍເຫຼືອ ແລະ ການປິ່ນປົວທີ່ຈຳເປັນແກ່ເດັກ.
ອາການຫຼັກຂອງອາການແພ້ແມ່ນຫຍັງ?
ພວກເຮົາສາມາດແບ່ງອາການເຫຼົ່ານີ້ອອກເປັນຫຼາຍປະເພດຫຼັກ. ຢ່າຕົກໃຈເມື່ອທ່ານເຫັນອາການເຫຼົ່ານີ້. ເຖິງແມ່ນວ່າລູກຂອງທ່ານມີອາການໜຶ່ງຫຼືສອງຢ່າງນີ້ບໍ່ໄດ້ໝາຍຄວາມວ່າເຂົາເຈົ້າມີອາການນີ້. ແຕ່ຖ້າທ່ານເຫັນອາການເຫຼົ່ານີ້ຫຼາຍຢ່າງຕິດຕໍ່ກັນ, ມັນເປັນສິ່ງສຳຄັນຫຼາຍ ທີ່ຈະຕ້ອງປຶກສາກັບທ່ານໝໍຂອງທ່ານ ກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້.
| ປະເພດຄວາມຮູ້ສຶກ | ຄຸນສົມບັດທີ່ເບິ່ງເຫັນໄດ້ |
|---|---|
| ການໄດ້ຍິນ ກ່ຽວກັບເລື່ອງທີ່ໄດ້ຍິນ |
|
| ການກວດກິ່ນ ກ່ຽວກັບກິ່ນ | |
| ພາບ ກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ເຫັນໄດ້ | |
| ການດຸ່ນດ່ຽງ (ການປັບທິດທາງການทรงตัว) ກ່ຽວກັບການເຄື່ອນໄຫວຂອງຮ່າງກາຍ ແລະ ການດຸ່ນດ່ຽງ | |
| ລັກສະນະທົ່ວໄປອື່ນໆ |
ມີວິທີການປິ່ນປົວ ແລະ ການຊ່ວຍເຫຼືອຫຍັງແດ່ສຳລັບສິ່ງນີ້?
ມີຫຼາຍສິ່ງຫຼາຍຢ່າງທີ່ພວກເຮົາສາມາດເຮັດໄດ້ເພື່ອຊ່ວຍເດັກນ້ອຍ ຫຼື ຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ມີອາການນີ້. ແທນທີ່ຈະພະຍາຍາມ "ແກ້ໄຂ" ມັນ, ມັນເປັນສິ່ງສຳຄັນກວ່າທີ່ຈະຊ່ວຍເຂົາເຈົ້າໃຫ້ຈັດການກັບໂລກໄດ້ງ່າຍຂຶ້ນ.
ສິ່ງທີ່ພວກເຮົາສາມາດເຮັດຢູ່ເຮືອນໄດ້:
- ການສະໜອງອຸປະກອນຊ່ວຍໃນການເບິ່ງເຫັນ: ການໃຊ້ຮູບພາບ, ຕາຕະລາງ, ແລະອື່ນໆ ເພື່ອອະທິບາຍກິດຈະກຳຕ່າງໆຂອງມື້.
- ເຄື່ອງຫຼິ້ນສຳຜັດຄວາມຮູ້ສຶກ: ໃຫ້ສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນ: ເຄື່ອງຫຼິ້ນທີ່ບໍ່ສະດວກ, ລູກບານທີ່ມີໜ້າຕ່າງກັນ.
- ການສ້າງສະພາບແວດລ້ອມທີ່ປອດໄພ: ຈັດແຈງເຟີນີເຈີໃນເຮືອນ ແລະ ໃຫ້ພື້ນທີ່ສໍາລັບເດັກໄດ້ເຄື່ອນຍ້າຍໄປມາຢ່າງອິດສະຫຼະໂດຍບໍ່ມີການສະດຸດລົ້ມ.
- ການໃຫ້ໂອກາດໃນການເຄື່ອນໄຫວເລື້ອຍໆ: ແທນທີ່ຈະຖືກບອກໃຫ້ຢູ່ບ່ອນດຽວເປັນເວລາດົນນານ, ໃຫ້ລາວລຸກຂຶ້ນຍ່າງ ຫຼື ກະໂດດໄປມາໄດ້ໄລຍະໜຶ່ງ.
- ການສະເໜີອາຫານທີ່ມີລົດຊາດ, ກິ່ນ ແລະ ໂຄງສ້າງທີ່ແຕກຕ່າງກັນ: ສິ່ງນີ້ຊ່ວຍກະຕຸ້ນລະບົບການຮັບຮູ້ທີ່ຈຳເປັນຂອງເຂົາເຈົ້າ.
- ການໃຊ້ຜ້າຫົ່ມ ຫຼື ເສື້ອຜ້າທີ່ມີນ້ຳໜັກ: ແຮງກົດດັນເລິກໆທີ່ສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ໃຫ້ສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາສະຫງົບລົງໄດ້ຫຼາຍ.
ການປິ່ນປົວດ້ວຍອາຊີບ:
ການປິ່ນປົວທີ່ດີທີ່ສຸດ ແລະ ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບຢ່າງກວ້າງຂວາງທີ່ສຸດສຳລັບສິ່ງນີ້ແມ່ນການປິ່ນປົວດ້ວຍການຮັບຮູ້ຄວາມຮູ້ ສຶກ (Sensory Integration Therapy ). ໂດຍປົກກະຕິແລ້ວສິ່ງນີ້ຈະເຮັດໂດຍນັກບຳບັດອາຊີບ ຫຼື ນັກບຳບັດອາຊີບ .
ການປິ່ນປົວນີ້ກ່ຽວຂ້ອງກັບການຊ່ວຍເດັກຄວບຄຸມລະບົບປະສາດສຳຜັດຂອງເຂົາເຈົ້າຜ່ານກິດຈະກຳຕ່າງໆໃນຫ້ອງທີ່ອອກແບບມາເປັນພິເສດ (ຫ້ອງອອກກຳລັງກາຍເພື່ອຮັບຄວາມຮູ້ສຶກ). ຫ້ອງເຫຼົ່ານີ້ມີອຸປະກອນຫຼາຍຢ່າງເຊັ່ນ: ຕຽງໂດດ, ສະໜາມບານ, ຊິງຊ້າ, ແລະ ເສື້ອຜ້າທີ່ມີນ້ຳໜັກ. ໃນຂະນະທີ່ເດັກຫຼິ້ນຜ່ານສິ່ງເຫຼົ່ານີ້, ສະໝອງຂອງລາວຈະໄດ້ຮັບການຝຶກຝົນໃຫ້ຮັບຮູ້ຄວາມຮູ້ສຶກຢ່າງຖືກຕ້ອງ.
ຖ້າທ່ານສົງໃສວ່າລູກຂອງທ່ານມີອາການເຫຼົ່ານີ້, ສິ່ງທຳອິດທີ່ທ່ານຄວນເຮັດຄືການປຶກສາທ່ານໝໍທີ່ມີຄຸນວຸດທິ. ທ່ານໝໍຈະສົ່ງເດັກໄປຫານັກບຳບັດດ້ວຍອາຊີບຖ້າຈຳເປັນ.
ການດຳລົງຊີວິດດ້ວຍອາການແພ້ງ່າຍ
ສ່ວນຫຼາຍແລ້ວ, ເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຈັດການກັບສະພາບການເຫຼົ່ານີ້ໃນລະດັບໜຶ່ງເມື່ອເຂົາເຈົ້າໃຫຍ່ຂຶ້ນ. ວິທີການ ແລະ ເຕັກນິກທີ່ໄດ້ຮຽນຮູ້ໃນການປິ່ນປົວດ້ວຍອາຊີບຈະເປັນປະໂຫຍດຕະຫຼອດຊີວິດຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ຄວາມຕຶງຄຽດຍັງສາມາດເຮັດໃຫ້ບັນຫາທາງດ້ານປະສາດສຳຜັດເຫຼົ່ານີ້ຮ້າຍແຮງຂຶ້ນໄດ້, ສະນັ້ນມັນຈຶ່ງເປັນສິ່ງສຳຄັນສຳລັບຜູ້ໃຫຍ່, ໂດຍສະເພາະຜູ້ສູງອາຍຸ, ໃນການຈັດການຄວາມຕຶງຄຽດຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ຈົ່ງຈື່ໄວ້ວ່ານີ້ບໍ່ແມ່ນຄວາມດື້ດ້ານ ຫຼື ພຶດຕິກຳທີ່ບໍ່ດີຂອງເດັກ. ນີ້ແມ່ນການປ່ຽນແປງຂອງລະບົບປະສາດຂອງເຂົາເຈົ້າ. ດັ່ງນັ້ນ, ມັນເປັນຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງພວກເຮົາທຸກຄົນທີ່ຈະປະຕິບັດຕໍ່ເຂົາເຈົ້າດ້ວຍຄວາມຮັກ, ຄວາມອົດທົນ ແລະ ຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ເໝາະສົມ.
ຂໍ້ຄວາມເອົາກັບບ້ານ
- ພາວະແພ້ງ່າຍແມ່ນການຕອບສະໜອງ ທີ່ຫຼຸດລົງ ຕໍ່ຄວາມຮູ້ສຶກ. ນີ້ແຕກຕ່າງຈາກພາວະແພ້ງ່າຍ, ເຊິ່ງເປັນສະພາບທີ່ຮ່າງກາຍມີຄວາມອ່ອນໄຫວຕໍ່ຄວາມຮູ້ສຶກຫຼາຍເກີນໄປ.
- ສິ່ງນີ້ສາມາດກ່ຽວຂ້ອງກັບຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງໂຣກອອທິຊຳ (ASD), ແຕ່ນີ້ບໍ່ແມ່ນກໍລະນີສະເໝີໄປ. ມັນຍັງສາມາດເກີດຂຶ້ນເປັນພາວະທີ່ບໍ່ຂຶ້ນກັບສາເຫດ.
- ຈົ່ງລະວັງອາການຕ່າງໆເຊັ່ນ: ບໍ່ຕອບສະໜອງຕໍ່ຄວາມເຈັບປວດ ແລະ ອຸນຫະພູມຮ່າງກາຍ, ຕ້ອງການເຄື່ອນໄຫວຢູ່ຕະຫຼອດເວລາ, ແລະ ເບິ່ງຄືວ່າບໍ່ຟັງເຖິງແມ່ນວ່າຈະຖືກເອີ້ນຊື່ກໍຕາມ.
- ເຂົ້າໃຈວ່ານີ້ບໍ່ແມ່ນບັນຫາກັບພຶດຕິກຳຂອງເດັກ, ແຕ່ເປັນການປ່ຽນແປງໃນການເຮັດວຽກຂອງລະບົບປະສາດ.
- ຖ້າທ່ານມີຄວາມສົງໄສກ່ຽວກັບລູກຂອງທ່ານ, ຢ່າຊັກຊ້າ ແລະ ປຶກສາກັບ ທ່ານໝໍຂອງທ່ານ . ລາວຈະໃຫ້ຄໍາແນະນໍາທີ່ຖືກຕ້ອງແກ່ທ່ານ.
💬 Comments (0)
ຍັງບໍ່ທັນມີຄຳເຫັນເທື່ອ. ເພີ່ມຄຳເຫັນຂອງທ່ານຢູ່ທີ່ນີ້ເປັນເທື່ອທຳອິດ.
ເພີ່ມຄຳເຫັນຂອງເຈົ້າ