Kā uzlabot sava 4–5 gadus veca bērna komunikācijas prasmes? Parunāsim par to!

Sarunas ar saviem mazajiem un uzklausīšana viņu teiktajā ir viens no lielākajiem priekiem un vērtīgākajām pieredzēm, ko gūstam kā vecāki, vai ne? Bērni apgūst lietas caur mūsu ikdienas sarunām, savu pieredzi un apkārtējo pasauli. Viņi ir kā mazi sūklīši, kas uzsūc visu.

Tagad daudzi bērni vecumā no četriem līdz pieciem gadiem sāk apmeklēt pirmsskolas izglītības iestādi, un daži pat dodas uz bērnudārzu. Tāpēc šajā laikā viņu valodas prasmes, kas ietver runāšanu, klausīšanos un izpratni, ir ļoti svarīgas mācībām klasē.

Kā attīstās bērna runa 4-5 gadu vecumā?

Šajā vecumā bērnu runa , tas ir, viņu saziņas veids, attīstās ļoti strauji. Viņi apgūst jaunus vārdus un sāk skaisti runāt ar neiedomājamu ātrumu.

Lēciens valodu prasmēs!

Jūsu četrus vai piecus gadus vecais bērns tagad spēj saprast un izpildīt vēl sarežģītākus norādījumus nekā iepriekš. Iedomājieties, ja jūs sakāt: "Dēls, atnes savu rotaļlietu no viesistabas, novelc apavus un noliec tos uz apavu plaukta," viņš spēs to saprast un izpildīt arvien glītāk.

Viņi arī ļoti labi prot izskaidrot, ko viņi dara. Viņi teiks, piemēram: "Mammu, es šodien skolā spēlējos ar draugiem, un skolotāja man iedeva zvaigzni." Dažreiz viņi pat izdomā stāstus savā prātā. Kad jūs lasāt stāstu, šajā vecumā bērni var uzmanīgi klausīties un to pārstāstīt, vai arī viņi var uzmanīgi klausīties un pastāstīt, kas notiek tālāk pazīstamā stāstā. Tas parāda, cik labi attīstās viņu atmiņa un valodas izpratne.

Runas stils un vārdi

Šajā vecumā bērnu teikumi parasti var saturēt četrus vai vairāk vārdus. Viņi saka tādus teikumus kā "Mammu, esmu izsalcis un gribu ēst." Arī viņu vārdu krājums nepārtraukti paplašinās. Viņi ātri apgūst jaunus vārdus, ko jūs sakāt, un vārdus grāmatās.

Lielākoties mums vajadzētu būt spējīgiem pilnībā saprast, ko bērns šajā vecumā saka. Tomēr joprojām var būt dažas izrunas kļūdas , proti, dažus burtus nevar izrunāt skaidri (“attīstības skaņas kļūdas”). Piemēram, daži bērni var izrunāties līdzīgi kā burts “त”, nevis burts “स” (“ļodzīšanās”). Tāpat, īpaši zēnu vidū, var būt neliela vārdu neskaidra izruna jeb “stostīšanās”. Šīs lietas bieži vien samazinās ar vecumu.

Iedomājieties, cik svarīgi būtu klausīties, kā jūsu bērns apraksta savu dienu pēc skolas. Katrs vārds, kas iznāk no šīs mazās mutes, mums ir dārgs.

Vai var būt nelielas problēmas?

Kā minēts iepriekš, dažas attīstības skaņas kļūdas vai stostīšanās šajā vecumā var būt normāla parādība. Tomēr, ja tā nepāriet, šķiet, ka pasliktinās vai ja bērns nevēlas runāt, ir ieteicams uztraukties. Vairumā gadījumu tās nav nopietnas, taču, ja rodas kādas bažas, vislabāk ir konsultēties ar ārstu.

Kas mums būtu jādara, lai sarunu vēl vairāk uzlabotu?

Ir daudz vienkāršu lietu, ko varam darīt mājās, lai uzlabotu bērna valodas prasmes, piemēram, vārdu krājumu un klausīšanās prasmes. Atcerieties, ka katra minūte, ko pavadāt kopā ar bērnu, ir vērtīga viņa mācībām.

Ikdienas dzīve ir vieta sarunām

Vienkārši sakot, vissvarīgākais ir regulāri runāt ar savu bērnu.

• Runājiet par dienas notikumiem: uzdodiet tādus jautājumus kā "Ko tu šodien darīji?", "Kā gāja skolā?", "Kurš šodien bija tavs labākais draugs?". Uzmanīgi ieklausieties, ko saka jūsu bērns. Pastāstiet viņam vai viņai kaut ko vienkāršu, kas notika jūsu dienā.
• Lasot, pārrunājiet kopā grāmatas: pārrunājiet attēlus grāmatā, stāsta varoņus, kas, jūsuprāt, notiks tālāk utt. Uzdodiet tādus jautājumus kā: "Paskaties, ko šī vāvere dara?"
• Pārrunājiet kopā skatītos TV pārraides, video un spēles: "Kas tikko notika multfilmā?", "Kurš ir jūsu mīļākais varonis?", "Kā gan citādi mēs varētu spēlēt šo spēli?"

Grāmatas, dziesmas un spēles

• Glabājiet grāmatas un žurnālus pa rokai: Turiet tādas lietas kā grāmatas , krāsojamās grāmatas un žurnālus bērniem viegli pieejamā vietā. Tas mudinās viņus tās paņemt un lasīt, kad vien vēlas.
• Dziediet dziesmas un spēlējieties ar vārdiem: Kopīga dziesmu dziedāšana un atskaņu skaitīšana lieliski attīsta viņu valodas prasmes. Spēlējiet vienkāršas vārdu spēles, piemēram, "Teiksim burtu pa burtam".
• Uzdodiet un atbildiet uz jautājumiem: uzdodiet bērnam atvērtus jautājumus (tas ir, jautājumus, uz kuriem nevar atbildēt tikai ar "jā" vai "nē"). Piemēram, "Kāpēc tev patīk šī krāsa?" Esiet pacietīgi ar viņa jautājumiem. Veiciniet viņa zinātkāri, uzdodot tādus jautājumus kā "Kāpēc debesis ir zilas?".

"This is me" ir albums!

Šī ir lieliska ideja! Palīdziet savam bērnam izveidot albumu ar nosaukumu "Tas esmu es" vai "Šī ir mūsu ģimene", apkopojot bērna attēlus, viņa mīļākās lietas, viņa ģimenes attēlus, zīmējumus, ko viņš zīmē, un mazas dāvaniņas, ko viņš saņem. Pārrunājiet to visu, kamēr veidojat albumu. Sakot, piemēram, "Tas ir, kad tu biji mazs, vai ne?" vai "Šī ir bilde, ko tu uzņēmi savā dzimšanas dienā", jūs palīdzēsiet viņam atcerēties pagātni, sakārtot notikumus un iemācīties jaunus vārdus.

Kad mums jāmeklē medicīniskā palīdzība?

Ja jūtat, ka bērna valodas prasmes vai tas, ko viņš vai viņa saka, nav skaidrs, vislabāk par to runāt ar ārstu.Atcerieties, ka ne visi bērni ir vienādi un attīstās atšķirīgā tempā. Tomēr pastāv vispārīgi atskaites punkti, kas viņiem jāsasniedz līdz noteiktam vecumam.

Paskaties uz šīm lietām, kad tev ir 4 gadi.

Līdz četru gadu vecumam lielākajai daļai bērnu vajadzētu būt iespējai veikt šādas darbības:

• Teikumu, kas sastāv no četriem vai vairāk vārdiem, izrunāšana.
• Dziesmas vai stāsta vārdu atkārtošana.
• Runājot par vismaz vienu lietu, kas notika dienas laikā. (Piemērs: "Šodien es spārdīju bumbu apkārt.")

Ja jūsu bērns joprojām nedara šīs lietas pareizi vai ja jums ir kādas bažas, ieteicams konsultēties ar pediatru .

Rūpējies par šīm lietām, kad tev būs 5 gadi

Līdz piecu gadu vecumam lielākajai daļai bērnu vajadzētu būt iespējai veikt šādas darbības:

• Pastāstiet stāstu, kurā ir vismaz divi notikumi. (Piemērs: "Es gāju skolā. Tad es spēlējos.")
• Atbildiet uz vienkāršiem jautājumiem par grāmatu vai stāstu. (piemēram, "Kas devās uz mežu?")
• Vairāk nekā trīs reizes notiek savstarpēja saruna. (Tas ir, tu kaut ko saki, viņš atbild, tu atkal kaut ko saki, viņš atkal atbild.)
• Izmantojiet vai atpazīstiet vienkāršas atskaņas, piemēram, "kaķis - kaķis", "sikspārnis - sikspārnis".

Ja šajā vecumā joprojām redzat šo lietu trūkumu, īpaši, ja jums ir grūti uzturēt sarunu, konsultējieties ar ārstu.

Dzirdes problēmas un citas lietas

Dažreiz bērns var kavēties runāt vai arī dzirdes traucējumu dēļ var nespēt saprast teikto. Ja jums par to ir aizdomas, piemēram, ja bērns neklausās pareizi, kad jūs runājat, pastāvīgi jautā: "Ko tu tikko teici?" vai pārāk skaļi pagriež televizoru, noteikti pārbaudiet bērna ausis pie ārsta.

Papildus tam, ja jums ir vēl kādas bažas par bērna runu, atklāti par tām runājiet ar ārstu. Nekad neignorējiet tās, sakot: "Tā ir tikai sīkums." Jo ātrāk problēma tiek identificēta, jo vieglāk to ārstēt.

Visbeidzot, atcerieties šo (vēstījums līdzi ņemšanai mājās)

Visbeidzot, jūsu loma četrus vai piecus gadus veca bērna runas, proti, komunikācijas, attīstībā ir ļoti svarīga.

Jūsu mīlestība, iedrošinājums un pacietība ir vissvarīgākās lietas viņu pasaulē. Sarunas ar savu bērnu, klausīšanās tajā, ko viņš saka, kopīga grāmatu lasīšana un kopīgas spēles ir lieliski veidi, kā palīdzēt viņam attīstīt valodas prasmes.

Dažreiz var rasties nelielas problēmas. Šādos brīžos nekrītiet panikā un, ja nepieciešams, meklējiet medicīnisko palīdzību. Atcerieties, ka katrs bērns attīstās savā tempā. Mūsu uzdevums ir radīt vislabāko vidi, lai viņš varētu doties šajā ceļojumā. Visu to labāko jums un jūsu mazajam!

Tērzēšana, bērni,Valodas attīstība , vecāki, medicīniskā konsultācija, pirmsskola, bērnudārzs