നിങ്ങളുടെ കുഞ്ഞിന് കേൾവിക്കുറവുണ്ടെന്ന് നിങ്ങൾ വിഷമിക്കുന്നുണ്ടോ അല്ലെങ്കിൽ സങ്കടപ്പെടുന്നുണ്ടോ? ഒരുപക്ഷേ ഡോക്ടർ അത് സ്ഥിരീകരിച്ചിട്ടുണ്ടാകാം. "എന്റെ കുട്ടി സംസാരിക്കുമോ? അവൻ മറ്റ് കുട്ടികളെപ്പോലെ സ്കൂളിൽ പോകുമോ?" ഇതുപോലുള്ള നിരവധി ചോദ്യങ്ങൾ നിങ്ങളുടെ മനസ്സിൽ ഉണ്ടായിരിക്കാം. ഇത് വളരെ സാധാരണമാണ്. പക്ഷേ വിഷമിക്കേണ്ട. ഇന്നത്തെ സാങ്കേതികവിദ്യയിൽ, കേൾവിക്കുറവുള്ള ഒരു കുട്ടിയെ പോലും മറ്റ് കുട്ടികളെപ്പോലെ സംസാരിക്കാനും ലോകത്തിന്റെ ശബ്ദങ്ങൾ കേൾക്കാനും പഠിപ്പിക്കാൻ കഴിയുന്ന ഒരു അത്ഭുതകരമായ ചികിത്സാ രീതിയുണ്ട്. ഇന്ന് നമ്മൾ സംസാരിക്കുന്നത് ഓഡിറ്ററി-വെർബൽ തെറാപ്പി (AVT) എന്ന ഒരു രീതിയെക്കുറിച്ചാണ്.
ലളിതമായി പറഞ്ഞാൽ, ഓഡിറ്ററി-വെർബൽ തെറാപ്പി (AVT) എന്താണ്?
കേൾവിക്കുറവുള്ള, അതായത് ബധിരരോ കേൾവിക്കുറവുള്ളവരോ ആയ കുട്ടികൾക്ക്, നേരത്തെയുള്ള ഇടപെടൽ രീതിയാണിത് . ഹിയറിംഗ് എയ്ഡുകൾ അല്ലെങ്കിൽ കോക്ലിയർ ഇംപ്ലാന്റുകൾ പോലുള്ള സാങ്കേതികവിദ്യ ഉപയോഗിക്കുന്ന കുട്ടികൾക്ക് ഇത് വളരെ പ്രധാനമാണ്.
സങ്കൽപ്പിക്കുക, ഈ ഉപകരണങ്ങൾ ഒരു കുട്ടിയെ ശബ്ദങ്ങൾ കേൾക്കാൻ അനുവദിക്കുന്നുണ്ടെങ്കിലും, "അമ്മ" എന്ന വാക്കോ നായ കുരയ്ക്കുന്ന ശബ്ദമോ ആകട്ടെ, ആ ശബ്ദം എന്താണെന്ന് മനസ്സിലാക്കാൻ തലച്ചോറിനെ പരിശീലിപ്പിക്കേണ്ടതുണ്ട്. AVT ചെയ്യുന്നത് അതാണ്. ലളിതമായി പറഞ്ഞാൽ, കേൾവിയിലൂടെ ഭാഷയും സംസാരവും വികസിപ്പിക്കുക എന്നതാണ് പ്രാഥമിക ലക്ഷ്യം.
ഈ ചികിത്സാ രീതിയുടെ പ്രത്യേകത, മാതാപിതാക്കളെയും കുടുംബാംഗങ്ങളെയും സജീവമായി ഉൾപ്പെടുത്തുന്നു എന്നതാണ്. തെറാപ്പിസ്റ്റുമായുള്ള സെഷനുകൾക്ക് പുറമേ, വീട്ടിൽ കുട്ടിയുമായി കളി, സംഭാഷണം, ദൈനംദിന പ്രവർത്തനങ്ങൾ എന്നിവയിലൂടെ ഈ പരിശീലനം തുടരാൻ മാതാപിതാക്കൾക്ക് മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശം നൽകുന്നു.
ഓർമ്മിക്കുക, നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുടെ ആദ്യത്തെയും ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ടതുമായ അധ്യാപകൻ നിങ്ങളാണ്. ഈ യാത്രയിൽ നിങ്ങൾക്ക് വലിയൊരു പങ്ക് വഹിക്കാനുണ്ട്.
ഈ ചികിത്സ ശരിക്കും ഫലപ്രദമാണോ?
അതെ, തീർച്ചയായും. എവിടി തെറാപ്പിക്ക് വിധേയരാകുന്ന കേൾവിക്കുറവുള്ള കുട്ടികൾ ഒന്നാം ക്ലാസ്സിൽ പ്രവേശിക്കുമ്പോഴേക്കും, സാധാരണ കുട്ടികളുടേതിന് സമാനമായതും ചിലപ്പോൾ അതിലും മികച്ചതുമായ സംസാര, ഭാഷാ വൈദഗ്ധ്യം അവർ പ്രകടിപ്പിക്കുന്നതായി പഠനങ്ങൾ കണ്ടെത്തിയിട്ടുണ്ട്. അവർ മുഖ്യധാരാ വിദ്യാഭ്യാസത്തെ നന്നായി നേരിടുന്നു, ഗണിതം, വായന തുടങ്ങിയ വിഷയങ്ങളിൽ മികവ് പുലർത്തുന്നു, സുഹൃത്തുക്കളെ ഉണ്ടാക്കുന്നു, നല്ല ആത്മവിശ്വാസം പുലർത്തുന്നു.
കേൾവിക്കുറവ് ഒരു സാധാരണ ജന്മനാ ഉണ്ടാകുന്ന അവസ്ഥയാണ്. എന്നിരുന്നാലും, കേൾവിക്കുറവുള്ളതുകൊണ്ട് മാത്രം ഒരു കുട്ടിക്ക് കേൾക്കാൻ പഠിക്കാൻ കഴിയില്ലെന്ന് പറയുന്നത് തെറ്റാണ്. ശ്രവണസഹായികൾ, കോക്ലിയർ ഇംപ്ലാന്റുകൾ തുടങ്ങിയ ഇന്നത്തെ സാങ്കേതികവിദ്യകൾക്കും AVT പോലുള്ള ചികിത്സകൾക്കും അത്ഭുതകരമായ ഫലങ്ങൾ നേടാൻ കഴിയും.
ആർക്കൊക്കെ ഈ ചികിത്സ ലഭിക്കും?
ഈ ചികിത്സ വിജയകരമാകണമെങ്കിൽ, എത്രയും വേഗം ആരംഭിക്കേണ്ടത് വളരെ പ്രധാനമാണ്. രണ്ടോ മൂന്നോ മാസം മുമ്പുതന്നെ ആരംഭിക്കുന്നതാണ് നല്ലത്.
- നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് കേൾവിക്കുറവുണ്ടെങ്കിൽ.
- കുട്ടി ശ്രവണസഹായികളോ കോക്ലിയർ ഇംപ്ലാന്റുകളോ ഉപയോഗിക്കുകയാണെങ്കിൽ.
- ജനനം മുതൽ കേൾവിക്കുറവ് ഉണ്ടാകുമോ അതോ പിന്നീട് മറ്റെന്തെങ്കിലും കാരണത്താൽ ഉണ്ടാകുമോ എന്നതിൽ ഒരു പ്രശ്നവുമില്ല.
- നേരിയതോ വളരെ കഠിനമായതോ ആയ കേൾവിക്കുറവ്, ഒരു ചെവിയിലോ രണ്ട് ചെവികളിലോ എന്തെങ്കിലും പ്രശ്നമുണ്ടോ, ഈ അവസ്ഥ താൽക്കാലികമോ സ്ഥിരമോ ആകട്ടെ, എന്നിവയ്ക്കെല്ലാം ഈ ചികിത്സ അനുയോജ്യമാണ്.
അതുകൊണ്ട്, ജനനസമയത്ത് തന്നെ യൂണിവേഴ്സൽ ന്യൂബോൺ ഹിയറിംഗ് സ്ക്രീനിംഗ് (UNHS) പരിശോധന നടത്തേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്. എന്തെങ്കിലും പ്രശ്നമുണ്ടെങ്കിൽ, ഡോക്ടർക്ക് ആവശ്യമായ ഉപകരണങ്ങൾ നൽകാനും എത്രയും വേഗം അത്തരം ചികിത്സയ്ക്കായി നിങ്ങളെ റഫർ ചെയ്യാനും കഴിയും.
ഹിയറിംഗ് എയ്ഡുകളും കോക്ലിയർ ഇംപ്ലാന്റുകളും എന്താണ്?
ലളിതമായി പറഞ്ഞാൽ, ശ്രവണസഹായികൾ ശബ്ദങ്ങളെ കൂടുതൽ ഉച്ചത്തിലാക്കുന്നു. എന്നാൽ നിങ്ങൾ ശബ്ദം കൂടുതൽ ഉച്ചത്തിൽ കേൾക്കുന്നുണ്ടെങ്കിലും, അത് എന്താണെന്ന് നിങ്ങൾക്ക് മനസ്സിലാകുന്നില്ല. ആ ധാരണ നേടാൻ AVT നിങ്ങളെ സഹായിക്കുന്നു.
ശ്രവണസഹായികളുടെ പ്രയോജനം ലഭിക്കാത്ത കുട്ടികൾക്കാണ് കോക്ലിയർ ഇംപ്ലാന്റുകൾ ശുപാർശ ചെയ്യുന്നത്. നമ്മുടെ ആന്തരിക ചെവിയുടെ ഒരു ഭാഗമായ കോക്ലിയയ്ക്ക് എന്തെങ്കിലും പ്രശ്നമുണ്ടെങ്കിൽ, അത് തകരാറിലാവുകയും തലച്ചോറിലേക്ക് ശബ്ദതരംഗങ്ങൾ അയയ്ക്കുന്നതിൽ പ്രശ്നമുണ്ടാകുകയും ചെയ്താൽ, ഈ ഉപകരണം ശസ്ത്രക്രിയയിലൂടെ സ്ഥാപിക്കുന്നു. ഇത് കേടായ ഭാഗത്തെ മറികടന്ന് തലച്ചോറിൽ നേരിട്ട് ശബ്ദം മനസ്സിലാക്കാൻ അനുവദിക്കുന്നു.
AVT ചികിത്സയും മറ്റ് ചികിത്സകളും തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം എന്താണ്?
ചുണ്ടുകൾ വായിക്കൽ അല്ലെങ്കിൽ ആംഗ്യഭാഷ പോലുള്ള രീതികൾ ദൃശ്യ സൂചനകളെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു, അതായത്, നിങ്ങൾ കണ്ണുകൾ കൊണ്ട് കാണുന്നത്. കേൾവിയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട തലച്ചോറിന്റെ ഭാഗമായ ഓഡിറ്ററി കോർട്ടെക്സ് ഉത്തേജിപ്പിക്കപ്പെടുന്നില്ല, അത് നിർജ്ജീവമാണ് എന്നതാണ് സംഭവിക്കുന്നത്.
എന്നാൽ AVT തെറാപ്പിയിൽ നേരെ വിപരീതമാണ് സംഭവിക്കുന്നത്. ഇവിടെ സംഭവിക്കുന്നത് കുട്ടിയുടെ "ശ്രവണ തലച്ചോറിന്റെ" വികാസമാണ്. അതായത്, കേൾവിയിലൂടെ സംസാരിക്കാനും മനസ്സിലാക്കാനും അവരെ പരിശീലിപ്പിക്കുന്നു. മറ്റൊരു പ്രത്യേക വ്യത്യാസം മാതാപിതാക്കളെയും കുടുംബത്തെയും ഈ പ്രക്രിയയിൽ പ്രധാന പങ്കാളികളാക്കുന്നു എന്നതാണ്.
മാതാപിതാക്കളെന്ന നിലയിൽ, നിങ്ങൾ വീട്ടിൽ എന്തുചെയ്യണം?
നിങ്ങളെ നയിക്കുന്ന പ്രധാന പരിശീലകനായി തെറാപ്പിസ്റ്റ് മാറും. നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുമായി വീട്ടിലായിരിക്കുമ്പോൾ ഈ കാര്യങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കുക.
| നിങ്ങൾ ചെയ്യേണ്ടത് | ഒരു ലളിതമായ വിശദീകരണം |
|---|---|
| ഉപകരണത്തിന് അടുത്ത് നിന്ന് സംസാരിക്കുക. | കുട്ടിയുടെ ശ്രവണസഹായിയുടെയോ കോക്ലിയർ ഇംപ്ലാന്റിന്റെയോ മൈക്രോഫോണിന് സമീപം സംസാരിക്കുക. |
| സ്വാഭാവികമായി സംസാരിക്കുക. | പതുക്കെ, വ്യക്തമായി, എന്നാൽ ആർപ്പുവിളിക്കാതെ, നിങ്ങളുടെ സാധാരണ ശബ്ദത്തിൽ സംസാരിക്കുക. |
| ബാഹ്യ ശബ്ദം കുറയ്ക്കുക | ടിവി, റേഡിയോ, ഫാനുകൾ തുടങ്ങിയ അനാവശ്യ ശബ്ദങ്ങളില്ലാതെ ശാന്തമായ ഒരു അന്തരീക്ഷം സൃഷ്ടിക്കുക. |
| ആവർത്തിച്ച്. | കുട്ടിക്ക് എന്തെങ്കിലും വ്യക്തമല്ലെങ്കിൽ, ആവശ്യമുള്ളത്ര തവണ അത് ആവർത്തിക്കുക. |
| വൈകാരികമായി സംസാരിക്കുക. | വികാരങ്ങൾ പ്രകടിപ്പിക്കുന്ന രീതിയിൽ, താളത്തിലും സ്വരത്തിലും സംസാരിക്കുക. ഇത് കുട്ടിയുടെ ശ്രദ്ധ ശബ്ദത്തിലേക്ക് ആകർഷിക്കാൻ സഹായിക്കും. |
ഈ രീതി ഇത്ര വിജയകരമാകുന്നത് എന്തുകൊണ്ട്?
ഇതിന് ഒരു ശാസ്ത്രീയ കാരണമുണ്ട്. ഒരു കുട്ടിയുടെ ജീവിതത്തിലെ ആദ്യത്തെ 3.5 വർഷം തലച്ചോറിന്റെ വികാസത്തിന് ഒരു സുവർണ്ണ കാലഘട്ടമാണ്. ഈ സമയത്ത്, തലച്ചോറിന് വളരെ വഴക്കമുണ്ട്. അതായത് പുതിയ കാര്യങ്ങൾ പഠിക്കാനും പുതിയ ബന്ധങ്ങൾ രൂപപ്പെടുത്താനുമുള്ള അത്ഭുതകരമായ കഴിവ് അതിനുണ്ട്. ഇതിനെ നമ്മൾ ന്യൂറൽ പ്ലാസ്റ്റിസിറ്റി എന്ന് വിളിക്കുന്നു.
ഈ കാലയളവിൽ കേൾവിക്കുറവുള്ള ഒരു കുട്ടിക്ക് ശബ്ദ ഉത്തേജനം ലഭിച്ചില്ലെങ്കിൽ, തലച്ചോറ് ദൃശ്യ ഉത്തേജനങ്ങൾക്ക് മാത്രം പരിചിതമാകും. അതായത്, അത് ഒരു "ദൃശ്യ തലച്ചോറ്" ആയി മാറുന്നു. എന്നാൽ AVT ചെയ്യുന്നത് ഈ സുവർണ്ണ സമയം പരമാവധി പ്രയോജനപ്പെടുത്തുകയും തലച്ചോറിനെ "കേൾക്കുകയും കാണുകയും ചെയ്യുന്ന തലച്ചോറ്" ആക്കി മാറ്റുകയും ചെയ്യുന്നു എന്നതാണ്.
ഒരു തെറാപ്പി സെഷനു വേണ്ടി നിങ്ങൾ എങ്ങനെയാണ് തയ്യാറെടുക്കുന്നത്?
- സെഷനിൽ പോകുന്നതിനു മുമ്പ് നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുടെ ശ്രവണസഹായികൾ ശരിയായി പ്രവർത്തിക്കുന്നുണ്ടെന്ന് ഉറപ്പാക്കുക.
- നിങ്ങളുടെ തെറാപ്പിസ്റ്റ് നൽകുന്ന കുറിപ്പുകളും പ്രവർത്തനങ്ങളും എഴുതിവയ്ക്കാൻ ഒരു നോട്ട്ബുക്കോ ഫയലോ കൊണ്ടുവരിക.
- നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുടെ പുരോഗതി രേഖപ്പെടുത്തുന്നതിനും ഫോട്ടോകൾ ശേഖരിക്കുന്നതിനുമായി ഒരു ആൽബം സൂക്ഷിക്കുന്നതും വളരെ വിലപ്പെട്ടതാണ്.
ഈ ചികിത്സ സാധാരണയായി മൂന്ന് വർഷമോ അതിൽ കൂടുതലോ നീണ്ടുനിൽക്കും, പക്ഷേ ഇത് ഓരോ കുട്ടിക്കും വ്യത്യാസപ്പെടാം. പ്രധാന കാര്യം , നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുമായി വീട്ടിലെ ദൈനംദിന പ്രവർത്തനങ്ങളിലൂടെയും തെറാപ്പി സെഷനുകളിൽ പങ്കെടുക്കുന്നതിലൂടെയും ഈ പരിശീലനം തുടരുക എന്നതാണ്.
ലോകത്ത് പരിശീലനം ലഭിച്ച വളരെ കുറച്ച് സ്പെഷ്യലിസ്റ്റുകൾ (ലിസണിംഗ് ആൻഡ് സ്പോക്കൺ ലാംഗ്വേജ് സ്പെഷ്യലിസ്റ്റുകൾ - എൽഎസ്എൽഎസ്) മാത്രമേയുള്ളൂ. അതിനാൽ, ശ്രീലങ്കയിൽ ഒരാളെ കണ്ടെത്തുന്നത് അൽപ്പം ബുദ്ധിമുട്ടായിരിക്കാം. എന്നിരുന്നാലും, നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ ചികിത്സിക്കുന്ന ഇഎൻടി സർജനുമായോ സ്പീച്ച് ആൻഡ് ലാംഗ്വേജ് തെറാപ്പിസ്റ്റുമായോ ഇതിനെക്കുറിച്ച് ചർച്ച ചെയ്യുകയും അവരുടെ മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശം തേടുകയും ചെയ്യേണ്ടത് വളരെ പ്രധാനമാണ്.
വീട്ടിലേക്ക് കൊണ്ടുപോകുന്ന സന്ദേശം
- കുട്ടിയുടെ കേൾവിക്കുറവ് എത്രയും വേഗം കണ്ടെത്തുകയും വൈദ്യോപദേശത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ ആവശ്യമായ ശ്രവണസഹായികൾ നൽകുകയും ചെയ്യേണ്ടത് വളരെ പ്രധാനമാണ്.
- ഓഡിറ്ററി-വെർബൽ തെറാപ്പി (AVT) എന്നത് ഒരു കുട്ടിയുടെ തലച്ചോറിനെ ശബ്ദങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കാൻ, അതായത് 'കേൾക്കാൻ' പഠിപ്പിക്കുന്ന ഒരു പ്രത്യേക ചികിത്സാ രീതിയാണ്.
- ഈ ചികിത്സയുടെ വിജയത്തിന് മാതാപിതാക്കളുടെ സജീവ പങ്കാളിത്തം അത്യാവശ്യമാണ്. നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുടെ ആദ്യത്തെയും മികച്ചതുമായ അധ്യാപകൻ നിങ്ങളാണ്.
- ആംഗ്യഭാഷയിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമായി, ഇത് കുട്ടിക്ക് സാധാരണ സമൂഹത്തിലെ മറ്റുള്ളവരെപ്പോലെ സംസാരിച്ചുകൊണ്ട് ആശയവിനിമയം നടത്താനുള്ള അവസരം നൽകുന്നു.
- ഈ യാത്രയ്ക്ക് സമർപ്പണവും ക്ഷമയും ആവശ്യമാണ്. പക്ഷേ അന്തിമഫലം കുട്ടിയുടെ മുഴുവൻ ജീവിതത്തിനും വിലമതിക്കാനാവാത്ത ഒരു നിക്ഷേപമാണ്. ഇതിനെക്കുറിച്ച് നിങ്ങളുടെ ഡോക്ടറോട് സംസാരിക്കുന്നത് ഉറപ്പാക്കുക.

💬 Comments (0)
No comments yet. Be the first to share your thoughts here.
Add Your Comment