Adakah anak anda tidak kekal di satu tempat di dalam kelas? Adakah sekolah sering mengadu bahawa mereka tidak memberi perhatian kepada kerja mereka? Adakah mereka terlupa kerja rumah mereka? Atau adakah anda sukar untuk bermain dengan kanak-kanak lain dan berkawan? Sebagai ibu bapa, anda pasti sangat risau tentang perkara-perkara ini. Punca situasi ini mungkin disebabkan oleh keadaan yang dipanggil ADHD (Gangguan Hiperaktif Kekurangan Perhatian ). Tetapi jangan risau, ini bukan salah kanak-kanak mahupun kecuaian anda. Mari kita fahami perkara ini dengan tepat dan bincangkan cara untuk membantu anak anda berjaya di sekolah.
Secara ringkasnya, apakah itu ADHD?
ADHD ialah keadaan perkembangan saraf yang melibatkan gangguan hiperaktif kekurangan perhatian (ADHD), dan tingkah laku impulsif. Secara ringkasnya, kanak-kanak ini mempunyai tahap fungsi bahan kimia tertentu (neurotransmitter) dalam otak mereka yang sedikit berbeza. Itulah sebabnya mereka menghadapi cabaran ini.
Situasi ini boleh menyebabkan kanak-kanak itu menghadapi pelbagai masalah di sekolah.
- Kesukaran memberi perhatian : Mungkin sukar untuk mendengar apa yang diajar oleh guru, mengikuti arahan yang panjang lebar dan menyelesaikan kerja.
- Hiperaktif: Kesukaran duduk diam. Sentiasa bangun dari kerusi, gelisah, dan bercakap tanpa sebab.
- Impulsif: Bertindak secara impulsif tanpa berfikir. Menjawab soalan sebelum selesai, mengganggu orang lain, dan tidak menunggu giliran mereka.
Perkara-perkara ini boleh mengganggu pembelajaran dan pergaulan dengan rakan-rakan.
Perkara yang boleh anda lakukan sebagai ibu bapa
Sebelum anda dapat membantu anak anda, sebagai ibu bapa, anda perlu menyedari perkara ini. Perkara pertama dan paling penting adalah mendapatkan diagnosis yang betul daripada doktor yang berkelayakan . Bercakap dengan pakar pediatrik atau pakar psikiatri tentang perkara ini.
Perkara seterusnya yang paling penting ialah bekerjasama dengan pihak sekolah. Sesetengah negara mempunyai undang-undang khas (seperti Akta Pendidikan Individu Kurang Upaya - IDEA) untuk membantu kanak-kanak ini. Walaupun negara kita tidak mempunyai sistem perundangan sedemikian, anda boleh membincangkan keperluan kanak-kanak dengan pengetua sekolah dan guru kelas serta membangunkan pelan sokongan untuk membantu kanak-kanak tersebut.
Ingat, ADHD bukanlah salah kanak-kanak itu. Ia adalah perubahan dalam fungsi otak. Dengan bantuan kita, mereka boleh berjaya.
Dengan pelan seperti ini, kanak-kanak itu boleh mempunyaiJom kita lihat apa sokongannya .
| Sokongan yang mungkin diperlukan oleh kanak-kanak | Apa yang boleh dilakukan oleh sekolah (berbincang dengan guru) |
|---|---|
| Mengekalkan perhatian | - Minta kanak-kanak itu duduk di barisan hadapan bilik darjah, jauh dari tingkap dan pintu. - Apabila memberi arahan, berikan arahan secara ringkas dan jelas satu persatu. |
| Peperiksaan dan tugasan | - Memberikan masa tambahan untuk menyiapkan peperiksaan dan tugasan. - Memberi peluang untuk menduduki peperiksaan di bilik berasingan atau dengan kumpulan kecil di mana tiada gangguan. - Kadangkala memberi peluang untuk menjawab secara lisan dan bukannya jawapan bertulis. |
| Kemahiran sosial | - Memberikan bantuan daripada kaunselor sekolah. - Galakan dan bimbingan semasa aktiviti berkumpulan. |
| Bantuan pakar | - Nasihatkan rujukan untuk perkhidmatan seperti Terapi Pertuturan atau Terapi Pekerjaan, jika perlu. |
Mari kita bina pasukan yang berjaya bersama-sama guru.
Dua orang dewasa yang paling penting dalam hidup anak anda ialah anda dan guru anak anda. Bekerjasama sebagai satu pasukan adalah kekuatan yang besar untuk anak anda.
- Bertemu dan berbual: Bertemu dengan guru pada hari pertama persekolahan dan berbincang tentang keadaan anak anda. ADHD memberi kesan yang berbeza kepada setiap kanak-kanak. Jadi, terangkan bagaimana ia memberi kesan kepada anak anda, apakah kekuatannya, dan perkara-perkara yang boleh membantunya.
- Bercakap positif: Daripada bercakap tentang masalah kanak-kanak, fokuslah pada penyelesaian.Cakaplah. Daripada berkata, "Anak saya tidak pernah mendengar," katakan sesuatu seperti, "Apabila kami saling berpandangan dan bercakap di tempat yang tenang, dia boleh fokus dengan lebih baik."
- Kekal berhubung: Jika boleh, berbincang dengan guru sekurang-kurangnya sekali seminggu. Tanya tentang kerja rumah dan tingkah laku.
- Maklumkan tentang perubahan: Jika anda membuat perubahan pada ubat anak anda (ubat ADHD), maklumkan kepada guru mengenainya. Dengan cara ini mereka juga boleh melihat sama ada terdapat sebarang kesan sampingan atau kesan ubat tersebut. Adalah juga penting untuk memberitahu mereka tentang sebarang perubahan besar di rumah (cth., kematian ahli keluarga, perpisahan ibu bapa). Perkara-perkara ini boleh mempengaruhi tingkah laku mana-mana kanak-kanak.
- Ucapkan terima kasih: Jika seorang guru menunjukkan minat khusus terhadap anak anda dan membantu mereka, hantarkan mereka nota kecil untuk menunjukkan penghargaan anda. Ia merupakan satu galakan yang hebat kepada mereka.
Jom jadikan persekitaran rumah mesra kanak-kanak.
Adalah sangat penting untuk membantu anak anda di rumah dan juga di sekolah. Mewujudkan persekitaran kerja yang stabil dan teratur adalah satu kelegaan yang besar untuk anak anda.
Cipta rutin harian
Adalah sangat membantu kanak-kanak ADHD untuk merancang hari dan bekerja pada masa yang sama. Tuliskan perkara yang perlu mereka lakukan pada waktu pagi dan letakkannya di tempat yang mudah dilihat (seperti di atas peti sejuk).
- Bangun.
- Kemaskan katil.
- Makan sarapan.
- Letakkan kerja rumah anda di dalam beg.
- Ambil beg, kasut, kot dan makan tengah hari awak.
Tempat berasingan untuk bekerja dari rumah
Cipta tempat yang tenang dan kemas untuk membuat kerja rumah anda. Ia harus jauh dari TV dan sumber bunyi lain. Palingkan kerusi anda ke arah dinding dan bukannya tingkap. Ini akan membantu anda kurang fokus pada apa yang berlaku di luar.
Jom kita ubah cara kita bekerja dari rumah.
Daripada memberi mereka kerja rumah berjam-jam pada satu masa, bahagikannya kepada beberapa bahagian. Contohnya, berikan mereka kerja rumah selama 20 minit dan rehat selama 10 minit. Semasa rehat itu, biarkan mereka berlari-lari dan bermain (jangan menonton TV atau menggunakan telefon mereka). Kemudian buat kerja rumah selama 20 minit lagi. Dengan cara ini, mereka kurang berkemungkinan berasa letih atau bosan.
Insentif dan ganjaran
Puji anak anda apabila mereka melakukan kerja yang baik atau menyiapkan tugasan. Adalah juga idea yang baik untuk memberi mereka ganjaran kecil. Ini bukan rasuah. Katakan sesuatu seperti, "Jika anda menyiapkan kerja rumah anda, anda boleh menonton kartun selama 30 minit." Ini akan memberi mereka motivasi yang baik untuk menyelesaikan kerja tersebut.
Bantu teratur
Gunakan folder berkod warna untuk membantu menyusun kerja anda bagi setiap subjek. Ketepikan satu folder untuk kerja yang telah siap dan satu lagi untuk kerja yang baru diberikan. Ini akan membantu mengelakkan kerja rumah daripada terlupa di rumah atau terlupa untuk diserahkan di sekolah.
Mesej Bawa Pulang
- Jika anda mengesyaki anak anda menghidap ADHD, berjumpalah dengan doktor yang berkelayakan terlebih dahulu untuk mendapatkan diagnosis yang tepat.
- Fahami bahawa ADHD bukanlah salah anak anda atau anda. Ia adalah keadaan perubatan yang boleh diuruskan.
- Bekerjasama sebagai satu pasukan dengan guru dan pengetua kanak-kanak di sekolah mereka. Bincang secara terbuka tentang keperluan anak anda dan bangunkan rancangan kerjasama.
- Tetapkan rutin dan aturan yang konsisten di rumah. Ini akan membantu kanak-kanak berasa selamat dan stabil.
- Daripada menyalahkan anak anda atas kesilapan mereka, kenal pasti kekuatan mereka dan galakkan mereka secara positif. Kesabaran dan pemahaman adalah sangat penting.
- Jika perlu, ubat dan terapi tingkah laku, seperti yang diarahkan oleh doktor anda, boleh membantu mengawal keadaan anak anda dengan ketara. Bercakap dengan doktor anda tentang perkara ini.
💬 Comments (0)
Tiada ulasan telah disiarkan lagi. Tambahkan ulasan anda di sini buat kali pertama.
Tambahkan ulasan anda