Дали вашето дете има проблеми со „клики“ во училиште? Ајде да разговараме за ова!

Стекнувањето пријатели во училиште, дружењето и забавувањето со тие пријатели е многу важно за децата од мали нозе. Но, понекогаш овие групи пријатели, или она што го нарекуваме „групи“, почнуваат да се однесуваат малку поинаку. Некои деца се „внатре“, некои се „надвор“ и се грижат само за својот „статус“. Поради овие „клики“, на децата може да им биде многу тешко да се справат со училишните пријатели и да ги извршуваат училишните задачи, особено за децата на средна возраст. Но, не грижете се, како родител, постојат многу работи што можете да ги направите за да му помогнете на вашето дете во овој период.

Што е „клика“? По што се разликува од обична група пријатели?

Обично, нема ништо лошо во тоа да имате група пријатели. Тоа им овозможува на децата да поминуваат време едни со други, да си играат и да учат. Но, „кликата“ е малку покомплицирана од тоа. Едноставно кажано, „кликата“ има правила за тоа кој е „внатре“, а кој е „надвор“. Тие најмногу размислуваат за „статусот“ на нивната група. Тие имаат став како „ние сме најдобри“ и „другите не се толку добри како нас“. Затоа „кликите“ се различни од нормалната група пријатели и можат да предизвикаат проблеми кај децата.

Дали вашето дете страда од „клика“? Како знаете?

Некои деца се во клика. Други се надвор. Некои деца може да бидат внатре денес, а надвор утре. Ако вашето дете одеднаш изгледа тажно или ако многу дружељубиво дете одеднаш поминува време само, треба да истражите. Прашајте го за тоа. Можеби е поради клика во училиштето.

Ако вашето дете е маргинализирано од „клика“, како можете вие ​​како родител да помогнете?

Кога детето се соочува со ваква ситуација, му е потребна вашата поддршка. Видете дали можете да ги направите овие работи.

Споделете ги вашите искуства.

Ако сте имале слични искуства додека сте биле во училиште, разговарајте со вашето дете за тоа. Кликите не се нешто што се случило неодамна, тие постојат веќе долго време! Кога вашето дете ќе ја чуе вашата приказна, ќе сфати дека не е единственото што поминува низ ова. Ова ќе му даде многу сила. Може да помисли : „Ако ова им се случило и на мама/тато, ова мора да е нормално“.

Објаснете му на вашето дете што значи „отфрлање“.

Помогнете му на вашето дете да ја разбере болката што ја чувствува кога некој го избегнува или отфрла. Во исто време, потсетете го дека понекогаш и ние се лутиме на нашите родители, пријатели и браќа и сестри. Но, исто така, научете го колку брзо тој гнев исчезнува. Тоа е, помогнете му на вашето дете да разбере дека отфрлањето и избегнувањето не се трајни, тие можат да се променат . Кажете му дека пријателот што го избегнува денес може повторно да разговара со него утре.

Зборувајте за здрави и нездрави пријателства.

Објаснете му на вашето дете што е здраво пријателство, а што нездраво. Научете го како да препознава еднострани или лажни пријателства. Кажете му дека понекогаш луѓето ги судат другите според нивниот изглед, однесување и начинот на облекување. Сепак, објаснете му дека луѓето кои се однесуваат лошо кон другите и ги понижуваат честопати го прават тоа затоа што им недостасува самодоверба и се обидуваат да ги контролираат другите за да го прикријат тоа.

Водачите на кликите можат да бидат навистина несигурни.

Размислете, лицето кое е водач на „кликата“ може да биде повеќе загрижено да биде популарно и прифатено од другите отколку детето кое е отфрлено. Она што навистина го чувствуваат не е она што го покажуваат. Луѓе како овие може да бидат длабоко несигурни. Затоа, кажете му на вашето дете да не ги суди луѓето според нивниот надворешен изглед.

Пронајдете приказни и филмови со кои вашето дете може да се поврзе.

Многу книги, ТВ емисии и филмови прикажуваат ликови кои ги надминуваат ваквите видови отфрлања и на крајот триумфираат. Овие приказни учат моќна порака за вредноста на тоа да се биде верен на себеси и важноста на тоа да се биде добар пријател. На пример, книги како „Саница“ од Џуди Блум им покажуваат на малите деца колку брзо можат да се променат „кликите“. Постарите деца и младите возрасни можат да се поврзат со филмови како „Зли девојки“, „Ангус“, „Клубот за појадок“ и „Нејасно“.

Фокусирајте се на воннаставни активности

Ако вашето дете сè уште не е вклучено во такви работи, вклучете го во воннаставни активности. Примери за тоа се часови по уметност, спорт, боречки вештини, учење јазици или волонтирање. Овие активности му даваат можност на вашето дете да изгради нова социјална група и да развие нови вештини. Ова ќе му помогне да развие чувство на припадност и среќа надвор од училишната клика.

Дали вашето дете седи во „клика“ и ги малтретира другите? Ако е така, што треба да направите?

Понекогаш вашето дете може да биде тоа што седи во „клика“ и ги отфрла другите деца, им се потсмева и ги малтретира. Ако видите нешто такво , треба веднаш да разговарате со вашето дете за тоа. Денес, од талент шоуа до реални шоуа на телевизија, грубото однесување и викањето на другите се прикажуваат како голема работа, па затоа учењето на децата работи како што се љубезност, почит и сочувство стана голем предизвик за семејствата.

Зборувајте за „моќ“ и „контрола“ во пријателствата.

Разговарајте со вашето дете за тоа како моќта и контролата функционираат во пријателствата. Обидете се да разберете зошто тие чувствуваат дека треба да бидат во клика и кои се причините за тоа. Разговарајте отворено за тоа кој е во кликата, кој е надвор и што се случува со децата надвор (т.е. дали се игнорирани, маргинализирани или малтретирани?). Потсетете го вашето дете дека поминувањето време со неколку пријатели е различно од намерното исклучување на другите .

Прашајте го детето дали е гордо на своето однесување.

Прашајте го вашето дете дали е гордо на начинот на кој се однесува во училиште и охрабрете го да размисли за тоа. Можете да поставите прашања како: „Дали навистина уживаш кога се однесуваш така?“ „Како би се чувствувале ако друго дете ви го направи тоа?“

Дополнително, прашајте ги наставниците, советниците за менторство или другите службеници во училиштето за нивното мислење за тоа што се случува во и надвор од училницата. Тие исто така можат да прашаат дали училиштето има програми за управување со кликите и за да им помогне на учениците со различни мислења да работат заедно.

Како можете да му помогнете на вашето дете да развие здрави пријателства?

Можете да им помогнете на вашите деца да развијат здрави пријателства и да избегнат премногу да се заплеткаат во „клики“ така што ќе им ги дадете овие совети:

Пронајди што „функционира“, немој само да се „вклопуваш“

Побарајте од вашето дете да размисли што цени, што му се допаѓа и дали тие работи се вклопуваат во групата во која е. Поставувајте прашања како:

• „Која е главната причина зошто сакаш да бидеш дел од овој тим?“
• „Какви компромиси ќе мора да направите за да бидете дел од овој тим? Дали тие жртви вредат?“
• „Што би направиле ако водачот на групата ви каже да се однесувате лошо кон другите деца или ви каже да направите нешто што не сакате да го направите?“
• „Која е разликата помеѓу задевање и малтретирање, само задевање и задевање на начин што ги повредува другите?“

Кажете им да не се откажуваат од работите што ги сакаат.

Замислете дека вашето дете отсекогаш сакало да свири пијано, но одеднаш одлучува дека тоа „не е кул“ и сака да се откаже од него. Разговарајте со вашето дете за тоа и помогнете му да најде решение. Охрабрете го да учествува во активности што ги ужива и кои му ја градат самодовербата.

Охрабрете различни пријатели

Поттикнете го вашето дете да стекнува пријатели од различни средини, потекла, возрасти и интереси, кои ги сака и ужива да биде во нивно друштво. Бидете пример за вашето дете така што ќе стекне што е можно повеќе пријатели и познаници, од различни возрасти и типови. Кажете му дека може многу да научи во животот преку интеракција со различни луѓе, наместо само дружење со ист тип луѓе.

Размислувајте за „квалитетот“ на пријателството, а не за „статусот“.

Преголемата грижа за тоа дали вашите деца се пријатели со „вистинските“ луѓе и во „вистинските“ групи може да ги наведе да се грижат за „статусот“. Наместо тоа , фокусирајте се на добри, квалитетни пријателства. Помогнете му на вашето дете да разбере дека дури и ако има неколку пријатели, тие сепак се добри, доверливи луѓе.

Научете ги да зборуваат против лошото постапување и да се залагаат за другите.

Ако вашето дете се чувствува исплашено или под притисок од она што се случува во „кликите“, охрабрете го да се залага за себе и за другите кои се маргинализирани или малтретирани. Кажете му да не учествува во ништо што мисли дека е погрешно. Не е важно дали е само шега или озборување за другите.

Кажете им да преземат одговорност за своите постапки

Поттикнете го вашето дете да биде чувствително кон другите и да не се согласува со сè само затоа што групата го кажува тоа. Потсетете го вашето дете дека вистинскиот пријател секогаш ќе ги почитува вашите мислења, преференции и избори, без разлика колку се различни. Понекогаш може да биде тешко да се издвоите од толпата, но на крајот на краиштата, научете го вашето дете дека е одговорно за она што го кажува и прави.

Најважните работи што треба да се запомнат (Порака за носење дома)

Кога ќе погледнеме за што зборувавме, справувањето со клики понекогаш може да биде тешко. Но запомнете, овие работи можат да се променат многу брзо. Кликата што ја имате денес можеби ќе ја нема утре. Поважно е да стекнете вистински пријатели - луѓе со кои можете да разговарате, да се смеете и да им се доверувате.

Вистинската тајна за да бидете вистински „популарни“ е да се обидете да бидете таков пријател каков што сакате да бидете: почитуван, фер, поддржувачки, љубезен, доверлив и добар. Тоа е највредната лекција што треба да ја научите на вашето дете.

` Училишни пријатели, клики, групи, маргинализација, малтретирање, здрави пријателства, родителска поддршка