Skip to main content

ພວກເຮົາຄວນເວົ້າກ່ຽວກັບສິດທິຂອງຄົນພິການບໍ? (ການເຄື່ອນໄຫວສິດທິຂອງຄົນພິການ)

ພວກເຮົາຄວນເວົ້າກ່ຽວກັບສິດທິຂອງຄົນພິການບໍ? (ການເຄື່ອນໄຫວສິດທິຂອງຄົນພິການ)

ເຈົ້າເຄີຍເຫັນຄົນທີ່ນັ່ງລົດເຂັນພະຍາຍາມເຂົ້າຮ້ານຄ້າ, ທະນາຄານ, ຫຼື ຫ້ອງການທີ່ມີຂັ້ນໄດບໍ? ຫຼື ພໍ່ແມ່ພະຍາຍາມຊອກຫາໂຮງຮຽນທີ່ເໝາະສົມກັບເດັກທີ່ມີຄວາມຕ້ອງການພິເສດ? ພວກເຮົາທຸກຄົນເຄີຍເຫັນສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ຢ່າງໜ້ອຍໜຶ່ງຄັ້ງໃນຊີວິດຂອງພວກເຮົາ. ຄົນແບບນີ້ຄວນມີສິດທີ່ຈະດຳລົງຊີວິດ, ຮຽນ, ແລະ ເຮັດວຽກຢ່າງເປັນອິດສະຫຼະ, ຄືກັນກັບພວກເຮົາຄົນອື່ນໆ, ໂດຍບໍ່ມີຄວາມຢ້ານກົວຕໍ່ສັງຄົມ ແລະ ໂດຍບໍ່ມີການຊ່ວຍເຫຼືອຈາກໃຜ? ການຕໍ່ສູ້ເພື່ອສິດທິດັ່ງກ່າວເອີ້ນວ່າ "ການເຄື່ອນໄຫວເພື່ອສິດທິຂອງຄົນພິການ" ຫຼື ການເຄື່ອນໄຫວເພື່ອສິດທິຂອງຄົນພິການ.

ການເຄື່ອນໄຫວເພື່ອສິດທິນີ້ແມ່ນຫຍັງແທ້?

ເວົ້າງ່າຍໆ, ນີ້ແມ່ນຄືກັບການຕໍ່ສູ້ເພື່ອສິດທິມະນຸດ. ເປົ້າໝາຍຫຼັກຢູ່ທີ່ນີ້ແມ່ນເພື່ອໃຫ້ຜູ້ທີ່ມີຄວາມພິການທາງຮ່າງກາຍ ຫຼື ຈິດໃຈ ມີໂອກາດ ແລະ ສິດທິຄືກັນ ກັບຜູ້ທີ່ບໍ່ມີຄວາມພິການໃດໆ. ນັ້ນຄື, ເພື່ອທຳລາຍອຸປະສັກຕ່າງໆໃນສັງຄົມ ແລະ ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມທີ່ທຸກຄົນໄດ້ຮັບການປະຕິບັດຢ່າງເທົ່າທຽມກັນ.

ອຸປະສັກເຫຼົ່ານີ້ມີຫຼາຍປະເພດຄື:

  • ສິ່ງກີດຂວາງທາງດ້ານຮ່າງກາຍ: ຕົວຢ່າງ, ຂັ້ນໄດທີ່ບໍ່ສາມາດເຂົ້າເຖິງໄດ້ໂດຍລົດເຂັນ, ປະຕູແຄບ, ແລະ ລົດເມໂດຍສານສູງ.
  • ອຸປະສັກດ້ານສະຖາບັນ: ບາງອົງກອນບໍ່ຢາກຈ້າງຄົນພິການ ແລະ ບໍ່ໄດ້ສະໜອງສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກທີ່ເໝາະສົມໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ.
  • ອຸປະສັກທາງສັງຄົມ: ຜູ້ຄົນໃນສັງຄົມເບິ່ງພວກເຂົາດ້ວຍຄວາມສົງສານ, ກີດກັນພວກເຂົາ, ແລະຄິດວ່າ "ຄົນເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ສາມາດເຮັດສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ໄດ້."

ເປົ້າໝາຍຂອງການເຄື່ອນໄຫວນີ້ແມ່ນເພື່ອລົບລ້າງອຸປະສັກທັງໝົດເຫຼົ່ານີ້ ແລະ ສ້າງສັງຄົມທີ່ຄົນພິການສາມາດດຳລົງຊີວິດຢ່າງມີກຽດສັກສີ.

ການເດີນທາງນີ້ເລີ່ມຕົ້ນແນວໃດ? - ບົດຮຽນຈາກໂລກ

ເຖິງແມ່ນວ່າຫຼາຍປະເທດໃນໂລກໃນປະຈຸບັນໄດ້ເວົ້າກ່ຽວກັບສິດທິຂອງຄົນພິການ, ແຕ່ສະຖານະພາບນີ້ໄດ້ບັນລຸໄດ້ຫຼັງຈາກການຕໍ່ສູ້ຢ່າງໃຫຍ່ຫຼວງເທົ່ານັ້ນ. ໃຫ້ພວກເຮົາຍ້ອນຫຼັງໄປເບິ່ງປະຫວັດສາດນັ້ນຊົ່ວໄລຍະໜຶ່ງ, ເພາະວ່າປະເທດຂອງພວກເຮົາຍັງມີຫຼາຍສິ່ງທີ່ຕ້ອງຮຽນຮູ້ຈາກມັນ.

ໃນຊຸມປີ 1800, ຄົນພິການໄດ້ຮັບການປະຕິບັດຢ່າງໂຫດຮ້າຍ. ພວກເຂົາຖືກຖືວ່າເປັນພາລະຂອງສັງຄົມ. ບາງຄົນຖືກປ່ຽນເປັນນັກສະແດງລະຄອນ, ບາງຄົນຖືກກັກຂັງຢູ່ໃນໂຮງໝໍຈິດ ແລະ ສະຖາບັນຕ່າງໆ. ຫຼາຍຄົນຄິດວ່າຄົນເຫຼົ່ານີ້ເປັນພະຍາດທາງຈິດ, ດັ່ງນັ້ນພວກເຂົາຈຶ່ງໄດ້ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຜ່າຕັດເຮັດໝັນໂດຍບໍ່ເຕັມໃຈ.

ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຫຼັງຈາກສົງຄາມໂລກຄັ້ງທີ 1, ເມື່ອທະຫານ ທີ່ໄດ້ຮັບບາດເຈັບ ແລະ ພິການເລີ່ມກັບຄືນປະເທດ, ທັດສະນະຄະຕິໃນສັງຄົມກໍ່ເລີ່ມປ່ຽນແປງເທື່ອລະກ້າວ. ລັດຖະບານໄດ້ເລີ່ມຊ່ວຍເຫຼືອພວກເຂົາ ແລະ ພັດທະນາອຸປະກອນເຕັກໂນໂລຢີໃໝ່ໆ. ສິ່ງນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ຄົນພິການສາມາດເພິ່ງຕົນເອງໄດ້ໃນລະດັບໜຶ່ງ.

ເຖິງແມ່ນວ່າຫຼັງຈາກສົງຄາມໂລກຄັ້ງທີສອງ, ວິລະຊົນສົງຄາມຄົນພິການກໍ່ບໍ່ສາມາດເຂົ້າເຖິງການບໍລິການຟື້ນຟູສຸຂະພາບ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມ ວິຊາຊີບທີ່ພວກເຂົາຕ້ອງການ.ພວກເຂົາໄດ້ກົດດັນລັດຖະບານໃຫ້ສະໜອງສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກເຫຼົ່ານັ້ນ. ເຖິງແມ່ນວ່າສິ່ງນີ້ຈະນຳມາເຊິ່ງຄວາມຄືບໜ້າອັນໃຫຍ່ຫຼວງ, ແຕ່ພວກເຂົາຍັງມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການເຂົ້າເຖິງຫ້ອງນ້ຳສາທາລະນະ, ຫ້ອງການ, ຮ້ານຄ້າ ແລະ ລົດເມ.

ການປ່ຽນແປງນີ້ໄດ້ຮັບການຊຸກຍູ້ຢ່າງຫຼວງຫຼາຍດ້ວຍການເຄື່ອນໄຫວສິດທິພົນລະເຮືອນໃນສະຫະລັດອາເມລິກາໃນຊຸມປີ 1960, ເມື່ອຄົນພິການໄດ້ຮັບໂອກາດທີ່ຈະເຂົ້າຮ່ວມກຸ່ມທີ່ຖືກກົດຂີ່ອື່ນໆ ແລະ ຕໍ່ສູ້ເພື່ອສິດທິຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ກົດໝາຍສຳຄັນບາງຢ່າງທີ່ປ່ຽນແປງປະຫວັດສາດ

ດ້ວຍຜົນຂອງການຕໍ່ສູ້ນີ້, ກົດໝາຍສຳຄັນຫຼາຍສະບັບໄດ້ຖືກປະກາດໃຊ້ທົ່ວໂລກທີ່ໄດ້ປ່ຽນແປງຊີວິດຂອງຄົນພິການ. ສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ຍັງເປັນຕົວຢ່າງທີ່ດີສຳລັບຜູ້ວາງນະໂຍບາຍໃນປະເທດຂອງພວກເຮົາ.

ກົດໝາຍ / ກົດໝາຍ ຄວາມແຕກຕ່າງທີ່ສຳຄັນທີ່ນຳມາ
ກົດໝາຍ ວ່າດ້ວຍການຟື້ນຟູສຸຂະພາບ ປີ 1973 ອົງການຂອງລັດຖະບານ ແລະ ຜູ້ຮັບເໝົາຂອງລັດຖະບານຖືກຫ້າມບໍ່ໃຫ້ມີການຈຳແນກຕໍ່ຜູ້ພິການໃນການຈ້າງງານ. ສິ່ງສຳຄັນທີ່ສຸດ, ກົດໝາຍໄດ້ຖືກບັງຄັບໃຊ້ ເຊິ່ງກຳນົດໃຫ້ຜູ້ພິການມີສິດເຂົ້າເຖິງໂຄງການໃດໆທີ່ໄດ້ຮັບທຶນຈາກລັດຖະບານຢ່າງເທົ່າທຽມກັນ (ໂຮງຮຽນ, ການຂົນສົ່ງສາທາລະນະ).
ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາສຳລັບເດັກພິການທຸກຄົນ ປີ 1975 ມັນໄດ້ຮັບປະກັນສິດທິຂອງເດັກທຸກຄົນທີ່ຈະໄດ້ຮັບການສຶກສາ. ມັນໄດ້ເນັ້ນໜັກວ່າເດັກທີ່ມີຄວາມຕ້ອງການພິເສດຄວນໄດ້ຮັບການສອນໃນຫ້ອງຮຽນປົກກະຕິ.
ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄົນພິການອາເມລິກາ (ADA, 1990) ນີ້ແມ່ນຮ່າງກົດໝາຍທີ່ກວ້າງຂວາງຫຼາຍ. ມັນຫ້າມການຈຳແນກຕໍ່ຜູ້ພິການໃນທຸກຂົງເຂດ, ລວມທັງການຈ້າງງານ, ສະຖານທີ່ສາທາລະນະ (ຮ້ານຄ້າ, ໂຮງແຮມ, ໂຮງໜັງ), ການບໍລິການຂອງລັດຖະບານ, ການຂົນສົ່ງ ແລະ ການສື່ສານ. ມັນເຮັດໃຫ້ສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນ: ການກໍ່ສ້າງທາງລາດສຳລັບລົດເຂັນເປັນສິ່ງຈຳເປັນ.

ຄວາມແຕກຕ່າງທີ່ນຳມາສູ່ການສຶກສາຂອງເດັກນ້ອຍ

ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາທີ່ໄດ້ກ່າວມາຂ້າງເທິງນັ້ນໄດ້ຖືກຂະຫຍາຍອອກໄປເປັນກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາສຳລັບບຸກຄົນພິການ (IDEA). ໜຶ່ງໃນແນວຄວາມຄິດທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດທີ່ນຳສະເໜີຢູ່ນີ້ແມ່ນ "ໂຄງການການສຶກສາສ່ວນບຸກຄົນ" (IEPs) .

ນັ້ນໝາຍຄວາມວ່າ, ສຳລັບເດັກທຸກຄົນທີ່ມີຄວາມຕ້ອງການພິເສດ, ພໍ່ແມ່ ແລະ ຄູອາຈານຂອງເດັກຄົນນັ້ນຈະມາຮ່ວມກັນເພື່ອສ້າງແຜນການຮຽນຮູ້ສະເພາະສຳລັບເດັກຄົນນັ້ນ. ມັນຈະດີປານໃດຖ້າສິ່ງນີ້ສາມາດລວມເຂົ້າໃນລະບົບການສຶກສາຂອງປະເທດຂອງພວກເຮົາ?

ສະຖານະການໃນມື້ນີ້ ແລະ ສິ່ງທີ່ພວກເຮົາສາມາດເຮັດໄດ້

ການຜ່ານກົດໝາຍຍັງບໍ່ພຽງພໍທີ່ຈະເກີດຂຶ້ນ. ການຕໍ່ສູ້ຍັງບໍ່ທັນສິ້ນສຸດລົງ. ແມ່ນແຕ່ໃນທຸກມື້ນີ້, ຄົນພິການທົ່ວໂລກ, ແມ່ນແຕ່ໃນປະເທດຂອງພວກເຮົາ, ຕ້ອງປະເຊີນກັບອະຄະຕິ ແລະ ທັດສະນະຄະຕິທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງຕ່າງໆ.

ພວກເຮົາກໍ່ສາມາດປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການປ່ຽນແປງນີ້ໄດ້ເຊັ່ນກັນ. ມັນບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງເປັນເລື່ອງໃຫຍ່. ພວກເຮົາສາມາດເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍສິ່ງເລັກໆນ້ອຍໆໄດ້.

  • ໃຫ້ພວກເຮົາປ່ຽນແປງທັດສະນະຄະຕິຂອງພວກເຮົາ: ໃຫ້ພວກເຮົາຢຸດເບິ່ງຄົນພິການດ້ວຍຄວາມສົງສານ. ໃຫ້ພວກເຮົາເຂົ້າໃຈວ່າເຂົາເຈົ້າມີຄວາມສາມາດ, ຄວາມຝັນ ແລະ ຄວາມຮູ້ສຶກຄືກັນກັບພວກເຮົາ.
  • ເຄົາລົບ: ເຄົາລົບຄວາມເປັນສ່ວນຕົວຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຊ່ວຍເຂົາເຈົ້າສະເພາະເມື່ອເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອເທົ່ານັ້ນ. ຢ່າບັງຄັບໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຊ່ວຍ.
  • ພິຈາລະນາການເຂົ້າເຖິງ: ກວດສອບເບິ່ງວ່າບ່ອນເຮັດວຽກຂອງທ່ານ ຫຼື ຮ້ານຄ້າທີ່ທ່ານໄປເລື້ອຍໆມີຄຸນລັກສະນະການເຂົ້າເຖິງທີ່ອະນຸຍາດໃຫ້ຜູ້ພິການເຂົ້າໄດ້ຫຼືບໍ່. ຖ້າມີຂໍ້ບົກຜ່ອງໃດໆ, ໃຫ້ລົມກັບຜູ້ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກ່ຽວກັບບັນຫາເຫຼົ່ານັ້ນ.
  • ຈົ່ງເປັນສຽງ: ຢ່າຢ້ານທີ່ຈະເວົ້າອອກມາເພື່ອຄົນພິການເມື່ອທ່ານເຫັນຄວາມແຕກຕ່າງເກີດຂຶ້ນ.

ສຸດທ້າຍ, ນີ້ແມ່ນບັນຫາກ່ຽວກັບມະນຸດສະທຳຫຼາຍກວ່າກົດໝາຍ. ມັນເປັນຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງພວກເຮົາທີ່ຈະຮັບປະກັນ ວ່າທຸກໆຄົນມີສິດທີ່ຈະດຳລົງຊີວິດຢ່າງມີກຽດສັກສີ . ສະຫວັດດີພາບທາງຈິດໃຈ ທີ່ເກີດຈາກການສ້າງສັງຄົມດັ່ງກ່າວຈະຮູ້ສຶກໄດ້ໂດຍຊຸມຊົນທັງໝົດ. ຖ້າທ່ານ ຫຼື ຜູ້ໃດຜູ້ໜຶ່ງທີ່ທ່ານຮູ້ຈັກກຳລັງປະສົບກັບຄວາມບໍ່ສະບາຍຍ້ອນຄວາມພິການ, ມັນເປັນສິ່ງສຳຄັນທີ່ຈະຕ້ອງປຶກສາກັບ ທ່ານໝໍ ຂອງທ່ານກ່ຽວກັບການສະໜັບສະໜູນທາງການແພດ ແລະ ສັງຄົມທີ່ມີຢູ່.

ຂໍ້ຄວາມເອົາກັບບ້ານ

  • ສິດທິຂອງຄົນພິການແມ່ນສິດທິມະນຸດຂັ້ນພື້ນຖານ. ພວກເຂົາຄວນມີໂອກາດເທົ່າທຽມກັນໃນສັງຄົມ.
  • ເຖິງແມ່ນວ່າກົດໝາຍ ແລະ ນະໂຍບາຍຈະມີຄວາມສຳຄັນ, ແຕ່ ການປ່ຽນແປງ ທັດສະນະຄະຕິທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງທີ່ຝັງເລິກຢູ່ໃນສັງຄົມກໍ່ຍິ່ງມີຄວາມສຳຄັນຫຼາຍກວ່າເກົ່າ.
  • ນອກຈາກການປ່ຽນແປງທາງດ້ານຮ່າງກາຍແລ້ວ, ເຊັ່ນ: ການສ້າງທາງເຂົ້າສຳລັບລົດເຂັນ, ມັນຍັງເປັນສິ່ງຈຳເປັນທີ່ຈະຕ້ອງມີການປ່ຽນແປງແນວຄິດຂອງພວກເຮົາ.
  • ພວກເຮົາທຸກຄົນສາມາດປະກອບສ່ວນໃນການສ້າງສັງຄົມທີ່ມີຄວາມສາມັກຄີ, ເຄົາລົບ, ບໍ່ກົດຂີ່ຂົ່ມເຫັງ ແລະ ລວມເອົາຄົນພິການເຂົ້ານຳ.
  • ຖ້າທ່ານ ຫຼື ຜູ້ໃດຜູ້ໜຶ່ງທີ່ໃກ້ຊິດກັບທ່ານກຳລັງປະສົບກັບຄວາມບໍ່ສະບາຍຍ້ອນຄວາມພິການ, ໃຫ້ປຶກສາຫາລືກັບທ່ານໝໍຂອງທ່ານກ່ຽວກັບການຊ່ວຍເຫຼືອ ແລະ ຄຳແນະນຳທີ່ມີຢູ່.

ສິດທິຂອງຄົນພິການ, ການເຄື່ອນໄຫວສິດທິຂອງຄົນພິການ, ໂອກາດທີ່ເທົ່າທຽມກັນ, ສີລັງກາ, ການຟື້ນຟູສຸຂະພາບ, ຄວາມຕ້ອງການພິເສດ, ທັດສະນະຄະຕິທາງສັງຄົມ, ການມີສ່ວນຮ່ວມ, ການເຂົ້າເຖິງ
⚠️ Important: The medical articles and information on Nirogi Lanka are for general awareness only, and are by no means a substitute for professional medical advice, diagnosis, or treatment. For any medical problem you have, consult a qualified physician immediately.

💬 Comments (0)

ຍັງບໍ່ທັນມີຄຳເຫັນເທື່ອ. ເພີ່ມຄຳເຫັນຂອງທ່ານຢູ່ທີ່ນີ້ເປັນເທື່ອທຳອິດ.

ເພີ່ມຄຳເຫັນຂອງເຈົ້າ

ກະລຸນາຄິດໄລ່: 6 + 2 =
ພວກເຮົາຄວນເວົ້າກ່ຽວກັບສິດທິຂອງຄົນພິການບໍ? (ການເຄື່ອນໄຫວສິດທິຂອງຄົນພິການ)

ພວກເຮົາຄວນເວົ້າກ່ຽວກັບສິດທິຂອງຄົນພິການບໍ? (ການເຄື່ອນໄຫວສິດທິຂອງຄົນພິການ)

ເຈົ້າເຄີຍເຫັນຄົນທີ່ນັ່ງລົດເຂັນພະຍາຍາມເຂົ້າຮ້ານຄ້າ, ທະນາຄານ, ຫຼື ຫ້ອງການທີ່ມີຂັ້ນໄດບໍ? ຫຼື ພໍ່ແມ່ພະຍາຍາມຊອກຫາໂຮງຮຽນທີ່ເໝາະສົມກັບເດັກທີ່ມີຄວາມຕ້ອງການພິເສດ? ພວກເຮົາທຸກຄົນເຄີຍເຫັນສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ຢ່າງໜ້ອຍໜຶ່ງຄັ້ງໃນຊີວິດຂອງພວກເຮົາ. ຄົນແບບນີ້ຄວນມີສິດທີ່ຈະດຳລົງຊີວິດ, ຮຽນ, ແລະ ເຮັດວຽກຢ່າງເປັນອິດສະຫຼະ, ຄືກັນກັບພວກເຮົາຄົນອື່ນໆ, ໂດຍບໍ່ມີຄວາມຢ້ານກົວຕໍ່ສັງຄົມ ແລະ ໂດຍບໍ່ມີການຊ່ວຍເຫຼືອຈາກໃຜ? ການຕໍ່ສູ້ເພື່ອສິດທິດັ່ງກ່າວເອີ້ນວ່າ "ການເຄື່ອນໄຫວເພື່ອສິດທິຂອງຄົນພິການ" ຫຼື ການເຄື່ອນໄຫວເພື່ອສິດທິຂອງຄົນພິການ.

ການເຄື່ອນໄຫວເພື່ອສິດທິນີ້ແມ່ນຫຍັງແທ້?

ເວົ້າງ່າຍໆ, ນີ້ແມ່ນຄືກັບການຕໍ່ສູ້ເພື່ອສິດທິມະນຸດ. ເປົ້າໝາຍຫຼັກຢູ່ທີ່ນີ້ແມ່ນເພື່ອໃຫ້ຜູ້ທີ່ມີຄວາມພິການທາງຮ່າງກາຍ ຫຼື ຈິດໃຈ ມີໂອກາດ ແລະ ສິດທິຄືກັນ ກັບຜູ້ທີ່ບໍ່ມີຄວາມພິການໃດໆ. ນັ້ນຄື, ເພື່ອທຳລາຍອຸປະສັກຕ່າງໆໃນສັງຄົມ ແລະ ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມທີ່ທຸກຄົນໄດ້ຮັບການປະຕິບັດຢ່າງເທົ່າທຽມກັນ.

ອຸປະສັກເຫຼົ່ານີ້ມີຫຼາຍປະເພດຄື:

  • ສິ່ງກີດຂວາງທາງດ້ານຮ່າງກາຍ: ຕົວຢ່າງ, ຂັ້ນໄດທີ່ບໍ່ສາມາດເຂົ້າເຖິງໄດ້ໂດຍລົດເຂັນ, ປະຕູແຄບ, ແລະ ລົດເມໂດຍສານສູງ.
  • ອຸປະສັກດ້ານສະຖາບັນ: ບາງອົງກອນບໍ່ຢາກຈ້າງຄົນພິການ ແລະ ບໍ່ໄດ້ສະໜອງສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກທີ່ເໝາະສົມໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ.
  • ອຸປະສັກທາງສັງຄົມ: ຜູ້ຄົນໃນສັງຄົມເບິ່ງພວກເຂົາດ້ວຍຄວາມສົງສານ, ກີດກັນພວກເຂົາ, ແລະຄິດວ່າ "ຄົນເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ສາມາດເຮັດສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ໄດ້."

ເປົ້າໝາຍຂອງການເຄື່ອນໄຫວນີ້ແມ່ນເພື່ອລົບລ້າງອຸປະສັກທັງໝົດເຫຼົ່ານີ້ ແລະ ສ້າງສັງຄົມທີ່ຄົນພິການສາມາດດຳລົງຊີວິດຢ່າງມີກຽດສັກສີ.

ການເດີນທາງນີ້ເລີ່ມຕົ້ນແນວໃດ? - ບົດຮຽນຈາກໂລກ

ເຖິງແມ່ນວ່າຫຼາຍປະເທດໃນໂລກໃນປະຈຸບັນໄດ້ເວົ້າກ່ຽວກັບສິດທິຂອງຄົນພິການ, ແຕ່ສະຖານະພາບນີ້ໄດ້ບັນລຸໄດ້ຫຼັງຈາກການຕໍ່ສູ້ຢ່າງໃຫຍ່ຫຼວງເທົ່ານັ້ນ. ໃຫ້ພວກເຮົາຍ້ອນຫຼັງໄປເບິ່ງປະຫວັດສາດນັ້ນຊົ່ວໄລຍະໜຶ່ງ, ເພາະວ່າປະເທດຂອງພວກເຮົາຍັງມີຫຼາຍສິ່ງທີ່ຕ້ອງຮຽນຮູ້ຈາກມັນ.

ໃນຊຸມປີ 1800, ຄົນພິການໄດ້ຮັບການປະຕິບັດຢ່າງໂຫດຮ້າຍ. ພວກເຂົາຖືກຖືວ່າເປັນພາລະຂອງສັງຄົມ. ບາງຄົນຖືກປ່ຽນເປັນນັກສະແດງລະຄອນ, ບາງຄົນຖືກກັກຂັງຢູ່ໃນໂຮງໝໍຈິດ ແລະ ສະຖາບັນຕ່າງໆ. ຫຼາຍຄົນຄິດວ່າຄົນເຫຼົ່ານີ້ເປັນພະຍາດທາງຈິດ, ດັ່ງນັ້ນພວກເຂົາຈຶ່ງໄດ້ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຜ່າຕັດເຮັດໝັນໂດຍບໍ່ເຕັມໃຈ.

ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຫຼັງຈາກສົງຄາມໂລກຄັ້ງທີ 1, ເມື່ອທະຫານ ທີ່ໄດ້ຮັບບາດເຈັບ ແລະ ພິການເລີ່ມກັບຄືນປະເທດ, ທັດສະນະຄະຕິໃນສັງຄົມກໍ່ເລີ່ມປ່ຽນແປງເທື່ອລະກ້າວ. ລັດຖະບານໄດ້ເລີ່ມຊ່ວຍເຫຼືອພວກເຂົາ ແລະ ພັດທະນາອຸປະກອນເຕັກໂນໂລຢີໃໝ່ໆ. ສິ່ງນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ຄົນພິການສາມາດເພິ່ງຕົນເອງໄດ້ໃນລະດັບໜຶ່ງ.

ເຖິງແມ່ນວ່າຫຼັງຈາກສົງຄາມໂລກຄັ້ງທີສອງ, ວິລະຊົນສົງຄາມຄົນພິການກໍ່ບໍ່ສາມາດເຂົ້າເຖິງການບໍລິການຟື້ນຟູສຸຂະພາບ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມ ວິຊາຊີບທີ່ພວກເຂົາຕ້ອງການ.ພວກເຂົາໄດ້ກົດດັນລັດຖະບານໃຫ້ສະໜອງສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກເຫຼົ່ານັ້ນ. ເຖິງແມ່ນວ່າສິ່ງນີ້ຈະນຳມາເຊິ່ງຄວາມຄືບໜ້າອັນໃຫຍ່ຫຼວງ, ແຕ່ພວກເຂົາຍັງມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການເຂົ້າເຖິງຫ້ອງນ້ຳສາທາລະນະ, ຫ້ອງການ, ຮ້ານຄ້າ ແລະ ລົດເມ.

ການປ່ຽນແປງນີ້ໄດ້ຮັບການຊຸກຍູ້ຢ່າງຫຼວງຫຼາຍດ້ວຍການເຄື່ອນໄຫວສິດທິພົນລະເຮືອນໃນສະຫະລັດອາເມລິກາໃນຊຸມປີ 1960, ເມື່ອຄົນພິການໄດ້ຮັບໂອກາດທີ່ຈະເຂົ້າຮ່ວມກຸ່ມທີ່ຖືກກົດຂີ່ອື່ນໆ ແລະ ຕໍ່ສູ້ເພື່ອສິດທິຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ກົດໝາຍສຳຄັນບາງຢ່າງທີ່ປ່ຽນແປງປະຫວັດສາດ

ດ້ວຍຜົນຂອງການຕໍ່ສູ້ນີ້, ກົດໝາຍສຳຄັນຫຼາຍສະບັບໄດ້ຖືກປະກາດໃຊ້ທົ່ວໂລກທີ່ໄດ້ປ່ຽນແປງຊີວິດຂອງຄົນພິການ. ສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ຍັງເປັນຕົວຢ່າງທີ່ດີສຳລັບຜູ້ວາງນະໂຍບາຍໃນປະເທດຂອງພວກເຮົາ.

ກົດໝາຍ / ກົດໝາຍ ຄວາມແຕກຕ່າງທີ່ສຳຄັນທີ່ນຳມາ
ກົດໝາຍ ວ່າດ້ວຍການຟື້ນຟູສຸຂະພາບ ປີ 1973 ອົງການຂອງລັດຖະບານ ແລະ ຜູ້ຮັບເໝົາຂອງລັດຖະບານຖືກຫ້າມບໍ່ໃຫ້ມີການຈຳແນກຕໍ່ຜູ້ພິການໃນການຈ້າງງານ. ສິ່ງສຳຄັນທີ່ສຸດ, ກົດໝາຍໄດ້ຖືກບັງຄັບໃຊ້ ເຊິ່ງກຳນົດໃຫ້ຜູ້ພິການມີສິດເຂົ້າເຖິງໂຄງການໃດໆທີ່ໄດ້ຮັບທຶນຈາກລັດຖະບານຢ່າງເທົ່າທຽມກັນ (ໂຮງຮຽນ, ການຂົນສົ່ງສາທາລະນະ).
ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາສຳລັບເດັກພິການທຸກຄົນ ປີ 1975 ມັນໄດ້ຮັບປະກັນສິດທິຂອງເດັກທຸກຄົນທີ່ຈະໄດ້ຮັບການສຶກສາ. ມັນໄດ້ເນັ້ນໜັກວ່າເດັກທີ່ມີຄວາມຕ້ອງການພິເສດຄວນໄດ້ຮັບການສອນໃນຫ້ອງຮຽນປົກກະຕິ.
ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄົນພິການອາເມລິກາ (ADA, 1990) ນີ້ແມ່ນຮ່າງກົດໝາຍທີ່ກວ້າງຂວາງຫຼາຍ. ມັນຫ້າມການຈຳແນກຕໍ່ຜູ້ພິການໃນທຸກຂົງເຂດ, ລວມທັງການຈ້າງງານ, ສະຖານທີ່ສາທາລະນະ (ຮ້ານຄ້າ, ໂຮງແຮມ, ໂຮງໜັງ), ການບໍລິການຂອງລັດຖະບານ, ການຂົນສົ່ງ ແລະ ການສື່ສານ. ມັນເຮັດໃຫ້ສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນ: ການກໍ່ສ້າງທາງລາດສຳລັບລົດເຂັນເປັນສິ່ງຈຳເປັນ.

ຄວາມແຕກຕ່າງທີ່ນຳມາສູ່ການສຶກສາຂອງເດັກນ້ອຍ

ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາທີ່ໄດ້ກ່າວມາຂ້າງເທິງນັ້ນໄດ້ຖືກຂະຫຍາຍອອກໄປເປັນກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາສຳລັບບຸກຄົນພິການ (IDEA). ໜຶ່ງໃນແນວຄວາມຄິດທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດທີ່ນຳສະເໜີຢູ່ນີ້ແມ່ນ "ໂຄງການການສຶກສາສ່ວນບຸກຄົນ" (IEPs) .

ນັ້ນໝາຍຄວາມວ່າ, ສຳລັບເດັກທຸກຄົນທີ່ມີຄວາມຕ້ອງການພິເສດ, ພໍ່ແມ່ ແລະ ຄູອາຈານຂອງເດັກຄົນນັ້ນຈະມາຮ່ວມກັນເພື່ອສ້າງແຜນການຮຽນຮູ້ສະເພາະສຳລັບເດັກຄົນນັ້ນ. ມັນຈະດີປານໃດຖ້າສິ່ງນີ້ສາມາດລວມເຂົ້າໃນລະບົບການສຶກສາຂອງປະເທດຂອງພວກເຮົາ?

ສະຖານະການໃນມື້ນີ້ ແລະ ສິ່ງທີ່ພວກເຮົາສາມາດເຮັດໄດ້

ການຜ່ານກົດໝາຍຍັງບໍ່ພຽງພໍທີ່ຈະເກີດຂຶ້ນ. ການຕໍ່ສູ້ຍັງບໍ່ທັນສິ້ນສຸດລົງ. ແມ່ນແຕ່ໃນທຸກມື້ນີ້, ຄົນພິການທົ່ວໂລກ, ແມ່ນແຕ່ໃນປະເທດຂອງພວກເຮົາ, ຕ້ອງປະເຊີນກັບອະຄະຕິ ແລະ ທັດສະນະຄະຕິທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງຕ່າງໆ.

ພວກເຮົາກໍ່ສາມາດປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການປ່ຽນແປງນີ້ໄດ້ເຊັ່ນກັນ. ມັນບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງເປັນເລື່ອງໃຫຍ່. ພວກເຮົາສາມາດເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍສິ່ງເລັກໆນ້ອຍໆໄດ້.

  • ໃຫ້ພວກເຮົາປ່ຽນແປງທັດສະນະຄະຕິຂອງພວກເຮົາ: ໃຫ້ພວກເຮົາຢຸດເບິ່ງຄົນພິການດ້ວຍຄວາມສົງສານ. ໃຫ້ພວກເຮົາເຂົ້າໃຈວ່າເຂົາເຈົ້າມີຄວາມສາມາດ, ຄວາມຝັນ ແລະ ຄວາມຮູ້ສຶກຄືກັນກັບພວກເຮົາ.
  • ເຄົາລົບ: ເຄົາລົບຄວາມເປັນສ່ວນຕົວຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຊ່ວຍເຂົາເຈົ້າສະເພາະເມື່ອເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອເທົ່ານັ້ນ. ຢ່າບັງຄັບໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຊ່ວຍ.
  • ພິຈາລະນາການເຂົ້າເຖິງ: ກວດສອບເບິ່ງວ່າບ່ອນເຮັດວຽກຂອງທ່ານ ຫຼື ຮ້ານຄ້າທີ່ທ່ານໄປເລື້ອຍໆມີຄຸນລັກສະນະການເຂົ້າເຖິງທີ່ອະນຸຍາດໃຫ້ຜູ້ພິການເຂົ້າໄດ້ຫຼືບໍ່. ຖ້າມີຂໍ້ບົກຜ່ອງໃດໆ, ໃຫ້ລົມກັບຜູ້ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກ່ຽວກັບບັນຫາເຫຼົ່ານັ້ນ.
  • ຈົ່ງເປັນສຽງ: ຢ່າຢ້ານທີ່ຈະເວົ້າອອກມາເພື່ອຄົນພິການເມື່ອທ່ານເຫັນຄວາມແຕກຕ່າງເກີດຂຶ້ນ.

ສຸດທ້າຍ, ນີ້ແມ່ນບັນຫາກ່ຽວກັບມະນຸດສະທຳຫຼາຍກວ່າກົດໝາຍ. ມັນເປັນຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງພວກເຮົາທີ່ຈະຮັບປະກັນ ວ່າທຸກໆຄົນມີສິດທີ່ຈະດຳລົງຊີວິດຢ່າງມີກຽດສັກສີ . ສະຫວັດດີພາບທາງຈິດໃຈ ທີ່ເກີດຈາກການສ້າງສັງຄົມດັ່ງກ່າວຈະຮູ້ສຶກໄດ້ໂດຍຊຸມຊົນທັງໝົດ. ຖ້າທ່ານ ຫຼື ຜູ້ໃດຜູ້ໜຶ່ງທີ່ທ່ານຮູ້ຈັກກຳລັງປະສົບກັບຄວາມບໍ່ສະບາຍຍ້ອນຄວາມພິການ, ມັນເປັນສິ່ງສຳຄັນທີ່ຈະຕ້ອງປຶກສາກັບ ທ່ານໝໍ ຂອງທ່ານກ່ຽວກັບການສະໜັບສະໜູນທາງການແພດ ແລະ ສັງຄົມທີ່ມີຢູ່.

ຂໍ້ຄວາມເອົາກັບບ້ານ

  • ສິດທິຂອງຄົນພິການແມ່ນສິດທິມະນຸດຂັ້ນພື້ນຖານ. ພວກເຂົາຄວນມີໂອກາດເທົ່າທຽມກັນໃນສັງຄົມ.
  • ເຖິງແມ່ນວ່າກົດໝາຍ ແລະ ນະໂຍບາຍຈະມີຄວາມສຳຄັນ, ແຕ່ ການປ່ຽນແປງ ທັດສະນະຄະຕິທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງທີ່ຝັງເລິກຢູ່ໃນສັງຄົມກໍ່ຍິ່ງມີຄວາມສຳຄັນຫຼາຍກວ່າເກົ່າ.
  • ນອກຈາກການປ່ຽນແປງທາງດ້ານຮ່າງກາຍແລ້ວ, ເຊັ່ນ: ການສ້າງທາງເຂົ້າສຳລັບລົດເຂັນ, ມັນຍັງເປັນສິ່ງຈຳເປັນທີ່ຈະຕ້ອງມີການປ່ຽນແປງແນວຄິດຂອງພວກເຮົາ.
  • ພວກເຮົາທຸກຄົນສາມາດປະກອບສ່ວນໃນການສ້າງສັງຄົມທີ່ມີຄວາມສາມັກຄີ, ເຄົາລົບ, ບໍ່ກົດຂີ່ຂົ່ມເຫັງ ແລະ ລວມເອົາຄົນພິການເຂົ້ານຳ.
  • ຖ້າທ່ານ ຫຼື ຜູ້ໃດຜູ້ໜຶ່ງທີ່ໃກ້ຊິດກັບທ່ານກຳລັງປະສົບກັບຄວາມບໍ່ສະບາຍຍ້ອນຄວາມພິການ, ໃຫ້ປຶກສາຫາລືກັບທ່ານໝໍຂອງທ່ານກ່ຽວກັບການຊ່ວຍເຫຼືອ ແລະ ຄຳແນະນຳທີ່ມີຢູ່.

ສິດທິຂອງຄົນພິການ, ການເຄື່ອນໄຫວສິດທິຂອງຄົນພິການ, ໂອກາດທີ່ເທົ່າທຽມກັນ, ສີລັງກາ, ການຟື້ນຟູສຸຂະພາບ, ຄວາມຕ້ອງການພິເສດ, ທັດສະນະຄະຕິທາງສັງຄົມ, ການມີສ່ວນຮ່ວມ, ການເຂົ້າເຖິງ
⚠️ Important: The medical articles and information on Nirogi Lanka are for general awareness only, and are by no means a substitute for professional medical advice, diagnosis, or treatment. For any medical problem you have, consult a qualified physician immediately.

💬 Comments (0)

ຍັງບໍ່ທັນມີຄຳເຫັນເທື່ອ. ເພີ່ມຄຳເຫັນຂອງທ່ານຢູ່ທີ່ນີ້ເປັນເທື່ອທຳອິດ.

ເພີ່ມຄຳເຫັນຂອງເຈົ້າ

ກະລຸນາຄິດໄລ່: 6 + 2 =